新版北师大版一年级上册数学全册课件(新版部编).pptx

1、北师大版北师大版 一年级上册一年级上册 准备课准备课问题探究练习拓展智慧智慧老人老人笑笑笑笑淘气淘气机灵狗机灵狗你知道“数学”是什么样子的？图上你看到了什么？图上你看到了什么？图上哪些东西的个数是图上哪些东西的个数是“1 1”1个萝卜1筐萝卜1座山1棵小草1个太阳1座房子1棵树1条船1条狗1个图中图中2 2能表示什么？能表示什么？图中图中3能表示什么？能表示什么？图中图中4能表示什么？能表示什么？图中图中5能表示什么？能表示什么？12345说一说：我们身边的哪些物品可以用这些数字来表示？排在第几？排在第几？排在第排在第1排在第排在第3排在第排在第4排在第排在第5你的身体上有可以用你的身体上有可

2、以用10表示的吗？表示的吗？你能说说这是什么意思吗？这又是什么意思呢？5只只第第2只只12345678910北师大版北师大版 一年级上册一年级上册 第一单元第一单元 生活中的数生活中的数写数写数数一数，画一画，写一写数一数，画一画，写一写看数涂一涂看数涂一涂数一数，填一填数一数，填一填第第 节节 第第 节节 第第 节节 第第 节节 第第 节节1 12 23 34 45 5我钓了我钓了3条鱼条鱼3我钓了我钓了2条鱼条鱼2我钓了我钓了1条鱼条鱼0000说一说，填一填说一说，填一填小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃0今天最低气温是0度。00000生活中有什么地方用到生活中有什么地方用到0？从从0开始。开始。数

3、一数，有几朵数一数，有几朵？读一读，写一写读一读，写一写数一数，有几个数一数，有几个？涂一涂，写一写涂一涂，写一写看尺子，填一填看尺子，填一填文 具678910数一数 连一连拨一拨，说一说。83.一共有个小朋友。从左边数是第从右边数是第10744.填数。87 6 54 3 2 17.说一说，你是怎么数的？有10个有9个有10个有10个五个五个的数三个三个的数二个二个的数谢谢大家！谢谢大家！动物乐园“”“”“”“”“”的认识与书写的认识与书写从图中你发现了哪些数学信息？从图中你发现了哪些数学信息？一样多一样多4444等号等号4比比5小小45小于号小于号3比比2大大32大于号大于号 比比 （多，少

4、多，少），），比比 （多，少多，少）4224比比 （多，少），比（多，少），比 （多，少）。（多，少）。35 3=150432107843210 教学目标教学目标1.1.认识高矮的区别，学会比较高矮的方法，认识高矮的区别，学会比较高矮的方法，锻炼解决问题的能力，培养合作能力。锻炼解决问题的能力，培养合作能力。2.2.渗透高矮相对性的辩证思想，激发渗透高矮相对性的辩证思想，激发同学们同学们的学习兴趣的学习兴趣。高高矮矮矮矮谁高谁高？谁矮谁矮？高高矮矮如如 何何 比比 身身 高高？同一高度同一高度比一比比一比哪一本书厚，哪一本书薄？哪一本书厚，哪一本书薄？字典字典故事书故事书厚厚薄薄高高矮矮123

5、45678578 6身体最高的画 ，最矮的画教学目标教学目标1.1.通过动手掂一掂、称一称的活动，让同通过动手掂一掂、称一称的活动，让同学们亲身体验到物体有轻有重，逐步加学们亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受和理解。深对轻重的感受和理解。2.2.使同学们体会到物体的轻重和物体的体使同学们体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系。积之间没有必然的联系。3.3.提高小组合作的能力，培养同学们的探提高小组合作的能力，培养同学们的探索精神。索精神。说说一一说说掂一掂掂一掂苹果比梨重，苹果比梨重，梨比苹果轻。梨比苹果轻。练一练练一练1.234本课总结本课总结 让小朋友们能亲身体验到让小朋

6、友们能亲身体验到物体的轻重，加深对轻重物体的轻重，加深对轻重的感受和理解。的感受和理解。32加号等号2加3等于53251231加2等于32133加1等于4。134摆一摆，再说算式112224311 434摆一摆，再说算式415325235说算式+=224+=213说算式北师大版一年级数学上册学习目标：1通过观察、动手操作，使同学们进一步理解加法交换律的含义。2使同学们从不同的角度去观察、思考问题，看图能列出两个不同的算式。3正确、熟练地口算5以内的加法。232+3=523323+2=52+3=3+21+2=2+1=33+=+=134314+=+=1454151+3小猴摘桃4+12+32+10+

