浙江省2019-2020学年高二上学期期中联考语文试题（含答案）.doc

1、 2019 学年高二第一学期期中联考学年高二第一学期期中联考 （2019.11） 语文试题卷语文试题卷 一、语言文字运用（共 20 分） 1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分） A在这纷繁芜 （w ）杂的现实中，独处让人摈 （b ng）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转 向淡泊，它让思想在天空里自由遨翔，让智慧在跋涉中得到提升。 B乡土中国一书源自作者费孝通对中国社会的犀利洞察与扎 (zh)实调研，其中的分析 鞭辟 (p )入里，为了解中国社会的特性提供了重要参考。 C蔓妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊 （g）惑；病变皮肤上布满令人生厌的 疱 （p o）疹，丑陋的

2、肉体紧紧踩住灵魂的后脚跟。 D宋代以后，一般科举出身的士大夫，都不再敢冒天下之大不韪 （hu ），改天换日，只有 老百姓实在穷而无告，才会铤而走险，揭 （ji）竿而起。 阅读下面的文字，完成 2-3 题。（5 分） 刘亮程先生以自己独特的视角和方式观察着他所生活的家园，细微体察 着周遭的一切。 （甲）虫子、鸟、蚂蚁、狗、树、阳光、风、土墙以及人，在他的笔下都不再是寻常的 存在，他写他生活中的事物、身边的人、生活和生命的常态。其文字朴实理智、充满哲思并 又不刻板严肃， 探究平常事物背后所蕴含的深层意义。 （乙） 读之令人印象深刻，回味无穷。 他是名副其实 的“乡村哲学家”。 刘亮程先生的作品也是

3、中学、大学语文课程十分重视的名家作品，（丙）他的鸟叫 我改变的事物对一朵花微笑寒风吹彻今生今世的证据等多篇散文作品入选 全国中学、大学语文教材。不仅如此，在语文阅读试题中也经常出现对刘亮程先生作品的赏 析。更有众多书迷节选作品中的句子集结 成语录收藏。足见其作品受欢迎程度甚高。 2文段中的加点词，运用不正确的一项是（3 分） A体察 B并 C名副其实 D集结 3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2 分） A甲 B乙 C丙 4下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A运用互联网思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因， 仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程

4、的全面再造。 B面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售 假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。 C据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅 子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 D 当前， 以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛， 已在一些国家引发严重的社会问题； 将芬太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。 5自闭症患者是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注和理解的、缺乏社会普遍关爱 的群体。从 2008 年起，联合国将每年的 4 月 2 日定为“世界自闭症关注日”。阅读下面的 “世界自闭症关注日”宣

5、传画，用简洁的语言介绍该宣传画的内容。 （不超过 30 字） （3 分） 6阅读下面一则小故事，根据语境，补写小彼得妈妈的一份账单，要求内容贴切，含义深 刻。（6 分） 小彼得今年 10 岁，是一个商人的儿子，他常到他爸爸做生意的商店里去转悠。店里每 天都有一些收款和付款的账单要经办， 彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。 他渐渐觉得 自己似乎也已成了一个小商人。 有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事 的报酬。 某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单： 母亲欠她儿子彼得如下款项： 为取回生活用品20 芬尼 为把信件送往邮局10 芬尼 为在花园里帮助大人

6、干活20 芬尼 为他一直是个听话的好孩子10 芬尼 共计：60 芬尼 彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。 晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的 60 芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿， 要把这笔钱收进自己口袋时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。 他把账单展开读了起来： _ _ 小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走 近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那 60 芬尼塞进了她的围裙口袋。 二、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读下面的文字，完成 79 题。（10 分） 材料一： 古琴，因缚弦七条，又名“七弦琴”。

7、在有关古琴的所有记载中，其只称为“琴”， 后来因为“琴”的概念被广泛化，以琴为名的乐器很多，如扬琴、胡琴、钢琴、风琴、电子琴、 口风琴等。因此，现代的“琴”只是一种类名，没有了特指意义。人们有感于“琴”的历史悠久， 所以于 20 世纪初才把“琴”称为“古琴”。 古琴是中国历史上最为古老的弹拨乐器之一，可考证的历史就有三千多年之久。同时，古琴 也是最具人文内涵，最能代表中国音乐文化成就，体现中华传统民族文化神髓的乐器。作为 修身正行之器，古琴以其清、和、淡、雅的特点，被列为礼乐文明中“琴棋书画”之首。嵇康 琴赋中有“众器之中，琴德最优”的说法，可见古琴在中国传统音乐的历史上占有极为重 要的地位。

