部编版九年级全一册语文月考试卷及答案二课件.pptx

1、月考卷二(时间120分钟,满分120分)一、基础一、基础(24分分)1.默写古诗文。默写古诗文。(共共 10 分。答对一句得分。答对一句得 1 分分,满分不超过满分不超过 10 分分)(1)溪云初起日沉阁溪云初起日沉阁,。(许浑咸阳城东楼许浑咸阳城东楼)(2),江春入旧年。江春入旧年。(王湾次北固山下王湾次北固山下)(3)三年谪宦此栖迟，三年谪宦此栖迟，,秋草独寻人去后，秋草独寻人去后，。(刘长卿刘长卿长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅)(4)不以物喜不以物喜,不以己悲不以己悲,。(范仲淹岳阳楼记范仲淹岳阳楼记)处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君 万古惟留楚客悲万古惟留楚客悲 海日生残夜海日生残夜 山

2、雨欲来风满楼山雨欲来风满楼 居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民 寒林空见日斜时寒林空见日斜时 (5)苏轼的水调歌头苏轼的水调歌头(明月几时有明月几时有)中表达他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿的句子是中表达他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿的句子是:,。(6)把李商隐的无题默写完整。把李商隐的无题默写完整。相见时难别亦难相见时难别亦难,东风无力百花残。东风无力百花残。,。,。蓬山此去无多路蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。夜吟应觉月光寒夜吟应觉月光寒 晓镜但愁云鬓改晓镜但愁云鬓改 蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干 春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽 千里共婵娟千里共婵娟 但愿人长久但

3、愿人长久 2.根据拼音写出相应的词语。根据拼音写出相应的词语。(4分分)(1)一个人对于自己的职业不敬一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说从学理方面说,便是便是xi d()职业之神圣。职业之神圣。(2)将受到历史将受到历史zh ci()的这两个强盗的这两个强盗,一个叫法兰西一个叫法兰西,另一个叫英吉利。另一个叫英吉利。(3)如果你懂得了这一点如果你懂得了这一点,再加上几分再加上几分su j yng bin()的智慧的智慧,那么风度就会自动来到你的身边。那么风度就会自动来到你的身边。(4)否则否则,ji zhn qu cho(),李代桃僵李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁

4、。不得安宁。鸠占鹊巢鸠占鹊巢 随机应变随机应变 制裁制裁 亵渎亵渎 3.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分分)家国情怀是中华民族的光荣传统家国情怀是中华民族的光荣传统,是是中国社会进步的巨大力量中国社会进步的巨大力量,是各族人民共同奋斗的精神支柱。是各族人民共同奋斗的精神支柱。从小培养少年儿童的家国情怀从小培养少年儿童的家国情怀,可以提高他们的思想道德素质可以提高他们的思想道德素质,其健康成长和全面发展其健康成长和全面发展,可以更好地培育和弘扬中华民族精神可以更好地培育和弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观,

5、为中华民族的发展壮大强基固本。为中华民族的发展壮大强基固本。A.推广既驱使又推广既驱使又 B.推广不仅促进而且推广不仅促进而且C.推动既驱使又推动既驱使又 D.推动不仅促进而且推动不仅促进而且 D 解析解析:社会力量应该搭配社会力量应该搭配“推动推动”;“驱使驱使”是推动和支配的意思是推动和支配的意思,不能和不能和“健康成长和全面发展健康成长和全面发展”搭配搭配;个人个人的的“思想道德素质思想道德素质”与与“培育和弘扬中华民族精神培育和弘扬中华民族精神”是递进关系不是并列关系是递进关系不是并列关系,所以不能用所以不能用“既既又又”。在华夏民族的璀璨历史中在华夏民族的璀璨历史中,地名是一种文化印

6、记地名是一种文化印记,见证了中华文明的生生不息见证了中华文明的生生不息,串联起历史、当下和未来。串联起历史、当下和未来。新一季的中国地名大会延续了第一季的精品制作理念新一季的中国地名大会延续了第一季的精品制作理念,进一步展现了进一步展现了“一方水土养一方人一方水土养一方人”的集体记忆与的集体记忆与乡土情怀。乡土情怀。通过空间的渐次延展通过空间的渐次延展,使地名被赋予了新时代的内涵。使地名被赋予了新时代的内涵。无论古今无论古今,地名都驻留在中华大地上地名都驻留在中华大地上,成为成为一方百姓的共同记忆一方百姓的共同记忆,见证着一方生民的生生不息。见证着一方生民的生生不息。A.第第句句B.第第句句

