84 压力的作用效果课件 (沪科版八年级全册).ppt

1、第八章第八章 第一节第一节 压力的作用效果压力的作用效果压压 强强观察下图观察下图,你有没有想到什么问题？你有没有想到什么问题？小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮中呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走在松软的沙漠中呢？图中两个人的体重差不多，站在雪地里，一个陷了下去，而另一个却没陷下去，为什么呢？做做看：用手指夹住图钉或铅笔的两头，有什么感觉？FFFF 两个指头受到的力一样大小，为什么会有不一样的感觉？你想知道吗？压力：垂直作用压力：垂直作用在物体在物体表面上的力叫做压力表面上的力叫做压力FGGFGF一、认识压力FFG注意注意：压力和重力是有区压力和重力是有区别的，它并不是同一个力别的

2、，它并不是同一个力F=GF G，无关，无关F G垂直垂直F分析墙壁受到的压力的分析墙壁受到的压力的作用位置、方向及大小作用位置、方向及大小F物体相互接触且挤压物体相互接触且挤压1、压力产生的原因：、压力产生的原因：总与受力表面总与受力表面垂直垂直2、压力的方向：、压力的方向：位于受力位于受力物体表面上物体表面上3、压力的作用点：、压力的作用点：只有静置在只有静置在水平支承面上，水平支承面上，而且竖直而且竖直方向上不受外力时，方向上不受外力时，物体物体对水平支承面的对水平支承面的压力压力大小才大小才等于等于物体受到重力物体受到重力的的大小大小，即，即F=G=mg。不能说成不能说成“压力就是重力压

3、力就是重力”！FG 请同学们找出图中的请同学们找出图中的压力压力，并画出，并画出示意图示意图：F 画出人对钢丝画出人对钢丝绳作用力绳作用力的的示意图示意图F 画出钉子对墙的画出钉子对墙的作用力的示意图作用力的示意图 例例1 1：放在水平面上重为：放在水平面上重为G G的物体对水平面的压力大小。的物体对水平面的压力大小。FGF1当物体自由地放在水平面上时压力当物体自由地放在水平面上时压力F1=G 物体受支持力F和重力G，处于静止状态，根据二力平衡知识知：F=GF 物体受支持力F和地面受到的压力F1是相互作用力，所以：F=F1结论：GO水平地面FGFO 放在水平面上的物体对支持面放在水平面上的物体

4、对支持面的压力等于重力；的压力等于重力；F=GFG例例1 1：放在水平面和斜面上重为：放在水平面和斜面上重为G G的物体的压力大小的物体的压力大小放在斜面上重为放在斜面上重为G G的物体对斜面的压力小于重力。的物体对斜面的压力小于重力。1.质量为2.5kg的砖放在水平桌面上，对水平桌面的压力是_.2.用30N的力提一个重50N的物体，则物体对地面的压力是_。考考你考考你?25N20NF压压=?F拉拉=30NG=50NF支持支持=20NF压与F支持是一对相互作用力G=mg=2.5kg10N/kg=25N图形图形大小大小方向方向F1F1F1F1F=G F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=

5、F1 FG竖直向下竖直向下 竖直向下竖直向下 竖直向下竖直向下 竖直向上竖直向上 水平向左水平向左 垂直斜面垂直斜面 向下向下指出下列各图中对平面的压力指出下列各图中对平面的压力:15牛牛16牛牛6牛牛练习：练习：GA=6牛牛 GB=10牛牛 F=15牛牛ABBBA对对B压力为压力为 B对地面的压力对地面的压力BB对地面的压力对地面的压力B对天花板的压力对天花板的压力10牛牛FFF5牛牛B对墙面的压力对墙面的压力 用手指夹住图钉或铅笔的两头，用相等的压力，作用的效果（感觉）却不一样。FFFF 那么，压力作用的效果与哪些因素有关呢？思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!

