1、人美2011课标版小学美术三年级上册第七课黄色和蓝色的画教学设计 教学内容：造型.表现。 教材分析：通过这节课的学习，使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要，是人们掌握美术文化的一部分。认识三原色中的黄色和蓝色，引导学生欣赏图片，提高学生对生活中色彩的感知能力。 通过欣赏感受黄色给人们明亮、温馨的感觉，感受蓝色带给人们的清爽、清净的感觉，提高学生运用色彩的能力，激发学生学习色彩的兴趣，调动学生参与的积极性。 教学目标： 1、通过联系实际生活，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增加对色彩学习的兴趣。 2、试着采用各种不同的黄色和蓝色，分别画出以黄色为主的画和以蓝色
2、为主的画。 3、培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩的认识。 教学重点： 认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。 教学难点：绘画是注意主体格背景的色彩对比关系以及同类色之间深浅对比。 教具：课本、有关资料图片 学具：课本、绘画用具 课时：第二课时 教学过程： 一、复习三原色，红色的画。 同学们你们还记得三原色是哪几种颜色吗？（生自由回答）。上节课我们学习了红色的画，这节课我们来学习黄色和蓝色的画。 二、导入新课黄色和蓝色的画并板书课题。 三、教授新知： （1）认识黄色和蓝色（PPT演示）。 （2）感受黄色带给我们的感受：明亮、温馨、活泼、欢快（PP
3、T演示）。 感受蓝色带给我们的感受：宁静、清爽、寒冷、深沉（PPT演示）。 （3）通过欣赏画家的作品，让学生认识什么是黄色的画和蓝色的画，并认识黄色的邻近色和蓝色的邻近色。 （4）让学生们对周围进行观察，找出黄色和蓝色的邻近色的物体（生自由回答）。 （5）让学生欣赏画家梵高的作品向日葵，从而观察到黄色带给我们的感受。 （6）通过欣赏画家为故事卖火柴的小女孩配画的插图，画家用不同的蓝色表现了室外的寒冷，用不同的黄色表现了室内的温暖。让学生们对黄色和蓝色有更深的了解，从而得出黄色是暖色，蓝色是冷色。 （7）带领同学们感受自然界和生活中哪些东西是黄色的或是蓝色的（PPT演示）。让学生们感受黄色与蓝色的美。 （8）欣赏黄色和蓝色的画。 四、老师也分别画了一张黄色的画和一张蓝色的画，大家看好看吗？下面请同学们选择黄色或是蓝色为主色，画一幅画，体验黄色或蓝色带给你的感觉。 五、学生练习，巡回指导： 1、教师布置作业要求。 2、学生创作。 六、作品展示： 1、评一评，你认为准画的画面主体最突出？ 2、谁的作品颜色深浅对比运用的好？ 总结：色彩和我们的生活息息相关，并且在生活中发挥着重要作用，希望同学们继续去观察，用色彩装点我们的生活。 （课后拓展：黄色和蓝色在生活中有广泛的应用，黄色用在警示方面，蓝色通常给我们指示的作用。）
