[新版本]部编教材《家乡文化生活》1课件.pptx

1、第一节记录家乡的人和物第一节记录家乡的人和物第四单元家乡文化生活第四单元家乡文化生活学习任务群：当代文化参与学习任务群：当代文化参与【相关知识】【相关知识】学会访谈学会访谈(一一)访谈过程应注意的问题访谈过程应注意的问题1.访谈前的准备工作访谈前的准备工作访谈前最好做一个访谈问卷，充分熟悉访谈问卷的内容，同时对访谈问卷所涉及访谈前最好做一个访谈问卷，充分熟悉访谈问卷的内容，同时对访谈问卷所涉及的知识、背景材料都应当有充分的准备，带齐进行访谈需要的有关材料，准备好一切的知识、背景材料都应当有充分的准备，带齐进行访谈需要的有关材料，准备好一切可用的记录工具，选择合适的访谈时间、地点；尽可能了解访谈

2、对象，访谈前尽可能可用的记录工具，选择合适的访谈时间、地点；尽可能了解访谈对象，访谈前尽可能收集有关被访者的材料。收集有关被访者的材料。2.接近访谈对象接近访谈对象首先对访谈对象的称呼要准确，体现尊重的原则；自我介绍，介绍自己的身份，首先对访谈对象的称呼要准确，体现尊重的原则；自我介绍，介绍自己的身份，或找被访谈者的领导或其他人做引荐。要求访问者要热情有礼貌，不失约，要有必要或找被访谈者的领导或其他人做引荐。要求访问者要热情有礼貌，不失约，要有必要的寒暄、真挚的感谢。简单介绍访谈的相关事宜，并设法营造友好氛围。的寒暄、真挚的感谢。简单介绍访谈的相关事宜，并设法营造友好氛围。3.进行访谈进行访谈

3、要把握住方向及主体，能避免的题外话尽量避免。必须抓紧一切时间和机会随时要把握住方向及主体，能避免的题外话尽量避免。必须抓紧一切时间和机会随时记录。如果事先向被访问者说明，则名正言顺，用录音或照相当面记录；如果没有事记录。如果事先向被访问者说明，则名正言顺，用录音或照相当面记录；如果没有事先说明，则应事后抓紧时间追记。先说明，则应事后抓紧时间追记。4.访谈结束访谈结束要用直接或者比较委婉的预期表示访谈将要结束，最重要的是要表示感谢，并为要用直接或者比较委婉的预期表示访谈将要结束，最重要的是要表示感谢，并为后续的联系做好交代。后续的联系做好交代。(二二)访谈提问时的注意事项访谈提问时的注意事项1.

4、营造合适的营造合适的“气氛气氛”建立相对融洽的气氛，让被访者受访时感受到此次的访谈是平等的、可信任的、安建立相对融洽的气氛，让被访者受访时感受到此次的访谈是平等的、可信任的、安全的，发言不会给自己带来伤害。全的，发言不会给自己带来伤害。2.访谈过程中主持人的注意事项访谈过程中主持人的注意事项不要只按访谈提纲的顺序进行提问，适时根据被访者的问题来调整访谈提纲顺序不要只按访谈提纲的顺序进行提问，适时根据被访者的问题来调整访谈提纲顺序。不要批判被访者的观点、想法和意见。同时，也不要诱导被访者。不要批判被访者的观点、想法和意见。同时，也不要诱导被访者。不要代替被访者说话，或抢先发表观点。不要代替被访者

5、说话，或抢先发表观点。(即使你知道被访者会怎么回答即使你知道被访者会怎么回答/怎么做怎么做)不要打断被访者，尽量在被访者描述完一件事情后，再进行提问，可以适当地记不要打断被访者，尽量在被访者描述完一件事情后，再进行提问，可以适当地记录被访者的回答内容。如果被访者在讨论与主题无关的内容，可打断。录被访者的回答内容。如果被访者在讨论与主题无关的内容，可打断。注意倾听和观察，并适时地做回应。注意被访者的表情、用词、语气、动作、注意倾听和观察，并适时地做回应。注意被访者的表情、用词、语气、动作、停顿等停顿等(往往需要通过这些来判断被访者的态度往往需要通过这些来判断被访者的态度)，适当通过肢体语言互动，

