《再别康桥》(最全面)课件.ppt

1、再别康桥再别康桥徐志摩徐志摩 .1918年年8月月14日从上海启程赴美国日从上海启程赴美国留学。留学。这时，他结识了林长民及其女儿这时，他结识了林长民及其女儿林徽因，并由于林长民介绍，认林徽因，并由于林长民介绍，认识了英国作家高斯华绥识了英国作家高斯华绥狄更生。狄更生。由于狄更生的介绍和推荐，徐志由于狄更生的介绍和推荐，徐志摩以特别生的资格进了康桥大学摩以特别生的资格进了康桥大学皇家学院。皇家学院。徐志摩在英国留学两年，在英国徐志摩在英国留学两年，在英国，尤其是在康桥的这段生活，对，尤其是在康桥的这段生活，对他的一生的思想有着重要的影响他的一生的思想有着重要的影响，是他思想发展的转折点。，是他

2、思想发展的转折点。.俊美的外表俊美的外表 纯美的感情纯美的感情 凄美的结局凄美的结局 唯美的康桥唯美的康桥情才与奇才情才与奇才.徐志摩与张幼仪徐志摩与张幼仪.1915年，由政界风云人物张君励年，由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲，徐志摩把为自己的妹妹张幼仪提亲，徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪出从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪出身显赫富贵却不娇纵，相夫教子，恪身显赫富贵却不娇纵，相夫教子，恪尽妇道。而徐志摩对这桩尽妇道。而徐志摩对这桩“无爱的婚无爱的婚姻姻”始终心存疑虑，在英国念书时结始终心存疑虑，在英国念书时结识林徽因更促使他决心离婚。识林徽因更促使他决心离婚。1922年年3月两

3、人在柏林离婚，月两人在柏林离婚，11月还月还在国内发表了离婚通告，成为当时的在国内发表了离婚通告，成为当时的头号新闻。徐志摩还写下头号新闻。徐志摩还写下笑解烦恼笑解烦恼结结一诗送给张幼仪，痛斥封建礼教一诗送给张幼仪，痛斥封建礼教后说：后说：“此去清风白日，自由道风景此去清风白日，自由道风景好好”。.徐志摩与林徽因徐志摩与林徽因.林徽因林徽因林徽因，中国著名建中国著名建筑师、诗人、作家。筑师、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深华人民共和国国徽深化方案的设计者、建化方案的设计者、建筑师梁思成的第一任筑师梁思成的第一任妻子。其妻子。其代表作代表作你你是人间四月天最为是

4、人间四月天最为大众熟知，广为传诵。大众熟知，广为传诵。.偶然徐志摩.徐志摩与陆小曼徐志摩与陆小曼.徐志摩完美的现实追求终落在社徐志摩完美的现实追求终落在社交名媛陆小曼身上。陆小曼是有名的交名媛陆小曼身上。陆小曼是有名的美人加才女，与徐志摩相恋时已是有美人加才女，与徐志摩相恋时已是有夫之妇。两人的恋情成为当时最轰动夫之妇。两人的恋情成为当时最轰动的社会新闻之一。他们在经受了许多的社会新闻之一。他们在经受了许多痛苦折磨后终成眷属，而婚礼上还遭痛苦折磨后终成眷属，而婚礼上还遭到证婚人梁启超声色俱厉地训斥：到证婚人梁启超声色俱厉地训斥：“希望勿再做一次过来人。希望勿再做一次过来人。”婚后的徐婚后的徐志

5、摩并非进了天堂，他父亲始终不承志摩并非进了天堂，他父亲始终不承认陆小曼这个儿媳，而陆小曼整日沉认陆小曼这个儿媳，而陆小曼整日沉浸在上海的社交场上使徐志摩痛惜她浸在上海的社交场上使徐志摩痛惜她浪费才华，她挥金如土的习性也使诗浪费才华，她挥金如土的习性也使诗人入不敷出。人入不敷出。.陆小曼陆小曼，江苏常州陆小曼，江苏常州人，近代女画家人，近代女画家，1926年与徐志摩结年与徐志摩结婚，同年参加了中婚，同年参加了中国女子书画会，晚国女子书画会，晚年被吸收为上海中年被吸收为上海中国画院专业画师国画院专业画师。.诗歌解析诗歌解析 1 1 轻轻的我走了，轻轻的我走了，正如我轻轻的来；正如我轻轻的来；我轻轻