7、C.第第句句D.第第句句解析解析:第第句缺主语句缺主语,删去删去“通过通过”或或“使使”。C5.仔细观察右边的漫画仔细观察右边的漫画,按要求完成题目。按要求完成题目。(4分分)(1)请简要介绍右图内容请简要介绍右图内容,限限50字以内。字以内。(2分分)示例示例:一位厨师正往垃圾桶里倾倒剩余饭菜一位厨师正往垃圾桶里倾倒剩余饭菜,令他诧异的是垃圾桶竟大声建议打包带走吃不完的饭菜。令他诧异的是垃圾桶竟大声建议打包带走吃不完的饭菜。(2)请根据这则漫画请根据这则漫画,拟一条公益广告拟一条公益广告,限限15字以内。字以内。(2分分)示例一示例一:多余饭菜请打包带走。多余饭菜请打包带走。示例二示例二:外

8、出就餐吃不完请外出就餐吃不完请“拎走拎走”。(广告语应明白晓畅广告语应明白晓畅,简洁易记简洁易记,正面宣传。正面宣传。)二、阅读二、阅读(46分分)(一一)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成 610 题。题。(19 分分)【甲】醉翁亭记【甲】醉翁亭记 至于负者歌于途至于负者歌于途,行者休于树行者休于树,前者呼前者呼,后者应后者应,伛偻提携伛偻提携,往来而不绝者往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥溪深而鱼肥,酿泉为酒酿泉为酒,泉香而酒洌泉香而酒洌,山肴野蔌山肴野蔌,杂然而前陈者杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹非丝非竹,射者中射者中,弈者胜

9、弈者胜,觥筹交错觥筹交错,起坐起坐而喧哗者而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者颓然乎其间者,太守醉也。太守醉也。【注释】【注释】此此:指滁州。指滁州。刻刻:清晰地。清晰地。宣宣:宣扬宣扬;上上:皇上。皇上。刺史刺史:官名官名,写此文时写此文时,欧阳修任滁州刺史欧阳修任滁州刺史。为为,是是 以以为快乐为快乐 聚拢聚拢 意趣意趣,情趣情趣 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分分)(1)山水之乐山水之乐,得之心而寓之酒也。得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣欣赏山水的乐趣,领会于心间领会于心间,寄托在酒上。寄托在酒上。(2)野芳发而幽香野芳发

10、而幽香,佳木秀而繁阴。佳木秀而繁阴。野花开放野花开放,有一股清幽的香味有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。形成浓密的绿荫。C解析解析:A.沿着山路沿着山路/山上山上;B.补充音节补充音节/用于主谓之间用于主谓之间,取消句子独立性取消句子独立性;C.取名取名;D.乐趣乐趣/喜欢喜欢9.用用“/”给【乙】文中画线的句子断句。给【乙】文中画线的句子断句。(3分分)掇掇 幽幽 芳芳 而而 荫荫 乔乔 木木 风风 霜霜 冰冰 雪雪 刻刻 露露 清清 秀秀 四四 时时 之之 景景 无无 不不 可可 爱爱掇掇 幽幽 芳芳 而而 荫荫 乔乔 木木/风风 霜霜 冰冰 雪雪/刻刻

11、露露 清清 秀秀/四四 时时 之之 景景 无无 不不 可可 爱爱(2)欧阳修被贬滁州欧阳修被贬滁州,但他的生活仍很有乐趣但他的生活仍很有乐趣,从【甲】【乙】两文看从【甲】【乙】两文看,你认为他有哪些乐趣你认为他有哪些乐趣?(3分分)滁州山水滁州山水(风景风景)优美优美;政事简单政事简单;百姓生活富足百姓生活富足;民风安闲民风安闲;百姓愿意与他同游同乐百姓愿意与他同游同乐;社会太平安宁。社会太平安宁。10.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(5分分)(1)【甲】文中用【甲】文中用“野芳发而幽香野芳发而幽香,佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴,风霜高洁风霜高洁,水落而石

12、出者水落而石出者”描绘出描绘出“山间之四时山间之四时”,【乙】选文中【乙】选文中哪几句也描绘了四季景色哪几句也描绘了四季景色?(2分分)掇幽芳而荫乔木掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪风霜冰雪,刻露清秀。刻露清秀。【乙】【参考译文】我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷【乙】【参考译文】我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州人民来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州人民来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，

13、更鲜明地显露出它的清肃秀美，四季的风景，无一不令人喜在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四季的风景，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。恩德，

14、和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。(二二)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成 1113 题。题。(10 分分)材料一材料一:杰出的语言文字学家、杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父汉语拼音之父”周有光周有光,当被人问起长寿秘诀时当被人问起长寿秘诀时,他说他说:“凡事要想得开凡事要想得开,想不开想不开就拐个弯。就拐个弯。”从每个人成长的轨迹来看从每个人成长的轨迹来看,人生天地间人生天地间,路路九曲弯路路九曲弯,从来没有笔直的。有人说从来没有笔直的。有人说,人在前进的路上就是两人在前进的路上就是两件事件事前进和拐弯。前进需要勇气前进和拐弯。前进需要勇气,

