第一课文明的产生与早期发展（新教材）高一历史必修中外历史纲要下课件.pptx

1、第一单元 古代文明的产生与发展 农耕畜牧是人类文明产生的前提，农业和畜牧业产生后，人类从食物采集者变成食物的生产者。社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。第一课 文明的产生与早期发展【2019秋新教材】2019-2020学年高一历史必修中外历史纲要下(共40张PPT)第一课 文明的产生与早期发展【2019秋新教材】2019-2020学年高一历史必修中外历史纲要下(共40张PPT)第一课 文明的产生与早期发展【2019秋新教材】2019-2020学年高一历史必修中外历史纲要下(共40张PPT)第一课 文明的产生与早期发展【2019秋新教材】2019-2020学年高一历史必修中外历史纲

2、要下(共40张PPT)第一课文明的产生与早期发展【新教材】高一历史必修中外历史纲要下(共40张PPT)第一课文明的产生与早期发展【新教材】高一历史必修中外历史纲要下(共40张PPT)一、人类文明的产生第一课 文明的产生与早期发展过程：1.原始社会时期，采集及狩猎为主，生产力低下，没有私有财产，没有阶级。亚洲出现早期农业2.农耕与畜牧产生后，人类角色转变，出现农业和手工业的分工，也出现早期城市。红山文化遗址古巴比伦遗址 3.社会分工的发展和劳动生产率的提高，出现私有制，社会分化成统治阶级与被统治阶级。奴隶制成为人类社会第一种剥削和压迫形式。在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，国家开始形成。文字、官

3、僚也因管理需要产生古埃及遗址二里头宫殿复原图甘桑石刻字符底格里斯河和幼发拉底河流域 虞舜有天下，作六官，以主天地四时。夏后之制，亦置六卿。其官名次，犹承虞制。周成王制周礼，以天地四时名六卿。自周衰，官失而百职乱，战国并争，各有变易。直至秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉初承秦制，其后颇有所改。光武中兴，务从节约，并官省职，废丞相与御史大夫，而以三司综理众务。左传定公元年：“薛宰曰：薛之皇祖奚仲，居薛，以为夏车正。”2000年后西晋杜预注:“奚仲为夏禹掌车服、大夫。”竹书纪年卷上：“殷太戊 三十一年，命费侯中衍为车正。”二、古代文明的多元特点起源：西亚两河流域过程：BC4000年，出现文明；B

4、C2900年，苏美尔地区出现城市国家；BC1900年，古巴比伦国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立君主专制制度。成就：汉谟拉比法典特点：世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及范围广，宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威世界八大奇迹之一-空中花园楔形文字及世界上最早的史诗吉尔伽美什苏美尔人发明60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工起源：东北非尼罗河中下游过程：BC3100年，埃及初步统一，建立比较完善的官僚体系。成就：法老金字塔古埃及象形文字世界第一部太阳历莎草纸3.古代印度文明起源：印度河流域-恒河流域过程：BC6世纪，恒河流域形成一系列国家。出现种姓制度：一张根据梨俱吠陀原人歌所绘的瓦尔那

5、等级：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。即所谓“不可接受的贱民”，它是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭。对印度社会和历史的发展产生了深远的影响。种族等级 第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权以及享受奉献的权利，主教育，受众刹帝利，负责垄断文化教育和报道农时季节以及宗教话语解释权；第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族，婆罗门思想的受众，他们拥有征收各种赋税的特权，主政军，负责守护婆罗门阶层生生世世；第三等级吠舍是普通雅利安人，政治上没有特权，必须以布施和纳税的形式来供养

6、前两个等级，主商业；第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，属于非雅利安人，由伺候用餐、做饭的高级佣人和工匠组成，是人口最多的种姓。被认为低贱的职业。在种姓制度中，来自不同种姓的父母双方所生下的后代被称为杂种姓。佛教：BC6-BC4世纪4.古希腊文明 起源：南欧巴尔干半岛南部，BC8-BC6世纪 代表：斯巴达和雅典 特点：小国寡民，各邦长期孤立自主，轮番而治 斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军国主义而闻名。斯巴达的政体是少数人掌权的寡头政治的代表。雅典是多数公民掌权的民主政治的代表，被誉为“西方文明的摇篮希腊城邦政体（国家政权的组织形式希腊城邦政体（国家政权的组织形式。）类型类型各自特点各自特