6、适当通过肢体语言互动(如对视的目如对视的目光交流、微笑、点头等光交流、微笑、点头等)，或者简答的语气词回应，或者简答的语气词回应(如嗯、真的、是这样等如嗯、真的、是这样等)。不要出现专业名词，无法避免一定会出现时，需要加上说明和解释。不要出现专业名词，无法避免一定会出现时，需要加上说明和解释。不要用是否题，多问为什么不要用是否题，多问为什么(即使你知道被访者会怎么做即使你知道被访者会怎么做)。一次问一个问题，不要一连串的问题。一次问一个问题，不要一连串的问题。适当追问，避免穷追猛打。追问问题或行为背后的原因和想法，与核心目的不适当追问，避免穷追猛打。追问问题或行为背后的原因和想法，与核心目的不

7、相关的问题，不要再追问。相关的问题，不要再追问。让被访者讲故事，而不仅仅只是在回答问题。让被访者讲故事，而不仅仅只是在回答问题。写写“志志”的要求的要求志是方志的简称，又叫地方志。一般地称志为记，认为志是方志的简称，又叫地方志。一般地称志为记，认为“志者记也志者记也”，为记载一，为记载一个地方自然与社会的各个方面情况的典籍，誉称为个地方自然与社会的各个方面情况的典籍，誉称为“一方之全史一方之全史”“”“地方百科全书地方百科全书”。志的文体要求使用语体文，记述体。志的文体要求使用语体文，记述体。记述体是文章体裁的一种。把事物的特点，事情的发展、变化过程和人物的经历记述体是文章体裁的一种。把事物的

8、特点，事情的发展、变化过程和人物的经历，如实地记录下来，表述出来，这就是记述。记述文体有六个必要的因素，即：人物，如实地记录下来，表述出来，这就是记述。记述文体有六个必要的因素，即：人物、事件、时间、地点、原因和结果。在记述文体中，作者必须直接或间接地交代清楚、事件、时间、地点、原因和结果。在记述文体中，作者必须直接或间接地交代清楚这六个问题。否则就不能圆满地达到记载和叙述人物、事件的目的。这六个问题。否则就不能圆满地达到记载和叙述人物、事件的目的。志书对是非、功过、得失、褒贬、盛衰、成败、经验、教训等要寓于记述之中，志书对是非、功过、得失、褒贬、盛衰、成败、经验、教训等要寓于记述之中，让事实

9、说话，不须妄加评论，叫作让事实说话，不须妄加评论，叫作“述而不论述而不论”。在编修时要指导思想明确，立场、。在编修时要指导思想明确，立场、观点鲜明。观点鲜明。【任务设计】【任务设计】任务一任务一围绕围绕“记录家乡的人和物记录家乡的人和物”这一主题，对家乡长辈做一个访谈，请拟写这一主题，对家乡长辈做一个访谈，请拟写出访谈提纲。出访谈提纲。访谈提纲：访谈提纲：_提示提示 要有采访目的、采访时间、采访地点、采访对象、采访问题等要素。重点要有采访目的、采访时间、采访地点、采访对象、采访问题等要素。重点是预设采访问题，采访问题要围绕是预设采访问题，采访问题要围绕“记录家乡的人和物记录家乡的人和物”这个主

10、题展开。这个主题展开。任务二任务二自制调查表格，比较家乡近些年的变化，了解家乡的自制调查表格，比较家乡近些年的变化，了解家乡的“昨天和今天昨天和今天”。比较点比较点家乡的昨天家乡的昨天家乡的今天家乡的今天交通交通土路为主，狭窄，难以通车土路为主，狭窄，难以通车水泥路、柏油路，宽敞水泥路、柏油路，宽敞住房住房基本都住平房，生活设施和基本都住平房，生活设施和公共基础设施简单公共基础设施简单社区高楼，室内装潢考究、设施齐全、社区高楼，室内装潢考究、设施齐全、美观舒适美观舒适文化素质文化素质初中学历为主，大学生凤毛初中学历为主，大学生凤毛麟角麟角高中学历为主，近一半考入大学高中学历为主，近一半考入大学

11、穿着穿着一衣多季，穿着不合时宜；一衣多季，穿着不合时宜；布鞋、胶鞋为主。布鞋、胶鞋为主。一季多衣，而且非常注重讲究服装面一季多衣，而且非常注重讲究服装面料、款式和品牌；各式皮鞋、波鞋料、款式和品牌；各式皮鞋、波鞋文化娱乐文化娱乐无娱乐场所无娱乐场所办起了自己的歌舞团，并且，去年也办起了自己的歌舞团，并且，去年也建好了一个室内的娱乐中心建好了一个室内的娱乐中心医疗卫生医疗卫生简陋的卫生所，医生水平低，简陋的卫生所，医生水平低，医疗设施简单医疗设施简单卫生所增多，解决了居民看病难的问卫生所增多，解决了居民看病难的问题，医疗设施也相对齐全题，医疗设施也相对齐全家电使用家电使用冰箱、洗衣机、空调等高档