6、观察：坦克使用履带而不用轮子。二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小1.探究方法：控制变量法2.实验中压力作用的效果可以由形变大小来体现探究提示探究提示猜想(1)保持受力面积不变，改变压力大小，研究保持受力面积不变，改变压力大小，研究 压力作用效果与压力大小关系。压力作用效果与压力大小关系。(2)保持压力大小不变，改变受力面积，研究保持压力大小

7、不变，改变受力面积，研究 压力作用效果与受力面积关系。压力作用效果与受力面积关系。进行探究进行探究探究一探究一 压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关的关系系结论结论：压力作用效果与压力作用效果与压力大小压力大小有关有关.当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（a）一块砖平）一块砖平放在海绵状泡放在海绵状泡沫塑料上沫塑料上（b）两块砖）两块砖叠叠放在海绵状泡沫放在海绵状泡沫塑料上塑料上控制受力面积不变，控制受力面积不变，改变压力大小，观察改变压力大小，观察压力作用效果与压力压力作用效果与压力大小的关系。大小的关系。探究二压力的作用效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的

8、关系的关系结论：结论：压力作用效果与压力作用效果与受力面积受力面积有关有关当当压力相同压力相同时，受力面积越小，时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显（a）一块砖平）一块砖平放在海绵状泡放在海绵状泡沫塑料上沫塑料上（c）一块砖竖）一块砖竖放在海绵状泡放在海绵状泡沫塑料上沫塑料上控制压力大小不变，控制压力大小不变，改变受力面积，观察改变受力面积，观察压力作用效果与受力压力作用效果与受力面积的关系。面积的关系。NF47525.9 cm怎样比较压力的作用效果呢？2600 cmNF60000若芭蕾舞演员和大象都压在泥地上，谁的作若芭蕾舞演员和大象都压在泥地上，谁的作用效果更明显呢？

9、用效果更明显呢？物理意义：压强：定义：公式：符号：符号：Pa单位：帕斯卡（帕）帕斯卡（帕）表示压力的作用效果表示压力的作用效果在物理学中，把物体所受的压力与受力面在物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。积的比叫做压强。变形公式：变形公式：-N-m2 在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，我们用我们用压力与受力面积的比值来压力与受力面积的比值来进行比较，这就是进行比较，这就是压强压强。压强压强=压力压力受力面积受力面积N/mN/m 2 2=1=1=1牛牛/米米2（1牛每平方米）牛每平方米）1.将边长将边长0.1m的正方体木块放

10、在的正方体木块放在面积为面积为1.2m2的桌面中央，桌面的桌面中央，桌面的受力面积是的受力面积是_。0.01m22.将底面积为将底面积为250cm2的正方体的正方体物块放在边长为物块放在边长为10cm的小桌的小桌上，桌面的受力面积是上，桌面的受力面积是 _。0.01m2考考你：考考你：1Pa1Pa的含义：的含义：1 1平方米面积上受到的压力为平方米面积上受到的压力为1N1N。1Pa=1N/m1Pa=1N/m2 2 关于受力面积：关于受力面积：受力面积：施力物体和受力物体的接触面积受力面积：施力物体和受力物体的接触面积 法国数学家、物理学家。自幼聪法国数学家、物理学家。自幼聪明好学，明好学，16

11、岁时就参加了巴黎数学家岁时就参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动。和物理学家小组的学术活动。帕斯卡在物理学方面主要成就：帕斯卡在物理学方面主要成就：对液体静力学和大气压强的研究。发对液体静力学和大气压强的研究。发现了液体传递压强的规律，指出盛有现了液体传递压强的规律，指出盛有液体的容器的器壁上所受的压强也仅液体的容器的器壁上所受的压强也仅跟深度有关。他还做了大气压强随高跟深度有关。他还做了大气压强随高度变化及虹吸现象等实验。度变化及虹吸现象等实验。NF47525.9cm2600cmNF60000已知：S1=9.5 cm2=9.510-4 m2 F1=475 NS2=600 cm24=0.2