15、拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说:“人的最高本领是适应客观条件的能人的最高本领是适应客观条件的能力。力。”达尔文说得更透彻达尔文说得更透彻:“适者生存。适者生存。”他们所说的他们所说的“适适”,就是适应、顺应就是适应、顺应,用通俗的话说用通俗的话说,就是会就是会“拐弯拐弯”。不。不仅在西方人眼中生命需要拐弯仅在西方人眼中生命需要拐弯,中国古人亦有类似的认识。中国古人亦有类似的认识。陆游也曾说过陆游也曾说过:“山重水复疑无路山重水复疑无路,柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。”由此可见由此可见,拐弯在人生的字典里是个关键词拐弯在人生的字典里是个关键词,由于每个人由于每个人对这个词

16、理解、掌握和运用的水平不同对这个词理解、掌握和运用的水平不同,就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形,由此就造成了由此就造成了千差万别的人生千差万别的人生,演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示,可分出若干种类型。可分出若干种类型。一是把拐弯用字母一是把拐弯用字母“V”来表示。不仅形象上非常传神来表示。不仅形象上非常传神,而且真正表达了拐弯的意义而且真正表达了拐弯的意义:这不是一种简单这不是一种简单的拐弯的拐弯,而是一种迂回型的拐弯而是一种迂回型的拐弯,是形退实进。左

17、边的一半是形退实进。左边的一半,代表向下代表向下;右边的一半右边的一半,代表向上。从左边的趋势来代表向上。从左边的趋势来说说,本应向下本应向下,但到底部终止了但到底部终止了,又改为向上。这是一种消极状态向积极状态的转折。许多人和事都是这样由又改为向上。这是一种消极状态向积极状态的转折。许多人和事都是这样由挫折走向成功的。北大著名教授季羡林挫折走向成功的。北大著名教授季羡林,人生低谷时被勒令守楼听电话。人生低谷时被勒令守楼听电话。这对别人来说可能是无法忍受的屈辱这对别人来说可能是无法忍受的屈辱,可季老却在困境中发现了有利因素可季老却在困境中发现了有利因素,利用三年看大门的时间利用三年看大门的时间

18、,翻译了翻译了280万字的印度史诗罗摩衍那这一鸿篇巨著万字的印度史诗罗摩衍那这一鸿篇巨著,为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。二是把拐弯用字母二是把拐弯用字母“N”来表示。这种拐弯和来表示。这种拐弯和“V”有点相似有点相似,但又不完全相同但又不完全相同,它表示人们按既定的道它表示人们按既定的道路和方向前进时路和方向前进时,原路走不通了原路走不通了,必须拐弯必须拐弯,但这个弯不是返回原来的起点但这个弯不是返回原来的起点,而是扔到一个新的落脚点上而是扔到一个新的落脚点上,从而在从而在新的领域获得新的发展。人在一生中难免会遇到这样那样的挫折、不幸。关键

19、在于你是否学会了拐弯。只新的领域获得新的发展。人在一生中难免会遇到这样那样的挫折、不幸。关键在于你是否学会了拐弯。只要你在心里拐个弯要你在心里拐个弯,就会路随心转、超越自我就会路随心转、超越自我,开创新天地。开创新天地。红极一时的影星克利斯朵夫红极一时的影星克利斯朵夫李维在一次马术比赛中意外坠落李维在一次马术比赛中意外坠落,成了一个高位截瘫者。他一度绝望过成了一个高位截瘫者。他一度绝望过,也曾想也曾想就此了结生命就此了结生命,但在挫折面前但在挫折面前,他最终选择了拐弯他最终选择了拐弯,以轮椅代步以轮椅代步,当起了导演。他导演的影片还获得了金球奖。当起了导演。他导演的影片还获得了金球奖。他还坚持

20、用牙咬着笔他还坚持用牙咬着笔,写出了他人生的第一部书依然是我写出了他人生的第一部书依然是我,后来这部书还成为畅销书。后来这部书还成为畅销书。三是把拐弯用字母三是把拐弯用字母“W”来表示。这说明人生前进的道路上弯很多来表示。这说明人生前进的道路上弯很多,并不是拐一两次弯就能到达人生并不是拐一两次弯就能到达人生终点的终点的,而是要经过多次拐弯的锻炼而是要经过多次拐弯的锻炼,经历多次挫折的锻炼经历多次挫折的锻炼,经受多次失败的考验。一些伟人、名人成长的轨经受多次失败的考验。一些伟人、名人成长的轨迹迹,就雄辩地证明了他们正是在不断拐弯中前进就雄辩地证明了他们正是在不断拐弯中前进,从而获得成功的。伟大的

