2021届全国新高考语文复习-古代诗歌语言鉴赏课件.pptx

1、2021届全国新高考语文精品复习届全国新高考语文精品复习古典诗歌欣赏古典诗歌欣赏鉴赏古代诗歌语言之鉴赏古代诗歌语言之语言特色语言特色懂懂 你你(一一)了解语言风格了解语言风格古代诗歌鉴赏常用语言风格古代诗歌鉴赏常用语言风格：平淡质朴（朴实无华、闲静淡远、冲淡通俗）、平淡质朴（朴实无华、闲静淡远、冲淡通俗）、清新自然、恬淡优美、清丽典雅、形象生动、清新自然、恬淡优美、清丽典雅、形象生动、明白晓畅（明快浅显、明白如话、直率）、明白晓畅（明快浅显、明白如话、直率）、简洁明快（言简意赅、凝练）、简洁明快（言简意赅、凝练）、华丽绚丽（辞藻华美）、精巧艳丽、新奇、华丽绚丽（辞藻华美）、精巧艳丽、新奇、婉约

2、细腻、委婉含蓄、沉郁顿挫、伤感缠绵、婉约细腻、委婉含蓄、沉郁顿挫、伤感缠绵、豪迈雄奇（豪放旷达、雄浑）、悲壮慷慨、豪迈雄奇（豪放旷达、雄浑）、悲壮慷慨、幽默讽刺、幽默讽刺、绝句杜甫绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。清新淡雅清新淡雅 像一朵别具风采的小花像一朵别具风采的小花 1.1.清新淡雅清新淡雅：其特点是：其特点是

3、用语新颖用语新颖，不落俗套。一般以，不落俗套。一般以新颖、轻巧的构思，生动、活泼的语言，描摹大自然的清新颖、轻巧的构思，生动、活泼的语言，描摹大自然的清幽秀美，抒写轻快、隽永的情思。要求不蹈袭，不做作，幽秀美，抒写轻快、隽永的情思。要求不蹈袭，不做作，少粉饰，有新意。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的少粉饰，有新意。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。诗相对比较清新。2.2.平淡质朴平淡质朴 归园田居归园田居（陶渊明）（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。羁鸟恋旧林

4、，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。其特点是选用确切的字眼直接叙述，主要用其特点是选用确切的字眼直接叙述，主要用白描，不加修饰，返璞归真，显得真切深刻，又白描，不加修饰，返璞归真，显得真切深刻，又平易近人。平易近人。冲淡质朴冲淡质朴像一条静静流淌的小溪像一条静静流淌的小溪3.3.自然质朴自然质朴 即即不加雕饰

5、的率真朴素不加雕饰的率真朴素的语的语言，多用口语，较少炼字，读来言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自平白如话，自然生动然生动，韵味无穷。如李白诗歌的语言，被誉，韵味无穷。如李白诗歌的语言，被誉为为“清水出芙蓉，天然去雕饰清水出芙蓉，天然去雕饰”。秋浦歌秋浦歌 （李白）（李白）白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。不知明镜里，何处得秋霜。愁生白发，诗人在一、二句中用夸张的手法愁生白发，诗人在一、二句中用夸张的手法写白发竟有写白发竟有“三千丈三千丈”那么长，可见愁思的那么长，可见愁思的深重。语言明白如话。深重。语言明白如话。自然质朴自然质朴 像一池雨后出水的芙

6、蓉像一池雨后出水的芙蓉4.4.明净绚丽明净绚丽 其特点是有其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。奇幻的情思。如李商隐的诗。江南春江南春 （杜牧）杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。明净绚丽明净绚丽像一株静静开放的牡丹像一株静静开放的牡丹 5.5.明快直率明快直率 其特点是其特点是直接的，明朗的，直接的，明朗的，爽快的，泼辣的爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。，往往是斩钉截铁，一语破的。语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样子语言毫不隐晦，毫不修饰

7、，依照情感的原样子直接写出。如白居易的新乐府诗。直接写出。如白居易的新乐府诗。明白晓畅明白晓畅 像一捧透明洁净的山泉水像一捧透明洁净的山泉水 江楼月江楼月白居易白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。白云泉白云泉 白居易白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！何必奔冲山下去，更添波浪向人间！明快简洁明快简洁 像一幅

8、线条简洁的淡墨山水像一幅线条简洁的淡墨山水这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的图。诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅旨远，水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。意在象外，寄托深厚，理趣盎然。6.6.含蓄委婉含蓄委婉 其特点是其特点是意在言外意在言外，常常不，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还

