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格式:PPT , 页数:35 ,大小:4.31MB ,
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1、白色的是什么?蓝色的是什么?绿色的是什么?,地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园。,第一单元 生物和生物圈,第一章 认识生物,观察是科学探究的基本方法,观察的基本要求:1、要有目的。2、要全面细致,实事求是,及时记录。3、有计划、有耐心。4、积极思考,多问几个为什么。,看图说出以下哪些是生物,哪些是非生物?,什么是生物?生物的共同特征是什么?如何区别生物与非生物?,第一节 生物的特征,看图总结这些生物有什么共同特征?,1、生物的生活需要营养物质,问:1)植物怎样获得营养物质的? 2)动物怎样获得营养物质的?,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自

2、身需要的葡萄糖、淀粉等有机物,动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,鲸呼气时产生雾状水柱,2.生物能进行呼吸,植物需要呼吸吗?,生物是怎样呼吸的?,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,3.生物能排出身体内产生的废物。,动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。,人出汗,植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。,植物落叶,有些植物如含羞草,它受到碰触时,展开的叶片会合拢。,狮发现猎物后迅速追击;斑马发现敌害后迅速奔逃。,狮追捕斑马,4.生物对外界刺激作出反应,421,平静时,河鲀,422,河鲀2,受惊吓后,红狐的成长发育,

3、5.生物能生长和繁殖,许多植物产生种子,种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。,破壳而出的小鸡,动物的繁殖方式多种多样。例如,鸟类产卵繁殖下一代,虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。,6.生物体都有遗传和变异的特性,母猪在哺乳猪崽,小结:生物的基本特征有哪些?,1、生物的生活需要营养物质2、生物能进行呼吸3、生物能对外界刺激作出反应4、生物能排出体内产生的废物5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性,根据你现有知识和生活经验,你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗?,生物有寿命生物都由细胞构成,病毒除外.生物都能适应环境,也能影响环境。 。,显微镜下的叶子细胞,以自身为例讨论: 人是否也具有书中描述的生物特征?,随堂训练:是不是生物?为什么?,正在推小车的机器人,雕像?声控电灯?苔藓?海水?智能机器人?计算机?细菌?,生石花是生物吗?,岩洞里的钟乳石是生物吗?,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,

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