21、革命先驱孙中山先生从而获得成功的。伟大的革命先驱孙中山先生,为了推翻清为了推翻清朝的封建统治朝的封建统治,虽多次失败虽多次失败,但矢志不渝但矢志不渝,终于取得了辛亥革命的胜利。两院院士王选一生经历了八次选择终于取得了辛亥革命的胜利。两院院士王选一生经历了八次选择,也也就是八次拐弯就是八次拐弯,终于研制成功汉字激光照排系统终于研制成功汉字激光照排系统,引发了我国印刷业引发了我国印刷业“告别铅与火告别铅与火,迈入光与电迈入光与电”的技术革命的技术革命,被被誉为誉为“当代毕昇当代毕昇”。周老的周老的“拐弯拐弯”说说,是他百岁养生经验的总结是他百岁养生经验的总结,也是转换思路的小方法也是转换思路的小方

22、法,更是指引人生方向的大智慧。更是指引人生方向的大智慧。(选自深读第一时间选自深读第一时间)材料二材料二:一家海洋馆一家海洋馆50元一张的门票元一张的门票,令观众望而却步。海洋馆开馆一年令观众望而却步。海洋馆开馆一年,简直门可罗雀。最后简直门可罗雀。最后,投资商以投资商以“跳楼跳楼价价”把海洋馆黯然脱手。把海洋馆黯然脱手。新主人入主海洋馆一个月后新主人入主海洋馆一个月后,来海洋馆参观的人天天爆满来海洋馆参观的人天天爆满,这些人当中有这些人当中有1/3是儿童是儿童,2/3则是带着孩子的则是带着孩子的父母。三个月后父母。三个月后,亏本的海洋馆开始盈利了。亏本的海洋馆开始盈利了。海洋馆打出的新广告内

23、容很简单海洋馆打出的新广告内容很简单,只有只有12个字个字:“儿童到海洋馆参观一律免费儿童到海洋馆参观一律免费”。(选自成功就在拐角处选自成功就在拐角处,有删改有删改)材料三材料三:从全国的调查情况看从全国的调查情况看,中学生有较强自信心的比例只有中学生有较强自信心的比例只有43%,抗挫折能力强的仅占抗挫折能力强的仅占38%,意志力强者占意志力强者占20%。北师大组织的一项问卷调查表明。北师大组织的一项问卷调查表明,我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是16.4%,有严重心理行为有严重心理行为问题的比例是问题的比例是4.2%;初中生中有异常心理问题倾向的比

24、例是初中生中有异常心理问题倾向的比例是14.2%,有严重心理行为问题的比例是有严重心理行为问题的比例是2.9%;高中高中生中有异常心理问题倾向的比例是生中有异常心理问题倾向的比例是14.8%,有严重心理行为问题的比例是有严重心理行为问题的比例是2.5%。(沃建中我国遭遇最严重青少年心理健康危机沃建中我国遭遇最严重青少年心理健康危机)11.材料一思路清晰材料一思路清晰,条理分明条理分明,依次论述了依次论述了 .、和和 .三层意思。三层意思。(3分分)懂得拐弯是人生智慧懂得拐弯是人生智慧拐弯的三种类型拐弯的三种类型得拐弯得拐弯遇到挫折要懂遇到挫折要懂12.下面对上述材料一和材料二的分析理解下面对上

25、述材料一和材料二的分析理解,不正确的一项是不正确的一项是()(3分分)A.材料一中作者认为拐弯的情况有三种材料一中作者认为拐弯的情况有三种,依次是形退实进迂回型、不返回原路而在新的领域获得新的发展、依次是形退实进迂回型、不返回原路而在新的领域获得新的发展、经历多次挫折的锻炼。经历多次挫折的锻炼。B.材料一强调人在一生中无法避免挫折、不幸材料一强调人在一生中无法避免挫折、不幸,许多人和事都是由挫折走向成功的。只要你在心里拐个弯许多人和事都是由挫折走向成功的。只要你在心里拐个弯,就会路随心转、超越自我就会路随心转、超越自我,开创新天地。开创新天地。C.材料二以海洋馆前后截然不同的经营状况形成了鲜明

26、的对比材料二以海洋馆前后截然不同的经营状况形成了鲜明的对比,突出了在遇到困难时换个思维看待和解决问突出了在遇到困难时换个思维看待和解决问题的重要性。题的重要性。D.材料一善于运用举例论证和道理论证等方法说理材料一善于运用举例论证和道理论证等方法说理,说理充分说理充分,通俗易懂通俗易懂;材料二则将深刻的道理寄托在典型材料二则将深刻的道理寄托在典型的故事之中的故事之中,发人深省。发人深省。解析解析:“只要只要就就”的表述太绝对的表述太绝对,不符合材料一强调要懂得拐弯的原意不符合材料一强调要懂得拐弯的原意 答案答案:B 13.晓东同学最近在学习上遇到不少挫折晓东同学最近在学习上遇到不少挫折,他在微信

