部编版道德与法治三年级上册（第一单元全单元）课件.pptx

1、1 学习伴我成长畅所欲言畅所欲言 两年的小学生活，同学们学到了哪些两年的小学生活，同学们学到了哪些知识？知识？a a o o e e2+3=？我已经不我已经不是一二年级的是一二年级的小学生了！小学生了！活动一：学习小调查活动一：学习小调查 同学们，有没有谁愿意和大同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领？你家分享一下自己有什么本领？你是向谁学的？你有什么感受和体是向谁学的？你有什么感受和体会？会？我会洗衣服，是向爸爸学的，我我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。感受到自己的事情应该自己做。我会做手工，是向同桌学的，我我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非

2、常开心。感到同学之间充满关爱，非常开心。我会背古诗，是我看书学的，我我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。感受到自己进步的快乐。家里和周围的大人们都在学什么，他们家里和周围的大人们都在学什么，他们是怎么学会的。是怎么学会的。小调查小调查 调查对象调查对象 调查内容调查内容 （1 1）学什么）学什么 （2 2）为什么学为什么学 我发现我发现说一说说一说 奶奶通过认真观察和反复临摹实物，奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。学会了画画。老师通过学习网上教程，学会了制作老师通过学习网上教程，学会了制作精美的多媒体课件。精美的多媒体课件。爸爸妈妈通过参加家长学校培训课，爸爸妈妈通过参

3、加家长学校培训课，学会了如何与子女沟通、交流、学习。学会了如何与子女沟通、交流、学习。爷爷通过学习科技书上的知识，学会爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如何科学育种。了如何科学育种。大人们已经学会了很多本领，大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？为什么还要不断地学习呢？社会不断发展进步，人社会不断发展进步，人们只有时时学习，处处学习，们只有时时学习，处处学习，不断提升自己的能力，才能不断提升自己的能力，才能更好地适应社会。更好地适应社会。想一想想一想活动二：鼓励中学习活动二：鼓励中学习要求：与学习有关。要求：与学习有关。规则：在规定时间内所有小组抢规则：在规定时间内所有小组抢 答，

4、每个小组派一名代表答，每个小组派一名代表 回答，内容不得重复，回回答，内容不得重复，回 答多的小组胜出。答多的小组胜出。时间：时间：3 3分钟。分钟。名言警句大比拼名言警句大比拼学一学学一学 学习知识要善于思考，思考，再思考。学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦爱因斯坦 好好学习，天天向上。好好学习，天天向上。毛泽东毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原屈原 把你最喜欢的名言警句抄写到课前把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上，送给你的同桌并且对准备好

5、的书签上，送给你的同桌并且对他（她）说一句鼓励的话吧。他（她）说一句鼓励的话吧。做一做做一做活动三：玩耍中学习活动三：玩耍中学习千纸鹤千纸鹤活动四：做事中学习活动四：做事中学习1.1.说说自己最喜欢吃的菜。说说自己最喜欢吃的菜。2.2.你为什么喜欢这道菜？你为什么喜欢这道菜？3.3.和同学分享一下你的菜谱吧！和同学分享一下你的菜谱吧！秀一秀你的菜谱秀一秀你的菜谱1.1.选择自己最喜欢吃的一道菜并选择自己最喜欢吃的一道菜并 且尝试制作（且尝试制作（不会做的可以让不会做的可以让 爸爸妈妈帮忙指导爸爸妈妈帮忙指导），并与家），并与家 人分享。人分享。2.2.把制作过程或者自己的感受写把制作过程或者自

6、己的感受写 到周记里面。到周记里面。课后小作业课后小作业学习伴我成长学习伴我成长板书设计板书设计学习小调查学习小调查鼓励中学习鼓励中学习玩耍中学习玩耍中学习做事中学习做事中学习谢谢！2 我学习，我快乐一、导入新课一、导入新课 把你们两年来的收获写在课前把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。小伙伴交流分享。畅所欲言畅所欲言二、技能比拼二、技能比拼成语接龙成语接龙1.1.请每个小组选出一名代表进请每个小组选出一名代表进行比赛。行比赛。2.2.要求：后一个同学说出词语要求：后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同的第一个字，必须是前

7、一个同学说出词语的最后一个字。学说出词语的最后一个字。有请胜出的小组发表获有请胜出的小组发表获胜感言！胜感言！三、感受学习的快乐三、感受学习的快乐 回想一下，在学习的过程中，回想一下，在学习的过程中，发生过哪些印象深刻的事情呢？发生过哪些印象深刻的事情呢？在学习过程中，你有没有感在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？受到满足和快乐呢？说说自己在各种学习中体会说说自己在各种学习中体会到的快乐。到的快乐。畅所欲言畅所欲言1.1.向同学推荐几本好书。向同学推荐几本好书。2.2.把书中你最喜欢的内容把书中你最喜欢的内容 讲给同学们听。讲给同学们听。3.3.与同学分享自已课外阅读与同学分享自已课外阅

8、读的快乐。的快乐。交流园地交流园地书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。杜甫杜甫动动动动手手 制作书签，摘抄制作书签，摘抄自己喜欢的语句，与自己喜欢的语句，与同学分享。同学分享。四、战胜困难更快乐四、战胜困难更快乐 每个人在学习过程中都会遇到每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习一些困难，这些困难就像我们学习中的中的“拦路虎拦路虎”。请你说一说你在课内外学习中请你说一说你在课内外学习中遇到的一些困难。遇到的一些困难。你遇到你遇到“拦路虎拦路虎”时，心情时，心情怎样？怎样？想想哪种心态有助于你战胜想想哪种心态有助

