1、心理团辅感恩父母活动设计活动目标：1.使学生认识到，学会感恩父母、孝敬父母是一个人最基本的素养。2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过父母的辛勤付出得到的，培养学生对父母感恩意识。3.能够在日常行为中做到感恩父母。4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。活动重难点：能够在日常行为中做到感恩父母。活动准备：1、 感恩父母的视频。2、若干家长3.学生收集有关感恩父母的资料。活动过程：一、设疑导入1、欣赏图片，提问：你看到了什么？感受到了什么？2、学生畅所欲言。3、教师过渡：同学们，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母；父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护
2、着我们。有一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩-孝敬父母，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。今天我们上一节心理团体辅导课感恩父母4、 板书课题感恩父母二、 观看视频感受父母的爱1、师生共同观赏视频2、师提问：你感受到了什么？3、学生畅所欲言。4、师小结：我们在父母亲精心的呵护下才能茁壮健康的成长我们学到的一点一滴都是父母亲教会我们的。他们就是我们生
3、命中的第一任老师。5、师过渡：父母给予了我们太多太多的爱，那我们对他们到底了解多少呢？接下来老师想做一份现场小调查，看看孩子们到底对父母了解多少！三、现场小调查1、同学们伴随着优美的音乐填写关于父母亲的调查问卷表。2、家长也同时填写关于孩子的调查问卷表。3、请一位家长读一读填写的调查问卷表。4、请一位同学读一读填写的调查问卷表。5、师提问：在填写问卷表的时候你遇到了哪些困惑？细心的同学们你发现了什么？6、学生畅所欲言。7、师相机小结：是啊，在同学和家长们同时填写这张问卷表的时候，家长们不假思索很快就填写完成了，但是作为孩子的我们在填写的时候想了又想，擦了又擦，如此反复了很多遍。同样的调查卷为什
4、么会有截然不同的反应呢？就是因为作为孩子的我们对深爱自己的家长了解甚少，而父母亲却对我们了如指掌。今后，我们该怎么做，我想同学们现在已经心中有数了。四、小品欣赏-讨厌你，妈妈1、共同欣赏小品。2、学生畅谈感受。3、师小结：在平日的生活中，我们总会把怨气撒在父母亲的身上，而父母却毫无怨言的包容着我们。让我们发自肺腑的对现场家长们深深的说一声“对不起”！五、游戏中感知母爱1、揭示游戏老鹰捉小鸡。2、请小组同学分角色扮演进行游戏。3、请小组代表分别采访老鹰、母鸡和小鸡们在游戏中的感受。4、请同学们畅谈感受，升华对父母的感恩之情。六、制作爱心卡1、伴着优美的音乐，同学们为父母制作爱心卡片。2、同学们与现场的家长分享爱心卡片。3、请同学们深深的对现场的家长说一句“我爱你”！七、感恩名言分享八、表达感恩1、同学们用手语操感恩的心来表达对父母深深的感恩之情。2、我发誓我对父母的誓言。3、老师对同学们的寄语。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