7、445534+=235共有 个球。5一共有()只小狗。3+=12344758906跷跷板一共有()小朋友。10我排第几个?丁丁当当丁丁当当从丁丁开始数,我是第7个。丁丁当当从当当开始数,我是第4个。总结：谁能说一说这节课你们都有什么收获?52=减号5 5减减2 2等于等于3 33312减号3 3减减1 1等于等于2 21 13 32 24 4减减2 2等于等于2 22 24 42 2 =413还有()只小狗.23 32 21 1摆一摆，再说算式摆一摆，再说算式2 21 11 1摆一摆，再说算式5 53 32 2摆一摆4 41 14 4 3315 52 23 35 51 145 54 41北师大

8、版小学数学第一册北师大版小学数学第一册52=4+1=41=32=2+3=54=55=40=北师大版北师大版 一年级上册一年级上册 第三单元第三单元 加与减（一）加与减（一）426633605142332415066 6个个 放在放在2 2个盘子里，可以怎么放？个盘子里，可以怎么放？说一说。说一说。画一画，填一填。画一画，填一填。说一说，玩一玩。说一说，玩一玩。088017712662355344先计算，再找朋友。先计算，再找朋友。2+63+50+54+45+36+27+18+02+5北师大版小学数学第一册北师大版小学数学第一册？只只9只只？82 3574291 257 86 539-3=4+3

9、=3+6=8-8=3+5=9-5=9-2=7-5=4+1=6-0=6+2=7-1=绿色圃中小学教育网http:/分分 苹苹 果果1010个苹果分成两堆。你会怎样分？个苹果分成两堆。你会怎样分？练一练练一练1.哪两盘合起来是哪两盘合起来是10个？连一连。个？连一连。1283945765 找朋友找朋友(两个数相加等于两个数相加等于10)填填一一填填3728510101041056可以这样分。可以这样分。1019()+()=10 10()=()19191091可以这样分。可以这样分。10281082()+()=10 10()=()2828可以这样分。可以这样分。10371073()+()=10 10

10、()=()3737可以这样分。可以这样分。10461064()+()=10 10()=()4646可以这样分。可以这样分。1055()+()=10 10()=()55553.爬台阶。爬台阶。10-1=10-2=10-3=10-4=10-5=10-6=10-7=10-8=10-9=10-10=加油加油加油加油9876543102 2看图说算式看图说算式+=+=-=-=7310371010731037810+=2+=6410-=1064+=4610-=1046看图写算式：看图写算式：10条-=1028？条填空填空3+10=5410=2+=104+=7=17938老师有老师有 人，学生有人，学生有

11、人。人。男同学有男同学有 人，女同学有人，女同学有 人。人。学生比老师多学生比老师多 人，人，老师比学生少老师比学生少 人。人。学生比老师多学生比老师多 人，人，老师比学生少老师比学生少 人。人。女同学比男同学多女同学比男同学多 人，人，男同学比女同学少男同学比女同学少 人。人。女同学比男同学多女同学比男同学多 人，人，男同学比女同学少男同学比女同学少 人。人。练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆

12、一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个_ _ 比比 _ _ 多个，多个，_ _ 比比 _ _ 少个少个练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个比比 少个少个比比 多个，多个，练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个比比_多个，多个，_比比_少个少个练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个比比 多个，多个，_比比_少个少个练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个比

13、比_少个少个比比 多个，多个，练一练练一练1 1摆一摆，填一填摆一摆，填一填比比 多个，多个，比比 少个少个比比 少个少个比比 多个，多个，练一练练一练2 2只，只，只，只，一共有一共有 只，只，练一练练一练2 2比少只，比少只，比多只比多只练一练练一练口算口算8+2=108-7=10+9=92+5=710-2=84+3=7?()+()=()3258 只只？8 -3 =5起点起点三家店三家店七里站七里站九棵树九棵树起点起点三家店三家店七里站七里站九棵树九棵树起点起点三家店三家店七里站七里站九棵树九棵树2 +3 +2 =57 5+2+1=87？8-14-=738149 只只？9 4-2=359