27、上发了材料三给你看他在微信上发了材料三给你看,并忧心忡忡地向你询问解决办法。并忧心忡忡地向你询问解决办法。请结合上述材料请结合上述材料,给他回复一条信息给他回复一条信息,不超过不超过130字。字。(4分分)示例示例:当我们遇到挫折时当我们遇到挫折时,一定要善于运用智慧一定要善于运用智慧,学会转换思路。学会转换思路。(1分分)因为人生不是一帆风顺的因为人生不是一帆风顺的,会有这样那样会有这样那样的挫折。的挫折。(1分分)我们要以退为进我们要以退为进,学会不返回原点而在新的领域获得新的发展学会不返回原点而在新的领域获得新的发展,善于在经历多次挫折中得到锻善于在经历多次挫折中得到锻炼炼,就会走向成功

28、就会走向成功,就能遇见更好的自己。就能遇见更好的自己。(2分分)(三三)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成1417题。题。(17分分)岁岁安安脱微娜脱微娜 “哎呀哎呀,我的手镯我的手镯!”伴着一声脆响伴着一声脆响,腊梅的心被甩出去老远。万万没想到腊梅的心被甩出去老远。万万没想到,在腊月这个扫尘日在腊月这个扫尘日,那对珍爱那对珍爱的祖母绿玉镯的祖母绿玉镯,被她失手打翻在地被她失手打翻在地,断成了几截。断成了几截。她懊悔不已她懊悔不已,都啥年代了都啥年代了,还搞什么腊月扫尘。还搞什么腊月扫尘。现代装修齐整的家现代装修齐整的家,真没有什么好扫的。可是真没有什么好扫的。可是,腊梅心里盘桓着一道过不

29、去的坎腊梅心里盘桓着一道过不去的坎,老一辈人留下的规老一辈人留下的规矩已在头脑根深蒂固矩已在头脑根深蒂固,不扫不扫,总觉得心里不踏实。总觉得心里不踏实。扫尘日这天扫尘日这天,她起了个大早她起了个大早,戴上帽子哼着小曲戴上帽子哼着小曲,操起鸡毛掸子操起鸡毛掸子,在墙壁和家具上轻轻画着弧线在墙壁和家具上轻轻画着弧线,像一个像一个人在跳舞。人在跳舞。都怨自己太显摆。若不是昨天参加朋友聚会都怨自己太显摆。若不是昨天参加朋友聚会,她也不会把玉镯拿出来。出席这样的场面她也不会把玉镯拿出来。出席这样的场面,腊梅很在意腊梅很在意自己的形象。她精心做了发型自己的形象。她精心做了发型,化了得体的淡妆化了得体的淡妆

30、,穿了白底淡蓝色碎花的小旗袍穿了白底淡蓝色碎花的小旗袍,再戴上那对玉镯再戴上那对玉镯,整个人立刻整个人立刻有了气场。她袅袅娜娜地走进餐厅有了气场。她袅袅娜娜地走进餐厅,一股清新的气息立时征服了在场的朋友一股清新的气息立时征服了在场的朋友,大家对她品头评足大家对她品头评足,争相看那玉争相看那玉镯镯,啧啧称赞啧啧称赞,夸玉镯的好成色。聚会回来已经很晚夸玉镯的好成色。聚会回来已经很晚,玉镯随手放到床头柜上玉镯随手放到床头柜上,结果结果 玉镯是三年前丈夫从外地买来的。那天玉镯是三年前丈夫从外地买来的。那天,丈夫让她闭上眼睛。睁开眼时丈夫让她闭上眼睛。睁开眼时,她的心一下子被点亮了她的心一下子被点亮了:

31、手手腕上两只透着梦幻般色彩的玉镯熠熠闪光。随着光影的移动腕上两只透着梦幻般色彩的玉镯熠熠闪光。随着光影的移动,一会儿是翠绿、一会儿是蓝绿一会儿是翠绿、一会儿是蓝绿,一会儿又变成一会儿又变成了黄绿。她喜滋滋地问多少钱了黄绿。她喜滋滋地问多少钱?丈夫沉吟了片刻丈夫沉吟了片刻,说你喜欢就好。她感觉价格不菲说你喜欢就好。她感觉价格不菲,几次到大商场比对几次到大商场比对,发现一发现一款和她的相似的玉镯款和她的相似的玉镯,竟然标价竟然标价3.8万。她像被烫了似的张大了嘴巴。万。她像被烫了似的张大了嘴巴。腊梅蹲下身子腊梅蹲下身子,默默地捡起残镯默默地捡起残镯,感觉心也碎了一地。她蓦然想起腊月打碎东西的禁忌感