12、家冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器已是奢侈品用电器已是奢侈品冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器正成为家乡居民生活要素的重要内容正成为家乡居民生活要素的重要内容食食能填饱肚子就算富裕人家，基能填饱肚子就算富裕人家，基本是在过节或是集市日才能吃本是在过节或是集市日才能吃到肉，不注重食品的安全到肉，不注重食品的安全每日必吃健康、营养的食品，每天都每日必吃健康、营养的食品，每天都能吃到肉，冰箱里基本都会有备好的能吃到肉，冰箱里基本都会有备好的肉菜，注重食品的安全肉菜，注重食品的安全经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈

13、，显然是经过长时间的奔跑和寻找。窗外只见那梧桐树，伫立在黄昏的细雨中，那点点滴滴的雨声，不像落在梧桐树上，倒一声声像打在词人的心坎上！茕茕孑立，形影相吊，前路漫漫，度日如年。答案观点一：中国社会看重的是人外在的名誉，于是就滋生了诸如虚荣、野心、门第、头衔、豪富一类的东西，但这些都不是真正的荣誉。真正的荣誉应是人格，是人格的最光荣的完成。这种荣誉观念，西方社会要比中国社会发达的多。这也是我们应该正视并亟待解决的一个重要问题。4：顺理成章地写他看得多，看得“呆呆地”我来答题并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。抬头看去，

14、又见北雁南飞，这情景和以前多么相似，但“物是人非事事休”，怎不叫人“欲语泪先流”！14、知人论世都说“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌”眼泪和愁情是文学永恒的主题。轻拂历史的尘烟，漫步文学的殿堂，无数的诗人给我们带来了充满愁情的诗词。今天，请大家和我一起走进声声慢、走进李清照来感受这位饱经离乱的女词人晚年的别样情思。曾梦捷是个苦命的女孩。1984年1月26日，她出生在浙江省温州市泰顺县，刚落地不久，父亲就撒手人寰。她自幼体质羸弱，不久就生了一场大病。母亲无奈把她送到远在四川达州的伯父家。经医院检查，梦捷得的是严重肺炎并发脓肿，虽经抢救保住了小生命，可右肺部分已呈坏死状。2、让学生简单概括故事。明确是

15、个感人的故事，问学生最有感触的是哪个片段。原来，狼狗咬舌自尽了。（一）、听读:初味词情清兵卫的父亲对孩子的教育方式如何？你觉得他的父亲爱不爱他？为什么？任务三任务三根据考察或者访谈内容，写一篇家乡根据考察或者访谈内容，写一篇家乡“志志”，内容可以参考如下几点：，内容可以参考如下几点：家乡的历史名人和遗迹。家乡的历史名人和遗迹。家乡的著名建筑及其特点与由来。家乡的著名建筑及其特点与由来。家乡某些地名家乡某些地名的由来。的由来。家乡的饮食文化、服饰文化特点。家乡的饮食文化、服饰文化特点。家乡的民间艺人及其传统工艺。家乡的民间艺人及其传统工艺。示例示例苏州地方名人志苏州地方名人志苏州自古以来文化昌盛

16、，人文荟萃。隋唐开科取士以来，自唐至清的近苏州自古以来文化昌盛，人文荟萃。隋唐开科取士以来，自唐至清的近1 300年间年间，科举仕进的，苏州辖区共出文状元，科举仕进的，苏州辖区共出文状元45名，占全国的名，占全国的7.6%，其中，唐代有，其中，唐代有7名，宋代名，宋代有有4名，明代为名，明代为8名，清代为名，清代为26名名(占清代占清代114科状元的科状元的22.8%)，明代苏州府有进士，明代苏州府有进士437名名，清代则有，清代则有600名。至于封疆大吏、征战良将、地方官员、社会名流，有贡献于社稷名。至于封疆大吏、征战良将、地方官员、社会名流，有贡献于社稷的苏州人，或外地人有功苏地而为后人推

