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格式:PPTX , 页数:37 ,大小:10.38MB ,
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部编版教材语文《小书包》优秀1课件.pptx

1、带子长长身体方带子长长身体方,书本书本文具里面装文具里面装。它它是我的好朋友是我的好朋友,天天天天伴我把学上伴我把学上。书书 包包s sh boh bo整理之歌整理之歌小小书书小小,放,放上上面;面;大书大书大大,放,放上上面;面;小小笔袋放右边;小小笔袋放右边;转笔刀呀放中间;转笔刀呀放中间;shung jin boshung jin boqin boqin bol l xng bo xng bo笔笔袋袋b b di di作业本作业本z zu y u y bnbn转转 笔笔 刀刀zhun zhun b do b do 笔笔笔笔袋袋b b di di作业本作业本z zu y u y bnbn转

2、笔转笔刀刀zhun zhun b do b do gngypn橡皮橡皮xinxing p p尺尺子子ch zich zi笔笔袋袋b b di di铅铅笔笔qin bqin b橡皮橡皮作业本作业本尺尺子子笔笔袋袋铅笔铅笔转笔转笔刀刀学习用品学习用品作作业业本本笔笔尺尺刀刀转笔刀转笔刀,转起来,转起来;作业本作业本,翻开来,翻开来;小橡皮小橡皮,擦起来;,擦起来;小尺子小尺子,量起来;,量起来;小笔袋小笔袋,包起来;包起来;小铅笔小铅笔,立起来立起来!我的小我的小书包书包,宝贝真不少。宝贝真不少。书本THANKS EVERYBODY谢谢大家!我的小书包我的小书包,宝贝宝贝真不少。真不少。宝贝指什么

3、?为什么叫称为“宝贝”?宝贝是指 。因为 ,所以称他们为宝贝。小书包小书包我的小书包,宝贝真不少。我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑上课静悄悄,下课不乱跑天天起得早,陪我去学校。天天起得早,陪我去学校。课本作业本,铅笔转笔刀课本作业本,铅笔转笔刀课本作业本课本作业本,铅笔转笔刀铅笔转笔刀小书包里其实还有好多其他的“宝贝”,你能用别的宝贝来说一句这样的话吗?画纸画纸练习纸,橡皮水彩笔练习纸,橡皮水彩笔 图书故事书,尺子数独盘图书故事书,尺子数独盘作作尺尺笔笔刀刀 业业 本本直尺尺子皮尺菜刀小刀刀片本子本来书本画本上课静悄悄,下课不乱跑上

4、课静悄悄,下课不乱跑非常安静非常安静 山里静悄悄 夜晚静悄悄 我们怎么才能我们怎么才能让他们做到这让他们做到这样样呢?呢?天天起得早,陪我去学校天天起得早,陪我去学校 山里静悄悄 夜晚静悄悄 天天起得早,陪我去学校天天起得早,陪我去学校我是书写小能手我是书写小能手早早晨早晨早上早上起早起早我是书写小能手我是书写小能手刀刀菜刀菜刀小刀小刀美工刀美工刀军刀军刀尺我是书写小能手我是书写小能手直尺直尺尺子尺子皮尺皮尺THANKS EVERYBODY谢谢大家!l1.1.江南江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞应该是多雨的,雨丝接连不断,时

5、长时短,却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞,脚板,脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。l2.2.迷路迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下,甩甩头,用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下,甩甩头,用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。l3.3.本文本文能抓住江南景物特征,表现出江南的风物人情。作为一个能抓住江南景物特征,表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南没有去过江南”的人,能写得如此意境悠远恬静,实属难得。文章有两大优点,一是细节描写细腻、突出,写出了江南婉约宁谧的一面,使读者从字里行间就能看到江

6、南的婉约的美的人,能写得如此意境悠远恬静,实属难得。文章有两大优点,一是细节描写细腻、突出,写出了江南婉约宁谧的一面,使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美;l4.4.二二是全文景物色调与意境紧密,呼应第一段是全文景物色调与意境紧密,呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南,那杨柳岸晓风残月婉约的江南那青石桥石板路小巷深深的江南,那杨柳岸晓风残月婉约的江南”,全文结构严谨。,全文结构严谨。l5.5.自然自然景物千差万别、千姿百态。比如花,牡丹艳丽多姿,荷花亭亭玉立,腊梅清香四溢;比如水,大海汹涌澎湃,湖泊水平如镜,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同样的景色也会呈现不同的面貌景物千差万别、

7、千姿百态。比如花,牡丹艳丽多姿,荷花亭亭玉立,腊梅清香四溢;比如水,大海汹涌澎湃,湖泊水平如镜,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同样的景色也会呈现不同的面貌。l6.6.景物景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移,要随着观察点的变换,不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移,要随着观察点的变换,不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。l7.7.成都成都这城市,有一点京派的风味。栽花种花,对酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子,院子里总有几十株花草,一年四季,不断地开着鲜艳的花。这城市,有一点京派的风味。栽花种花,对酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子,院子里总有几十株花草,一年四季,不断地开着鲜艳的花。

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