32、觉心也碎了一地。她蓦然想起腊月打碎东西的禁忌,(1)想起母亲想起母亲和小哥和小哥,不禁浑身打了个寒噤不禁浑身打了个寒噤。那时那时,一进入腊月一进入腊月,人们似乎看到了年的匆匆脚步人们似乎看到了年的匆匆脚步,孩子们眼里放光孩子们眼里放光,喜气洋洋盼过年喜气洋洋盼过年;大人们整天忙碌大人们整天忙碌着着,做着过年的各种准备。刚进腊月头做着过年的各种准备。刚进腊月头,母亲照例对她和小哥叮嘱着各种禁忌。在诸多的禁忌中母亲照例对她和小哥叮嘱着各种禁忌。在诸多的禁忌中,让她记忆深让她记忆深刻的是腊月里不能打碎东西刻的是腊月里不能打碎东西,比如饭碗、玻璃器皿、花瓶等。她曾经问过母亲为什么比如饭碗、玻璃器皿、花

33、瓶等。她曾经问过母亲为什么,母亲没有回答母亲没有回答,只说记只说记住就行。住就行。那年腊梅那年腊梅12岁岁,小哥小哥16岁。临近腊月底的一天岁。临近腊月底的一天,母亲叫小哥去粮站把积攒了一年的母亲叫小哥去粮站把积攒了一年的10斤豆油买回家斤豆油买回家,那那时粮油还是定量供应。一下子有这么多油时粮油还是定量供应。一下子有这么多油,过个肥年过个肥年,是让全家高兴的事。是让全家高兴的事。那天早晨那天早晨,太阳出来只点了个卯太阳出来只点了个卯,便躲在云层藏了起来便躲在云层藏了起来,很快很快,天纷纷扬扬下起了雪。腊梅看小哥身体天纷纷扬扬下起了雪。腊梅看小哥身体不舒服不舒服,便一个人拎着大玻璃瓶去买油。小

34、哥头疼得厉害便一个人拎着大玻璃瓶去买油。小哥头疼得厉害,说一会儿去接她。买好油后说一会儿去接她。买好油后,腊梅等得心焦腊梅等得心焦,也不见也不见小哥人影小哥人影,便吃力地提着便吃力地提着10斤油往家走。外面北风嘶鸣斤油往家走。外面北风嘶鸣,风卷起雪片不时向她扑来风卷起雪片不时向她扑来,她的手冻得不好使。走走她的手冻得不好使。走走停停停停,脚下不停打滑。就在她千小心万小心担心摔倒的时候脚下不停打滑。就在她千小心万小心担心摔倒的时候,不料一个趔趄跌坐在地上不料一个趔趄跌坐在地上,油瓶颠掉了底油瓶颠掉了底,眼看着眼看着黄澄澄的油汩汩地流在雪地上黄澄澄的油汩汩地流在雪地上,洇成了一大块黄毯子。洇成了一

35、大块黄毯子。她懵了她懵了,不敢回家不敢回家,一直躲在外面哭。当母亲找到她一直躲在外面哭。当母亲找到她,得知油瓶打翻了得知油瓶打翻了,10斤油一滴不剩时斤油一滴不剩时,母亲疯了似的母亲疯了似的回家把小哥从床上揪起来回家把小哥从床上揪起来,连打带踹。母亲不知道小哥正在发高烧连打带踹。母亲不知道小哥正在发高烧,病程凶险病程凶险,这一顿胖揍让她犯下了终生难这一顿胖揍让她犯下了终生难以承受的错误以承受的错误,小哥落下了残疾小哥落下了残疾14.选文第选文第段和第段和第 段中腊梅两次哭的原因各是什么段中腊梅两次哭的原因各是什么?(4分分)第第 段段:为自己打碎了价值为自己打碎了价值3.8万的玉镯而痛心自责万

36、的玉镯而痛心自责,为自己腊月打碎东西将会导致的不吉利而焦虑为自己腊月打碎东西将会导致的不吉利而焦虑;(2分分)第第段段:为丈夫出乎意料的通情达理而感动为丈夫出乎意料的通情达理而感动,为丈夫不责怪自己可能导致的不吉利而欣慰。为丈夫不责怪自己可能导致的不吉利而欣慰。(2分分)15.有同学认为有同学认为,第第段删去后不影响内容完整段删去后不影响内容完整,且行文更流畅。请结合全文且行文更流畅。请结合全文,谈谈你的观点及理由。谈谈你的观点及理由。(4分分)不能删去。不能删去。(1分分)因为第因为第段以插叙方式补充交代了玉镯的来历、价值及重要意义段以插叙方式补充交代了玉镯的来历、价值及重要意义,(1分分)