8、 （摘编自卢静云编著走向世界的中国文明丛书：古琴西南师范大学出版社） 材料二： 琴在最初，并不是一件演奏乐器，而是为巫术服务的法器。当代琴家葛翰聪先生 提出“琴与巫的一体化”观点。音乐学者刘承华先生在古琴艺术论中也提出了一个证据： “湖北省随州战国初曾侯乙墓出土的十弦琴、湖北荆门郭店一号墓所藏的七弦琴、湖南长沙 马王堆西汉的七弦琴是我们现在能见到的最早的琴器实物， 而它们有一些共同的特点。 例如 没有琴徽，所以只能弹散音，难以弹泛音和按音，因此音乐表现力比较弱。又例如琴腹的共 鸣腔较大，琴板较薄，所以声音洪亮，比较适合室外渲染声势所用。而琴的形制比较小，尾 部有一木条，刘承华先生认为这是为了适

9、合抱弹，而不仅是放在案上卧弹，尾部的木条是方 便琴手的握持。这些特点都不利于发挥乐器的音乐功能，却恰恰是巫师琴的优点。”所以刘 先生得出结论：“古琴最初是寄生于巫术，它的第一个传统，只能是巫师琴传统。” 随着时代的发展，礼乐文明的形成，琴逐渐从神秘的巫术走进人们的日常生活中。我国 文学史上最早的诗歌总集诗经中有许多关于琴的美丽诗句：“参差荇菜，左右采之。窈 窕淑女，琴瑟友之。”（周南 关雎）“鼓钟钦钦，鼓瑟鼓琴，笙磬同音。”（小雅 鼓钟） “妻子好合，如鼓琴瑟。”（小雅 常棣）“琴瑟在御，莫不静好。”（郑风 女曰鸡鸣） 从这些句子里能看到，琴已经从巫师或者贵族的手中渐渐深人到民间了。 （摘编自

10、卢静云编著走向世界的中国文明丛书：古琴西南师范大学出版社） 材料三： “泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。”中华民族的宽容、谦逊、 崇尚自然等精神品质和古琴清和淡雅、 超然物外的特质相通， 于是古琴被赋予了更多的精神 内涵，而不仅是一种悦人舒心的乐器。古琴不如其他乐器那么悦耳，不能满足人们对音乐的 娱乐性需求，甚至与现代大众的音乐审美情趣有所脱节，导致喜琴者少之又少，并多为自娱 自赏。 古琴的记谱是一种手法文字谱， 只能记录下比较繁复和精细的指法， 不能反映出旋律、 音高等因素。所以自古学琴者，主要还是靠老师的口传心授，一旦传授中断了，古琴弹奏就 很难再重现了。 19 世纪末 2

11、0 世纪初，时代潮流巨变，中国兴起了许多新式的学堂，开授以西方音乐 为主的课程，西方音乐文明成为主流，严重冲击着中国传统的音乐艺术审美，本来就曲高和 寡的古琴艺术更是备受冷落。 而后中国经历了数番战乱，琴人们颠沛流离，连基本生活都不能得到保证，更不要说静 下心来弹奏古琴，发展古琴艺术。“文化大革命”是中华传统文化的噩梦，人们以为破旧便可 立新，于是“破四旧”的运动迅速席卷全国。古琴被视作为剥削阶级服务的乐器而遭受到激烈 的批判和损坏，许多传世的名琴被摔毁，大量珍贵的琴谱付之一炬。当代川派古琴大师顾梅 羹先生冒着危险极力保住了明代名琴“飞瀑连珠”。 后来，顾先生在极其恶劣的环境中，继 续偷偷地发

