现代幼儿园的精细化管理课件.pptx

1、 精细化管理是在常规管理基础上实施的一种管理，是现代幼儿园管理的重要组成部分。现代管理学认为，科学化管理有三个层次：第一个层次是规范化管理、常规化管理；第二个层次是精细化管理；第三个层次是个性化管理，也是管理的最高层次。那么，什么是精细化管理？精细化管理的内容有哪些？实施过程中应注意什么问题？现代幼儿园的精细化管理 精细化管理是发达国家的一种管理理念，它是社会分工精细化和服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的关键一步。精细化管理的特征可用精、准、细、严四个字来概括。（1）精。精是做精，精益求精，追求最好，不仅把产品做精，也把服务和管理工作做到极致

2、，挑战极限。（2）准。准是准确的信息与决策，准确的数据与计量，准确的时间衔接和正确的工作方法。（3）细。工作细化、管理细化，特别是执行细化。（4）严。严是严格控制偏差，严格执行标准和制度。一、现代幼儿园精细化管理的内涵 现代幼儿园的精细化管理 幼儿园的精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位。对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。一件件小事、一个个小节也折射出管理的水准和办学的品位。总而言之，精细化管理在幼儿园工作中是用心工作、爱心育人、真心服务的具体体现。幼儿园工作无小事

3、，全体教职工要把平时看似简单、容易的琐碎事情用心、精心地做好，让每一位幼儿感受到被关爱，并且让积极向上的精细化意识、文化思想变为每一个教职工的自觉行动。只有这样，才能创办出有特色、适合现代社会发展的幼儿园。一、现代幼儿园精细化管理的内涵 现代幼儿园的精细化管理 由于幼儿园面对的教育对象（36岁的幼儿）的特殊性，使得幼儿园精细化管理的内容有很多。主要体现在以下几个方面：（一）日常管理的精细化 日常管理要精细化，要本着“幼儿园工作无小事，事事皆育人”的管理理念，从大处着眼，从细微处入手，把每一项工作都力争做精做细，并牢固树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵。在“一切为了幼

4、儿园发展”这一主线下，规范教职员工的行为方式，向精细化管理要质量，用精细化管理促提高。在工作中落实“三个字”细、精、新，“细”即认真细致，从小处着手；“精”即精益求精，优质高效；“新”即注重创新，科学发展。实行“四定位”，要求在工作中做到时间定位、人员定位、物品定位、内容定位。做到“四常”，即常检查、常整理、常规范、常自律。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理 （1）常检查。检查责任是否明确，方法流程是否清晰，标准是否可行，赏罚是否分明。（2）常整理。整理不清楚的标志及物品信息，做到标志清楚准确，操作方便快捷，提高工作效率。（3）常规范。创造安全规范的环境，达到实施养成教育的

5、目的。（4）常自律。自省和监督两种手段并行，持之以恒，形成有序的生活习惯，增强团队的凝聚力和竞争力。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理（二）制度落实的精细化 没有规矩不成方圆，这充分说明了建章立制的重要性。要通过园内的各项规章制度来规范教师的教育教学行为，并通过各项工作流程的评价以及班级工作质量评估、日常教学评估等来督促检查各项工作制度的落实情况。按照“严、细、公、实”四字管理方针引导教师把工作做得更好、更完美。严，即严格要求，严格按幼儿园的规章制度办事，同时在处理问题时，一视同仁，做到对事不对人；细，即认真细心，用心投入，细致入微地做好各项工作；公，即公平、公正，公平对待

6、每件事情和每一名职工；实，即脚踏实地，讲求实效。这样，大家“心中有目标，眼里有方向，手中有标准，做后有评价”。在落实制度时需要注意以下两点：二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理1 完善制度管理 要从幼儿园实际情况出发制定切实可行、操作性强的制度。在此基础上，再制定操作性强的考核细则来保障制度的实施，使幼儿园发展进入良性循环。2 实行人文化管理 精细化管理说到底就是对人的管理。在管理中，只有精细化与人性化辩证统一，才能挖掘人的潜力，才能激发人的工作热情。要想真正做到管理育人、服务育人，既要用制度去规范人、约束人、鞭策人，又要以情感人，增强凝聚力。二、现代幼儿园精细化管理的内容

7、现代幼儿园的精细化管理（三）环境治理的精细化 幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“幼儿园应为幼儿提供健康的生活与活动环境，必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”环境对幼儿而言就是一本不会说话的教科书，因此创设干净的校园环境对幼儿尤为重要。1 环境卫生重在落实 幼儿园环境卫生不仅意味着不随意乱扔垃圾、果壳等杂物，不随地吐痰，保持操场、花坛、走廊等场所的整洁；而且也意味着杂物的合理放置，如操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等；还意味着绿化有专人负责管理，如做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪，教育幼儿不随意攀折花草树木、爱护花草树木等。这些工作要责任明确，让每一位教职工习惯把自己

