鲁教版初中化学九年级全一册课题燃烧与灭火课件.pptx

1、 第一课时第一课时学习目标：学习目标：请同学们回忆所学知识，列举一些物质燃烧的现象，指出有哪些共同点？请同学们回忆所学知识，列举一些物质燃烧的现象，指出有哪些共同点？燃烧事例燃烧事例燃烧现象燃烧现象木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧 发出白光、发出白光、放热放热、生成、生成无色气体无色气体剧烈燃烧，火星四射、剧烈燃烧，火星四射、放热放热、生成黑色固体、生成黑色固体发出蓝紫色火焰、发出蓝紫色火焰、放热放热、产生刺激性气味的气体。产生刺激性气味的气体。发光、发光、放热放热、氧化反应、氧化反应燃烧是可燃物与氧气发生的一种 燃烧的定义：燃烧的定

2、义：的的特征：特征：发光、放热发光、放热实质：实质：剧烈的氧化反应剧烈的氧化反应鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）探究的问题探究的问题现现 象象结结 论论实实验验一一分别用镊子夹取小木分别用镊子夹取小木条和小石子，放在酒条和小石子，放在酒精灯上加热，看谁能精灯上加热，看谁能燃烧？燃烧？实实验验二二在一支点燃的蜡烛上在一支点燃的蜡烛上罩上一只烧杯

3、，观察罩上一只烧杯，观察蜡烛会怎样？蜡烛会怎样？实实验验三三分别用镊子夹取干的分别用镊子夹取干的和湿的棉花，放在酒和湿的棉花，放在酒精灯上点燃，比较哪精灯上点燃，比较哪个易点燃？为什么？个易点燃？为什么？木条燃烧，木条燃烧，石子不燃烧石子不燃烧燃烧需要燃烧需要可燃物可燃物蜡烛熄灭蜡烛熄灭可燃物要与可燃物要与氧气接触氧气接触干的棉球干的棉球易燃烧易燃烧湿的不易湿的不易燃烧燃烧物质燃烧需物质燃烧需要一个最低要一个最低温度温度燃烧燃烧的的条件条件探究一：探究一：（分组实验）（分组实验）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件

4、（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）着火点：着火点：可燃物燃烧所需要的可燃物燃烧所需要的最低最低温度。温度。物质物质白磷白磷 红磷红磷木材木材木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点40240250-330 320-370558700-750在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学

5、九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）步骤是否燃烧推论1.取一个烧杯，倒入热水，取一个烧杯，倒入热水，把一粒白磷放入热水中把一粒白磷放入热水中2.取两支试管，分别把红取两支试管，分别把红磷和白磷放入试管中，并磷和白磷放入试管中，并在试管口套上气球在试管口套上气球 3.把两支试管同时放入热把两支试管同时放入热水中水中白磷白磷不燃烧不燃烧白磷、红磷白磷、红磷都不燃烧都不燃烧白磷燃烧，白磷燃烧，红磷不燃烧红磷不燃烧白磷燃烧白磷燃烧燃烧的燃烧的三个条三个条件，必件，必须同时须同时具备，具备，“缺一缺一不可不可”

6、观察实验，解释实验现象：观察实验，解释实验现象：（没有氧气）（没有氧气）（温度达不到着火点）（温度达不到着火点）（红磷温度达不到着火点）（红磷温度达不到着火点）4.4.把装有氧气的试管扣住把装有氧气的试管扣住水中的白磷水中的白磷探究二：探究二：燃烧的条件鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）思考与讨论思考与讨论图一图一图二图二铜片铜片鲁教版初中化学

7、九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）（1）图一铜片上用白磷和红磷做对比实验目的是证明）图一铜片上用白磷和红磷做对比实验目的是证明 ，用两块白磷做对，用两块白磷做对比的比的实验实验目的是证明目的是证明 。（2）烧杯中热水的作用是）烧杯中热水的作用是 。（3）改进装置（图二）与课本）改进装置（图二）与课本的（图一）的（图一）比较，你认为比较，你认为最大的优点是最大

8、的优点是 。课本装置课本装置改进装置改进装置环保，防止生成物排放到空气中污染环境环保，防止生成物排放到空气中污染环境（温馨提示：五氧化二磷对人体有害（温馨提示：五氧化二磷对人体有害 ，污染环境），污染环境）可燃物燃烧必须与氧气接触可燃物燃烧必须与氧气接触可燃物燃烧必须达到一定的温度可燃物燃烧必须达到一定的温度提供热量提供热量,使白磷温度达到着火点使白磷温度达到着火点随堂检测随堂检测根据下图所示，回答问题：根据下图所示，回答问题：图一图一图二图二t铜片铜片隔绝空气；隔绝空气；鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（22

