部编教材《咕咚》全文课件1.pptx

1、小鸡的叫声小鸡的叫声青蛙的叫声青蛙的叫声刮大风的声音刮大风的声音敲门声敲门声学一学学一学叽叽叽叽呱呱呱呱呼呼呼呼咚咚咚咚找一找找一找叽叽叽叽呱呱呱呱呼呼呼呼咚咚咚咚共同点共同点？n 儿歌儿歌小鸡小鸡叽叽叽，小鸡小鸡叽叽叽，青蛙青蛙呱呱呱，青蛙青蛙呱呱呱，刮大风呼呼呼，刮大风呼呼呼，敲门的声音咚咚咚。敲门的声音咚咚咚。读一读读一读20 20 咕咚咕咚g dng sh dio xi l 咕 咚 成熟 掉落 吓人 小鹿to mng xing y ln lng 逃命 大象 野牛 拦住 带领咕咚咕咚 成熟熟 掉掉落 吓吓人 小鹿鹿 逃命逃命 大象象 野野牛 拦拦住 带领领熟熟 掉掉 吓吓 鹿鹿 逃逃 命

2、命 象象 野野 拦拦 领领 吓人吓人 山羊山羊 都是都是 大家大家 大象大象1.咕咚是什么样的声音？2.兔子听到咕咚声是怎么做的，又是怎么说的？一个木瓜一个木瓜从高高的树上从高高的树上掉进掉进湖里，湖里，“咕咚咕咚”！一个木瓜一个木瓜从从高高的高高的树上树上掉进掉进湖里，湖里，“咕咚咕咚”！兔子吓了一跳兔子吓了一跳,拔腿就跑。拔腿就跑。“不好啦，不好啦，咕咚咕咚可怕极了！可怕极了！”怎么做（动作）怎么做（动作）怎么说（语言）怎么说（语言）兔子兔子拔腿就跑拔腿就跑“不好啦，咕咚不好啦，咕咚可怕极了可怕极了！”怎么做（动作）怎么做（动作）怎么说（语言）怎么说（语言）兔子兔子拔腿就跑拔腿就跑“不好啦

3、，咕咚不好啦，咕咚可怕极了可怕极了！”小小猴猴子子跟着跑跟着跑“不好啦，不好啦不好啦，不好啦，咕咚咕咚来了，来了，大家快跑哇！大家快跑哇！”怎么做（动作）怎么做（动作）怎么说（语言）怎么说（语言）兔子兔子拔腿就跑拔腿就跑“不好啦，咕咚不好啦，咕咚可怕极了可怕极了！”小小猴猴子子跟着跑跟着跑“不好啦，不好啦不好啦，不好啦，咕咚咕咚来了，来了，大家快跑哇！大家快跑哇！”大伙大伙一个跟着一个跑一个跟着一个跑“快逃命啊，快逃命啊，咕咕咚咚来了！来了！”怎么做（动作）怎么做（动作）怎么说（语言）怎么说（语言）兔子兔子拔腿就跑拔腿就跑“不好啦，咕咚不好啦，咕咚可怕极了可怕极了！”小小猴猴子子跟着跑跟着跑“

4、不好啦，不好啦，不好啦不好啦，咕咚咕咚来了，来了，大家大家快跑哇快跑哇！”大伙大伙一个跟着一个跑一个跟着一个跑“快快逃命逃命啊，啊，咕咕咚咚来了！来了！”拦住拦住 问问拦住拦住 问问问问 部编教材PPT咕咚PPT全文课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件1拦住大象拦住大象问问拦住大家拦住大家问问问问小兔子小兔子部编教材PPT咕咚PPT全文课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件1正好正好又又有一个木有一个木瓜瓜从高从高高的树高的树上上掉进掉进湖里，湖里，“咕咚咕咚”！部编教材PPT咕咚PPT全文课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件1耳听为虚耳听为虚眼见为实眼见为实笑部编教材PPT咕咚PPT全文

5、课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件1不盲目跟从，认真思考不盲目跟从，认真思考部编教材PPT咕咚PPT全文课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件1不盲（不盲（mng）目跟从别人，）目跟从别人，要认真思考，弄（要认真思考，弄（nng）清真相）清真相（xing）。）。部编教材PPT咕咚PPT全文课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件11.借助插图借助插图,用自己的话把这个故事讲用自己的话把这个故事讲给家长或小伙伴听。给家长或小伙伴听。2.完成完成课堂练习课堂练习同步作业。同步作业。部编教材PPT咕咚PPT全文课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件11.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却

6、量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两

7、大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。，全文结构严谨。5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓

8、涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。部编教材PPT咕咚PPT全文课件1部编教材PPT咕咚PPT全文课件1