8、负责的清洁区域当家来经营，达到处处干净美化的管理目标。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理2 环境文化要重品位 一所幼儿园的环境文化布置不仅能彰显其办园理念，而且能体现幼儿园的文化品位。如著名的诗词、名画，富有儿童气息的活泼的动画，富有创意的幼儿作品展示，具有实用性的校园文化专栏等，都能体现幼儿园的精神风貌和办园特色。这些环境文化可以由老师们自行设计、自己动手来布置。这样，既装点美化了校园，又真正达到了让每一面墙壁都能说话、每一个角落都能育人的目的。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理（四）日常活动的精细化 日常活动精细化主要是使幼儿园一日活动的各个环节不断

9、精细化。“让细节成为习惯，让优秀成就品质。”对晨间接待、学习活动、课间操、进餐、餐后活动、午睡、起床、离园、盥洗、集体教学活动及游戏等环节，都制定详尽的管理细则，以规范教师的教育教学行为，增强责任意识，以实现一日活动管理的精细化。久而久之，幼儿在一日活动中养成了良好的行为习惯，教师也因精细化的教育教学管理促使了自己专业素质的提升。实践证明，只要有精心的工作态度、精细的管理过程，就能达到精品的目标。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理（五）对人管理的精细化 在幼儿园的管理过程中要突出以人为本的管理思想，构建更加人性化的、以情感管理为主的幼儿园管理体系。在几乎是敏感、细腻的女同胞

10、“一统天下”的幼儿园，要采取“刚柔相济”的管理策略，即把一套行之有效的“硬”制度与人文精神的“软”管理相结合。在管理过程中，管理者要善于将“榜样引领”与“科学管理”相结合，用高尚的人格魅力来推动各项制度的贯彻落实。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理1 对教职工的管理 （1）要求教师从细微处入手，对幼儿一日生活各个环节实施精细化管理，端正教育行为，将幼儿园保教常规工作规范要求变成自觉的行动。保教室每月对教师业务实绩进行考核、公示、备案。（2）从教育教学活动抓起。教师的活动设计、活动准备、活动组织、反思等每一个环节，都要高标准、严要求，促进幼儿和谐发展。如结合保教一日工作程序要

11、求，对教师的保教工作加强管理，树立常规工作典范、优质教学典范，发挥其引领作用。教育教学管理实现了精细化，教育教学质量必然会大大提高。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理2 对幼儿的过程管理 以幼儿一日生活各环节为基点，要求教师进一步优化对幼儿的管理。（1）加强幼儿常规活动管理。以养成教育为切入点，要求教师对幼儿一日生活各环节活动进行精细化管理。加强幼儿常规教育，培养幼儿可持续发展的良好的生活卫生习惯、学习习惯和行为习惯。二、现代幼儿园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理 （2）对每一位幼儿都力争做到精细化关爱。幼儿园的教育对象是一个个来自不同家庭的孩子，他们有着方方面面的

12、差距，又都是正在成长中的小孩子。作为教师，应该尊重他们、了解他们，使他们感受到安全、关爱、欢乐、满足，帮助他们建构一个属于自己的完整的思想空间。对幼儿来说，保教人员应该既是教师，也是母亲，既是同伴，也是朋友。精心是态度，精细是过程，精品是结果。幼儿园管理的精细化既是幼儿教育的要求，也是幼儿教育的目标，还是幼儿教育的标准。由此可见，幼儿园管理从细节入手，把每一件小事做好是每一位教职工的工作职责。从幼儿一入园，大到教育教学、安全管理、活动设计，小到幼儿的生活琐事吃、喝、拉、撒、睡，都应制定看得见、摸得着的管理目标，把大目标分解成小目标，通过规范细节，使师生逐步养成良好的学习和生活习惯。二、现代幼儿

13、园精细化管理的内容 现代幼儿园的精细化管理1 提高管理者的素质 管理者是实施精细化管理的决策者和执行者，管理者的素质是实施精细化管理的关键。应始终把学习管理理论，学习政策、法规，提高业务水平，提高管理艺术作为领导班子建设的重要内容。选派领导参加不同级别、不同内容的培训和学习，以提高其对幼儿园精细化管理重要性的认识，解决工作中随意性和盲目性，增强工作的实效性和保障性，实现由粗放型管理向精细化管理转变。三、现代幼儿园实施精细化管理应考虑的问题 现代幼儿园的精细化管理三、现代幼儿园实施精细化管理应考虑的问题 现代幼儿园的精细化管理2 明确幼儿园的管理目标 所有的管理者首先遇到的问题就是目标问题，目标