12、掘古谱并进行琴学研究写作， 完成了琴学巨著 琴学备要 ， 此书后来被称为“中 国现代古琴教育史中第一本最全面的古琴教科书”。 （摘编自卢静云编著走向世界的中国文明丛书：古琴西南师范大学出版社） 7下列对材料中“古琴”的相关理解，正确的一项是（3 分） A古琴又名“七弦琴”，以琴为名的乐器有扬琴、胡琴、钢琴、风琴、电子琴、口风琴等。 琴只是一种类名，没有特指意义。 B古琴以其清、和、淡、雅的特点而最能代表中国音乐文化成就，在中国传统音乐的历史 上占有极为重要的地位。 C音乐学者刘承华先生在古琴艺术论中说明了古琴作为乐器并不能很好地发挥乐器功 能，恰恰是“寄生”于巫术，于是提出了“琴与巫的一体化”

13、的观点。 D19 世纪末 20 世纪，西方音乐文明在中国成为主流，它冲击着古琴艺术的传播和发展， 也使中国传统音乐审美受到了影响。 8下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A古琴的音乐表现力较弱，因其没有琴徽，只能弹散音，难以弹泛音和按音，这在湖北省 随州战国初曾侯乙墓出土的十弦琴上能找到证据。 B 我国诗经中有众多描写古琴的优美句子， 这恰好证明了古琴已随着社会的发展深入民间， 它不再只是巫师或贵族手中的专利了。 C学习古琴，只能依靠老师的口传心授，它的记谱是一种手法文字谱，记录下的是比较繁 复和精细的指法，不能反映出旋律、音高等因素。 D琴学备要由当代川派古琴大师顾梅羹

14、先生所著，是一本对于古琴研究极具价值的理 论著作，它被称为“中国现代古琴教育史中第一本最全面的古琴教科书”。 9根据上述材料，概括古琴在传承中逐渐衰微的原因。（4 分） （二）阅读下面的文字，完成 1013 题。（20 分） 忙碌经纪人的浪漫史 美国欧 亨利 证券经纪人哈维 麦克斯韦尔事务所的机要秘书皮彻，在上午九点半的时候，看到他的 老板和那个年轻的女速记员一起匆匆进来，他那毫无表情的脸上不禁露出了一丝诧异和惊 奇。麦克斯韦尔飞快地说了声“早上好，皮彻”，就朝他的办公桌冲去，仿佛要跳过它似的。 接着，他就埋头在一大堆等着他处理的信件和电报里。 那个年轻姑娘已经替麦克斯韦尔当了一年速记员。 她

15、的美丽是一般速记员所没有的。 她 并不采用那种华丽诱人的庞巴杜式的发型。也不戴什么项链、手镯、鸡心之类的东西。她根 本没有准备接受人家邀请去吃饭的神气。 她的灰色衣服虽然很朴素， 但穿在她身上非但合适， 而且文雅。她那俊俏的黑色无边帽上插了一支金绿色的鹦鹉羽毛。今天上午，她身上有一种 温柔而羞怯的光辉。她的眼睛梦也似的晶莹，她的脸颊桃花般的娇艳，脸上还带着幸福的神 色和追怀的情调。 皮彻仍旧有点好奇，注意到她今天早晨的举止有些异样。她不像往常那样，径直走进她 办公桌所在的套间里去，却有点踌躇不决地逗留在外面的办公室里。有一次，她挨近麦克斯 韦尔的办公桌，近得仿佛要让他知道自己在场。 坐在办公桌

16、前的人简直成了一部机器； 它是一个忙碌的纽约市的经纪人， 由那些营营作 响的齿轮和正在展开的发条推动着。 “哦怎么？有事吗？”麦克斯韦尔粗声粗气地问道。 他那些拆开了的信件堆在那张杂 乱的办公桌上，好像舞台上的假雪。他那锐利的灰色眼睛唐突而不近人情，有点不耐烦地扫 了她一下。 “没事。”速记员回答道，微笑着走开了。 “皮彻先生，”她对机要秘书说，“麦克斯韦尔先生昨天有没有对你说起另请一个速记 员？” “说过。”皮彻回道，“他吩咐我另找一位。昨天下午我就通知了介绍所。” “那么，在有人顶替之前，”那年轻女人说，“我照常工作好啦。”她说罢走到自己的办公 桌前，把那顶插着金绿色鹦鹉毛的黑色无边帽挂在