6、的招手，我轻轻的招手，作别西天的云彩。作别西天的云彩。第一节最引逗我们情思的是那三个第一节最引逗我们情思的是那三个“轻轻轻轻”，使我们，使我们体会到，康桥是美丽的，而这美的最集中的表现在体会到，康桥是美丽的，而这美的最集中的表现在一个一个“静静”字。三个字。三个“轻轻轻轻”是诗人对康桥之美的观照，是诗人对康桥之美的观照，即使即使“作别作别”一刻还要把这种宁静之美藏于内心，不一刻还要把这种宁静之美藏于内心，不忍打破这种宁静之美，表现了诗人对其惜爱之情，忍打破这种宁静之美，表现了诗人对其惜爱之情，并为全诗确定了情感基调。并为全诗确定了情感基调。.第二节，写了岸边的柳树。第二节，写了岸边的柳树。“金

7、柳金柳”是夕阳照射下的柳树，是夕阳照射下的柳树，它镀上了一层妩媚的金色。金色它镀上了一层妩媚的金色。金色的柳条随风摇摆，秀美婀娜，好的柳条随风摇摆，秀美婀娜，好像美艳的像美艳的“新娘新娘”，形象逼真的，形象逼真的写出了金柳的美好姿态，又传达写出了金柳的美好姿态，又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情及出诗人的无限欢喜和眷恋之情及浓烈的温柔之爱。浓烈的温柔之爱。“艳影艳影”在诗在诗人人“心头心头”“”“荡漾荡漾”，物我合一，物我合一，情景交融。谁舍得离开美丽的新情景交融。谁舍得离开美丽的新娘呢娘呢?可见康桥在徐志摩心中的可见康桥在徐志摩心中的地位地位 在中国人眼中，柳与离别在中国人眼中，柳与离别有着非

8、常密切的关系。西安有个有着非常密切的关系。西安有个地方叫灞桥，是古代送别的地方，地方叫灞桥，是古代送别的地方，送别时人们往往都有折柳赠别习送别时人们往往都有折柳赠别习俗。真是伤心不过灞桥柳呀。俗。真是伤心不过灞桥柳呀。2 那河畔的金柳那河畔的金柳 是夕阳中的新娘是夕阳中的新娘 波光里的艳影，波光里的艳影，在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。.3 软泥上的青荇，软泥上的青荇，油油的在水底招摇；油油的在水底招摇；在康河的柔波里，在康河的柔波里，我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！第三节，第三节，写了康河的水草。青荇，是写了康河的水草。青荇，是再普通不过的水草，为什么徐志摩却愿再普通不过的水草，为什么徐

9、志摩却愿意做这样的一条水草？意做这样的一条水草？明确：在这里，软泥让人们联想明确：在这里，软泥让人们联想到泥的细腻与光滑，很可爱，让人有亲到泥的细腻与光滑，很可爱，让人有亲近的愿望；而水草是油油的，让你直觉近的愿望；而水草是油油的，让你直觉到它的生命力的旺盛；招摇一词写出了到它的生命力的旺盛；招摇一词写出了水草随微波起伏的轻盈之态。在柔波里水草随微波起伏的轻盈之态。在柔波里招摇的意象，是诗人对自己在康桥幸福招摇的意象，是诗人对自己在康桥幸福生活的隐喻。并有向诗人打招呼，欢迎生活的隐喻。并有向诗人打招呼，欢迎诗人之意。诗人之意。“甘心甘心”两字，表达了诗人两字，表达了诗人对康河的永久恋情，愿意永

10、远流在康河，对康河的永久恋情，愿意永远流在康河，“生于斯，长于斯，死于斯生于斯，长于斯，死于斯”。本来很一般的景物为什么会在诗本来很一般的景物为什么会在诗人的眼里变得如此美好？因为这些景物人的眼里变得如此美好？因为这些景物上寄予着作者对康桥的无限留恋。柳草上寄予着作者对康桥的无限留恋。柳草本无情，有情的是诗人。本无情，有情的是诗人。.4 那榆阴下的一潭，那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。第四节，写榆树下的第四节，写榆树下的清潭。这里的潭即指拜清潭。这里的潭即指拜伦潭，相传拜伦曾在这伦潭，相传拜伦曾在这里游

11、玩。清泉倒映着天里游玩。清泉倒映着天上的彩虹，五彩斑斓，上的彩虹，五彩斑斓，多么富有诗情画意！浮多么富有诗情画意！浮藻间好像沉淀着彩虹般藻间好像沉淀着彩虹般的梦。融情入景，将人的梦。融情入景，将人带入了梦一般的意境中。带入了梦一般的意境中。.5 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。第五节，诗人迷恋的第五节，诗人迷恋的感情达到了高潮。在流感情达到了高潮。在流连忘返的观景过程中，连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即诗人似乎已经忘了他即将要离别康桥。想象自将要离别康桥。想象自己撑着一杆长篙泛舟到己