17、崇的，清道光年间沧浪亭所立名贤祠，初建的苏州人，或外地人有功苏地而为后人推崇的，清道光年间沧浪亭所立名贤祠，初建即列名贤像赞即列名贤像赞570名，后又续增名贤名，后又续增名贤600余名。名贤祠几经兴废，民国三十年余名。名贤祠几经兴废，民国三十年(1941)重重修后，尚存名贤像赞修后，尚存名贤像赞594名。名。商末商末泰伯、仲雍南奔吴地，教民农耕，三以天下让，号为至德，堪称吴地文化的开化泰伯、仲雍南奔吴地，教民农耕，三以天下让，号为至德，堪称吴地文化的开化之祖。之祖。春秋时期春秋时期言偃言偃(前前506前前443)，字子游，是孔子三千弟子中唯一的南方人，也是将北方儒，字子游，是孔子三千弟子中唯一

18、的南方人，也是将北方儒家文化传播吴地的第一人，世称家文化传播吴地的第一人，世称“南方夫子南方夫子”。孙武，齐景公时齐国贵族，因齐国内乱而奔吴。著就兵法十三篇，帮助吴王孙武，齐景公时齐国贵族，因齐国内乱而奔吴。著就兵法十三篇，帮助吴王阖闾南服越国，西破强楚，争霸中原，号称阖闾南服越国，西破强楚，争霸中原，号称“兵圣兵圣”。三国三国陆绩陆绩(187219)，字公纪，天文学家。一生成就除了著天文专著浑天图外，字公纪，天文学家。一生成就除了著天文专著浑天图外，“二十四孝二十四孝”故事中故事中“怀橘遗亲怀橘遗亲”，为官卸任，为官卸任“载石表廉载石表廉”，即廉石的故事，都堪为，即廉石的故事，都堪为后人楷模

19、。后人楷模。第二节家乡文化生活现状调查第二节家乡文化生活现状调查【相关知识】【相关知识】如何开展调查研究如何开展调查研究调查研究是一项复杂而又艰巨的工作，逻辑性条理性很强。调查研究的过程是了调查研究是一项复杂而又艰巨的工作，逻辑性条理性很强。调查研究的过程是了解问题、分析问题和解决问题的过程，这一过程也就形成了调查研究应该遵循的基本解问题、分析问题和解决问题的过程，这一过程也就形成了调查研究应该遵循的基本程序：准备工作、了解情况、分析研究和综合提炼。程序：准备工作、了解情况、分析研究和综合提炼。1.准备工作和了解情况准备工作和了解情况首先是调查目的准备。首先是调查目的准备。每次调查研究之前，必

20、须吃透调查研究的目的，搞清下去每次调查研究之前，必须吃透调查研究的目的，搞清下去调查什么、研究什么，当然，目的准备不是让调查者钻领导的框框，目的准备只能是调查什么、研究什么，当然，目的准备不是让调查者钻领导的框框，目的准备只能是下去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。下去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。其次是调查对象的准备。其次是调查对象的准备。在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的不同在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的不同发展阶段，提出不同的成果和目标要求。如萌芽期，就是事物发展初期，调查的目标要发展阶段，提出不同的成果和目标要求。如萌芽期，就

21、是事物发展初期，调查的目标要求是讲清其性质和发展方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的目标。生求是讲清其性质和发展方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的目标。生长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲如何使它进一步发展，即主要讲思长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲如何使它进一步发展，即主要讲思路，讲措施，讲完善提高。只有目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。路，讲措施，讲完善提高。只有目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。第三是知识准备。第三是知识准备。调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查

22、研究者本身对某一问题没有充足的知识，就不可能做好对这个问题的调查研究。知识的准备一般从三个方问题没有充足的知识，就不可能做好对这个问题的调查研究。知识的准备一般从三个方面来做：一是学习和掌握与调查研究的内容有关的上级规定、制度等文件，二是查阅有面来做：一是学习和掌握与调查研究的内容有关的上级规定、制度等文件，二是查阅有关研究成果和报刊资料，三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会科学方面的关研究成果和报刊资料，三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会科学方面的知识。知识。第四是组织准备。第四是组织准备。调查研究是一种开放型工作，除一些极单纯的问题接触人少以调查研究是一种开放型工作，除一

