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1、 议论文分论点的提炼与表达议论文分论点的提炼与表达 会设分论点：说理深入而丰实会设分论点：说理深入而丰实议论文论述的基本思维角度：议论文论述的基本思维角度：1、是什么（、是什么（what）（揭示内涵）（揭示内涵）2、为什么、为什么 (why)（支撑论点）（支撑论点）3、怎么做、怎么做 (how)（实用操作）（实用操作）什么是分论点？什么是分论点？分论点：为了论证中心论点，从不同分论点：为了论证中心论点，从不同角角度度，不同，不同侧面侧面，不同，不同层次层次展开分析，阐展开分析，阐述其中某一个事理，论证其中某一方面述其中某一个事理，论证其中某一方面的观点，就是一个分论点。的观点，就是一个分论点。

2、分论点就是将中心论点具体化，分分论点就是将中心论点具体化，分论点确立的前提就是确立中心论点，论点确立的前提就是确立中心论点，必须紧承中心论点设置分论点。必须紧承中心论点设置分论点。明确拟分论点的总的要求明确拟分论点的总的要求1.分论点一般放在每一段的开头或者单独成段。2.分论点数量以三个为佳，至少两个，不超过四。3.分论点的语言要精练，一般控制在17字到25字。4.分论点的句式结构要一致，使中间几段构成排比段。5.分论点的表述要紧扣话题、材料的关键字眼（核心概念），以保证每一段都扣题。6.常用修辞：比喻、引用、化用、设问等。并列式设置分论点的三个角度1、概念分类法，概念分类法，从从“是什么是什

3、么”确立确立 常用句式：常用句式：是是/就是就是/意味着意味着2 2、因果分析法因果分析法，从，从“为什么为什么”确立确立 常用句式：常用句式：有利于有利于/才能才能/源自源自/就会就会/让让3 3、途径分析法途径分析法，从，从“怎么办怎么办”确立确立 常用句式：常用句式：要要/就要就要/就得就得/需要需要会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）注意：分论点设置应注意的问题注意：分论点设置应注意的问题1、扣得住(扣住中心，扣住题目)分而不离。2、分得开(多角度、多方面)分而“多彩”。3、排得顺(要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等)分而有序

4、。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）并列式并列式设置设置分论点角度一分论点角度一：概念分类法概念分类法从从“是什么是什么”确立确立 常用句式：是常用句式：是/就是就是/意味着意味着 概概念念分分析析会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）一、谈骨气的中心论点：一、谈骨气的中心论点：中国人是有中国人是有骨气的。骨气的。(“(“骨气骨气”为核心概念为核心概念)分论点：骨气是富贵不能淫的品质。分论点：骨气是富贵不能淫的品质。分论点：骨气是贫贱不能移的人格。分论点：骨气是贫贱不能移的人格。分论

5、点：骨气是威武不能屈的气节。分论点：骨气是威武不能屈的气节。并列式并列式从从“是什么是什么”的角度，对核心概念进行不的角度，对核心概念进行不同侧面的解读挖掘，并用同侧面的解读挖掘，并用“A是什么是什么”或或“什么是什么是A”的句式进行分类列举。的句式进行分类列举。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）二、青春永不朽的中心论点：青春永二、青春永不朽的中心论点：青春永不朽。不朽。(“(“青春青春”为核心概念为核心概念)分论点：叛逆而求索的青春不朽。分论点：叛逆而求索的青春不朽。分论点：智慧激发智慧的青春不朽。分论点：智慧激发智慧的青春不朽。分论

6、点：审美有创新的青春不朽。分论点：审美有创新的青春不朽。并列式并列式从从“是什么是什么”的角度，对核心概念进行的角度，对核心概念进行不同侧面的解读挖掘，并用不同侧面的解读挖掘，并用“A是什么是什么”或或“什么是什么是A”的句式进行分类列举。的句式进行分类列举。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）边练边悟边练边悟1 1请在横线处填出分论点。请在横线处填出分论点。争的中心论点：生活中，我们应甘争的中心论点：生活中，我们应甘于用于用“争争”来张扬生命。来张扬生命。(“(“争争”为核心为核心概念概念)分论点：争是对不公命运的不屈抗争。分论点：争是

7、对不公命运的不屈抗争。分论点：分论点：分论点：分论点：答案(示例)分论点：争是对美好真理的无悔坚持。分论点：争是对人生价值的执着追求。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）课堂训练：课堂训练：以以“坦然看生坦然看生活活”为论点写出为论点写出分论点分论点会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）论证中并列的几个观点是对中心论点的论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。（是什么）的结果。（是什么）坦然看生活坦然看生活中