12、撑着一杆长篙泛舟到青草更青处去寻找那青草更青处去寻找那“彩虹彩虹”似的梦。到晚似的梦。到晚上归来时，水波与星光上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自交相辉映，诗人情不自禁的想要禁的想要“放歌放歌”，快，快乐的情绪达到顶点。乐的情绪达到顶点。.6 但我不能放歌，但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！第六节，乐极生悲，诗人由幻想回到现第六节，乐极生悲，诗人由幻想回到现实。想到今晚就要和康桥离别，不禁别情实。想到今晚就要和康桥离别，不禁别情缕缕，离愁重重，情绪顿时低落下来。于缕缕，离愁重重，情绪顿时低落下来。于是不能是

13、不能“放歌放歌“，只能，只能“悄悄悄悄”吹起离别吹起离别的伤感的笙萧，在沉默中体味别离的惆怅。的伤感的笙萧，在沉默中体味别离的惆怅。连夏虫好像也体会到了离别之情，也为他连夏虫好像也体会到了离别之情，也为他保持沉默。保持沉默。“沉默是今晚的康桥沉默是今晚的康桥”，往日，往日欢愉的康桥也无语了，一切都为诗人的离欢愉的康桥也无语了，一切都为诗人的离去归于寂然，将诗人的离愁推到了极点。去归于寂然，将诗人的离愁推到了极点。真是此时无声胜有声，无言胜过千万语呀！真是此时无声胜有声，无言胜过千万语呀！怎样理解怎样理解“悄悄是别离的笙箫悄悄是别离的笙箫”？悄悄无声，笙箫有声，这是一对矛盾，但悄悄无声，笙箫有声

14、，这是一对矛盾，但在作者这里却达成了统一。诗人内心一定在作者这里却达成了统一。诗人内心一定翻滚如大海，但是离别愁绪压倒了一切，翻滚如大海，但是离别愁绪压倒了一切，所以笙箫的离别曲只能在心中回荡。所以笙箫的离别曲只能在心中回荡。.7 7 悄悄的我走了，悄悄的我走了，正如我悄悄的来；正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。不带走一片云彩。第七节，与开头呼应。诗人是那样不舍得离去。云彩第七节，与开头呼应。诗人是那样不舍得离去。云彩本是不能带走的，诗人却用夸张的手法强调说本是不能带走的，诗人却用夸张的手法强调说“不带走一片不带走一片云彩云彩”，加上两个，加上两个“悄悄悄悄”表露诗人

15、不愿掠动心爱的康桥一片表露诗人不愿掠动心爱的康桥一片温柔情意，不忍心让康桥与我一同伤感。这一节不是对第温柔情意，不忍心让康桥与我一同伤感。这一节不是对第一节的简单重复，而是更加深情，更加眷恋。至此，将诗一节的简单重复，而是更加深情，更加眷恋。至此，将诗人对康桥人对康桥“浓得化不开浓得化不开”的感情于的感情于“沉默沉默”、“悄悄悄悄”、“轻轻轻轻”中中表现了出来，同时排出了表现了出来，同时排出了“伤离别伤离别”的沉重感，增加了飘逸的沉重感，增加了飘逸之感。之感。.2、河畔金柳倒影图、河畔金柳倒影图3、青草水底招摇图、青草水底招摇图 4、榆阴浮藻清潭图、榆阴浮藻清潭图5、撑篙漫溯寻梦图、撑篙漫溯寻

16、梦图6、黄昏夏虫沉默图、黄昏夏虫沉默图7、招手惜别云彩图、招手惜别云彩图1、挥手作别云彩图、挥手作别云彩图.河畔金柳河畔金柳康河水草康河水草榆阴清潭榆阴清潭星辉寻梦星辉寻梦飘然离去飘然离去难分难舍难分难舍欢喜欢喜留恋留恋迷恋迷恋凄婉哀伤凄婉哀伤寻梦寻梦入入梦梦出梦出梦眷恋眷恋飘然离去飘然离去无限依恋无限依恋百般珍惜百般珍惜苦闷彷徨苦闷彷徨结构分析之二.1难舍难分难舍难分2欢喜和眷恋欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋更加欢喜和眷恋4对康桥永久的眷恋对康桥永久的眷恋5感情达到高潮感情达到高潮6情绪低落情绪低落 静思默想静思默想7悄悄作别悄悄作别挥手作别云彩图挥手作别云彩图河畔金柳倒影图河畔金柳倒影图青草水

17、底招摇图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图黄昏夏虫沉默图招手惜别云彩图招手惜别云彩图.课文总结 再别康桥一诗，我们读到的是离情，但给我们启示的却是热爱自然，热爱生命，热爱生活。在当今商品经济社会里，世俗的砂轮把我们的情感世界打磨得渐渐粗疏、冷漠时，我们更需要这一类清新、真纯的文字来洗涤我们的灵魂，从而使我们学会感动，让生活充满激情。.诗歌特点 音乐美，建筑美，绘画美音乐美，建筑美，绘画美音乐美：指在韵律方面给人的美感。音乐美：指在韵律方面给人的美感。建筑美：指外观整齐，给人建筑的美感。建筑美：指外观整齐，给人建筑的美感。绘画美：诗的语言多选用有