14、只只？9 4-2=359+1-5=1059154 +3 -1=76？试试 一一 试试5 2 3 7 2 3 4 1 5 8 3 4 725105495练一练练一练1.234一共有几个一共有几个一共有多少人？一共有多少人？333249363336+=9练一练练一练2说一说，算一算说一说，算一算8233328-=看看谁谁算算得得又又对对又又快快100821910697+2+1=9-6-3=3+3+2=10-6-2=10-4-5=8+1+0=4+2+4=9-0-3=0+2+7=10-5-2=3作业作业课本第课本第47页页第第5题题第第6题题第第7题题整理书包整理书包教材分析教学目标重难点教法学法学情

15、教学过程 整理书包是北师大版一年级上册数学第四单元“分类”中第二部分的内容。这节课的教学是学生在学习了“整理房间”的基础上学习的又一种分类活动。这一内容的学习，是让学生通过实际的分类活动，使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类。由于这部分教材与学生的实际学习和生活联系紧密，学生的学习兴趣比较高。课本是以数学活动的形式呈现教材，体现数学学习是学生经历数学活动过程的课程新理念。1、在活动中，让学生体会分类的思想方法，感、在活动中，让学生体会分类的思想方法，感受分类在生活中的用途，增加学习数学的兴趣。受分类在生活中的用途，增加学习数学的兴趣。2、在给事物分类的过程中，体验活动

16、的结果在、在给事物分类的过程中，体验活动的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性同一标准下的一致性、不同标准的多样性：培养培养学生初步的观察能力，比较能力和动手操作能力学生初步的观察能力，比较能力和动手操作能力。3、体会生活中处处有数学，使学生养成有条理、体会生活中处处有数学，使学生养成有条理地整理事物的习惯。地整理事物的习惯。重点：重点：全体学生体验分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。难点：难点：1、使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类。2、结合学生熟悉的事物，让学生体验 分类的活动。本课教学的对象是刚入学不久的儿童。他们的认识与思维方式仍处于直观形象

17、的阶段。在教学中要注重联系学生的实际，重视直观实物操作与言语解说引导相结合，采用多种练习方式，激发兴趣巩固所学，培养学生有条理思考的习惯，在实践中体会分类的方法、含义及作用。比较法小组讨论自主合作探究猜测法按科目分语文数学按用途分练习本课本第一关黄色蓝色绿色圆形正方形三角形形状第二关第三关天上飞的水里游的地上跑的在水果下面画“”，蔬菜下面画“”第四关第五关第六关8888999555 事物可以按照不同的方法来分类，事物可以按照不同的方法来分类，分类与我们的生活密切相关分类与我们的生活密切相关 希望同学们在今后的学习和生活中能够希望同学们在今后的学习和生活中能够将所学知识应用到我们的日常生活实际将

18、所学知识应用到我们的日常生活实际中，学会整理房间、书包和其他物品，中，学会整理房间、书包和其他物品，做一个生活的小主人。做一个生活的小主人。作业布置回家后给自己房间的物品分分类北师大版本小学一年级数学上册前前 后后面对的方向是前面对的方向是前 背对的方向是后背对的方向是后 我前面还有我前面还有 个小朋友个小朋友3 3买买 票票谁跑在最前面？谁紧跟在谁跑在最前面？谁紧跟在它的后面？它的后面？小松鼠在小白兔的小松鼠在小白兔的前前面。面。小白兔在小松鼠的小白兔在小松鼠的后后面。面。谁在小白兔的后面呢？谁在小白兔的后面呢？小白兔在小鹿的哪面呢？小白兔在小鹿的哪面呢？小白兔在小鹿的小白兔在小鹿的前前面，

19、面，小鹿在小白兔的小鹿在小白兔的后后面。面。小白兔在这场比赛中排第几？小白兔在这场比赛中排第几？小白兔的前面有哪些小动物？小白兔的前面有哪些小动物？小白兔的后面有哪些小动物？小白兔的后面有哪些小动物？()在这场比赛中排第几？在这场比赛中排第几？它的前面都有哪些小动物呢？它的前面都有哪些小动物呢？它的后面都有哪些小动物呢？它的后面都有哪些小动物呢？卡丁车比赛开始了！发件人：笑笑姐姐发件人：笑笑姐姐卡丁车现在的比赛情况如下：卡丁车现在的比赛情况如下：2号车排在最前面，号车排在最前面，4号车在号车在2号车后面，号车后面，3号车在号车在4号车后面，号车后面，1号车排第号车排第4位。位。1号车排在第（）

