九年级英语下册Module2Education模块语法聚焦课件(新版)外研版.ppt（纯ppt,不包含音视频素材）

1、Module 2 EducationModule 2 Education模块语法聚焦二代词和介词的用法代词和介词的用法教材典句教材典句 1I took them myself.我自己拍的我自己拍的(照片照片)。2So ours is a bit bigger.看来我们的班级大一些。看来我们的班级大一些。3Everyone is wearing a jacket and tie!每个人都穿着夹克，戴着领带！每个人都穿着夹克，戴着领带！4We go to school every weekday from 8：45 am to 3：15 pm.我们每个工作日早上我们每个工作日早上8：45去上学，下

2、午去上学，下午3：15放学。放学。5We have a large sports ground for football and tennis,where we can play both during and after school hours.我们有一个很大的运动场，可供学生课内外踢足球、打网球。我们有一个很大的运动场，可供学生课内外踢足球、打网球。6During the school year there are usually visits to museums and to camps for activities such as climbing and walking in t

3、he country.每个学年通常都会有参观博物馆的活动和露营活动，比如在乡村爬山和徒步等。每个学年通常都会有参观博物馆的活动和露营活动，比如在乡村爬山和徒步等。语法探究语法探究 一、代词一、代词(一一)代词的分类代词的分类人称代词人称代词主格主格I,you,she,he,it,we,they宾格宾格me,you,her,him,it,us,them指示代词指示代词this,these,that,those物主代词物主代词形容词性形容词性my,your,her,his,its,our，their名词性名词性mine,yours,hers,his,its，ours,theirs反身代词反身代词m

4、yself,yourself,herself,himself,itself,ourselves,yourselves,themselves不定代词不定代词some,any,both,either,neither,all,none,each,every,many,much,few,a few,little,a little,other,another,one,somebody,nobody,anybody,everyone,everything,something,anything,nothing等等疑问代词疑问代词what,which,who,whom,whose等等(二二)代词的用法代词的用

5、法1人称代词人称代词代替人或事物的代词是人称代词。在句中作主语的人称代词叫主格，作宾语和代替人或事物的代词是人称代词。在句中作主语的人称代词叫主格，作宾语和表语的人称代词叫宾格。表语的人称代词叫宾格。注意注意 几个人称代词并列充当主语时，顺序如下：几个人称代词并列充当主语时，顺序如下：单数形式单数形式(二、三、一二、三、一)_；复数形式；复数形式(一、二、三一、二、三)_ you,he/she and Iwe,you and they2指示代词指示代词(1)this和和these用于指距离用于指距离_事物或人，事物或人，that和和those用于指用于指_事事物或人。物或人。(2)打电话时用打

6、电话时用that问对方是谁，用问对方是谁，用this进行自我介绍。如：进行自我介绍。如：This is Mary speaking.Whos that?我是玛丽，你是谁？我是玛丽，你是谁？(3)that(those)可以代替前面提到的名词，以免重复，可以代替前面提到的名词，以免重复，this(these)不能。如：不能。如：The population of China is larger than that of India.中国的人口比印度的多。中国的人口比印度的多。较近的较近的较远的较远的 3物主代词物主代词(1)形容词性物主代词只能放在名词前作形容词性物主代词只能放在名词前作_。(2)

7、名词性物主代词常用来避免前面已经提及的名词，只能独立使用，相当于名词性物主代词常用来避免前面已经提及的名词，只能独立使用，相当于“形容词形容词性物主代词名词性物主代词名词”。(3)名词性物主代词还可与名词性物主代词还可与of连用作定语，相当于连用作定语，相当于“of_”，表示带有部，表示带有部分概念或有一定的感情色彩。如：分概念或有一定的感情色彩。如：He is a close friend of ours.他是我们的一位亲密朋友。他是我们的一位亲密朋友。定语定语名词所有格名词所有格 4反身代词反身代词 一种表示反射或强调的代词，词尾是一种表示反射或强调的代词，词尾是self或或selves。

8、反身代词表示。反身代词表示“某人自己某人自己”，与，与它所指代的名词或代词它所指代的名词或代词_保持一致保持一致。(1)在句中作在句中作_，表示强调。，表示强调。(2)反身代词与人称代词宾格的区别：只有当主语和宾语是同一个人时才使用反身反身代词与人称代词宾格的区别：只有当主语和宾语是同一个人时才使用反身代词。代词。(3)反身代词的固定搭配：反身代词的固定搭配：by oneself(靠靠)自己自己，enjoy oneself过得愉快，过得愉快，help oneself to随便吃，随便吃，teach oneself自学，自学，talk to oneself自言自语自言自语 在人称或数上在人称或数