8、心论点：坦然看生活中心论点：坦然看生活分论点：分论点：1坦然是一种失败后乐观坦然是一种失败后乐观2坦然是一种付出后的欣慰坦然是一种付出后的欣慰3坦然是一种平淡中的自信坦然是一种平淡中的自信会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）中心论点：人要有意气中心论点：人要有意气人有意气人有意气才能才能有豁达的胸襟。有豁达的胸襟。人有意气人有意气才能才能摧不垮，压不倒。摧不垮，压不倒。人有意气人有意气才能才能千古留名，流芳百世。千古留名，流芳百世。方法引领：可以从方法引领：可以从名利名利、生前身生前身后、后、外表外表心灵、家庭事业心灵、家庭事业等角度去拟

9、等角度去拟 并列式并列式设置设置分论点角度二：分论点角度二：从从“为什么为什么”确立确立常用句式：有利于常用句式：有利于/才能才能/源自源自/就会就会/让让/使使因因果果分分析析会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）中心论点：勇于挑战自我中心论点：勇于挑战自我分论点一：挑战自我，分论点一：挑战自我，才能才能创造创造传奇。（不一定成功）传奇。（不一定成功）分论点二：敢于挑战自我，分论点二：敢于挑战自我，才能才能帮助我们不断成长，提升能力。帮助我们不断成长，提升能力。分论点三：对于整个社会，那些分论点三：对于整个社会，那些敢于挑战自我的人成为了

10、引领时敢于挑战自我的人成为了引领时代的先锋。代的先锋。方法引领：从方法引领：从个人个人到到集体集体到到国家民族国家民族是常用角度。是常用角度。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）范文：若为人生故，诚信不可抛范文：若为人生故，诚信不可抛 疾步匆匆疾步匆匆从古到今从古到今 选择诚信。因为它比美貌来得可靠。选择诚信。因为它比美貌来得可靠。选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教

11、材（优秀课件）边练边悟2请在横线处填出分论点。中心论点：人生需要阅读。分论点：人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。分论点：人生需要阅读，_ _ 分论点：人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，_ _示例：分论点：人生需要阅读，它犹如打开房门的钥匙，打开我们丰富的知识宝库。分论点：(人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，)培养我们丰富的情感。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）课堂训练：课堂训练：以以“为人当多思为人当多思”为论点写出分为论点写出分论点论点会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教

12、材（优秀课件）1 1、多思脑子才越用越灵（多思脑子才越用越灵（并列分论点一）（并列分论点一）中心论点：中心论点：“为人当多思为人当多思”:方法引领：方法引领：注意：即便是注意：即便是并列关系并列关系，往往也有其，往往也有其内在的内在的逻辑关系逻辑关系，先后先后顺序也要考虑周全。顺序也要考虑周全。2 2、多思才能多思才能使人博学多才（并列分论点二）使人博学多才（并列分论点二）3 3、多思才能多思才能使自己使自己“行无过矣行无过矣”（分论点三）（分论点三）4 4、多思才能多思才能不断创新。（分论点四）不断创新。（分论点四）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT

13、教材（优秀课件）中心论点：坚持就是胜利：中心论点：坚持就是胜利：坚持需要韧性。坚持需要韧性。坚持需要不坠之志。坚持需要不坠之志。坚持需要耐得住寂寞和孤独。坚持需要耐得住寂寞和孤独。设置分论点角度三：设置分论点角度三：从从“怎么办怎么办”确立确立常用句式：要常用句式：要/就要就要/就得就得/需要需要途途径径分分析析会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）奔跑人生 奔跑人生奔跑人生人生百味人生百味奔 跑 人 生 要 不 畏 艰 辛奔 跑 人 生 要 不 畏 艰 辛奔 跑 人 生 要 心 怀 畅 快奔 跑 人 生 要 心 怀 畅 快奔 跑 人 生

14、要 懂 得 满 足奔 跑 人 生 要 懂 得 满 足奔跑，奔跑，人生美丽人生美丽的主题的主题会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）课堂训练：课堂训练：以以“生命一次，生命一次，美丽一次美丽一次”为论点为论点写出分论点写出分论点会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）此种类型主要从此种类型主要从“怎么办怎么办”的角的角度来设立分论点。（怎么做）度来设立分论点。（怎么做）途途径径分分析析生命的美丽从一次次抉择中体现。生命的美丽从一次次抉择中体现。中心论点：中心论点：生命一次，美丽一次生命一次，