23、些极单纯的问题接触人少以外，一般的调查研究涉及的人员都比较多。因此，必须做好组织准备工作。一方面是外，一般的调查研究涉及的人员都比较多。因此，必须做好组织准备工作。一方面是调查研究人员的组织准备工作。另一方面是调查对象的组织准备工作。一般的调查研调查研究人员的组织准备工作。另一方面是调查对象的组织准备工作。一般的调查研究都是上级对下级的，因此调查者可以提前向被调查单位提出调查提纲要求，以便调究都是上级对下级的，因此调查者可以提前向被调查单位提出调查提纲要求，以便调查对象有充分准备。被调查单位一般应根据调查提纲和要求，对调查对象进行安排组查对象有充分准备。被调查单位一般应根据调查提纲和要求，对调

24、查对象进行安排组织，比如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。织，比如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。准备工作完成之后，就可进入调查阶段了。了解情况是整个调查研究工作的基础准备工作完成之后，就可进入调查阶段了。了解情况是整个调查研究工作的基础，情况吃得透，问题摸得准，就为整个调查研究工作打好了基础。在这个阶段，应该，情况吃得透，问题摸得准，就为整个调查研究工作打好了基础。在这个阶段，应该尽可能多地接触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对下尽可能多地接触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对下一步的分析研究就越有利。一步的分析研

25、究就越有利。2.分析研究和综合提炼分析研究和综合提炼其实，这在调查了解情况的阶段就开始了，在收集情况时，不应该像录音机一样其实，这在调查了解情况的阶段就开始了，在收集情况时，不应该像录音机一样不过脑子，而应该一边听情况，一边开始分析研究。分析研究是了解情况阶段的升华不过脑子，而应该一边听情况，一边开始分析研究。分析研究是了解情况阶段的升华。了解情况阶段的工作，只有通过分析研究才能成为成果。这一阶段包括两个要点：。了解情况阶段的工作，只有通过分析研究才能成为成果。这一阶段包括两个要点：一是调查报告提纲的准备，二是调查报告的写作。一是调查报告提纲的准备，二是调查报告的写作。经过分析研究阶段之后，对

26、问题的认识就更清楚了，但这并不是调查研究的结束经过分析研究阶段之后，对问题的认识就更清楚了，但这并不是调查研究的结束，还要经过一个综合提炼阶段，即对存在问题提出解决的办法。这是调查研究的关键，还要经过一个综合提炼阶段，即对存在问题提出解决的办法。这是调查研究的关键，因为调查研究的目的就是解决问题。，因为调查研究的目的就是解决问题。【任务设计】【任务设计】任务一任务一关于传统节日，你了解哪些？请填写下表。关于传统节日，你了解哪些？请填写下表。传统习俗或节日传统习俗或节日时间时间习俗习俗春节春节农历正月初一农历正月初一熬年守岁熬年守岁元宵节元宵节农历正月十五农历正月十五看灯、吃元宵、踩高跷、看灯、

27、吃元宵、踩高跷、猜灯谜猜灯谜清明节清明节农历二十四节气中的农历二十四节气中的“清明清明”那一那一天，公历天，公历4月月5日左右日左右扫墓、踏青扫墓、踏青端午节端午节农历五月初五农历五月初五吃粽子、赛龙舟吃粽子、赛龙舟七夕节七夕节农历七月初七农历七月初七穿针乞巧穿针乞巧中秋节中秋节农历八月十五农历八月十五赏月、吃月饼赏月、吃月饼重阳节重阳节农历九月初九农历九月初九登高、插茱萸登高、插茱萸腊八节腊八节农历腊月初八农历腊月初八喝腊八粥喝腊八粥任务二任务二查阅资料或者询问长辈，针对家乡某个传统民俗或节日活动，撰写一个查阅资料或者询问长辈，针对家乡某个传统民俗或节日活动，撰写一个调查报告。调查报告。示例

28、示例春节习俗调查报告春节习俗调查报告调查时间：调查时间：年年月月日日调查人：调查人：调查方式：查资料，询问长辈调查方式：查资料，询问长辈调查目的：了解春节习俗调查目的：了解春节习俗调查背景：春节是我国传统节日，也是我国人民最重视的节日。春节期间我国各调查背景：春节是我国传统节日，也是我国人民最重视的节日。春节期间我国各地方人民都会举行各种活动来庆祝，这些活动有很多是从历史的长河中遗留下来的，地方人民都会举行各种活动来庆祝，这些活动有很多是从历史的长河中遗留下来的，并形成了地方风俗。并形成了地方风俗。这两段文字你更喜欢哪一段？为什么？源于诗经小雅采薇“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，杨