9、上同位语同位语5不定代词不定代词(1)no one与与none词条词条用法用法no one意为意为“没有人没有人”，只能指人只能指人，不能指物不能指物，不可与介词不可与介词of连用连用，谓语动词用谓语动词用_形式形式，回答回答_引导的问句引导的问句。none既可指人既可指人，也可指物也可指物，强调数量强调数量，意为意为“一点也不一点也不，一个也不一个也不”；谓语动；谓语动词既可用单数也可用复数；常与词既可用单数也可用复数；常与of连用连用，通常指三者以上的人或物中没有通常指三者以上的人或物中没有一个一个，回答回答_和和_引导的问句引导的问句。单数单数whohow muchhow many(2)

10、other,another,others,any other与与the other词条词条用法用法other表示泛指表示泛指，意为意为“另外的另外的，其他的其他的”。常与常与_和和_连用连用。如果其前有如果其前有the,this,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主以及形容词性物主代词时代词时，其后就可接单数名词其后就可接单数名词。another常用于指三者或三者以上的另外一个常用于指三者或三者以上的另外一个，泛指单数泛指单数。可单独使用可单独使用，也可后接名词也可后接名词。如如果其后接果其后接_时时，则表示则表示“又又，再再，还还”。others表示泛指表示泛

11、指，意为意为“别的人或物别的人或物”，但不指全部但不指全部。特指时在其前加定冠词；前面可加特指时在其前加定冠词；前面可加任何限定词以及数量词任何限定词以及数量词。any other表示一个之外的其他任何一个表示一个之外的其他任何一个，而不是两者之中的另一个而不是两者之中的另一个。the other表示两者中的另外一个表示两者中的另外一个。可单独使用可单独使用，也可接单数名词也可接单数名词。复数名词复数名词不可数名词不可数名词数词数词(3)neither与与either两者都可用于表示两个人或物。两者都可用于表示两个人或物。neither表否定意义，意为表否定意义，意为“(两者中的任何一个两者中

12、的任何一个)都都不不”，常用短语：，常用短语：neithernor既不既不也不也不；而；而either表肯定意义，意为表肯定意义，意为“(两者中的两者中的)任何一个任何一个”，常用短语：，常用短语：eitheror或者或者或者或者。提示提示 当形容词修饰由当形容词修饰由any，every，no，some和和body，one，thing等构成的等构成的复合不定代词时，形容词需复合不定代词时，形容词需_。后置后置(4)it与与oneit 和和one都可以代替上文出现过的事物，但两者是有区别的。都可以代替上文出现过的事物，但两者是有区别的。it往往指上文出现过往往指上文出现过的特定的事物，即的特定的

13、事物，即“同类同一同类同一”，而，而one则则“同类不同一同类不同一”。不定代词。不定代词one指代可指代可数名词单数，既可指人又可指物，其复数形式为数名词单数，既可指人又可指物，其复数形式为ones，所有格形式为，所有格形式为ones，反身，反身代词为代词为oneself。6疑问代词疑问代词疑问代词用于构成特殊疑问句，包括疑问代词用于构成特殊疑问句，包括what，which，who，whom，whose，代词的，代词的选择根据句意要求而定选择根据句意要求而定。二、介词二、介词(一一)介词分类介词分类结结构构分分类类简单简单介词介词由一个词构成的介词由一个词构成的介词in;at；on合成合成介

14、词介词由两个词合在一起构成的介词由两个词合在一起构成的介词into;outside介词介词短语短语由两个或多个单词组成的起介由两个或多个单词组成的起介词作用的短语词作用的短语next to;thanks to意意义义分分类类地点地点介词介词表示空间和方位的介词表示空间和方位的介词among;beside时间时间介词介词表示时间的介词表示时间的介词after;in;at手段手段介词介词表示方式表示方式、方法方法、手段的介词手段的介词by;with；like其他其他介词介词about;except;towards(二二)常见介词的用法辨析常见介词的用法辨析1表示方位的介词：表示方位的介词：in,t

15、o与与onin表示在某地范围表示在某地范围_；to表示在某地范围表示在某地范围_；on表示与某地表示与某地_。2表示工具或手段的介词：表示工具或手段的介词：by,with,on与与in by后一般接交通工具或后一般接交通工具或_；with表示表示“用某种工具用某种工具”或后面接表示人体或后面接表示人体部位的名词；部位的名词；on表示表示“以以方式方式”，后面一般接表示电器的名词；，后面一般接表示电器的名词；in后一般接表后一般接表示示21_的名词或语言。的名词或语言。之内之内之外之外相邻或接壤相邻或接壤动名词动名词材料材料3across,through,along,past词条词条含义含义例句

16、例句across意为意为“穿过穿过”，强调穿强调穿过某一平面过某一平面He walked across the street carefully.他小心地穿过街道他小心地穿过街道。through强调从某一空间内部穿强调从某一空间内部穿过或通过过或通过The train ran quickly through the tunnel.火车快速从隧道中穿过火车快速从隧道中穿过。along强调顺着强调顺着、沿着路或河沿着路或河流一直前进流一直前进Walk_along the street to the end.沿着这条街走到尽头沿着这条街走到尽头。past强调从某物的一旁经过强调从某物的一旁经过Our