12、4 m2 F2=60000 N求：p1 p2解：apmNSF5241111051059475p.apmNSF52222105.224.060000p答：芭蕾舞演员对地面压强为5105 Pa,大象对地面的压强为2.5105 Pa计算题的步骤：计算题的步骤：1.认真读题。找出题目中的已知物理量。认真读题。找出题目中的已知物理量。2.明确所求物理量，选择合适的公式。明确所求物理量，选择合适的公式。3.掌握上图中几种求压力的方法。掌握上图中几种求压力的方法。注意注意例例1、一辆质量为、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是与地面的接触面积是1.5m2

13、。一颗图钉尖的面积是。一颗图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克，试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小。对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小。已知：已知：m=5.0104kg,S1=1.5m2,F2=20N,S2=0.05mm2.求：求：P1=？P2=？解：（解：（1）先求坦克对地面的压强：）先求坦克对地面的压强：坦克对地面的压力坦克对地面的压力F1=G=mg=5.0104kg9.8N/kg=4.9105N两履带与地面的接触面积两履带与地面的接触面积S1/=2S1=21.5m2=3m2P1=F1/S/1=4.9105N/3m2=

14、1.63105Pa（2）求图钉尖对墙面的压强：）求图钉尖对墙面的压强：墙所受的压力墙所受的压力 F2/=F2=20N 墙的受力面积墙的受力面积 S2=0.05mm2P2=F2/S2=20N/510-8m2=4108Pa答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。远大于坦克对地面的压强。估算人站立估算人站立时对地面的时对地面的压强压强如何增大压强呢？生活中有时要增大压强有时要减小压强。p=SF增大压力减小受力面积又如何减小压强呢？p=SF减小压力增大受力面积压强的应用：p=p=F FS S 减小减小受力面积受力面积 S 增大

15、增大压力压力 F1、增大压强 增大增大受力面积受力面积 S 减小减小压力压力 F2、减小压强 增大增大压力压力 F，减小减小受力面积受力面积 S 减小减小压力压力 F，增大增大受力面积受力面积 S想一想想一想想一想想一想压力作用在鞋底那么大的面积上，压强大压力作用在木板那么大的面积上，压强小你来试分析一下？你来试分析一下？劈木柴要用力劈木柴要用力刀钝了要磨一磨刀钝了要磨一磨在压力一定时，受力面积越小，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，这样方便切物体。压强越大，这样方便切物体。在受力面积一定时，压力越在受力面积一定时，压力越大，压强越大，木柴越易断。大，压强越大，木柴越易断。增大压强的方法增

16、大压强的方法啄木鸟啄木鸟插饮料管插饮料管自行车刹车用力自行车刹车用力坦克的履带宽大坦克的履带宽大汽车严禁超载汽车严禁超载严禁严禁超载超载在压力一定时，增大受力面在压力一定时，增大受力面积，可以减小对地压强，不易陷入积，可以减小对地压强，不易陷入泥土中。泥土中。在受力面积一定时，减小在受力面积一定时，减小压力可减小压强，从而减小对压力可减小压强，从而减小对地的损坏。地的损坏。减小压强的方法减小压强的方法装履带铁轨宽书包带拦河坝7468539哪些是增大哪些是减小?ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放平放侧放侧放竖放竖放压的我受不了，救救我压的我受不了，救救我这舒服多了这舒服多了这更舒服了这更舒服了

17、小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。2、压强公式：3、压强单位：在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法受压物体且指向受压物体。受压物体且指向受压

18、物体。练习一练习一1、垂直压在物体表面的力叫做、垂直压在物体表面的力叫做 ，它的作用，它的作用效果与效果与 和和 有关。有关。2、一台机器对地面的压强是、一台机器对地面的压强是8105Pa，它表示路面受力，它表示路面受力处每平方米的面积上受到的处每平方米的面积上受到的 是是 。3、用、用20N的水平推力将重的水平推力将重50N的木块按在竖直墙壁上，的木块按在竖直墙壁上，墙受到的压力是墙受到的压力是 N，若物体与墙壁的接触面积为，若物体与墙壁的接触面积为100cm2，墙壁受到的压强是，墙壁受到的压强是 。4、将一重力等于、将一重力等于100N，边长是，边长是10cm的均匀正方体放置的均匀正方体放