29、柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。问：在故事情节中，作者塑造了“草堆”这一让主人公脱离困境的环境，是出人意料还是情理之中呢？（）、三、四句一问一答，在诗歌中具有怎样的表达作用？答案因为“名誉是外加的，而荣誉却是内足的”，“名誉只是外界的称许，而荣誉则是内部发出来的光荣也可说是光辉与外界所加上的名誉相合而成的”，“荣誉具有内心的价值”，所以荣誉“较名誉还要可贵”。1、速背训练（教师指导方法，学生自由背诵几分钟，教师抽查）1、速背训练（教师指导方法，学生自由背诵几分钟，教师抽查）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。如唐代李白子夜吴歌之三：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡

30、虏，良人罢远征？”晏殊浣溪沙2为了明确荣誉的内涵，文中是怎样将这一概念与“名誉”“虚荣”“野心”“荣宠”进行对比分析的？请一一指出并分析。4、让学生谈体会，学生能回答他们相依为命，相互取暖等，可以引导学生体会山羊叫的含义，假如山羊会说人话，会说什么？从而让学生更好体会其中的温馨。（比如学生可能会把第一个“咩”想象成“我们好像很倒霉啊！”下面依次是“可是我们找到了啊，我们还是挺幸运的。”“别担心，我会给你吃的。”“我是说，我需要你，你也需要我，我们永远不分开。”“是的，我们永远在一起。”）另外可以让学生读。因为爱，他们即使在风雪夜也不觉得饥饿，不觉得寒冷，不觉得寂寞，相反，他们很温暖很愉快很塌实

31、。调查内容：春节是一年的第一天，又叫阴历年，俗称调查内容：春节是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年过年”。但在民间，传统。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮春节。春节的前奏要数小年了。，其中以除夕和正月初一为高潮春节。春节的前奏要数小年了。1.小年小年小年是我国汉族传统节日，也被称为谢灶、祭灶节、灶王节、祭灶，在不同的地小年是我国汉族传统节日，也被称为谢灶、祭灶节、灶王节、祭灶，在不同的地方日期不同，在农历腊月二十三或二十四或二十五。小年

32、是民间祭灶的日子。据说这方日期不同，在农历腊月二十三或二十四或二十五。小年是民间祭灶的日子。据说这一天，灶王爷都要上天向玉皇大帝报告这一家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。祭灶时，一天，灶王爷都要上天向玉皇大帝报告这一家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在灶王爷的嘴上，这样他就不能在玉帝面前说坏话。民间还要把关东糖用火融化，涂在灶王爷的嘴上，这样他就不能在玉帝面前说坏话。民间有有“男不拜月，女不祭灶男不拜月，女不祭灶”的习俗，因此祭灶王爷，只限于男子。过了二十三，离春的习俗，因此祭灶王爷，只限于男子。过了二十三，离春节只剩下六七天了，过年的准备工作显得更加热烈了。要彻底打扫室内

33、，俗称扫尘，节只剩下六七天了，过年的准备工作显得更加热烈了。要彻底打扫室内，俗称扫尘，扫尘为的是除旧迎新，祓除不祥。扫尘为的是除旧迎新，祓除不祥。2.除夕除夕除夕又称大年三十、除夜、岁除。除夕是一年中最后一天，含有旧岁到次夕而除、除夕又称大年三十、除夜、岁除。除夕是一年中最后一天，含有旧岁到次夕而除、明日即另换新岁的意思，一般指农历二十九或三十。这天，一早起床，男子准备贴对联明日即另换新岁的意思，一般指农历二十九或三十。这天，一早起床，男子准备贴对联、福字等。也叫、福字等。也叫“门对门对”“”“春贴春贴”“”“对联对联”“”“对子对子”。家中女子便开始忙碌年夜饭，年。家中女子便开始忙碌年夜饭，

34、年夜饭又称团圆饭，我们年夜饭中一般都有鸡、鱼、肉、汤圆这四道菜，鱼的意思是年年夜饭又称团圆饭，我们年夜饭中一般都有鸡、鱼、肉、汤圆这四道菜，鱼的意思是年年有余，汤圆的意思是团团圆圆。吃年夜饭的时候是春节家家户户最愉快最热闹的时候，有余，汤圆的意思是团团圆圆。吃年夜饭的时候是春节家家户户最愉快最热闹的时候，一桌丰盛的菜，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。我的家乡每家每户吃年夜饭时会先一桌丰盛的菜，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。我的家乡每家每户吃年夜饭时会先放挂鞭炮，然后关上门一家人坐一起和和美美吃团圆饭。年夜饭过后，孩子们会得到长放挂鞭炮，然后关上门一家人坐一起和和美美吃团圆饭。年夜饭过后，孩子