9、于你战胜学习上的学习上的“拦路虎拦路虎”。实话实说实话实说 我们该如何战胜学习中的我们该如何战胜学习中的“拦路虎拦路虎”呢？呢？想一想想一想（1 1）查资料）查资料（2 2）请教别人（老师、同学、）请教别人（老师、同学、家长）家长）（3 3）看别人怎么做）看别人怎么做板书设计板书设计我学习，我学习，我快乐我快乐学习的快乐学习的快乐战胜困难更快乐战胜困难更快乐3 做学习的主人一、导入新课一、导入新课 研究表明，如果一个人的大脑全部研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会被开发，那么他将学会4040种语言，拿种语言，拿1414个博士学位，将百科全书从头到尾一字个博士学位，将百科全书从头到

10、尾一字不漏地背下来，他的阅读量可以达到世不漏地背下来，他的阅读量可以达到世界上最大的图书馆界上最大的图书馆美国图书馆美国图书馆100100万册的万册的5050倍！毫不夸张地说，只要一个倍！毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。能成为比尔盖茨的大脑。读完科学研究调查报告，大家读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？还会抱怨自己不是学习的材料吗？“在我们的潜意识中，在靠在我们的潜意识中，在靠近日常生活意识的表层的地方，近日常生活意识的表层

11、的地方，有一种过剩能量储藏箱：存放着有一种过剩能量储藏箱：存放着准备使用的能量，就好像存放在准备使用的能量，就好像存放在银行里个人账户中的钱一样，在银行里个人账户中的钱一样，在我们需要使用的时候，就可以派我们需要使用的时候，就可以派上用场。上用场。”柯林威尔森柯林威尔森二、讲授新课二、讲授新课话题一：人人都能学得好话题一：人人都能学得好说一说图中的学生都有哪些长处。说一说图中的学生都有哪些长处。唱歌唱歌做手工做手工画画画画识星座辨方位识星座辨方位安慰他人安慰他人说一说，你在哪方面做得比较好？说一说，你在哪方面做得比较好？畅所欲言畅所欲言 既然人人都能学得好，为什么有时既然人人都能学得好，为什么

12、有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？候我们还是觉得自己学得不够理想呢？想一想想一想123没有找到适合自己的学习方法。没有找到适合自己的学习方法。没有合理安排时间完成计划。没有合理安排时间完成计划。有时候会偷懒，不够勤奋。有时候会偷懒，不够勤奋。找一找找一找 请同学、老师、家长帮你找找你的请同学、老师、家长帮你找找你的学习潜力。学习潜力。我的学习潜力我的学习潜力逻辑清晰逻辑清晰很会讲故事很会讲故事记忆力强记忆力强细心细心话题二：多在心中画问号话题二：多在心中画问号你心中有哪些小问号呢？你心中有哪些小问号呢？为什么夜空中会有那么多的星星呢？城市里为什么经常堵车？大胆地提出你心中的问题。大胆地提出

13、你心中的问题。畅所欲言畅所欲言天空为什么是蓝色的？天空为什么是蓝色的？高山上为什么会有雪？高山上为什么会有雪？鸟是怎样飞在天上的？鸟是怎样飞在天上的？为什么太阳总是东升西落？为什么太阳总是东升西落？你怎样看待图中同学的想法？你和你怎样看待图中同学的想法？你和他们有同样的想法吗？他们有同样的想法吗？我不好意思提问。认真听讲，积极回答问题。我的问题是不是太傻了？通过观察图中画面，你们能从中提出什么通过观察图中画面，你们能从中提出什么问题？问题？当我们有了疑问，可以用哪些方法当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？寻找答案呢？向别人请教。向别人请教。查阅相关资料。查阅相关资料。实地调查。实地调查。

14、上网搜集资料。上网搜集资料。汲取他人的经验。汲取他人的经验。想一想想一想话题三：我和时间交朋友话题三：我和时间交朋友图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？经常被电视节目吸引经常被电视节目吸引做事不专心，拖拖拉拉做事不专心，拖拖拉拉不按时睡觉不按时睡觉长时间打游戏长时间打游戏 我们给这些同学我们给这些同学提提建议吧！提提建议吧！小丽平时要写两个多小时的作业，这次只小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了用了四十四十分钟的奥秘在哪里呢？分钟的奥秘在哪里呢？奥秘在哪里奥秘在哪里 小丽四年级了，做作业时，总是一小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一

15、会儿玩会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。得又快又正确，小丽特别开心。请一位同学来朗读教材第请一位同学来朗读教材第2121页页“故故事屋事屋”的内容。的内容。读一读读一读畅所欲言畅所欲言 小丽的故事和鲁迅的故事给了小丽的故事和鲁迅的故事给了我们哪些启示？我们哪些启示？星期天要做下面这几件事，你

16、会如何安排呢？星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？什么时候做什么时候做_需要多长时间需要多长时间_整理房间整理房间什么时候做什么时候做_需要多长时间需要多长时间_看电视看电视什么时候做什么时候做_需要多长时间需要多长时间_读课外书读课外书什么时候做什么时候做_需要多长时间需要多长时间_和伙伴和伙伴玩耍玩耍什么时候做什么时候做_需要多长时间需要多长时间_写周记写周记想一想想一想 你和时间交上朋友了吗？有哪你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方呢？些需要改进的地方呢？话题四：好经验共分享话题四：好经验共分享 看看下面这些同学的经验，你从中受到看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？了哪些启发？板书设计板书设计做学习的主人做学习的主人人人都能学得好人人都能学得好多在心中画问号多在心中画问号我和时间交朋友我和时间交朋友好经验共分享好经验共分享