20、位，4号车在（）号车后面。在（）号车的前面。4233号车在（）号车的前面。（）号车后面。2号车在（）号车前面。1号车在（）号车后面。我现在排第几？我的前面有几辆车？后面呢？我现在排第几？我的前面有几辆车？后面呢？我现在排第几？我的前面有几辆车？后面呢？我现在排第几？我的前面有几辆车？后面呢？这辆公交车是这辆公交车是哪站开来的？哪站开来的？下一站是下一站是 哈哈，我们回学校去了！红山小学红山小学聪明园聪明园开心园开心园动物乐园动物乐园火车站火车站 公公 园园乘 车 回 校 我们到红山小我们到红山小学，还有几站呢？学，还有几站呢？教室里的前与后教室里的前与后你的座位前面是谁？后面是谁？你的座位前面

21、是谁？后面是谁？那你在谁的前面？谁的后面？那你在谁的前面？谁的后面？你的前面有几人？后面有几人？你你的前面有几人？后面有几人？你排第几？排第几？画一画：画一画：在纸上画一个三角形在纸上画一个三角形在三角形的前面画一个圆在三角形的前面画一个圆在三角形的后面画一个五角星在三角形的后面画一个五角星在五角星的后面画一个正方形在五角星的后面画一个正方形想一想，说一说：小动物们在大家的帮助下，很快地排好了小动物们在大家的帮助下，很快地排好了队，这时，聪明的乌龟给大家提了一个有趣的队，这时，聪明的乌龟给大家提了一个有趣的问题：它发现排在它前面的有问题：它发现排在它前面的有5只小动物，在它只小动物，在它后面有

22、后面有4只小动物，你们知道这支队伍一共有多只小动物，你们知道这支队伍一共有多少只小动物吗？少只小动物吗？5+1+4=10只 5+27-38-04-21+28-21+94+52+36-55+2=77-3=48-0=84-2=21+2=38-2=61+9=104+5=92+3=56-5=1把得数小的排在前面把得数小的排在前面故故事事园园龟龟兔兔赛赛跑跑新新新龟新龟 兔兔 赛赛 跑跑上山时上山时结果呢？结果呢？说一说说一说 这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？北师大版北师大版 一年级上册一年级上册 第五单元第五单元 位置与顺序位置与顺序填一填，说一说。填一填，说一说。宝物在哪个盒子里？宝物在哪个

23、盒子里？小学一年级数学第一册小学一年级数学第一册（新北师大版）（新北师大版）另一只另一只手手是是这是右手这是右手另一只手另一只手是是看看你的两只手。看看你的两只手。左左手手右右手手说一说：你的两只小手可以做什么呢？24尺子1、可以先向右走2格，再向上走2格。2、可以先向上走3格，再向右走2格。你还有别的你还有别的走法吗？走法吗？上楼左拐是小上楼左拐是小明家明家.小明小明的家的家从从左左数数 是第是第 个，个，是第是第 个。个。从从右右数数 是第是第 个，个，是第是第 个。个。2 25 57 75 5北师大版北师大版 一年级上册一年级上册 第五单元第五单元 位置与顺序位置与顺序淘淘气气小小青青小

24、小兰兰笑笑笑笑小小红红小小强强第第1 1排排第第2 2排排第第3 3排排1.1.看图回答问题。看图回答问题。2.2.他们分别是谁？请写上名字。他们分别是谁？请写上名字。小文在小丽的左边。小文在小丽的左边。从右往左数，小明排第从右往左数，小明排第1 1，小红排第，小红排第4 4。（）（）（）（小丽）（）（小丽）（）2.2.说一说你的文具盒的上、下、前、后、左、说一说你的文具盒的上、下、前、后、左、右右6 6个面。个面。商店商店火车站火车站电影院电影院体育场体育场前前左左前前右右左左练一练练一练1 1你能说出图中哪些物体的形状？你能说出图中哪些物体的形状？练一练练一练2 2填空填空练一练练一练3