7、点相同点贵族制贵族制民主制民主制君主制君主制寡头制寡头制僭主制僭主制贵族议会掌权，公民权较少贵族议会掌权，公民权较少公民大会拥有最高的权力公民大会拥有最高的权力君主个人掌权，公民权较少君主个人掌权，公民权较少少数贵族掌权，公民权较少少数贵族掌权，公民权较少非法取得，公民有一定的权力非法取得，公民有一定的权力城邦公民或多或少城邦公民或多或少享有政治权利享有政治权利分析自然地理环境对古希腊社会民主政治产生的影响？分析自然地理环境对古希腊社会民主政治产生的影响？三洲要冲三洲要冲有利于吸收亚非文明，文化交往有利于吸收亚非文明，文化交往小国寡民城邦形成小国寡民城邦形成山岭山岭沟壑沟壑耕地缺乏耕地缺乏 土

8、地贫瘠土地贫瘠 农耕经济不发达农耕经济不发达海岸曲折海岸曲折港湾众多港湾众多冬季多雨冬季多雨夏季干热夏季干热从事海外贸易、殖民活动、从事海外贸易、殖民活动、便利的经济文化交往便利的经济文化交往盛产葡萄酒、橄榄油盛产葡萄酒、橄榄油宽松自由的宽松自由的社会环境社会环境平等互利的平等互利的思想观念思想观念开放探索的开放探索的民族精神民族精神希腊的地理环境为民主政治形成提供希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件自然条件伯利克里改革伯利克里改革梭伦改革梭伦改革克里斯提尼改革克里斯提尼改革奠基奠基(前前6C6C初初)确立确立(前前6C6C末末)顶峰顶峰(前前5C5C）古代希腊民主政治确立与发展历程1 1

9、、梭伦改革、梭伦改革奠基时期奠基时期（1）背景）背景3）商品经济发展,工商业阶层不满贵族专权2）平民与贵族矛盾尖锐、不断斗争1）雅典国家形成之初，贵族垄断了一切大全。小农、手工业者、小农、手工业者、贫民、商人贫民、商人（2 2）内容：内容：内容探究:“解负令”缓和了那对矛盾？划分等级的依据是什么？公民行使权力的机构有哪些？有何作用？缓和了平民与贵族的矛盾机构：公民大会、四百人会议、陪审法庭。作用：一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了 雅典民主政治的发展。废除废除债务奴隶制债务奴隶制，保，保障了公民的障了公民的人身自由人身自由公民大会 四百人会议 陪审法庭恢复了公民大会，使它成为最高权力机关，

10、决定城邦大事，选举行政官。一切公民，不管是穷是富，都有权参加公民大会。设立了新的政府机关四百人会议，公民会议的常设机构，负责向公民大会提出提案和执行公民大会的决议。由雅典的四个部落各选一百人组成，除第四等级外，其它各级公民都可当选。设立陪审法庭，作为雅典最高法院，受理公民诉讼。评价梭伦改革评价梭伦改革1 1、未能彻底化解社会矛盾；、未能彻底化解社会矛盾；2 2、在一定程度上改变了贵族、在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展；政治和商品经济的发展；我坚持立场，不偏不倚，不我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。允许任何一方恃强凌弱。梭

11、伦梭伦特点：特点：中立中立2 2、克利斯提尼改革、克利斯提尼改革正式确立正式确立n克里斯提尼：克里斯提尼：古古希腊雅典城邦著名希腊雅典城邦著名政治改革家。公元政治改革家。公元前前509509年联合平民推年联合平民推翻贵族统治，并当翻贵族统治，并当选为首席执政官。选为首席执政官。以以地域地域为基础划分为基础划分1010个选区，用个选区，用抽签抽签方式组成方式组成“五百人会议五百人会议”陶片放逐法陶片放逐法设立十将军委员会设立十将军委员会四百人会议四百人会议按血缘按血缘(部落部落)关系关系不包括第四等级不包括第四等级五百人会议五百人会议按行政（地域）选区按行政（地域）选区对对所有公民所有公民开放开

