部编版·统编教材人教版小学四年级语文上册《扁鹊治病》公开课课件.pptx

1、守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长亡羊补牢亡羊补牢守株待兔拔苗助长拔苗助长亡羊补牢亡羊补牢 扁鹊，战国时医学家。扁鹊，战国时医学家。原名秦越人，古代四大名原名秦越人，古代四大名医之一医之一,对中医药学的发对中医药学的发展有着特殊的贡献。他总展有着特殊的贡献。他总结前人的基础上创造了结前人的基础上创造了望望闻问切闻问切：望（看气色）、望（看气色）、闻（听声音）、问（问病闻（听声音）、问（问病情）、切（按脉搏）四大情）、切（按脉搏）四大诊法，直到今天还被中医诊法，直到今天还被中医沿用。沿用。扁扁 鹊鹊学习目标学习目标:1.我会我会读写读写“拜见、理睬、肠胃、无能拜见、理睬、肠胃、无能为力为力”等词语

2、。等词语。2.我能我能正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.我能我能联系有关词句，体会人物的想法，联系有关词句，体会人物的想法，体会到防微杜渐，要善于听取别人正体会到防微杜渐，要善于听取别人正确意见的道理。确意见的道理。扁鹊扁鹊 肠胃肠胃 几几剂汤剂汤药药理理睬睬 骨髓骨髓 医治医治 敷敷烫烫蔡蔡桓公桓公 无能为力无能为力词语我会读词语我会读预习检测预习检测生字我会写生字我会写蔡烫 课文写扁鹊课文写扁鹊 _次指出蔡桓公次指出蔡桓公_,劝他劝他_。(起因起因）但是蔡桓公坚信但是蔡桓公坚信_（经过经过）最后他最后他_（结果结果）病在何处病在何处 赶快治疗赶快治疗自己没有病

3、自己没有病病入膏肓，无药可医病入膏肓，无药可医我会说：我会说：串联法：起因串联法：起因 经过经过 结果结果四四次数次数间隔时间间隔时间 病情变化病情变化 治疗方法治疗方法 蔡桓公态蔡桓公态度度设问导学：（独学设问导学：（独学群学）群学）请同学们默读课文，用请同学们默读课文，用“”画出蔡桓公的病情变画出蔡桓公的病情变化，用化，用“”画出治疗方法，以及用画出治疗方法，以及用“”画出蔡画出蔡桓公的态度，完成表格，并谈谈你的体会。桓公的态度，完成表格，并谈谈你的体会。第一次第一次皮肤表层皮肤表层热水敷烫热水敷烫不以为然不以为然第二次第二次过了十来天过了十来天皮肉皮肉扎针扎针很不高兴很不高兴不理不睬不理

4、不睬第三次第三次十来天后十来天后肠胃肠胃服汤药服汤药非常不高兴非常不高兴 不理不睬不理不睬第四次第四次又过了十来天又过了十来天骨髓骨髓无能为力无能为力感到奇怪感到奇怪第一次第二次第三次第四次 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，总喜欢

5、给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！才容易显示自己的高明！”重点讲评重点讲评 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：道：“您的病已经发展到皮肉之间了，再不您的病已经发展到皮肉之间了，再不治还会加深。治还会加深。”蔡桓公听了蔡桓公听了很不高兴很不高兴，没有，没有理睬他。扁鹊又退了出去。理睬他。扁鹊又退了出去。重点讲评重点讲评蔡桓公听了很不高兴，心想蔡桓公听了很不高兴，心想（），），于是没有理睬他，扁鹊又退了出去。于是没有理睬他，扁鹊又退了出去。十来天后，扁鹊再一次拜见，对蔡桓十来天后，扁鹊再一次拜见，对蔡桓公说：公说：“您的病已经发展到肠胃里

6、，您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。再不治会更加严重。”蔡桓公听了非蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。常不高兴。扁鹊连忙退了出来。重点讲评重点讲评蔡桓公听了非常不高兴，心想蔡桓公听了非常不高兴，心想（）便一句话不说，扁鹊）便一句话不说，扁鹊连忙退出来了。连忙退出来了。您的病已经发展到皮肉之间了，再不治还会加深。您的病已经发展到皮肉之间了，再不治还会加深。您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。是不治，恐怕会向体内发展。又过了十几天，扁鹊老远

7、望见蔡桓公，只看了又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？悄地跑掉了？”扁鹊解释道：扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病

8、已经深入骨髓，所以我不再请求给他现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！医治！”五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就来请他，几天前就跑到秦国去了跑到秦国去了。不久，。不久，蔡桓公病死了。蔡桓公病死了。从从扁鹊治病扁鹊治病这则寓言这则寓言故事，你明白了什么道理？故事，你明白了什么道理？防微杜渐，应该听取别人的意见，防微杜渐，应该听取别人的意见，不应该固执己见。不应该固执己见。悔不听神医扁鹊金玉言悔不听神医扁鹊金玉言叹桓公吃亏丧命在眼前叹桓公吃亏丧命在眼前防微杜渐防微杜渐

9、有一位王大爷，他熟知扁鹊治病的故事，深有一位王大爷，他熟知扁鹊治病的故事，深知防微杜渐的重要性。有一天在赶集时，他碰到知防微杜渐的重要性。有一天在赶集时，他碰到一位摆摊就诊的医生。那医生说它有病，需要马一位摆摊就诊的医生。那医生说它有病，需要马上治疗。王大爷为了防微杜渐，就听从那个医生上治疗。王大爷为了防微杜渐，就听从那个医生的建议，结果花了一千多元钱买回了一大包的药的建议，结果花了一千多元钱买回了一大包的药。没想到，后来一检查，他根本没什么病，那药。没想到，后来一检查，他根本没什么病，那药也是假的。王大爷于是后悔得不得了。你怎么看也是假的。王大爷于是后悔得不得了。你怎么看待王大爷的防微杜渐呢？待王大爷的防微杜渐呢？拓展延伸好书推荐：好书推荐：v古希腊的古希腊的伊索寓言伊索寓言有狐狸和葡萄、徒劳有狐狸和葡萄、徒劳的寒鸦等等。的寒鸦等等。v中国的中国的古代寓言故事古代寓言故事如：狐假虎威、滥如：狐假虎威、滥竽充数、高山流水、刻舟求剑、画蛇添足等竽充数、高山流水、刻舟求剑、画蛇添足等等等