35、们会得到长辈给的辈给的“压岁钱压岁钱”，压岁钱又称守岁钱等。因为是用红色的袋装着，故又称红包。在大，压岁钱又称守岁钱等。因为是用红色的袋装着，故又称红包。在大年三十傍晚时分，在祖宗像前点上香烛，倒上美酒，摆上菜肴，全家人举行隆重的祭祀年三十傍晚时分，在祖宗像前点上香烛，倒上美酒，摆上菜肴，全家人举行隆重的祭祀仪式，表达仪式，表达“慎终追远慎终追远”的感情。等各位先人用过年夜饭之后，人们才开始享用。的感情。等各位先人用过年夜饭之后，人们才开始享用。3.拜年拜年拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式

36、。正月初一早上每家每户放鞭炮迎接新的一年。初一的早晨家家都会准备好果盒，里面正月初一早上每家每户放鞭炮迎接新的一年。初一的早晨家家都会准备好果盒，里面盛放糖果和各种各样的食品。初二，父母会带我们到外婆家拜新年，那天一早父母会盛放糖果和各种各样的食品。初二，父母会带我们到外婆家拜新年，那天一早父母会带上很多礼物，比如烟酒饮料等，去外婆家，外婆则准备一桌丰盛的饭菜招待我们。带上很多礼物，比如烟酒饮料等，去外婆家，外婆则准备一桌丰盛的饭菜招待我们。接下来的几天，便到亲戚朋友家拜访，同样主人家会准备一桌美味佳肴招待客人。接下来的几天，便到亲戚朋友家拜访，同样主人家会准备一桌美味佳肴招待客人。第三节参与

37、家乡文化建设第三节参与家乡文化建设【相关知识】【相关知识】如何写建议书如何写建议书建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一一)标题标题标题一般在第一行中间写上标题一般在第一行中间写上“建议书建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，字样。有的建议书还写上所建议的内容，如如“关于暑期中小学补课的建议书关于暑期中小学补课的建议书”。(二二)称呼称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。写，后加冒

38、号。(三三)正文正文建议书正文由以下三部分构成：建议书正文由以下三部分构成：1.要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。2.建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。体明白切实可行。3.提出自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令提出

39、自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。的口气。(四四)结尾结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。(五五)落款落款落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。如何撰写考察报告如何撰写考察报告考察报告一般由标题和正文两部分组成。考察报告一般由标题和正文两部分组成。(一一)标题。标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题发文主题”加加“文种文种”，基本格式为，基本格式为“关于关于的考察

40、报告的考察报告”“”“关于关于的考察报告的考察报告”“”“考察考察”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。用三种。(二二)正文。正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。前言。有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等考察本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来围、经过与方法，以及人员组成等考察本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明考察对象的历史

41、背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问；第二种是写明考察对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考察的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛察的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。的作用，要精炼概括，直切主题。2.主体。主体。这是考察报告最主要的部分，这部分详述考察研究的基本情况、做法、这是考察报告最主要的部分，这部分详述考察研究的

42、基本情况、做法、经验，以及分析考察研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。经验，以及分析考察研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。【任务设计】【任务设计】任务一任务一调查家乡文化建设情况，并为家乡文化建设提出自己合理化

43、的建议，写调查家乡文化建设情况，并为家乡文化建设提出自己合理化的建议，写一封建议书。一封建议书。示例示例关于家乡文化建设的建议书关于家乡文化建设的建议书尊敬的尊敬的镇领导：镇领导：镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园，是一片有着宽厚仁和文明积镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园，是一片有着宽厚仁和文明积淀的故土热乡。随着家乡翻天覆地的变化，老百姓物质生活水平的飞速提升，我们镇淀的故土热乡。随着家乡翻天覆地的变化，老百姓物质生活水平的飞速提升，我们镇的文化建设也需进一步发展。的文化建设也需进一步发展。为此，我提出如下几点建议：为此，我提出如下几点建议：1.加大投入力度，加强城镇文化基础设

44、施建设。加大投入力度，加强城镇文化基础设施建设。就目前的经济情况来看，家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所，例如：县就目前的经济情况来看，家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所，例如：县文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度，有关部门还可以建立一个保护体制，鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化，有关部门还可以建立一个保护体制，鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。对一些做得好的团队给予适当的奖励。2.加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素质

