人教版教材《噪声的危害和控制》完美版推荐1课件.ppt

1、第二章第二章 声现象声现象四四 噪声的危害和控制噪声的危害和控制听音乐听音乐听了这些声音听了这些声音你有何感受你有何感受 点击扬声器点击扬声器感受各种声音感受各种声音一、乐音和噪音一、乐音和噪音 乐音：物体有规律的振动发出的声音，而乐音：物体有规律的振动发出的声音，而产生的具有固定音高的音。产生的具有固定音高的音。环境的角度：环境的角度：凡是让人在生活，工作等过程中感觉到凡是让人在生活，工作等过程中感觉到心情舒畅，内心愉快等心情舒畅，内心愉快等积极积极感的声音都可以感的声音都可以称之为乐音。称之为乐音。一、乐音和噪音一、乐音和噪音噪音：没有一定高度的音。它的振动即无规律又噪音：没有一定高度的音

2、。它的振动即无规律又杂乱无章的音。杂乱无章的音。环境的角度：环境的角度：让人感到厌恶，烦躁等消极感的声音则为噪音。让人感到厌恶，烦躁等消极感的声音则为噪音。动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。厌恶，所以对我而言就是噪音。可见，乐可见，乐音与噪音是相对的概念。音与噪音是相对的概念。噪音的波形图噪音的波形图 乐音的波形图乐音的波形图请你说说请你说说:你周围有你周围有哪些噪声？哪些噪声？二、噪声的来源二、噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声

3、音；打桩机、切割机等的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。贸市场吆喝叫卖声。工业噪声：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、工业噪声：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；锻造等发声；1.1.噪声等级是按什么划分的？噪声等级是按什么划分的？0dB0dB的的意思是什么？意思是什么？2.2.不同等级的噪声对人们产生的危不同等级的噪声对人们产生的危害是怎么样的？害是怎么样的？三、噪声的等级和危害三、噪声的等级和危害（一）噪声的等级：一）噪声的等级：1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，符号是人们用分贝来划分声音强弱的等级，符号是d

4、BdB。2.0dB2.0dB是人们刚能听到最弱的声音是人们刚能听到最弱的声音听觉下限。听觉下限。3.3.为了保护听力，应控制噪声不超过为了保护听力，应控制噪声不超过90dB90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB50dB。三、噪声的等级和危害三、噪声的等级和危害（二）噪声的危害：（二）噪声的危害：1.心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。眠和休息。2.生理影响：使人耳聋，头痛，消化不良，视生理影响：使人耳聋，

5、头痛，消化不良，视觉模糊，严重的神志不清、克或死亡。觉模糊，严重的神志不清、克或死亡。3.高强度的噪声能够损坏建筑物。高强度的噪声能够损坏建筑物。四、怎样控制噪声汽车消声器汽车消声器 枪管消声器枪管消声器（1 1）防止噪声产生）防止噪声产生-在声源处控制在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.近年来，随着机动车辆的迅猛增加，近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。在车流量较大的学校、医的主要因素之一。在车流量较大的学校、医院路段，设置禁止车辆鸣号警示牌，加大管院路段，设置禁止车辆鸣号警示牌，

6、加大管理力度，能有效遏制了机动车辆肆意鸣号的理力度，能有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为改变噪声的影响。不文明交通行为改变噪声的影响。2 2）.阻断噪声的传播阻断噪声的传播-在传播过程中控制在传播过程中控制隔声板、植树种草隔声板、植树种草(吸收噪声吸收噪声)、关门窗、关门窗.树木能够吸收噪声树木能够吸收噪声,所以常说所以常说”幽静的幽静的森林森林”.公路隔声屏障公路隔声屏障减少公路噪声减少公路噪声对居民的影响对居民的影响3).防止噪声进入人耳朵防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞防噪声耳塞 放鞭炮时不由自放鞭炮时不由自主地会

7、捂住耳朵主地会捂住耳朵;直升机驾驶员直升机驾驶员为什么戴耳罩为什么戴耳罩减弱噪声的途径：减弱噪声的途径：1、在声源处减弱：在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声响改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。声器。2、在传播过程中减弱：在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把噪用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。声声源与外界隔离开。3、在人耳处减弱：在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞住戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。耳朵等。家居生活中家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施?讨论讨论PTFE橡胶家具脚垫

8、橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声播过程中减弱噪声.凳子凳子,椅子脚上安装橡胶椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声垫是在声源处减弱噪声.1.1.物理学中把发声体做物理学中把发声体做 时所发出的时所发出的声音叫噪声声音叫噪声.从环境保护上说从环境保护上说,凡是凡是妨碍人们工妨碍人们工作、学习、休息作、学习、休息的声音的声音,都属噪声都属噪声.2.2.人们以人们以 来划分声音的等级来划分声音的等级,为了保为了保证休息和睡眠证休息和睡眠,声音不能超过声音不能超过 分贝，分贝，为了保证为了保证工作和学习工作和学习,声音不能超过声音不能超过 分贝；为了保护分贝；为了保护听

9、力听力,声音不能超过声音不能超过 分贝；分贝；无规则振动无规则振动分贝分贝907050练习练习3.马路边和住宅附近植树造林马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化不仅可以净化空气空气,而且还能起而且还能起 的作用的作用.4.洗衣机由于没有放好洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声发出较大的噪声,应应该该()A.买台新的买台新的 B.关闭门窗关闭门窗C.拔掉洗衣机插头拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀将衣服重新放匀吸收噪声吸收噪声D5.下列声音中属于噪声的是下列声音中属于噪声的是 .a.晨读时的朗读声晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声自习课时的喧哗声

10、d.剧场里京剧表演的锣鼓声剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声装修房子时电钻声 元宵节夜晚的焰火声元宵节夜晚的焰火声b c e6.下列做法不利于控制噪声的是下列做法不利于控制噪声的是()A.在学校附近建造发动机修理厂在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看从环保角度来看,不属于噪声的是不属于噪声的是()A.汽车的喇叭声汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声音响设备震耳的歌声AC8.下列不属于噪声污染

11、的是下列不属于噪声污染的是()A.燃放鞭炮的噼啪声燃放鞭炮的噼啪声B.发电厂烟囱冒出的黑烟发电厂烟囱冒出的黑烟C.飞机引擎声飞机引擎声D.指甲在钢板上划过的声音指甲在钢板上划过的声音B9.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区种草植树市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭市区内汽车禁止鸣喇叭B10.从物理学角度看从物理学角度看,下列声音不属于噪声下列声音不属于噪声是是()A.汽车喇叭的鸣叫声汽车喇叭的鸣叫声 B.车间内机器的轰鸣声车间内机器

12、的轰鸣声 C.炮弹的爆炸声炮弹的爆炸声 D.收录机里传出的歌声收录机里传出的歌声D11.汽车的发动机在排气时会发出很大的响汽车的发动机在排气时会发出很大的响声声,产生噪声污染产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的我们平时听到汽车发出的声音很小声音很小,这是因为安装了消声设备这是因为安装了消声设备,如果让如果让你设计消声器你设计消声器,原理是怎样的呢？原理是怎样的呢？答答.消声器中应有一定的吸音材料消声器中应有一定的吸音材料,结构上结构上要增加声音的反射次数要增加声音的反射次数,减弱声音传出来减弱声音传出来1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲

13、击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：