37、为下文腊梅打碎为下文腊梅打碎玉镯后几次哭、丈夫宽容地安慰等情节埋下伏笔玉镯后几次哭、丈夫宽容地安慰等情节埋下伏笔,(1分分)使文章情节更加丰富和自然。使文章情节更加丰富和自然。(1分分)16.按要求完成下面的题目。按要求完成下面的题目。(5分分)(1)结合上下文结合上下文,揣摩下面的句子反映了腊梅怎样的心理揣摩下面的句子反映了腊梅怎样的心理,并用第一人称描写出来。并用第一人称描写出来。(3分分)想起母亲和小哥想起母亲和小哥,不禁浑身打了个寒噤。不禁浑身打了个寒噤。腊梅心想腊梅心想:“_。”我怎么这么不小心啊我怎么这么不小心啊!腊月打碎东西是不吉利的啊腊月打碎东西是不吉利的啊!如果真的给家人带来

38、厄运我该怎么办如果真的给家人带来厄运我该怎么办?我怎么向丈夫交代呀我怎么向丈夫交代呀?我真该死我真该死!(扣住腊梅为自己将会给家人带来不吉利的命运而焦虑和自责即可。扣住腊梅为自己将会给家人带来不吉利的命运而焦虑和自责即可。)17.在小组讨论时在小组讨论时,有同学认为有同学认为,选文结尾换成下面的文字更好选文结尾换成下面的文字更好,请谈谈你的意见和理由。请谈谈你的意见和理由。(4分分)“我不那样说我不那样说,你妈心疼个没完你妈心疼个没完,咱们这个年能过好吗咱们这个年能过好吗?!”示例一示例一:原文结尾好。原文结尾好。(1分分)这个结尾交代了丈夫不仅不责怪腊梅在腊月打碎东西不吉利这个结尾交代了丈夫

39、不仅不责怪腊梅在腊月打碎东西不吉利,(1分分)与第与第段段“丈夫沉吟了片刻丈夫沉吟了片刻”相呼应相呼应,使文章结构严谨。使文章结构严谨。(1分分)还幽默地表达了丈夫对亲情的呵护还幽默地表达了丈夫对亲情的呵护,富有生活气息。富有生活气息。(1分分)示例二示例二:更换结尾好。更换结尾好。(1分分)这个结尾揭示了腊梅丈夫善意地欺骗她说玉镯是假货的真相这个结尾揭示了腊梅丈夫善意地欺骗她说玉镯是假货的真相,且解释了丈夫说谎且解释了丈夫说谎的用意在于维护家庭和睦。的用意在于维护家庭和睦。(1分分)篇末点题篇末点题,使文章更加曲折波澜使文章更加曲折波澜,更有可读性更有可读性,(1分分)突出了关爱家人、呵护亲

40、突出了关爱家人、呵护亲情的主题。情的主题。(1分分)(言之成理且自圆其说方可。言之成理且自圆其说方可。)三、作文三、作文(50分分)18.阅读下面的文字阅读下面的文字,任选一项任务任选一项任务,根据要求写作。根据要求写作。作为新时代的青少年作为新时代的青少年,应当学习的不仅有学科知识应当学习的不仅有学科知识,还有很多很多还有很多很多:国难当头国难当头,无数中华儿女奔赴战场的无数中华儿女奔赴战场的拳拳丹心拳拳丹心;百废待兴百废待兴,各条战线建设者夜以继日的奉献激情各条战线建设者夜以继日的奉献激情;疫情告急疫情告急,一支支医疗队毅然冒险逆行的勇于担当一支支医疗队毅然冒险逆行的勇于担当;精益求精精益

41、求精,各行各业能工巧匠继承创新的敬业精神各行各业能工巧匠继承创新的敬业精神略略 任务一任务一:你所在的年级准备举办一次你所在的年级准备举办一次“传承传承”主题演讲活动主题演讲活动,请自拟题目请自拟题目,以本班参赛选手的身份写一份演以本班参赛选手的身份写一份演讲稿。讲稿。任务二任务二:请以请以“传承传承”为题为题,或自拟一个包含或自拟一个包含“传承传承”的题目的题目,写一篇作文。写一篇作文。要求要求:(1)请先确定作文的题目请先确定作文的题目;(2)自选文体自选文体;(3)不少于不少于500字字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。文中不得出现真实的姓名和校名。附加题附加题(10分分)阅读下列名

42、著选段阅读下列名著选段,完成完成1921题。题。(A)延士声华似孟尝延士声华似孟尝,有如东阁纳贤良。武松雄猛千夫惧有如东阁纳贤良。武松雄猛千夫惧,柴进风流四海扬。柴进风流四海扬。自信一身能杀虎自信一身能杀虎,浪言三碗不过冈。报兄诛嫂真奇特浪言三碗不过冈。报兄诛嫂真奇特,赢得高名万古香。赢得高名万古香。(B)将手中朴刀挺起将手中朴刀挺起,来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪也张牙舞爪,钻向前来。被李逵手起钻向前来。被李逵手起,先搠死先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里李逵赶到洞里,也搠死了也搠死了,却钻入那大虫洞