25、3摸一摸，说一说摸一摸，说一说练一练练一练4 4下面每个图中各有几个正方体？说一说你是怎样想下面每个图中各有几个正方体？说一说你是怎样想的的个个北师大版小学数学一年级上册北师大版小学数学一年级上册 第七单元第一课第七单元第一课2 34 5 6 78 9 20课堂大练兵：1、19的前面是（），后面是（）。2、和13相邻的数是（）和（）。3、比16大，又比18小的数是（）。18182020141415151717大师兄，我们来比大师兄，我们来比赛数小棒，看谁数赛数小棒，看谁数得又对又快得又对又快,怎么怎么样？样？小朋友，猜猜我是小朋友，猜猜我是怎么做的，肯定能怎么做的，肯定能比老猪快？比老猪快？（

26、1）个十）个十老猪，这老猪，这一捆是一捆是1010根根猴哥怎么这么猴哥怎么这么快，他一定数快，他一定数错了！错了！老猪，你一根一根地数，老猪，你一根一根地数，数数1010根，就是根，就是1010个一；个一；我一捆一捆地数，数一我一捆一捆地数，数一捆，就是捆，就是1 1个十。个十。1010个个一就是一就是1 1个十。个十。（10）个一）个一一样吗？一样吗？也是也是1010根！猴哥，根！猴哥，为什么你捆一捆为什么你捆一捆是是1010根，我一根根，我一根一根地数也是一根地数也是1010根呢？根呢？（1）个十）个十（10）个一）个一就是就是怎样摆，才能让怎样摆，才能让人一眼就看出来人一眼就看出来是是1

27、212根？根？22591个十，个十，10+1 =111 1个一，个一，合起来是合起来是11111个十，个十，10+5 =155 5个一，个一，合起来是合起来是15155十位十位 个位个位111个十，个十，10+1 =11几个十几个十几个一几个一1 1个一，个一，合起来是合起来是1111数位顺序就是从右数位顺序就是从右边起，第一位是个边起，第一位是个位，第二位是十位。位，第二位是十位。个位个位十位十位十位十位 个位个位155用你喜欢的方式表示这个数用你喜欢的方式表示这个数个位个位十位十位十位十位 个位个位191个十，个十，9个一，合起来是个一，合起来是1910+9 =19再在个位上添上一再在个位

28、上添上一个珠子，这个数是个珠子，这个数是几？几？十位十位 个位个位20数位顺序表：从右边起，第数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。一位是个位，第二位是十位。131316162020个位个位十位十位个位个位十位十位个位个位十位十位十位上是十位上是1 1，个位上是，个位上是3 3，这个数是（，这个数是（）十位上是十位上是1 1，个位上是，个位上是6 6，这个数是（，这个数是（）十位上是十位上是2 2，个位上是，个位上是0 0，这个数是（，这个数是（）1 1个十和个十和3 3个一合起来是（个一合起来是（）1 1个十和个十和6 6个一合起来是（个一合起来是（）2 2个十，是（个十，是（）

29、10+3 =1310+3 =1310+6 =1610+6 =1610+10=2010+10=20131313131616161620202020北师大版小学数学一年级上册搭 积 木十几加（减）几的加减法1010103103213+2=151031415103213+2=15103213+2=1510 +33+2=55+10=1514+5=14+5=10 +4194+5=99+10=1918 2=1618 2=1618 2=1610 +882=66+10=1617 6=17 6=10 +71176=11+10=11相碰的做加法相碰的做加法12+3=相碰的做加法相碰的做加法12+3=15相碰的做加

30、法相碰的做加法12+4=相碰的做加法相碰的做加法12+4=12+6=18相碰的做加法相碰的做加法12+4=相碰的做加法相碰的做加法12+4=14相碰的做加法相碰的做加法12+4=16相碰的做减法相碰的做减法5 23 218 35 318 218 52 +3相碰的做减法相碰的做减法5 23 218 35 318 218 52 +3相碰的做减法相碰的做减法18 318 218 5=165518 318 218 5=16551513小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）18 312+419 512+212+319 3小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）小蝌蚪找妈妈（得数相