17、老地方。 谁没见过一个生意大忙时的纽约经纪人，谁就没有资格当人类学家。诗人歌颂了“灿烂 的生命中一个忙碌的时辰”。对经纪人来说，不但时辰是忙碌的，他的每一分每一秒也都忙 碌不堪。 今天正是哈维 麦克斯韦尔的忙日。 股票行情自动收录器开始痉挛地吐出一卷卷的纸条， 电话机犯了不断营营发响的毛病。人们开始拥进事务所，在栏杆外探进身来向他呼唤，有的 高兴，有的慌张，有的疾言厉色，有的刻薄狠毒。送信的小厮捧着信件和电报奔进奔出。事 务所里的办事员跳来跳去。 交易所里有了飓风，山崩，暴风雪，冰川移动和火山爆发；自然界的剧变在经纪人的事 务所里小规模地重演了。麦克斯韦尔把椅子往墙边一推，腾出身子来处理业务，

18、忙得仿佛在 跳脚尖舞。他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌边跳到门口。 正在这个忙得不可开交，愈来愈紧张的当口，经纪人忽然瞥见一堆高耸的金黄色头发， 上面是一顶颤动的丝绒帽子和驼毛帽饰， 一件人造海豹皮的短外衣， 是一个从容不迫的年轻 姑娘。皮彻正准备介绍。 “速记员介绍所派来的小姐，来应聘的。”皮彻说。 麦克斯韦尔打了半个转身，双手还捧着一堆纸张和股票行情的纸条。 “应什么聘？”他皱皱眉头说。 “应聘当速记员。”皮彻说，“昨天你吩咐我打电话，叫他们今天早晨派一个来的。” “你头脑搞糊涂了，皮彻。”麦克斯韦尔说，“我干吗要这样吩咐你？莱斯利小姐在这儿 的一年里工作令人十分满意。 只要她

19、愿意继续干下去， 这个职位永远是她的。 对不起， 小姐， 这儿并没有空位置。皮彻，赶快向介绍所取消要人的话，别再引谁进来啦。” 那个年轻姑娘愤愤离去。皮彻在百忙中对速记员说，老板近来好像越发心不在焉，越发 容易忘事了。 业务越来越忙，节奏越来越快。麦克斯韦尔像一部高速运转，精巧坚固的机器紧张 万分， 开足马力， 正确精密，从不犹豫， 言语、 动作和决断都像钟表的机件那样恰当而迅速。 证券和公债，借款和抵押，保证金和担保品这是一个金融的世界，其中没有容纳人类世 界或是自然界的丝毫空隙。将近午餐时间，喧嚣暂时平静下来。 麦克斯韦尔站在办公桌边，手里满是电报和备忘便条，右耳上夹着一支自来水笔，一绺

20、绺的头发凌乱地垂在前额上。他的窗子是打开的，因为可爱的女门房，春天姑娘，已经在大 地的暖气管里添了一些热气。 窗口飘进了一股迷惘的气息一股紫丁香优雅的甜香， 刹那间使经纪人动弹不得。 因 为这种气息是属于莱斯利小姐的；是她的，只是她一个人的。 那股气息使她的容貌栩栩如生地， 几乎是触摸得到地显现在他眼前。 金融的世界突然缩 成一个遥远的小黑点。她就在隔壁房间里相距不出二十步远。 “天哪，我现在就去。”麦克斯韦尔脱口说了出来，“我现在就去要求她。我不明白为什 么早不去做。” 他一股劲儿冲进里面的办公室， 像一个做空头的人急于补进一样。 他向速记员的办公桌 冲过去。 “莱斯利小姐，”他匆匆开口说，

21、“我只有一点空闲。我利用它来说几句话。你愿意做我 的妻子吗？ 我实在没有时间用普通的方式跟你谈情说爱， 但是我确实爱你。 请你快回答吧那帮 人正在抢购太平洋铁路的股票呢。” “喔，你说什么？”年轻女人嚷道。她站了起来，眼睛睁得大大地盯着他。 “你不明白吗？”麦克斯韦尔着急地说，“我要求你跟我结婚。我爱你，莱斯利小姐。我 早就想对你说了。所以事情稍微少一点时就抽空跑来。他们又打电话找我了。皮彻，让他们 等一会儿。你肯不肯，莱斯利小姐？” 速记员的举动非常蹊跷。起先她似乎诧异得愣住了；接着，泪水从她惊讶的眼睛里奔涌 而出；之后，她泪花晶莹地愉快地笑了，一条胳臂温柔地勾住经纪人的脖子。 “我现在懂得