9、休，让读者去意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。如梦令如梦令（李清照）（李清照）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。“绿绿”、“红红”分别借代绿叶和红花；分别借代绿叶和红花；“肥肥”和和“瘦瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜是含蓄地表达

10、了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。之情。含蓄委婉含蓄委婉像一位矜持的名门淑女像一位矜持的名门淑女7.7.婉约细腻婉约细腻 这种风格往往体现出这种风格往往体现出“曲、细、柔曲、细、柔”的特的特点，曲径通幽，点，曲径通幽，情调缠绵情调缠绵，表达感情细如抽丝。，表达感情细如抽丝。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？人说？雨霖铃柳永雨霖铃柳永婉约细腻婉约细腻像一位思绪满怀的江南女子像一位思绪满怀的江南

11、女子8.8.洗练洗练语言表达是通过语言表达是通过千锤百炼千锤百炼而达而达到到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极极的境界。的境界。芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐王昌龄王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。“连连”与与“入入”相携，织出一幅烟雨迷蒙的愁相携，织出一幅烟雨迷蒙的愁网，并以网，并以“孤孤”为动力，把人进一步推进萦怀的离为动力，把人进一步推进萦怀的离情之中，加之冰心玉壶的绝妙比喻，作者孤介傲岸、情之中，加之冰心玉壶的绝妙比喻，作者孤介傲岸、冰清玉洁的形象脱然而出。

12、语近俗白却字字枝根相冰清玉洁的形象脱然而出。语近俗白却字字枝根相连，不可分割，匠意极深而不见斧凿。连，不可分割，匠意极深而不见斧凿。洗练洗练 像一位严谨治学的士人像一位严谨治学的士人9.9.豪放豪放豪迈奔放豪迈奔放。代表作苏轼的。代表作苏轼的念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。豪放豪放 像一位执剑天涯的侠客像一位执剑天涯的侠客1

13、0.10.悲慨悲慨即即悲壮慷慨，寂寥苍劲悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮。出语高昂，充满着对此风格的作品，含思悲壮。出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。登幽州台歌登幽州台歌陈子昂陈子昂前不见古人，后不见来者。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。念天地之悠悠，独怆然而涕下。诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂

14、。的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。沉郁沉郁 像一位忧思愤慨的诗人像一位忧思愤慨的诗人11.11.沉郁顿挫沉郁顿挫 用一种用一种苍老遒劲苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，作者似乎有千言万语积的忧郁色彩和悲剧气氛，作者似乎有千言万语积压在胸，压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端，配之相适而后沉吟再三，勃发于笔端，配之相适应的应的严格诗律严格诗律和铿锵的音韵。和铿锵的音韵。如杜甫登高就是这种风格的代表作。如杜甫登高就是这种风格的代表作。兵车行茅屋为秋风所破歌兵车行茅屋为秋风所破歌“

15、三吏三吏”“”“三三别别”。沉郁顿挫沉郁顿挫 像一位历经沧桑的老者像一位历经沧桑的老者诗歌的个人风格诗歌的个人风格孟浩然：语淡恬静孟浩然：语淡恬静 王维：恬淡生动王维：恬淡生动王昌龄：雄健浑厚王昌龄：雄健浑厚 李白：清新飘逸李白：清新飘逸杜甫：沉郁顿挫杜甫：沉郁顿挫 高岑：雄浑奇拔高岑：雄浑奇拔韦应物：清新典雅韦应物：清新典雅 贾岛：萧瑟悲愁贾岛：萧瑟悲愁李贺：奇诡雄浑李贺：奇诡雄浑 元稹：艳丽浅近元稹：艳丽浅近白居易：平白清新白居易：平白清新 刘禹锡：明朗隽永刘禹锡：明朗隽永李商隐：清丽俊逸李商隐：清丽俊逸 杜牧：含蓄绰约杜牧：含蓄绰约李煜：伤感细腻李煜：伤感细腻 欧阳修：清丽明媚欧阳修：清

16、丽明媚范仲淹：苍凉悲壮范仲淹：苍凉悲壮 王安石：雄健高峻王安石：雄健高峻苏轼：旷达豪迈苏轼：旷达豪迈 柳永：缠绵悱恻柳永：缠绵悱恻秦观：情真意切秦观：情真意切 李清照：婉约凄切李清照：婉约凄切杨万里：新鲜活泼杨万里：新鲜活泼 陆游：雄浑奔放陆游：雄浑奔放辛弃疾：气势雄壮辛弃疾：气势雄壮 姜夔：清妙秀远姜夔：清妙秀远1.知人论世，了解历代诗词名家的语言风格；知人论世，了解历代诗词名家的语言风格；2.重视注释，关注写作背景；重视注释，关注写作背景；3.品读词句，感受意象意境，把握思想情感；品读词句，感受意象意境，把握思想情感；4.注意题材特点：注意题材特点：宫廷诗：缠绵细腻宫廷诗：缠绵细腻 田园诗

