部编教材《影子》完美课件2.ppt

1、 影影 子子5 51.1.会认会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友友”等等1111个生字，会写个生字，会写“在、后、我、好在、后、我、好”等等4 4个生个生字。理解生字组成的词语。字。理解生字组成的词语。（重点）（重点）2.2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。（难点）（难点）请同学们自由朗读课文，努力读准字请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。音、读通句子。影影 前前 后后 黑黑 狗狗左左 右右 它它 好好 朋朋友友pnpnynynqinqinhuhuhihiuuzuzuyuyut thoho我会认

2、我会认yu yu 好好hoho（美好）（美好）hoho（爱好）（爱好）多音字多音字着着zhezhe （看着）（看着）zhozho（着急）（着急）指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。我会写我会写结构：结构：半包围半包围组词：组词：在家在家 存在存在造句：造句：星期天我在家看电视。星期天我在家看电视。音序：音序：Z Z 部首：部首：一一书写指导：书写指导：最后一笔横最后一笔横不要写得太长。不要写得太长。在在zizi书写指导书写指导：注意：注意“口口”字字不要写得太小。不要写得太小。结构：结构：半包围半包围组词：组词：后面后面 前后前后

3、造句：造句：我座位的后面是小红。我座位的后面是小红。音序：音序：H H 部首：部首：口口后后huhu书写指导：书写指导：“戈戈”的斜钩的斜钩写得长一些。写得长一些。结构：结构：独体独体组词：组词：我们我们 我的我的造句：造句：我们是祖国的花朵。我们是祖国的花朵。音序：音序：W W 部首：部首：丿丿我我ww书写指导书写指导：“子子”字的字的横不宜过长。横不宜过长。结构：结构：左右左右组词：组词：好人好人 友好友好造句：造句：我们学校涌现出了我们学校涌现出了许多好人好事。许多好人好事。音序：音序：H H 部首：部首：女女好好hoho影子影子（yng ziyng zi）：常常常常（chng chng

4、chng chng）：理解词语理解词语物体挡住光线后，映在地面或其他物体上物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。的形象。文中指自己的影子。造句：中午的时候，人的造句：中午的时候，人的影子影子最短。最短。（事情的发生）不止一次，而（事情的发生）不止一次，而 且时且时间相隔不久。间相隔不久。造句：我造句：我常常常常忘记小时候的事情。忘记小时候的事情。朋友朋友（png youpng you）：理解词语理解词语彼此有交情的人。彼此有交情的人。造句：我的同桌也是我的好造句：我的同桌也是我的好朋友朋友。边读边想，课文每个自然段都写了什么？边读边想，课文每个自然段都写了什么？部编教材

5、PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2第一节：第一节：影子时而在前，时而在后，常常跟着影子时而在前，时而在后，常常跟着“我我”。第二节：第二节：影子伴随影子伴随“我我”左右，是左右，是“我我”的好朋友。的好朋友。部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2本文通过简洁、生动、形象的语言，描本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和述了影子和“我我”形影不离，说明了影子是形影不离，说明了影子是“我我”的好朋友。的好朋友。n 再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2n 初读课文后，你感受到了什么？初

6、读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我知道了影子和初读课文后，我知道了影子和“我我”经常经常在一起，我们是一对好朋友。在一起，我们是一对好朋友。部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2 马 口左鸟无中朋友朋友友好友好友情友情前面前面向前向前 前景前景黑色黑色黑夜黑夜黑白黑白好人好人好看好看好汉好汉部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2飞机拉着飞机拉着 线线我我和小明玩和小明玩部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件21.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣

7、裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、

8、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。，全文结构严谨。5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即

9、使同样的景色也会呈现不同的面貌。自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。部编教材PPT影子完美课件2部编教材PPT影子完美课件2