15、美丽一次生命的美丽从一片片自信中体现。生命的美丽从一片片自信中体现。生命的美丽从一次次奋斗中体现。生命的美丽从一次次奋斗中体现。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）边练边悟边练边悟3请在横线处填出分论点。请在横线处填出分论点。中心论点：预约精彩。中心论点：预约精彩。分论点：道路幽暗，我用自信做明灯，预约精彩。分论点：道路幽暗，我用自信做明灯，预约精彩。分论点：分论点：_ 分论点：分论点：_ 分论点：前路荆棘，我用勤奋做刀剑，预约精彩。分论点：前路荆棘，我用勤奋做刀剑，预约精彩。分论点：路途遥远，我用毅力做马力，预约精彩。分论点：路途遥远，

16、我用毅力做马力，预约精彩。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）递进式（层递式）递进式（层递式）分论点设置分论点设置会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）例：中心论点例：中心论点我们应该珍惜时间我们应该珍惜时间 珍惜时间是珍惜生命的表现。珍惜时间是珍惜生命的表现。珍惜时间是学有所成的保证。珍惜时间是学有所成的保证。珍惜时间应落实到行动中去。珍惜时间应落实到行动中去。（思想认识）（思想认识）是什么是什么 （作用）（作用）为什么为什么（做法）（做法）怎么样怎么样（二）层进式（二）层进式会设分

17、论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）边练边悟边练边悟4按要求在横线处填出分论点。按要求在横线处填出分论点。中心论点：一个人要中心论点：一个人要“慎独慎独”。分论点：分论点：“慎独慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的是指一个人在没有外在监督而独处的情况下严于律己，遵道守德。情况下严于律己，遵道守德。(是什么是什么)分论点：分论点：_(为什么一为什么一)_(为什么二为什么二)_(为什么三为什么三)分论点：那么，怎么样才能做到分论点：那么，怎么样才能做到“慎独慎独”呢？呢？_(怎么办怎么办)分论点：分论点：“慎独慎独”是自我完善的必修课，是自我完善

18、的必修课，“慎独慎独”是道德品质的试金石，是道德品质的试金石，“慎独慎独”是社会生活的净化器。是社会生活的净化器。分论点：关键要在分论点：关键要在“隐隐”“”“微微”上下功夫。上下功夫。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）中心论点：要学会赏识中心论点：要学会赏识 分论点分论点：1：学会赏识，可以使你广交朋友。：学会赏识，可以使你广交朋友。2：苛责他人，可能让你众叛亲离。：苛责他人，可能让你众叛亲离。（不懂得赏识）（不懂得赏识）（三）对比式（三）对比式会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件

19、）边练边悟边练边悟5请以请以“自知者明自知者明”为中心论点，采为中心论点，采用对比式设置的方法写出其分论点。用对比式设置的方法写出其分论点。答：答：_ 分论点：过高估价自己，妄自尊大，刚愎自用分论点：过高估价自己，妄自尊大，刚愎自用，就会停滞不前；过低估价自己，妄自菲薄，畏，就会停滞不前；过低估价自己，妄自菲薄，畏首畏尾，就会故步自封。首畏尾，就会故步自封。(反面反面)分论点：正确估价自己，见己之长，明己之短，分论点：正确估价自己，见己之长，明己之短，才能找准位置，成就人生。才能找准位置，成就人生。(正面正面)会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优

20、秀课件）同一题目同一题目,不同角度不同角度不同的方法拟写分不同的方法拟写分论点论点:我来体验我来体验 以以”赏识赏识”为话题为话题会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）示例示例从从“是什么是什么”的角度，运用阐的角度，运用阐述内涵的方法提炼分论点。述内涵的方法提炼分论点。赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；赏识，成就的是一种万古流芳的英名。赏识，成就的是一种万古流芳的英名。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实

21、PPT教材（优秀课件）示例示例从从“为什么为什么”的角度，运用分的角度，运用分析理由的方法来提炼分论点。析理由的方法来提炼分论点。赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）示例示例赏识带来赏识带来“发现发现”，赏识带来赏识带来“超越超越”，赏识带来赏识带来“成功成功”，赏识带来赏识带来“和谐和谐”。运用运用“为什么为什么”的角度来提炼分论点。的角度来提炼分论点。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；赏识，需要一颗真挚诚恳的心。赏识，需要一颗真挚诚恳的心。示例示例从从“怎么办怎么办”的角度，运用探的角度，运用探寻方法来提炼分论点。寻方法来提炼分论点。会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）会设分论点说理深入而丰实PPT教材（优秀课件）