43、内却钻入那大虫洞内,便伏在里面。张外面时便伏在里面。张外面时,只见只见那母大虫张牙舞爪那母大虫张牙舞爪,望窝里来。望窝里来。“正是你这业畜吃了我娘正是你这业畜吃了我娘!”放下朴刀放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾先把尾去窝里一剪去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力尽平生气力,舍命一戳舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带

44、着刀就洞口带着刀,跳过涧边去了。跳过涧边去了。杀了子母四虎杀了子母四虎,还又到虎窝边还又到虎窝边,将着刀将着刀,复看了一遍复看了一遍,只恐还有大虫只恐还有大虫,已无有踪迹。已无有踪迹。(节选自施耐庵水浒传节选自施耐庵水浒传)19.【新题型】【新题型】李逵在被逼上梁山的过程中李逵在被逼上梁山的过程中,发生过许多惊心动魄的故事。下面发生的情节先后排序正确发生过许多惊心动魄的故事。下面发生的情节先后排序正确的一项是的一项是()(2分分)斗浪里白条斗浪里白条探穴救柴进探穴救柴进沂岭杀四虎沂岭杀四虎斧劈罗真人斧劈罗真人A.B.C.D.B 解析解析:在第三十八回在第三十八回;在第五十四回在第五十四回;在第

45、四十三回在第四十三回;在第五十三回。故选在第五十三回。故选B。20.同样是打虎英雄同样是打虎英雄,(A)(B)段中两个主人公你更喜欢谁段中两个主人公你更喜欢谁?联系具体事件简要说说你喜欢的英雄的性格特点。联系具体事件简要说说你喜欢的英雄的性格特点。(4分分)示例一示例一:我更喜欢武松。他景阳冈打虎尽显勇豪、无畏的英雄气概我更喜欢武松。他景阳冈打虎尽显勇豪、无畏的英雄气概;他灵台前愤斩潘金莲他灵台前愤斩潘金莲,狮子楼怒杀西门狮子楼怒杀西门庆庆,爱憎分明、敢作敢为爱憎分明、敢作敢为;他知恩图报他知恩图报,疾恶如仇疾恶如仇,醉打蒋门神醉打蒋门神,义助施恩夺回快活林。义助施恩夺回快活林。示例二示例二:

46、更喜欢李逵。在江州更喜欢李逵。在江州,为救戴宗和宋江为救戴宗和宋江,他率先挥动一双板斧一路杀去他率先挥动一双板斧一路杀去,勇猛无比勇猛无比;他曾误会宋江做了他曾误会宋江做了伤天害理的事伤天害理的事,虽对宋江情分最重虽对宋江情分最重,仍要杀宋江仍要杀宋江,可见其鲁莽率真可见其鲁莽率真,刚正不阿刚正不阿;他孝义感人他孝义感人,因思母心切因思母心切,就回沂州就回沂州接老母到梁山享福接老母到梁山享福,翻越沂岭时老母被老虎吃了翻越沂岭时老母被老虎吃了,生气得连杀四虎生气得连杀四虎;他是众好汉中最痛快、最具反抗意识的人他是众好汉中最痛快、最具反抗意识的人,因不愿接受招安因不愿接受招安,他大闹东京城他大闹东

47、京城,扯了皇帝诏书扯了皇帝诏书,要杀钦差要杀钦差,要反攻到东京要反攻到东京,为宋江夺皇帝位子。为宋江夺皇帝位子。21.中国古典小说善于在矛盾冲突中推进情节中国古典小说善于在矛盾冲突中推进情节,达到引人入胜的效果。如水浒传中的达到引人入胜的效果。如水浒传中的“智取生辰纲智取生辰纲”,杨杨志的明防与晁盖的暗夺构成了情节的主要矛盾志的明防与晁盖的暗夺构成了情节的主要矛盾,精彩的故事就此展开。请你从水浒传中再举一例精彩的故事就此展开。请你从水浒传中再举一例,具体具体分析矛盾冲突是怎样推动情节发展的。分析矛盾冲突是怎样推动情节发展的。(100字左右字左右)(4分分)示例示例:如水浒传中如水浒传中“大闹野猪林大闹野猪林”这个情节这个情节,高俅重金收买衙役让他们在发配途中杀害林冲高俅重金收买衙役让他们在发配途中杀害林冲,这与林冲的这与林冲的结拜兄弟鲁达得知哥哥被陷害结拜兄弟鲁达得知哥哥被陷害,一心要搭救构成了矛盾。在野猪林一心要搭救构成了矛盾。在野猪林,正当一个差役举起棍子向林冲下手时正当一个差役举起棍子向林冲下手时,被被鲁达抡起禅杖打飞鲁达抡起禅杖打飞,于是救下了林冲。于是救下了林冲。