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1、24.24.司司 马马 光光【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1（1 1）学而不思则罔，思而不学则殆。）学而不思则罔，思而不学则殆。（2 2）温故而知新，可以为师矣。）温故而知新，可以为师矣。（3 3）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不知而不愠，不亦君子乎？（4 4）知之者不如好知者，好之者不如乐之者。）知之者不如好知者，好之者不如乐之者。（4 4）三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。）三

2、人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（5 5）君子成人之美，不成人之恶，小人反是。）君子成人之美，不成人之恶，小人反是。【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1 司马光（司马光（1019101910861086），北），北宋时期著名政治家、史学家、散宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光号迂叟，世

3、称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜自幼嗜学，尤喜春秋左氏传春秋左氏传。【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1 s tn dn di 司司 庭庭 登登 跌跌zhn q ch ji 众众 弃弃 持持 皆皆【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1 司马光司马光 群儿群儿/戏于庭，一儿戏于庭，一儿/登瓮，足登瓮，足跌跌/没水中。众没水中。众/皆弃去，光皆弃去，光/持石持石/击瓮击瓮/破之，水迸，儿破之，水

4、迸，儿/得活。得活。【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1（1 1）群儿：群儿：很多孩子。这里指小伙伴们。很多孩子。这里指小伙伴们。（2 2）戏：戏：玩耍。玩耍。（3 3）于：于：在。在。（4 4）庭：庭：院子里。文中指后院里。院子里。文中指后院里。（5 5）一儿：一儿：有个小孩。有个小孩。（6 6）登瓮：登瓮：爬到缸沿上玩。爬到缸沿上玩。（7 7）足跌：足跌：一不小心，掉到缸里。一不小心，掉到缸里。（8 8）没水中：没水中：眼看那孩子在水里快要没顶了。眼看那孩子在水里快要没顶了。【部编人教版

5、部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1（9 9）众众：别的孩子们。：别的孩子们。（1010）皆：皆：都。都。（1111）弃去：弃去：跑到外面。跑到外面。（1212）持石：持石：从地上捡起一块大石头。从地上捡起一块大石头。（1313）击瓮：击瓮：使劲向水缸砸去。使劲向水缸砸去。（1414）破之：破之：水缸破了。之，它，指水缸。水缸破了。之，它，指水缸。（1515）水迸：水迸：水流了出来。水流了出来。（1616）儿得活：儿得活：被淹在水里的小孩也得救了。被淹在水里的小孩也得救了。【部编人教版部编人教版】司马光

6、司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1 （1 1）群儿戏于庭。（）群儿戏于庭。（有一次，司马光跟有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。）小伙伴们在后院里玩耍。）（2 2）一儿登瓮，足跌没水中。（）一儿登瓮，足跌没水中。（院子里有一口大水缸院子里有一口大水缸，有个小孩，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深缸大水深，眼看那孩子快要没，眼看那孩子快要没顶了。）顶了。）（3 3）众皆弃去。（别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到）众皆弃去。（别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到

7、外面外面向大人求救向大人求救。）。）（4 4）光持石击瓮破之，水迸。（司马光）光持石击瓮破之，水迸。（司马光却急中生却急中生智，从地上捡起智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰砰!”!”水缸破了，缸里的水流了出水缸破了，缸里的水流了出来。）来。）（5 5）儿得活。（）儿得活。（被淹在水里的被淹在水里的小孩得救了。）小孩得救了。）【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1 有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大

8、水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰砰!”!”水缸破了，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编

9、人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1聪颖机智，遇事沉着冷静。聪颖机智，遇事沉着冷静。你觉得司马光是一个什么样的孩子？你觉得司马光是一个什么样的孩子？文中哪个地方写出了司马光很聪明文中哪个地方写出了司马光很聪明？光持石击瓮破之，水迸，儿得活。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1会写的字会写的字司司 庭庭 登登 跌跌 众众 弃弃 持持【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPP

10、T课件完美课件完美1 1再见再见【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 11从前文的叙述看，母亲对儿子不能赶回家是有一定心理准备的，这既表现了她的深明大义，又为儿子因突然有任务不能回家做了铺垫。2小说很注重通过细节展现人物的内心世界，比如文中两次写到主人公执意要站在雪窝子上等儿子，反映了她对儿子回家的期盼。3在读者都认为主人公因儿子不能回家只好在遗憾中过年的时候，却收到了儿子的信和照片，这样的结尾既在意料之外，又在情理之中。4项，“也表现出不能与儿子团聚的痛苦与无奈”分析不恰当。应该是母亲对儿子在极为紧张的情况下，还用这种方法表达孝心感到欣慰。5文章用了例证法，举反例以突出只有遵循自身发展规律，才能展现中国画的魅力。6文章采用了举例论证、道理论证，以突出中国画有着自身的文化特质和内在精神。7围绕“守”与“变”，文章阐发了内涵，提出了做法，探索了新时代中国画的发展道路。【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1【部编人教版部编人教版】司马光司马光PPTPPT课件完美课件完美1 1