1、第6课 献给母亲的礼物学习领域：设计应用教材分析：母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。教学目标：培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话。教学重点：设计制作花朵，并插出一个美丽的花篮。教学难点：在学习制作花朵的基础上创新设计。教学方法：示范、练习、讨论教具：卡纸教学过程： 四年级下册 教学设计一/导入检查好工具同学们,请同学听一个故事.同学们,故事听完了,你现在心情是怎样的?你又什么想说的？过渡:动物也好,人
2、类也好,在生死攸关时,我们的父母总是义无反顾的舍弃自我. 这节课,我们就来说一说自己的妈妈.同学们,你们爱自己的妈妈吗?生自由说,说说生活中你和母亲发生的一些难忘的事情.生自由说,师点评看来,在场的每一位同学一定很爱的自己的妈妈,老师也一样,所以老师想在母亲节生日的时候送给妈妈一份礼物. 同学们,你们想吗?生:想. 这节课我们做一份礼物送给母亲,来表达我们对母亲的爱,好吗? 二/新授同学们,你们知道母亲都喜欢什么吗?(说说,)看来你们比较了解母亲的喜好. 你们想送给母亲什么礼物呢? (生自由说)比起买的礼物,我想我们亲手制作的礼物送给妈妈会更有意义.现在我们来欣赏一下幻灯片中的美术作品吧!加上
3、音乐师:同学们,作品漂亮吗?那你们想不想尝试做做呢? 幻灯片中都有什么样美术作品呢？（贺卡和花篮）都用到了哪些材料和工具呢？生说：（手工折纸，卡纸，胶水，彩笔，废旧的瓶子等等）都有哪些方法制作了这些作品呢? 生说:剪,折,画,撕,卷. 同学们的记忆里真不错!下面老师以教材中的花篮制作为范例，交给大家一些小技巧.7示范剪纸花型 示范撕纸花 示范折纸花 示范画花 示范卷花 板书 剪 撕 折 画 卷（同学们请认真观察，我运用了一些什么方法来制作的这些花呢？）生说。8同学们，下面我们开始分组竞赛，你可以选择和身边的同学合作，也可以独立完成, 制作花篮或者贺卡,记住制作完成后,想好你要对妈妈表达一些什么.下面开始吧/（学生制作+音乐）教师指导9作品展示与评价 展示：一边展示一边现场说一说我对妈妈的爱评价：从制作过程和造型上来说拍照留念三/总结：今天这堂课，同学们制作的作品都可以算是一件件非常富有爱意的作品，这是你们的辛勤劳动亲手为妈妈制作的礼物，我相信，你们的妈妈看到了，一定会非常高兴得。四/回家把作品送给你们的妈妈，并为妈妈做一件力所能及的事情