22、啦，”她柔声说，“这种生意经快要把你打垮了。起初我吓了一跳。难道你 不记得了吗，哈维？我们昨晚八点钟在街角的小教堂里举行过婚礼啦。” 10小说第一段有何作用？请简要分析。（4 分） 11简要概括哈维的性格特征。（4 分） 12联系上下文，赏析划横线内容。（6 分） 13 你认为文章结尾主人公向新婚妻子求婚的情节合理吗？请根据你的理解作出判断， 并说 明理由。（6 分） 三、古代诗文阅读（共 40 分） （一）阅读下面的文言文，完成下面小题。（20 分） 项脊轩志 归有光 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移 案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏

23、。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗， 垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然 。又杂植兰桂竹木于 庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五 之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨 诸父异爨，内外多置小门 墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再 变矣。家有 老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于 中闺，先妣尝一至。 妪每谓予曰：“某所，而 母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以 指叩门扉曰： 儿寒乎？欲食

24、乎？吾从板外相为应答”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中。 一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以 手阖门， 自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公 宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃 牖而居，久之 ，能以足音辨人。轩凡四遭火， 得不焚，殆有神护者。 项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下， 诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中， 方扬眉、瞬目， 谓有奇景。人知之者，其谓

25、与坎井之蛙何异？” 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述 诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年， 余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之 年所手植也，今已亭亭如盖矣。 14对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） A室始洞然 洞然：明亮的样子 B迨 诸父异爨 迨：等到 C凡再 变矣 再：两次 D余扃 牖而居 扃：门扇 15下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A又杂植兰桂竹木于 庭 室西连于 中闺 B某所，而 立于兹 汝姊在吾

26、怀，呱呱而 泣 C娘以 指叩门扉曰 比去， 以 手阖门 D久之 ，能以足音辨人 吾妻死之 年所手植也 16下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（3 分） A文章开头一段“而庭阶寂寂珊珊可爱”几句诗意般的描写，情景交融，流露了作者居 于此处的满足和对项脊轩的喜爱之情。 B文章第二至第五段主要写项脊轩中发生的可悲的事，是文章的主体部分。以“项脊轩”为 线索，将相关人物、事件联系在一起。 C全文有一个“文眼”：“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”先写“可喜”，再写“可悲”，由 喜到悲，就是全文结构脉络。 D归有光选取日常生活中自己感受最深的事情，通过丰富的想象，用华丽的语言，寄托对 祖母、母

27、亲和妻子的深情怀念。 17用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3 分） 古之立大事者，不惟有超世之才 ，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决 大 河， 而放 之 海 。 方 其 功 之 未 成 也 盖 亦 有 溃 冒 冲 突 可 畏 之 患 惟 能 前 知 其当 然 事 至 不 惧 而 徐 为 之 图 是 以 得 至 于 成 功 。 (节 选 自 苏 轼 晁 错 论 ) 18将下面的句子译为现代汉语。（8 分） 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。（3 分） 方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。 （5 分） （二）阅读下面这首诗，完成 1

28、920 题。（8 分） 满江红代王夫人作 （南宋）文天祥 试问琵琶，胡沙外、怎生风色。最苦是、姚黄 一朵，移根仙阙。王母欢阑琼宴罢，仙人泪 满金盘侧。听行宫、半夜雨淋铃 ，声声歇。 彩云散，香尘灭。铜驼恨 ，那堪说。想男儿慷慨，嚼穿龈血。回首昭阳离落日，伤心铜雀 迎秋月。算妾身、不愿似天家 ，金瓯缺。 【注】 代王夫人作： 南宋灭亡时， 王夫人作为昭仪随宋恭帝被掳往大都， 在驿壁上题词 满 江红，后文天祥被押往大都途中偶见此词，不满结尾三句“问嫦娥、于我肯从容，同圆缺”， 因以王夫人口气代作一首。姚黄：牡丹的名贵品种。雨淋铃：唐玄宗在奔蜀途中，听到 夜雨淋铃，思念玉环，分外凄怆，采其声为雨霖铃

