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四年级美术下册教案 《第5课 中国画-学画猫头鹰》 人美 版(北京).doc

1、中国画学画猫头鹰小学美术四年级下册 一、教学目标知识目标(1)知道墨色有浓淡干湿,水多则淡而湿,水少则浓而干,笔法有中锋、侧锋、干笔和破笔法。(2)知道猫头鹰的基本结构,研究各部分适合的笔墨表现方法,羽毛厚密墨色丰富,适合浓淡干湿丰富的墨色进行表现。能力目标(1)能够调出浓淡干湿的墨色,会利用干笔表现羽毛。(2)能够灵活运用笔法,画出笔墨生动的猫头鹰,墨色交融笔法多样,使画面情趣生动。情感目标感受笔墨变化带来的乐趣,丰富学生的审美感受,提高笔墨造型的能力,激发学生对祖国传统绘画艺术的热爱之情。教学重点浓淡干湿的墨色和多种笔法的体验。教学难点干笔和浓破淡技法的运用。二、教学过程(一)导入1谈话:

2、同学们看桌上的工具就知道,我们今天要学什么画?教师软笔板书学画中国画2知识回顾:同学们说一说知道的和学过的笔墨技法,教师展示笔墨技法示意图。(二)新授1新技法学习在已有技法中锋侧锋、重墨淡墨的基础上,教师引导示范。(1)中锋重墨湿笔到干笔示范:中锋用笔,逐渐画出重墨干笔,重点演示干笔画出排列有序的细线,引导学生说出对干笔效果的视觉感受,像羽毛的感觉。(2)侧锋淡墨湿笔到干笔、破笔示范:加水调淡墨侧锋用笔,逐渐画出淡墨干笔、破笔,演示干笔、破笔擦出的效果,引导学生说出对干笔、破笔效果的视觉感受,像小草、斑点的感觉。(3)浓破淡的示范:干笔蘸浓墨,在淡墨上点画,出现不同的有层次感的墨色。(4)新知识巩固:学生对照示范图将新学到的笔墨技法名称对应贴上。2新技法体验(1)分析猫头鹰身体特点、羽毛纹样,适合什么样的笔墨方法。3教师演示4欣赏作品5学生实践:小组合作运用丰富的笔墨方法共同完成一幅猫头鹰的作品,然后个人可以再创作一幅有情趣的猫头鹰的作品。三、展示评价说说自己的作品、评价同学的作品,学到了什么。四、拓展欣赏用丰富的墨色画鸟类作品

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