31、同的连到一起）18 312+419 512+212+319 3小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）18 312+419 512+212+319 3在第 级台阶。6在第 级台阶，在第 级台阶。在第 级台阶，在第 级台阶。710在第 级台阶，在第 级台阶。在第 级台阶，在第 级台阶。1913在第 级台阶，在第 级台阶。19131319站在第九级台阶的是 。站在第九级台阶的是 。197=13+5=15+3=163=5+13=12+6=164=15+4=1218181213181819北师大版北师大版 一年级上册一年级上册 第七单元第七单元 加与减（二）加与减（二）工具

32、箱 10，11，12，13，14。951412151118139 8174 91315179312931279167 916春春四班：四班：三班：三班：8棵棵6棵棵8+6=8+6=bybxb6xb8f6f8两个班一共植了多少棵树？两个班一共植了多少棵树？返回返回返回返回8+6=1424108+6=144 410它们有什么共同点吗？它们有什么共同点吗？它们都是把一数分成它们都是把一数分成2个小数，先凑十，个小数，先凑十，再和另一个数相加。再和另一个数相加。你觉得哪个计算更简便呢？你觉得哪个计算更简便呢？数学儿歌数学儿歌1.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。8+7=8

33、+7=15154+8=4+8=1212111115151414131312123+86+88+38+48+67+88+58+23456789101112131415=1617再见北师大版一年级数学上册课件北师大版一年级数学上册课件15枝铅笔，卖出枝铅笔，卖出9枝，枝，还剩多少枝？还剩多少枝？我买我买9枝铅笔。枝铅笔。看一看，算一算。看一看，算一算。15 96说一说说一说试一试试一试 168=10 68158=10 57138=10 35118=10 13139=149=159=148=158=168=177=178=179=4566781098摘苹果摘苹果179=8我长了我长了1717个松果。

34、个松果。我还有我还有9 9个个松果。松果。北师大版一年级数学上册北师大版一年级数学上册 跳伞表演跳伞表演谁多，多谁多，多几只？几只？你是怎你是怎么想的？么想的？哈哈，哈哈，多多4只只你是怎样算的？你是怎样算的？11-7=414-3982467121087651115-3459876678910111216-10984567121110987617-1110895678121110976 17-8 15-916-812+713+615-814-810+817-916-99+8615-913-3919-8101513+615+418 1014-91 214-8 你是怎样你是怎样算的？算的？11-7

35、=哈哈，哈哈，多多4只只蝴蝶比苍蝇多几只12-6=12-5=12-4=12-3=考考你，你会发现什么规律789614-1098567987654谢谢您的观看谢谢您的观看北师大版一年级数学上册猜谜语一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累，嘀嘀嗒嗒提醒你，时间一定要珍惜。谜底：钟表谜底：钟表比较长的是分针分针短的是时针时针分针指向分针指向1212，时针指几是几时！时针指几是几时！问你几时睡觉?游戏游戏：你说我拨：你说我拨分针长长指向分针长长指向，时针过几是几时半！时针过几是几时半！12123456789101112时半认一认游戏游戏：你说我拨：你说我拨 你几时起床？。连一连连一连今天我们和钟面今天我们和钟

36、面交上了朋友，你交上了朋友，你能说一说，学到能说一说，学到了什么？了什么？同学们：同学们：我们要学习小明，从小就要做一个会安排时间，并爱惜时间爱惜时间的好孩子。回家与爸爸妈妈一起设计一份合理的作息作息时间表时间表.作业布置作业布置小朋友们:上节课我们了解到小明的一天是如何过的,现在我们一起去看看小明的同学-小芳的上午是如何过的6时刚过时刚过快到快到8时时9时时快到快到10时时你能读出这两个钟面的你能读出这两个钟面的时间时间吗吗?12时刚过时刚过快到快到12时时请你们讨论一下它们请你们讨论一下它们有什有什么不同么不同?我出了几道题我出了几道题考小动物们考小动物们,你你们认为他们过们认为他们过关了吗关了吗?4时时1时半时半12时时6时时4时半时半11时时快快12时时了了6时刚过时刚过小朋友们小朋友们:在你们在你们的帮助下的帮助下,小动物们小动物们都都过关过关了了小朋友们小朋友们:现在看现在看看你们能看你们能否也过否也过关关请读出下请读出下列钟面的列钟面的时间时间.3时半时半快到快到12时时快到快到12时时4时时12时刚过时刚过恭喜恭喜:你你们也过们也过关了关了!