19、置在水平桌面的正中，如果小桌的是在水平桌面的正中，如果小桌的是5cm，则正方体对桌面，则正方体对桌面的压强是的压强是 ；如果小桌的边长为；如果小桌的边长为20cm，则，则正方体对桌面的压强是正方体对桌面的压强是 。压力压力压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小压力压力8105N202000Pa4104Pa1104Pa练习二练习二2、关于压力的产生，下列说法中不正确的是（、关于压力的产生，下列说法中不正确的是（）1、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成，每块金、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和原理属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和原理是

20、是 ，凸起的棱的作用和原理凸起的棱的作用和原理是是 。增大地面的受力面积减小拖拉机对地面的压强增大地面的受力面积减小拖拉机对地面的压强增大接触面的粗糙程度增大拖拉机受到的摩擦力增大接触面的粗糙程度增大拖拉机受到的摩擦力 A A、不相互接触的物体之间没有压力、不相互接触的物体之间没有压力 B B、相互接触的物体之间一定有压力、相互接触的物体之间一定有压力 C C、压力能够改变物体的运动状态、压力能够改变物体的运动状态 D D、有的压力是由于物体受重力的作用产生的，而有、有的压力是由于物体受重力的作用产生的，而有的压力与物体的重力无关的压力与物体的重力无关B3、骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对

21、骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对 地面的压强将怎样变化（地面的压强将怎样变化（）A.A.不变不变 B.B.变大变大 C.C.变小变小 D.D.无法判断无法判断C C 4.4.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A A、物体受到的重力越大，产生的压力越大、物体受到的重力越大，产生的压力越大 B B、在受力面积相等时，重力大的物体产生、在受力面积相等时，重力大的物体产生 的压强一定大。的压强一定大。C C、压力大的物体产生的压强不一定大、压力大的物体产生的压强不一定大 D D、压力相等时，底面积大的物体受到的、压力相等时，底面积大的物体受到的 压强一定小压强一定小 5.5.下列事例中属于

22、增大压强的是（下列事例中属于增大压强的是（）A A、把书包带做得宽一些、把书包带做得宽一些 B B、菜刀钝了磨一磨就好了。、菜刀钝了磨一磨就好了。C C、在坦克的轮子上安装履带、在坦克的轮子上安装履带 D D、在铁轨下铺有枕木、在铁轨下铺有枕木C CB B课 堂 练 习 题1.如右所示，墙所受到的压力是 A.10牛顿 B.15牛 C.5牛 D.25牛F=10牛G=15牛2.分析下列各图中属于压力的是 A.F1 B.F2 C.F33.关于压力，下面说法中正确的是：A.压力是因为物体受重力而产生的；B.压力的方向竖直向下；C.压力的方向垂直于物体表面；D.压力等于物体的重力。ABCABC课 堂 练

23、 习 题4.下列关于压强的说法正确的是 A.压力大时，压强一定大 B.受力面积小时，压强一定大 C.物体受到的重力越大，所产生的压强越大 D.压强的大小是由压力和受力面积共同决定的5.如右图所示桌面面积是S3，物体A、B的 底面积分别为S1、S2 重均为G，那么 （1）物体A对B产生的压强是 （2）物体B对桌面的压强是 A.G/S1 B.G/S2 C.2G/S2 D.2G/S3DBC1 1质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚 印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接 触地面的面积较触地面的面积较_ _，对地面产生的压强，对地面产生的压强 较较_ _。(填填“大大”或或“小小”)2 2下列是第下列是第29届奥运会运动项目图标，这些运动届奥运会运动项目图标，这些运动 中，运动员对地面压强最大的是（中，运动员对地面压强最大的是（）重力重力压力压力性质性质施力物施力物作用点作用点方向方向大小大小 一般情况下，一般情况下，压力的大小和重力压力的大小和重力的大小不相等。的大小不相等。相互吸引相互吸引相互挤压相互挤压地球地球受力面上的物体受力面上的物体物体的重心物体的重心受力物体的表面受力物体的表面竖直向下竖直向下垂直指向受力表面垂直指向受力表面G=mgG=mg根据具体情况而定根据具体情况而定