17、田园诗：清新自然、平淡质朴：清新自然、平淡质朴 山水诗：清新优美山水诗：清新优美 边塞诗：悲凉慷慨边塞诗：悲凉慷慨 讽喻诗：沉郁激愤讽喻诗：沉郁激愤 咏史诗：雄浑壮阔咏史诗：雄浑壮阔(二二)如何辨别语言风格如何辨别语言风格判断下列诗句语言特色：判断下列诗句语言特色：松下问童子，言师采药去。只在此松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。山中，云深不知处。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，

18、疑是银河落九天。细草摇头忽报侬，披襟拦得一西细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。伞中。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。平实质朴平实质朴明白晓畅明白晓畅豪迈奔放豪迈奔放绚丽飘逸绚丽飘逸清新明丽清新明丽委婉含蓄委婉含蓄平实质朴平实质朴提问方式提问方式：这首诗在：这首诗在语言语言上有何上有何特色特色？请分析这首诗的请分析这首诗的语言风格语言风格。谈谈此诗的谈谈此诗的语言艺术语言艺术。解答分析解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的这种题型不是要

19、求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。答题步骤：答题步骤：(1)(1)叙：叙：用一两个词准确点明语言特色。用一两个词准确点明语言特色。(2)(2)析：析：用诗中有关语句具体分析这种特色。用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)(3)评：评：指出表现了作者怎样的感情。指出表现了作者怎样的感情。(二二)语言风格题答题规范语言风格题答题规范 读下面一首诗，然后回答问题。读下面一首诗，然后回答问题。长干曲四首（其一）长干曲四首（其一）崔颢崔颢君家何处住？妾住在横塘。君家何处住？妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。停舟暂借问，或恐是同乡。问

20、：品评这首诗歌语言上的特色。（问：品评这首诗歌语言上的特色。（4 4分）分）这首诗歌的的语言这首诗歌的的语言朴素自然朴素自然,明快清新明快清新,有如民歌有如民歌。（叙）。（叙）“何处住何处住”,“在横塘在横塘”,通过自问自答的对通过自问自答的对话形式话形式,采用朴素的口头语言采用朴素的口头语言,不加雕琢不加雕琢。（析）。（析）烘托出一个素朴真率的船家女形象烘托出一个素朴真率的船家女形象。（评）。（评）答题示例答题示例 阅读下面这首宋词，然后回答问题。阅读下面这首宋词，然后回答问题。卜算子卜算子 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东 王观王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？水是眼波横，山是眉峰

21、聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。千万和春住。宋人王灼碧鸡漫志评王观词是宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与轻狂新丽处与轻狂处皆足惊人处皆足惊人”。这首词。这首词“新丽新丽”的特点主要表现在哪些的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（方面？请作简要分析。（4 4分）分）新：想象别致，意蕴生动。新：想象别致，意蕴生动。如如“眉眼盈盈处眉眼盈盈处”既是喻指既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态，目传恨

22、、秀眉凝愁的情态，妙语双关妙语双关。“若到江南赶上春，若到江南赶上春，千万和春住。千万和春住。”运用运用拟人拟人手法，惜春、爱春之情溢于言表。手法，惜春、爱春之情溢于言表。丽：修辞巧妙，用语绮丽。丽：修辞巧妙，用语绮丽。如如“水是眼波横，山是眉峰聚。水是眼波横，山是眉峰聚。”说水是眼波横流、山上眉峰攒聚，运用说水是眼波横流、山上眉峰攒聚，运用移情移情手法，化无情为有情，手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也融入情感，为友人的离去而动容。使原本不预人事的山水也融入情感，为友人的离去而动容。提升练习提升练习 观祈雨观祈雨 李约李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前

23、。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。的特点？试作简要赏析。语言含蓄，极具讽刺性语言含蓄，极具讽刺性。（叙）。（叙）第一句中的桑无叶、土生烟，景中带情，含第一句中的桑无叶、土生烟，景中带情，含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。（析）（析）一样一样“忧忧”，两样情，诗人的同情与愤慨渗，两样情，诗人的同情与愤慨渗透其间，溢于诗外透其间，溢于诗外。（评）。（评）提升练习提升练习