1、教科版科学六年级上册第二单元教科版科学六年级上册第二单元形状与结构形状与结构横梁柱子结论：他们受压时，结论：他们受压时，横梁横梁比比柱子柱子更容易弯曲和断裂。更容易弯曲和断裂。1、抵抗弯曲、抵抗弯曲实验一：实验一：纸梁的宽度与抵抗弯曲能力之间有什么关系？纸梁的宽度与抵抗弯曲能力之间有什么关系？实验器材：实验器材：1、三种不同宽度的纸梁。（分别是：、三种不同宽度的纸梁。（分别是：1倍、倍、2倍、倍、4倍宽度）倍宽度）2、许多相同大小的铁钉。、许多相同大小的铁钉。3、两本相同厚度的字典。、两本相同厚度的字典。控制哪些条件不变：控制哪些条件不变：纸梁的纸梁的厚度厚度相同相同;桥墩的桥墩的高度高度相同
2、相同;桥墩的桥墩的间距间距相同相同;放铁钉放铁钉的的位置位置相同相同;放铁钉的放铁钉的力度力度相同。相同。教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1纸梁的纸梁的宽度宽度与抵抗弯曲能力的测试记录与抵抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度（以最窄的为标准）1倍宽2倍宽4倍宽抵抗弯曲能力的大小预测实测教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1实验一结果：实验一结果：增加纸梁的宽度可以增加纸梁增加纸梁的宽度可以增加纸梁的抗弯曲能力。的抗弯曲能力。教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1实验二：实验二：纸梁的厚度与抵抗弯曲能力之间有什么关系？纸
3、梁的厚度与抵抗弯曲能力之间有什么关系？实验器材：实验器材：1、三种不同厚度的纸梁。（分别是：、三种不同厚度的纸梁。（分别是：1张、张、2张、张、4张厚度）张厚度）2、许多相同大小的铁钉。、许多相同大小的铁钉。3、两本相同厚度的字典。、两本相同厚度的字典。控制哪些条件不变：控制哪些条件不变：纸梁的纸梁的宽度宽度相同相同;桥墩的桥墩的高度高度相同相同;桥墩的桥墩的间距间距相同相同;放铁放铁钉的钉的位置位置相同相同;放铁钉的放铁钉的力度力度相同。相同。教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1纸梁的纸梁的厚度厚度与抵抗弯曲能力的测试记录与抵抗弯曲能力的测试记录纸梁的厚度（以粘在
4、一起的张数计算）1张2张4张抵抗弯曲能力的大小预测实测教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1实验二结果：实验二结果：增加纸梁的厚度可以大大增加增加纸梁的厚度可以大大增加纸梁的抗弯曲能力。纸梁的抗弯曲能力。教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1学以致用：学以致用：横梁平着放好横梁平着放好,还是立着还是立着放好？为什么？放好？为什么？结论：结论：横梁立着放更
5、好。因此要横梁立着放更好。因此要增加横梁抗弯曲能力，增加横梁抗弯曲能力，增加增加厚度厚度比比增加增加宽度宽度更有效。更有效。教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1总总 结结1、增加纸梁的、增加纸梁的宽度宽度可以增加纸梁的抗弯曲可以增加纸梁的抗弯曲能力。能力。2、增加纸梁的、增加纸梁的厚度厚度可以大大增加纸梁的抗可以大大增加纸梁的抗弯曲能力。弯曲能力。3、要增加横梁抗弯曲能力，、要增加横梁抗弯曲能力，增加增加厚度厚度比比增增加加宽度宽度更有效。更有效。教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1思考思考1、假如你是工程师，如何假如你是工程师，如何才能让桥面更结实？才能让桥面更结实？2、在节省材料的情况下，在节省材料的情况下，如何提高横梁抗弯曲能力？如何提高横梁抗弯曲能力？教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1教科版教材抵抗弯曲课件-PPT1