29、曲。铜驼恨：晋朝索靖知天下将乱， 指着洛阳宫门前的铜驼说：“就要看见你埋在荆棘里。”以此象征亡国。天家：此处指帝王 家。 19这首词的前三句“试问琵琶，胡沙外、怎生风色”，借昭君远嫁寓指 。（2 分） 20从抒情手法角度分析作者的情感态度。（6 分） （三）阅读下面的材料，完成 2122 题。（6 分） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（论 语 述而）君子喻于义，小人喻于利。（论语 里仁） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义 亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。（孟子鱼我所欲也） 21概括第一则材料

30、中孔子的追求。（2 分） 22 结合三则材料，分析儒家的义利观及其现实意义。（4 分） （四）古诗文默写。（6 分） 23补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题） （1） ， 。臣侍汤药，未曾废离。（李密陈情表） （2）白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼赤壁赋） （3）恨相见的迟，怨归去的疾。 ， 。（王实甫长亭送别） （4） ， ，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。（张溥五人墓碑 记） （5）浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地。人不寐， 。 （范仲淹渔 家傲） 四、作文 24阅读下面文字，根据要求作文。（60 分） 2019 年 9 月 14 日，中国女排首战胜利后，郎平（曾经的中国

31、女排主力、现任中国女排 主教练、曾 7 次征战世界杯）表示：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征出战， 为国争光是我们的义务和我们的使命，我们的目标都是升国旗、奏国歌。” 9 月 28 日，在九连胜、锁定冠军之后，记者问：“今晚回去之后要庆祝吗？”郎平回答： “马上回去看录像，准备明天的比赛。” 自 1981 年世界杯夺冠以来，中国女排在奥运会、世锦赛、世界杯三大赛已获得九次冠军， 今年这次是第十冠！为新中国 70 华诞献上一份弥足珍贵的礼物。 郎平曾说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是一路虽走 得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。” 那一场场比

32、赛的背后，体现的正是一种历久弥新的精神传承，体现的正是所有中国人引 以为傲的女排精神。 作为新时代的青年， 你认为中国女排精神内核是什么？女排精神给我们这个新时代、 新青年 带来哪些新的思考、新的启迪和新的激励？ 请结合材料内容写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于 800 字。 2019 学年高二第一学期期中联考学年高二第一学期期中联考 (2019.11 ) 语文答案语文答案 1.B 【解析】A 遨翔翱翔 摈（b ng）摈（b n）；C 蔓妙曼妙；D 韪（hu ） 韪（wi） 2.B 【解析】原文“其文字朴实理智、充满哲思”与“又不刻板严肃”之间应该是转

33、折关系而非 递进关系，可改为“而”或“却”。 3.A 【解析】省略号和“以及”不能连用，省略号改为逗号。 4.D 【解析】 A“原因是”“仰赖的就是”句式杂糅； B“打击”动词后面缺失宾语中心语， 可在“侵权和制售假冒伪劣商品”后面加上“行为”；C“妇孺及孩童”语义重复。 5.示例：虽然头顶是灿烂星空，小孩却把自己隔绝在封闭的空瓶子中。（星空、 小孩、封闭的瓶子、隔绝，内容 2 分，字数 1 分） 【解题思路】解答本题需仔细读图，将图中的关键信息用连贯的语言表述出来。 这幅画的主题是孩子，但孩子却蜷缩在瓶子中与外界隔绝，无视星辰闪耀。 6. 答案示例：彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十

34、年幸福生活0 芬尼 为他十年中的吃喝0 芬尼 为他生病时的护理0 芬尼 为他一直有个慈爱的母亲0 芬尼 共计：0 芬尼 【解析】：本题属于情境性的仿句，要求符合语境，语句关键性内容找准，且情感价值观积 极向上。格式上，根据彼得留给母亲的账单，母亲回应的从提示到结语应为 6 句话。从提 示语中彼得记录的“日常”的细节，母亲回答时“10 年”的时间概念需要提及。再者根据彼得 最后“羞愧万分”的心理， 可见母亲给的账单中应为“0 芬尼”。 具体内容细节可适当放宽处理， 酌情给分。（格式 1 分，“10 年”时间概念 1 分，具体内容 3 分，“0 芬尼”1 分） 7. D 【解析】：A 项，原文中“