45、和水平。加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素质和水平。加快城镇文化建设，就要狠抓教育，完善九年义务教育体制，让更多的孩子有书加快城镇文化建设，就要狠抓教育，完善九年义务教育体制，让更多的孩子有书可读。从而提高居民的文化素质和水平，引导居民群众移风易俗，树立先进的思想观可读。从而提高居民的文化素质和水平，引导居民群众移风易俗，树立先进的思想观念。加大对青少年文化思想的教育与引导，多举办一些适合他们的文化活动，使他们念。加大对青少年文化思想的教育与引导，多举办一些适合他们的文化活动，使他们多接触健康的文化，鄙弃那些低俗落后的文化。多接触健康的文化，鄙弃那些低俗落后的文化。（一）、听读:初味词情

46、指导学生细读教材“话题”中“情节运行的基本模式”一节，先鼓励学生独立作答，然后参考“作品赏析”部分，做出指正。在桥边的情节发展过程见教材“话题”部分。(三)情节运行的动力情节是有因果关系的一系列事件，它也可以不构成故事。有的现代小说“淡化情节”，准确地说，是“淡化故事”，或者说“减少情节的戏剧性”，但情节本身是很难取消的。（）、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？梦捷每天只去学校上半天课，但成绩却出奇地好，不为别的，只为“老爸老妈”争气，不辜负他们的养育之恩。至于上大学，她说：“我这种朝生暮死的身体，光体检就无法通过，还谈什么考不考？”这种先天性的失落让她常常长时间站立在阳台上，

47、幽怨的目光总是湿漉漉的。4人有所不为，而后可以有为。(孟子)针对全篇的摇摆，比如炮兽丹柯和炼金术士(节选)，作家在故事开头和结尾之间，通过一个个细节左冲右突，摇摆到底，将小说写得既简单又丰厚，摇曳而生姿。诗歌鉴赏方法之一：抓诗（词）眼杜牧清明第二课时涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。悼亡凄惨的临江仙6、但是经历暴风雪后，他们对山羊又怎么样？当作家里的一分子，有很好的待遇。是什么改变了一切，是爱，爱的神奇力量。3.完善城镇文化管理体制。完善城镇文化管理体制。要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把

48、城镇文化建设纳入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并重，既要保护经营者的合法权益，又要加强经营者的监督管理，防止经营者为监管并重，既要保护经营者的合法权益，又要加强经营者的监督管理，防止经营者为了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对于一些非法的盈利性文化场了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对于一些非法的盈利性文化场所要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造出一个好的环境。所要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造出一个好的环境。衷

49、心祝愿家乡物质精神文明双发展！衷心祝愿家乡物质精神文明双发展！此致此致敬礼！敬礼！学校高一学生学校高一学生年年月月日日任务二任务二近年来，越来越多的报道显示，历史文化古迹成为景点的同时也不断遭近年来，越来越多的报道显示，历史文化古迹成为景点的同时也不断遭受着破坏。请对家乡的名胜古迹进行考察，然后撰写一篇考察报告。受着破坏。请对家乡的名胜古迹进行考察，然后撰写一篇考察报告。示例示例家乡名胜古迹的考察报告家乡名胜古迹的考察报告一、活动主题庆祝建党九十周年访家乡名胜古迹一、活动主题庆祝建党九十周年访家乡名胜古迹二、活动目的追寻历史，看祖国大好河山二、活动目的追寻历史，看祖国大好河山三、活动地点河南省

50、南阳市三、活动地点河南省南阳市(县县)四、活动范围河南省南阳市四、活动范围河南省南阳市(县县)五、活动流程观武侯祠，看水帘洞，游宝天曼森林公园、卧龙岗五、活动流程观武侯祠，看水帘洞，游宝天曼森林公园、卧龙岗六、报告内容六、报告内容1.武侯祠武侯祠南阳武侯祠，又名南阳武侯祠，又名“诸葛亮庵诸葛亮庵”，位于河南南阳市卧龙区卧龙岗，是纪念三国时，位于河南南阳市卧龙区卧龙岗，是纪念三国时期著名的思想家、军事家诸葛亮的大型祠堂群。目前尚保存九处武侯祠，南阳武侯祠期著名的思想家、军事家诸葛亮的大型祠堂群。目前尚保存九处武侯祠，南阳武侯祠仅次于成都武侯祠而位居第二。中华人民共和国成立以后，有众多国家领导人前