12、放相当于国家元首的每日轮值主席也从中产生相当于国家元首的每日轮值主席也从中产生意义：大大削弱了贵族的势力，意义：大大削弱了贵族的势力，标志着雅典国家正式形标志着雅典国家正式形成，民主政治的确立。成，民主政治的确立。取取代代划定以地域为基础划定以地域为基础的十个行政选区的十个行政选区抽签组成五百人会议抽签组成五百人会议对所有等级公民开放对所有等级公民开放“十将军委员会十将军委员会”“陶片放逐法陶片放逐法”阅读与思考：阅读与思考：与梭伦改革相比，克里斯提尼改革又是如与梭伦改革相比，克里斯提尼改革又是如何进一步牺牲贵族利益、扩大平民权力的？何进一步牺牲贵族利益、扩大平民权力的？目的是要使不同部落的成

13、员混合起来目的是要使不同部落的成员混合起来 亚里士多德亚里士多德打破了部落贵族打破了部落贵族势力对政权的控制势力对政权的控制使雅典所有公民都有机使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务会参与国家政治事务4 4、伯里克利改革、伯里克利改革黄金时代黄金时代（公元前公元前495495公元前公元前429429年）年）,古古代希腊政治家。公元前代希腊政治家。公元前443443年起年起,伯里克利连任十将军伯里克利连任十将军委员会的首席将军委员会的首席将军1515年，年，主持最重要的国务活动。主持最重要的国务活动。伯里克利时代雅典民主政治的主要表现：伯里克利时代雅典民主政治的主要表现：公民权力公民权力：除十将

14、军外，各级官职向所有公民开放：除十将军外，各级官职向所有公民开放监督机制监督机制：陶片放逐法：陶片放逐法最高权力机关最高权力机关：公民大会：公民大会常设机构常设机构：五百人会议：五百人会议司法机构司法机构：陪审法庭：陪审法庭鼓励措施鼓励措施：发放津贴：发放津贴类别类别梭伦改革梭伦改革（奠基）（奠基）克利斯提尼改革克利斯提尼改革（确立）（确立）伯里克利改革伯里克利改革（顶峰或顶峰或黄金时代黄金时代）参政对象参政对象（范围）（范围）权利大小权利大小民主机构民主机构监督机制监督机制陶片放逐法陶片放逐法陶片放逐法陶片放逐法部分公民所有公民所有公民按财产多少划分等级所有公民都有机会参与国家管理，但三、四

15、等级公民不能担任高级官职各级官职向所有公民开放，享有参政津贴四百人会议、公民大会、陪审法庭但权利有限五百人会议、公民大会、陪审法庭拥有最充分的权利五百人会议、公民大会、陪审法庭、权利进一步扩大、历史作用对希腊对希腊:对世界对世界:（1）开西方民主政治的先河，其理论与实践为近现代西方民主政治制度奠定了初步基础；理论：主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上，权力分立实践：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式（2）为后来欧美资产阶级提供了思想基础。弊端：希腊城邦民主制建立在奴隶制基础上，享有民主权利的仅仅是少数成年男性公民，妇女、外邦人、努力都被排斥在公民队伍之外。古希腊文化：希罗多

16、德（希腊语：），公元前5世纪（约前480年前425年）的古希腊作家、历史学家，他把旅行中的所闻所见，以及第一波斯帝国的历史记录下来，著成历史（?）一书，成为西方文学史上第一部完整流传下来的散文作品，希罗多德也因此被尊称为“历史之父”。修昔底德（希腊文、英文Thucydides，约公元前460公元前400/396年），雅典人，古希腊历史学家、文学家和雅典十将军之一，以其所著伯罗奔尼撒战争史而在西方史学史上占有重要地位。因其严格、标准的证据收集工作，客观的分析因果关系，被称为“历史科学”之父。因在其著作中阐明了国家之间的政治行为与产生的后果建立在恐惧情感与利益基础之上，他也被称为“政治现实主义学派

17、”之父。因提出“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的日益增长由此引起斯巴达人的恐惧”（伯罗奔尼撒战争史I23），而被概括为“修昔底德陷阱”。苏格拉底（希腊语：英语：Socrates）（公元前469年公元前399年），古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。问题探究一 雅斯贝尔斯有一个很著名的命题“轴心时代”。他在1949年出版的历史的起源与目标中说，公元前800至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底、柏拉图，以色列有犹太教的先知们，印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是，虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的阻隔，但它们在轴心时代的文化却有很多相通的地方。小组讨论，拓展思维问题探究二1.比较上述地区古代国家政治制度和社会结构异同2.希腊与之相比不同的原因