35、现代的琴只是一种类名，没有了特指意义”。B 项，强加因果， 材料一中“古琴以其清、和、淡、雅的特点，被列为礼乐文明中琴棋书画之首。”并不是最 能代表中国音乐文化成就的原因。C 项，根据材料二可知提出“琴与巫的一体化”观点的是 当代琴家葛翰聪先生，而不是刘承华先生。 8. C 【解析】：根据材料三第一段文字最后一句话“所以自古学琴者，主要还是靠老师的口传心 授，一旦传授中断了，古琴弹奏就很难再重现了 ”可知，老师的口传心授是学习古琴的主要 方法，并不是唯一方式，“只能”二字说法过于绝对。 9. 答案示例： 古琴不如其他乐器那么悦耳，无法满足大众的娱乐性需求。 古琴的传承使用的是手法文字谱，只能记

36、录下比较繁复和精细的指法，不能反映出旋律、 音高等因素，且依靠老师口传心授也限制了它的发展。 潮流巨变，西方音乐文明冲击传统音乐，古琴艺术备受冷落。 社会动荡，传世民琴和曲谱被毁坏，琴人颠沛流离无法静心发展古琴艺术。（四点每点 1 分，意对即可。） 【解析】：此题要求归纳古琴在传承中逐渐衰微的原因，根据材料三可知，有内因和外因两 个方面。从材料三的第一段文字可知，古琴因丰富的精神内涵而不被大众理解和喜爱，也因 它自身的高起点高要求限制了它的大众化发展。其次，它的传承谱法要求较高，又需要老师 口传心授，也为它的发展带来了不利影响。材料三的后两部分包含两个信息：一是西方音乐 文明冲击，一是国家社会

37、动荡。两者在外因上冲击着古琴的传承。 10.暗示哈维和莱斯利小姐的关系非同寻常，埋下伏笔，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 交代哈维工作紧张而忙碌的状态，引出下文，为结尾揭示悬念开始做铺垫。（两点每点 2 分，意对即可。） 【解析】本题考查对小说开头的理解，并据此分析其作用。解答此类题目，要把握小小说这 种文体的特点，开篇往往具有埋下伏笔、设置悬念、为下文做铺垫等作用。就本题来说，机 要秘书皮彻有一丝诧异的表情、莱斯利小姐的异样表现等，显然就是给读者的一种暗示，是 设置悬念的伏笔；而证券经纪人哈维忙碌的工作状态，则是为结尾解开悬念、照应伏笔所做 的铺垫。把握住这些特点，即可顺利作答。 11.是个

38、工作狂，每天都在为自己的生意而忘我地工作； 精力充沛，精明干练，决策正确精密，行动恰当迅速； 感情专一，他的爱情只属于莱斯利小姐一个人。（答出一点给 2 分，答出两点给 3 分， 答出三点给 4 分，意对即可。） 【解析】本题考查分析人物形象、概括其性格特征的能力。解答此类试题，不要对有关情节 进行简单的复述，以免答案过于冗繁，以致淹没了要点，而要把人物的性格特征从故事情节 中抽象出来。主人公哈维忙于工作的情景，是小说的基本情节，从中可概括出；作者对哈 维工作的评价：开足马力，正确精密，从不犹豫，言语、动作和决断都恰当而迅速等，可用 摘取关键词的方法概括出； 从哈维在工作的间隙里对爱情的向往，