17、 bus drove past_the Bird Nest.我们的公交车驶过鸟巢我们的公交车驶过鸟巢。4表示表示“在在上上”的介词：的介词：above,over与与on above指指“在在上方上方”，表示相对高度，不一定在正上方，其反义词为，表示相对高度，不一定在正上方，其反义词为22_；over指指“在在正上方正上方”，表示垂直上方，其反义词为，表示垂直上方，其反义词为23_；on表示表示“在在上面上面”，与物体表面接触，与，与物体表面接触，与24_相对。相对。belowunderbeneath实战演练实战演练.单项填空单项填空()1.2017天水天水I dont want to be _

18、 else.I just want to be _Aanybody;myself Bsomebody;myselfCeverybody;me Danybody;me 解析解析 考查代词用法。句意：我不想成为任何人。我只想做我自己。前句为否定考查代词用法。句意：我不想成为任何人。我只想做我自己。前句为否定句，否定句表示句，否定句表示“一些、任何一些、任何”用用anybody；第二个句子根据关键词；第二个句子根据关键词“I”和和“just”可知此空填可知此空填myself。故选。故选A。A ()2.2017天津天津Is this _ computer?Yes,its _.My mother bou

19、ght it for me.Ayou;me Byour;myCyours;mine Dyour;mine 解析解析 考查物主代词的用法。句意：考查物主代词的用法。句意：“这是你的电脑吗？这是你的电脑吗？”“”“是的，它是我的，我是的，它是我的，我母亲买给我的。母亲买给我的。”前者修饰其后的名词前者修饰其后的名词computer，应用形容词性物主代词，表示，应用形容词性物主代词，表示“你的你的”应用应用your；后者没有名词，表示；后者没有名词，表示“我的电脑我的电脑”，应用名词性物主代词，表示，应用名词性物主代词，表示“我的我的”应用应用mine。故选。故选D。D ()3.2017长沙长沙Th

20、eres _ in the city.Why not have a picnic in the countryside?Great.Daweishan Mountains might be a good choice.Ainteresting something Bnothing interestingCanything interesting 解析解析 考查复合不定代词的用法考查复合不定代词的用法 句意：句意：“城市里城市里_，为什么不去乡下野餐为什么不去乡下野餐呢？呢？”“”“太棒了，大围山也许是个很好的选择。太棒了，大围山也许是个很好的选择。”根据形容词修饰不定代词，形容根据形容词修饰不

21、定代词，形容词要后置，排除词要后置，排除A项，另外结合题意，后面建议去乡下，可知项，另外结合题意，后面建议去乡下，可知“在城市无趣在城市无趣”。故。故选选B。B ()4.2017滨州滨州Thanks _ our government,we can play sports on the new playground next week.Thats for sure!And well have a sports meeting _ one month.Afor;in Bto;inCfor;after Dto;after 解析解析 考查介词辨析。句意：考查介词辨析。句意：“多亏我们的政府，下周我们就

22、能在新操场上进行多亏我们的政府，下周我们就能在新操场上进行体育活动。体育活动。”“”“那是肯定的！一个月后我们要举行运动会。那是肯定的！一个月后我们要举行运动会。”thanks to意为意为“多多亏亏”，“in一段时间一段时间”表示表示“一段时间之后一段时间之后”。故选。故选B。B ()5.2017烟台烟台Everyone is born _ the ability _ learn.Ainto;to Bwith;toCon;in Dwith;by 解析解析 考查介词辨析。句意：每个人出生就具有学习能力。考查介词辨析。句意：每个人出生就具有学习能力。with意为意为“带有，具带有，具有有”，排除

23、，排除A、C；第二空后是动词；第二空后是动词learn，不可接介词，不可接介词by，只能接，只能接to，构成动词不，构成动词不定式短语，作定语，修饰定式短语，作定语，修饰the ability。故选。故选B。B .用方框中所给的单词完成短文用方框中所给的单词完成短文(有两个单词多余有两个单词多余)something,anything,everyone，no one,both,either,neither1_ that British students always look forward to is the school trip to France.2._ wants to go beca

24、use no one wants to stay at home when all their friends are away.You can travel to France 3._ on the ferry or by train through the tunnel under the sea.4._ ways are fun,but the train is faster.When you are in the tunnel,you cant see 5._，but it doesnt last for long.SomethingEveryone either Both anything .用适当的介词填空用适当的介词填空1My family lived in England _ 2010 to 2015.2The tablecloth is used _ cleaning the table.3There is a big bridge _ the river.4The accident happened _ 23rd May,2017.5Tom sits _ Mary and John.fromforoveronbetween