14、是整个管理工作的出发点和归宿。幼儿园的工作烦杂，千头万绪，只有抓住了目标，才能抓住根本，使工作沿着精细、科学的方向发展，最大限度地发挥每个岗位、每位人员的作用，将管理责任目标具体化、明确化。在实施目标管理的过程中，充分发挥目标的导向激励作用。主要分为以下三个层次：（1）增强幼儿园领导班子的目标意识，激励领导班子把关、定向、推动工作。制定幼儿园教育常规实施细则，将每一位领导重点负责的项目进行分解，增强其目标意识，紧紧围绕管理目标，排除干扰，把关定向，推动工作迈上新台阶。（2）增强教职工目标意识，同频共振，共绘蓝图。遵循管理的原则，从调查研究入手，发动群众，共绘蓝图，把确定目标的过程变成统一群众意

15、志、统一行动的过程。通过调查研究，依据教职工提出的发展优势和薄弱环节，从建立健全精细化管理制度入手，提高保教质量，深化教育改革，形成园所特色，力争把幼儿园建成幼儿喜欢、家长满意、社会赞誉的幼儿园。（3）增强个体目标意识，扬长避短，人人进取。集体目标是通过个体目标实现的，因此，在确定集体目标后，要注重确立个体目标，通过强有力的思想工作来鼓励教职工接受集体目标，确定个体奋斗目标。如为加强青年教师队伍建设，应多方面了解教师的思想水平、业务能力，了解他们的爱好、性格，了解他们的需要、追求，尽可能为他们创造条件，提供机会，搭建平台。在工作中，逐渐地使教师把个人志向融入幼儿园的奋斗目标中，使他们感受到在集

16、体的荣誉里有个人努力的成果，在增强集体荣誉感的同时，感到个人也有奔头。三、现代幼儿园实施精细化管理应考虑的问题 现代幼儿园的精细化管理3 充分发挥制度的规范作用 幼儿园应建立健全各类人员岗位责任制度、学习会议制度、考勤制度、安全制度、卫生保健制度、财务制度和教职工考核制度、新聘教师准入制度等。各项制度在实施中要不断完善，保证幼儿园各项工作有章可循。在制度管理方面，要从抓重点、抓关键和抓落脚点三方面入手。（1）健全完善岗位职责是重点。从园长到每一个工作岗位，都要制定岗位职责，明确各自所处的地位及应负的责任。人人定岗定责，保证了幼儿园各项工作事事有人管，人人有事做，干什么，怎么干，干到什么程度，人

17、人清楚明白。职责分明，任务清晰，可避免出现责任不清、相互推诿的现象，保证了幼儿园的保教工作和各项活动常规有序进行。三、现代幼儿园实施精细化管理应考虑的问题 现代幼儿园的精细化管理 （2）有章必循是关键。有了规章制度还只是纸上谈兵，要真正落实，关键在于有章必循。在工作实践中，领导必须以身作则，要求群众做到的领导首先要做到，领导要做遵守纪律的模范，执行制度的模范。同时，领导要严格检查，严格按制度办事，做到有奖有罚、奖罚分明。三、现代幼儿园实施精细化管理应考虑的问题 现代幼儿园的精细化管理 （3）把规章制度变为教职工的自觉行动。现代管理的核心是以人为本的管理，幼儿园实施精细化管理的核心是要把人管“活

18、”，调动教职工的主观能动性，使他们积极主动地工作。同时，他们也是管理的主人，幼儿园制定的每一项制度都要由教职工代表讨论通过要让教职工明确制定、执行制度的意义，提高其思想觉悟和自觉性。三、现代幼儿园实施精细化管理应考虑的问题 现代幼儿园的精细化管理三、现代幼儿园实施精细化管理应考虑的问题 现代幼儿园的精细化管理4 注重管理的过程 精细化管理就是把小事做细，细事做精，这也充分说明了过程管理的重要性。只重结果不重过程的管理难以令人信服，精细化管理也将无从谈起。如在年度考核和评优选先工作中，幼儿园可将每名教职工工作的主要业绩公布张贴，以学期考核制度为依据，教职工自评、群众评议、领导评议和家长评议相结合，推选出让人信服的榜样。在教学管理中，要求青年教师备详案，在规范中使年轻教师步入正轨；要求中老年教师备简案，在点拨中使有经验的教师熟能生巧；要求骨干教师备特色教案，帮助他们自成风格，形成特色。总之，幼儿园的精细化管理不只是领导层的问题，还与每一个教职工有关系。因此，幼儿园全体员工必须做到：幼儿园工作的每一个步骤要精心，每一个环节要精细，每一项工作要出精品。树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的观念。这样，通过完善各岗位工作制度和管理制度，落实教师考核细则，可达到小事做细，细事做精，优质高效的目的。