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二年级下册美术教案-第9课 小草小草我爱你|辽海版 (2).docx

1、 小草小草我爱你教案教学目标:1、通过本课学习,了解纸贴画艺术,在设计制作中体会 其美感。2、初步学会纸贴画的技巧,撕纸,纸贴的方法表现画面。3、通过剪贴小草和编写提示语,让学生树立爱护自然环 境,保护人文环境的意识。教学重点:1、学习运用剪纸,折纸,贴纸等方法组织画面,完成作品。2、标志牌的内容和摆放位置。教学难点:1、合作探究创作,小组共同完成一件和谐的作品。2、指导学生注意画面整体效果。学习材料准备:教师教学用具:课件、彩纸、剪刀、胶水等。学生学习准备:彩纸、胶水、双面胶、剪刀等。课时:1课时教学过程:一 情景导入1. 观看小草的音像资料,让学生感受草原的美丽,边听边跟随音乐一起轻唱。2

2、. 提问导入:谁能说出刚才播放的歌曲的名称?(举手回答)导出课题:小草小草我爱你3. 小结并板书课题二 探究新知1. 欣赏有关小草的图片,提问:“同学们为什么喜欢小草?”(学生自由回答)教师引导讲解:小草有很多用途,可作为动物们的食物、进化空气,美化环境、还可以作为药材等。2. 播放小草被人踩踏的图片引出要安装爱护草坪的提示牌,并让小朋友知道爱护草坪人人有责。 3. 探究活动:同学们既然这样喜欢小草,下面我们就学习用纸制作一副草坪画。 组织学生观察四幅方法导引图,以小组形式共 同探究制作步骤。4. 提问:制作贴纸画的步骤?(1)剪出形状(2)粘贴(3)安装提示牌(4)装饰三创新求异 小组合作:

3、创作一幅美丽草地的贴画,并制作相关的保 护环境的标语牌,要求语言优美简练。 四、个性拓展 1、小组展示作品,谈一谈如何合作完成作品的。 2、读有创意的标语及唐代诗人白居易的草 板书设计 小草小草我爱你 制作步骤:1.剪出形状 2.粘贴 3.安装提示牌 4.装饰 教学反思 通过本节课的学习,学生都能积极的参与到课堂教学中,学习氛围浓厚,课堂节奏紧凑。本节课中,让学生们在自己动手制作草坪的过程中体验实践的乐趣,并感受同学间互帮互助、团结合作的快乐;通过自己设计和创作,激发学生的创意思维,大胆想象,努力创新;在课堂中始终贯穿着培养学生树立爱护花草,保护自然环境的思想意识。但在本次课中也存在不足的地方,比如课题的板书,把自己和学生制作的标识语图片以粘贴的方式板书出来,效果会更好。 在以后的教学中,我会更加认真仔细,把每一节课堂都更精彩的呈现在孩子们面前。

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