18、色彩的词语给人绘画美：诗的语言多选用有色彩的词语给人以美感。以美感。三美.每节押韵首尾呼应巧用叠词摇摇草草来来彩彩娘娘漾漾虹虹梦梦溯溯歌歌箫箫桥桥来来彩彩轻轻的轻轻的油油的油油的悄悄的悄悄的诗歌的音节而诗歌的音节而言，朗朗上口，言，朗朗上口，错落有致。错落有致。音节和谐，节音节和谐，节奏感强。奏感强。回环复沓。首节和回环复沓。首节和末节，语意相似，末节，语意相似，节奏相同，构成回节奏相同，构成回环呼应的结构形式。环呼应的结构形式。.色彩色彩绚丽绚丽富于富于动感动感比喻比喻形象形象金柳金柳青荇青荇清潭清潭星辉星辉招手招手荡漾荡漾招摇招摇揉碎揉碎新娘新娘彩虹彩虹.西天的云彩西天的云彩.河畔的金柳河

19、畔的金柳.波光里的艳影波光里的艳影.软泥上的青荇软泥上的青荇.康河的柔波康河的柔波.榆荫下的一潭榆荫下的一潭 天上虹天上虹.揉碎在浮藻间揉碎在浮藻间.撑一支长篙撑一支长篙.一船星辉一船星辉.今晚的康桥今晚的康桥.诗节匀称诗节匀称诗句整齐诗句整齐全诗七节全诗七节每节四句每节四句两两错落两两错落每句六到八字每句六到八字整齐而有变化整齐而有变化.美在独特美在新颖美在传情每节押韵首尾呼应巧用叠词诗节匀称诗句整齐富于动感色彩绚丽比喻形象储安平曾在储安平曾在悼志摩先生悼志摩先生一文中说：一文中说：“内涵内涵是它是它的的骨骼，辞藻是他骨骼，辞藻是他的的外表；一座最牢外表；一座最牢的的的的房子外面没来一些现代

20、美房子外面没来一些现代美的的彩色和轮廓，仍不彩色和轮廓，仍不能算定成它建筑上能算定成它建筑上的的艺术。艺术。”.总结 再别康桥再别康桥是是20世纪中国最出色的一世纪中国最出色的一首别离诗，犹如一首轻柔优美的小夜曲，首别离诗，犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗融会成了别具一格诗境之美。境之美。.补充：补充：骆宾王骆宾王于易水送人一绝于易水送人一绝此地别燕丹，此地别燕丹，壮士发冲冠。壮士发冲冠。昔时人已没，昔时人已没，今日水犹寒。今日水犹寒。王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州

21、与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。探究：探究：“再别康桥再别康桥”和其它离别诗和其它离别诗在送别对象上有什么不一样呢？在送别对象上有什么不一样呢？王昌龄王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。一片冰山在玉壶。李李 白白赠赠 汪伦汪伦李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。一般离别诗离别的是人，这首诗离别的一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人

22、，却是却不是人，却是“西天的云彩西天的云彩”，告别对象，告别对象由人间向天空转移，跳出了寒暄叮咛的俗套由人间向天空转移，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。，给人清新飘逸之感。迁移练习.雨霖铃雨霖铃 柳永柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年。应

23、是良辰好景虚设。此去经年。应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。便纵有千种风情，更与何人说。.迁移练习试和徐志摩的另一首离别诗比较赏析：沙扬娜拉沙扬娜拉 赠日本女郎赠日本女郎 最是那一低头的温柔最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙沙扬娜拉扬娜拉.这是诗人随泰戈尔访日后的感怀之作。诗人捕捉到的是女郎道别时一刹那的姿态，“温柔”、“娇羞”、“蜜甜的忧愁”准确地传达出少女楚楚动人的韵致以及依依惜别的情怀，“不胜凉风”的水莲花的比喻也恰如其分，最终使诗人对

24、日本之行的观感定格在“水莲花”般的少女“一低头”的温柔之中。.趣味拓展趣味拓展译例：译例：再别康桥再别康桥 轻轻的我走了，轻轻的我走了，正如我轻轻的来，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，我轻轻的招手，作别西天的云彩。作别西天的云彩。Goodbye Again,Cambridge!Goodbye Again,Cambridge!I leave softly,gently,I leave softly,gently,Exactly as I came.Exactly as I came.I wave to the western sky,I wave to the western sky,Telling it goodbye softly,gently.Telling it goodbye softly,gently.再见再见!.