部编版我不能失信课件完美版.pptx

1、21 我不能失信人教部编版 语文 三年级 下册 俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们为人处事的基本准则，今天让我们来看一下宋庆龄是如何重诺言，守信用的。相关资料相关资料 宋庆龄宋庆龄(1893-1981),海南省文昌县人，我海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家，世界和平运动国杰出的女政治活动家，世界和平运动家。早年求学美国。家。早年求学美国。她是中华人民共和国的缔造者之一。她是中华人民共和国的缔造者之一。曾担任过中华人民共和国副主席和名誉曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。主席。闪耀闪耀 光耀光耀 yo yo国庆国庆 庆祝庆祝qngqng耀耀庆庆期盼期盼 盼望盼望pnpn道歉道歉 抱歉抱歉

2、qinqin盼盼歉歉叠衣服叠衣服重门叠户重门叠户didi叠叠盼盼庆庆叠叠道道耀耀祝祝歉歉望望词词眼眼教教jiojio（教书）jiojio（教室）多音字多音字准备准备 庆铃庆铃 扑空扑空 解释解释 歉意歉意 道歉道歉 失信失信 守信守信 琴凳琴凳 词语表词语表说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。答应别人的事没做，失去信用。答应别人的事没做，失去信用。没有在目的地找到要找的对象。没有在目的地找到要找的对象。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。打算。打算。（解释）（解释）（失信）（失信）（扑空）（扑空）（信用）（信用）（准备）（准备）词语解释词语解释自

3、由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？整体感知整体感知 课文讲一个星期天，宋耀如一家()到一位()家去，二女儿宋庆龄()。她突然想起今天上午（），爸爸妈妈都劝她()，但她为了()还是()，履行了自己的诺言。准备准备朋友朋友也很想去也很想去要教小珍学叠花篮要教小珍学叠花篮改天再教改天再教守信守信留了下来留了下来 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!交代了时间、人物及事情的起因。思考：宋庆龄为什么盼望着去伯伯家呢？课文解读课文解读交代了故事发生的时间、

4、人物及事件的起因。一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!交代了时间、人物及事情的起因。因为伯伯家养的鸽子，尖尖地嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！宋庆龄很喜欢它们。课文解读课文解读课文解读课文解读 自由读2-10自然段，想一想：宋庆龄是如何守信的？她刚走到门口，她刚走到门口，忽然忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？庆岭，你怎么不走啦？”

5、“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。庆龄说。思考：宋庆龄为什么停住了脚步？这时候她在想什么？思考：宋庆龄为什么停住了脚步？这时候她在想什么？因为她想起小珍今天要来找她因为她想起小珍今天要来找她叠花篮。答应了应该做到，所叠花篮。答应了应该做到，所以不走啦。以不走啦。她可能想：我不能去伯伯家，她可能想：我不能去伯伯家，因为我答应了小珍。因为我答应了小珍。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”宋庆龄的话表现宋庆龄的话表现了她为他人着想了她为他人着想 的品质。的品

6、质。第一个句子好，这两个句子的区别就在于第一个句子好，这两个句子的区别就在于“抽抽”和和“拿拿”用的不同，用的不同，“拿拿”不用费任何力气，不用费任何力气，而而“抽抽”则是很用力的往出拿，一个则是很用力的往出拿，一个“抽抽”字字说明了宋庆龄当时的决心非常大。说明了宋庆龄当时的决心非常大。对比理解句子意思：对比理解句子意思：1.庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。2.庆龄边说边把手拿回来。庆龄边说边把手拿回来。比较一下，这两个句子那个好，为什么？“那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以

7、的；但我已经像起来了，就不能失信了！“从庆龄的话中，可以体会到她怎样的品质？“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经像起来了，就不能失信了！“表现了宋庆龄诚实守信的品质。“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经像起来了，就不能失信了！“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈

8、妈心疼地说:“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。”因为心中想着小珍的事情，所以导致她心神不定，坐立不安。宋庆龄的话表明她觉得为守信作出牺牲是值得的，即使是空等她也不后悔，这表现了她诚实守信的高贵品质。通过课文你得到了什么启示？你想对宋庆龄说什么？想一想：想一想：我要学习宋庆龄的可贵品质，做一个诚实守信的人。“你真是一个好孩子，是我学习的榜样。”想一想：想一想：准备去伯伯家准备去伯伯家心情喜悦心情喜悦怕小珍扑空怕小珍扑空决定留决定留下来下来履行诺言履行诺言诚实守信诚实守信庆龄庆龄改天再教改天再教爸爸爸爸回来再解释回来再

9、解释妈妈妈妈我不能失信我不能失信没等到小珍没等到小珍不后悔、守信不后悔、守信板书设计板书设计 本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。了宋庆龄诚实守信的可贵品质。主题归纳我不能失信我不能失信与诚信相关的名言：与诚信相关的名言：言必信，行必果。言必信，行必果。以诚感人者，人亦诚而应。以诚感人者，人亦诚而应。诚信为人之本。诚信为人之本。人背信则名不达。人背信则名不达。拓展延伸拓展延伸耀耀课堂练习课堂练习药药要要一、选字填空。一、选字填空。耀 要 药 闪（）（）品 只（

10、）盼 畔 判 湖（）企（）（）断歉 欠 纤 （）钱 （）夫 道（）畔畔盼盼判判欠欠纤纤歉歉二、用线把下面的词语恰当的连起来。二、用线把下面的词语恰当的连起来。尖尖的 眼睛 红红的 嘴巴 耐心地 孩子 守信用的 等待三、三、联系生活实际，说说联系生活实际，说说你你对对“一个人在家是很一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”理解。理解。示例：示例：生活中，我和朋友之间也会一些约定生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发生，自，也会有不能及时履行约定的事情发生，自己会是给坚守承诺的人，不管对方能不能及己会是给坚守承诺

11、的人，不管对方能不能及时履行约定，要做个时履行约定，要做个“说到做到说到做到”的人。的人。在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，

12、根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；