1、一、游戏在幼儿身体发展中的作用一、游戏在幼儿身体发展中的作用（一）促进幼儿身体的生长发育（一）促进幼儿身体的生长发育（二）发展幼儿的基本动作和技能（二）发展幼儿的基本动作和技能 户外游戏户外游戏 充足的阳光充足的阳光.产生维生素产生维生素D（三）户外进行的游戏使幼儿直接接触到充足的阳光（三）户外进行的游戏使幼儿直接接触到充足的阳光（四）（四）游戏给幼儿带来愉快的满足游戏给幼儿带来愉快的满足游戏在幼儿身体发展中的作用游戏在幼儿身体发展中的作用 游戏可以促进幼儿身体的生长发育；游戏可以促进幼儿身体的生长发育；游戏活动发展了幼儿的基本动作和基本技能；游戏活动发展了幼儿的基本动作和基本技能；户外进行的
2、游戏使幼儿直接接触到充足的阳光；户外进行的游戏使幼儿直接接触到充足的阳光；游戏给幼儿带来愉快的满足，因此而促进幼儿身游戏给幼儿带来愉快的满足，因此而促进幼儿身体健康。体健康。现实的状况？现实的状况？幼儿园教育过于重视认知，对身体重视不够。幼儿园教育过于重视认知，对身体重视不够。二、游戏在幼儿智力发展中的作用二、游戏在幼儿智力发展中的作用（一）游戏扩展和加深幼儿对周围事物的认识（一）游戏扩展和加深幼儿对周围事物的认识（二）游戏促进幼儿想象力的发展（二）游戏促进幼儿想象力的发展（三）游戏发展幼儿的思维能力（三）游戏发展幼儿的思维能力（一）游戏扩展和加深幼儿对周围事物的认识（一）游戏扩展和加深幼儿对
3、周围事物的认识（二）促进幼儿想象力的发展（二）促进幼儿想象力的发展游戏中的想象 一截木棍（树枝）：儿童把它可以当作什么用？小纸片 一段绳子（三）发展幼儿的思维能力（三）发展幼儿的思维能力 主要是提供解决问题的机会 案例-一位教师的观察日记 一位叫红红的小女孩实验：游戏经验与举出物体的非标准用途的发散思维能力之间的关系 时间：1973年 研究者：邓斯克与西尔弗曼 实验对象：90名4-6岁的幼儿，随机分为:游戏组、模仿组、控制组 材料(游戏组与模仿组发的材料):餐巾纸、夹子、空火柴盒、螺丝刀和装有螺钉的木板等。控制组：蜡笔和纸 要求：游戏组自己玩，模仿组和控制组看实验员的操作：用螺丝刀拧螺丝，用夹子把卡片扎起来，用餐巾纸擦纸杯