39、 则可看出他对莱斯利小 姐感情的专一，于是概括出。 12.运用拟人手法，将“股票行情自动收录机”和“电话机”人格化，形象地表现了哈维 麦克 斯韦尔的忙碌；运用排比句式（侧面描写），“有的高兴，有的慌张，有的疾言厉色，有 的刻薄狠毒”，写出拥进事务所的人之多，形态各异，从而突出了哈维 麦克斯韦尔的忙碌； 细节描写（动作描写），“奔进奔出”、“跳来跳去”等动作行为表现了整个事务所的忙碌气 氛。（三点每点 2 分，其中手法 1 分，分析 1 分。） 13.看似不合理实则合理。这样的结尾是“欧亨利式”结尾，既在意料之外，又在情理之中。 结尾出人意料。 这篇小说以男女主人公昨晚八点已经举行过婚礼了收尾。

40、 这个陡然逆转的 结局是读者意想不到的，与读者对哈维求婚的猜想大相径庭。 这个结尾又在情理之中，。作者在前面做了许多暗示和铺垫，如莱斯利小姐有些异样的举 止，说明她与哈维的关系已非同寻常；哈维忘记让皮彻找速记员的事，说明他忘记已经结婚 的事情是完全可能的。 这种结尾具有独特的艺术魅力。小说在情节发展到关键时刻，突然发生出人意料的变化， 使读者产生一种强烈的心灵震撼，让人回味不已，有余音绕梁之妙。 （表明态度 1 分，答出“欧亨利式”结尾或“意料之外、情理之中”2 分，结合 具体内容分析 2 分，评价其效果 1 分，意对即可。如答不合理也可酌情给分。） 14.D 【解析】D 扃，关闭 15.C

41、【解析】A 介词，在；介词，和 B 代词，你；连词，表修饰；C 介词，用 D 音节助 词，无实义；结构助词，的 16.D【解析】“通过丰富的想象，用华丽的语言”错，应是“通过生动的细节，平实的语言”。 17. 参考答案：方其功之未成也/盖亦有溃冒冲突可畏之患/惟能前知 其当然/事至不惧/而徐为之图/是以得至于成功 （评分标准：共 3 分。断对 1 处不得分，断对 2 处得 1 分，断对 3-4 处得 2 分，断对 5 处得 3 分；错断 1 处不扣分，错断 2 处扣 1 分，错断 3-4 处扣 2 分，错断 5 处扣 3 分。 漏断不计分。） 18.我的孩子，很久没见到你的人影了，为什么整天不

42、声不响地待在这儿，真像个女儿家 呀！（“若”1 分，“竟日”1 分，“大类”1 分）当这两个人还待在不为人知的偏僻角落时， 世人又怎么知道他们呢？我今天渺小地居住在这破旧的小屋里， 却自得其乐， 以为有奇景异 致。（“方”1 分，“昧昧”1 分，“何足以知之”1 分，“区区”1 分，句子通顺 1 分） 19王夫人等后妃被掠掳、驱行北上的凄凉处境 20全词借王夫人被掳事件，借事抒情；“回首”两句等，借景抒情；借王昭君、索靖 等典故抒情；用“苦”、“恨”和“伤心”等直抒胸臆。 直接抒情与间接抒情相结合。表达了对王夫人置身事外、幸免苟活愿望的不满和忠言劝告。 也表达了诗人不愿像宋室王朝一样因国土残破

43、而备受耻辱的悲愤之情。 评分标准：共 6 分。情感 2 分，抒情手法 1 点 1 分，意对即可。 21.安贫乐道、轻视不义之富贵。（每点 1 分） 22.儒家重义轻利，反对不守道义却大富大贵的行为。 在生命和利益产生矛盾、需要作出取舍时，选择舍生取义。 这样的义利观符合社会主义核心价值观， 有利于当今社会的和谐发展， 具有积极的现实意 义。 （答出 1 点得 1 分，答出 2 点得 3 分，答出 3 点得 4 分。） 23. （1）而刘夙婴疾病，常在床蓐 （2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然 （3）柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖 （4）大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发 （5）燕然未勒归无计 将军白发征夫泪 24.参考高考要求。 【参考关键词】 荣誉感 使命感 顽强战斗 勇敢拼搏 【分析】 什么是女排精神？八个字， 顽强战斗、勇敢拼搏。无论对手是强是弱，逢敌亮剑，敢赢且 能赢，即使狭路相逢，更激发豪情壮志。这是一种深刻在心底的战斗精神！ 在这份战斗精神之上，是 荣誉感 和使命感的引领。