9、22张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）火能够造福人类火能够造福人类鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）衡阳某居民楼火灾衡阳某居民楼火灾美国美国9.119.11事件事件上海某高层住宅火灾上海某高层住宅火灾鲁教版初中化学九年

10、级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理剪烛芯剪烛芯盖湿布、盖烧杯盖湿布、盖烧杯吹、扇、喷水吹、扇、喷水清除可燃物清除可燃物隔绝氧气（或空气）隔绝氧气（或空气）降低温度至可燃物的降低温度至可燃物的着火点以下着火点以下比一比比一比：尝试用不同的方法把燃烧的蜡烛火焰熄灭，：尝试用不同的方法把燃烧的蜡烛火焰熄灭，看谁的方法最多，看谁的方法最多

11、，并分析每种方法的灭火原理。并分析每种方法的灭火原理。灭火材料和工具：灭火材料和工具：烧杯、水、湿抹布、剪刀烧杯、水、湿抹布、剪刀 等等。要求：要求：1.1.注意实验的安全。注意实验的安全。2.2.分工合作分工合作 探究三：探究三：灭火的原理灭火的原理鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）3 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将、扑灭森林火灾的有效

12、方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。大火蔓延路线前的一片树木砍掉。1 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可盖盖灭。、炒菜时油锅中的油不慎着火，可盖盖灭。2 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。隔绝空气隔绝空气降低温度到可燃物着火点以下降低温度到可燃物着火点以下清除可燃物清除可燃物学以致用：学以致用：鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课

13、件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）鲁教版初中化学九年级全一册鲁教版初中化学九年级全一册 课题课题1 1燃烧与灭火第燃烧与灭火第1 1课时课件（课时课件（2222张张PPTPPT）燃烧的条件燃烧的条件1.1.可燃物可燃物2.2.与氧气接触与氧气接触3.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理与方法灭火的原理与方法1 1清除或隔离可燃物清除或隔离可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3降温到该物质的着降温到该物质的着火点以下。火点以下。小小 结结（只需破坏其中的一

14、个条件）（只需破坏其中的一个条件）（三个条件同时具备）（三个条件同时具备）燃烧的定义：燃烧的定义：燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应放热的剧烈的氧化反应当堂检测当堂检测1.下列关于燃烧的叙述正确的是（下列关于燃烧的叙述正确的是（）A、有放热、发光现象的变化一定是燃烧。、有放热、发光现象的变化一定是燃烧。B、可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象。、可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象。C、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 D、可燃物燃烧时一定有发光发热现象。、可燃物燃烧时一定有发光发热现象。D2.在空

15、气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是原因是()A.温度没有达到着火点温度没有达到着火点 B.无水酒精是液态无水酒精是液态 C.没有与氧气接触没有与氧气接触 D.无水酒精挥发快无水酒精挥发快A3、在篝火晚会上，为了使木材燃烧更旺些，通、在篝火晚会上，为了使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（常把木材架起来燃烧，是因为（）A、散热快、散热快 B、使木材和空气充分接触、使木材和空气充分接触 C、降低了木材的着火点、降低了木材的着火点 D、木材是可燃物、木材是可燃物B4.不能考虑用于油井灭火的措施是不能考虑用于油井灭火的措施是（）A、设法阻止

16、石油喷射、设法阻止石油喷射 B、设法使火焰绝空气、设法使火焰绝空气 C、设法降低石油着火点、设法降低石油着火点 D、设法降低油井温度、设法降低油井温度C5.5.将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：（A A）隔绝空气）隔绝空气 （B B）移开可燃物）移开可燃物 （C C）使可燃物的温度低于着火点）使可燃物的温度低于着火点油锅着火时，加上锅盖油锅着火时，加上锅盖 （）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （）草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火草原着火时，在着火

17、点周围割除草，打出防火道道 （）ACAB6.6.三国演义中的赤壁之战，曹操率百万水师三国演义中的赤壁之战，曹操率百万水师横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借来的东风弄得大败而逃。请据此回答下列问题：来的东风弄得大败而逃。请据此回答下列问题：(3)(3)孔明借来的东风不仅使火势攻向曹营，还孔明借来的东风不仅使火势攻向曹营，还为燃烧提供为燃烧提供_使火势使火势烧得更旺。烧得更旺。起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因烧的原因_。周瑜使用了周瑜使用了“火箭火箭”射进了曹军的连环木射进了曹军的连环木船里，船里，“火箭火箭”能使木船着火的原因是能使木船着火的原因是 _。温度达到了木船的着火点温度达到了木船的着火点隔离可燃物隔离可燃物充足的氧气充足的氧气