新人教版(部编)九年级语文上册《六单元-课外古诗词诵读-丑奴儿书博山道中壁》赛课课件-2.pptx

1、 -辛弃疾辛弃疾诗词赏诗词赏读读 一个人活着，一个人活着，要鸣出自己的声音。要鸣出自己的声音。-季羡林季羡林：辛弃疾辛弃疾,字字幼安，幼安，号号稼轩稼轩。南宋南宋豪放派豪放派词人词人、将领、将领，有有“词中之龙词中之龙”之称之称。与苏轼合称与苏轼合称“苏辛苏辛”，与李清照并称与李清照并称“济南二安济南二安”。辛词辛词“豪豪壮壮”。其独特的词作风格被其独特的词作风格被称为称为“稼轩体稼轩体”。著有著有稼轩长短句稼轩长短句。赋得古草原送别赋得古草原送别 唐唐-白居易白居易 离离离原上草离原上草，一，一岁一枯荣。岁一枯荣。野野火烧不尽火烧不尽，春，春风吹又生。风吹又生。远远芳侵古道芳侵古道，晴，晴翠

2、接荒城。翠接荒城。又又送王孙去送王孙去，萋，萋萋满别情。萋满别情。忆忆江南江南江南好江南好 唐唐-白居易白居易 江江南好南好，风，风景旧曾谙景旧曾谙。日日出江花红胜火出江花红胜火，春春来江水绿如蓝来江水绿如蓝。能能不忆江南不忆江南？忆忆江南江南江南忆江南忆 唐唐-白居易白居易 江江南忆，最忆是杭州；南忆，最忆是杭州；山山寺月中寻桂子，寺月中寻桂子，郡郡亭枕上看潮头。亭枕上看潮头。何何日更重游？日更重游？忆忆江南江南江南好江南好 唐唐-白居易白居易 江江南好南好，风，风景旧曾谙景旧曾谙。日日出江花红胜火出江花红胜火，春春来江水绿如蓝来江水绿如蓝。能能不忆江南不忆江南？少年不识愁滋少年不识愁滋味爱

3、上层楼爱味爱上层楼爱上层楼为赋新上层楼为赋新词强说愁而今词强说愁而今识尽愁滋味欲识尽愁滋味欲说还休欲说还说还休欲说还休却道天凉好休却道天凉好个秋个秋 相见欢相见欢 李煜李煜无 言 独 上 西 楼，月 如 钩。寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋。无 言 独 上 西 楼，月 如 钩。寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。丑奴儿丑奴儿 晁端礼晁端礼小庭数朵寒梅放，雪缀霜棱。装点香英。玉软琼娇两未胜。小庭数朵寒梅放，雪缀霜棱。装点香英。玉软琼娇两未胜。佳人皓腕争攀取，插向壶冰。佳人皓腕争攀取，插向壶冰。素色相乘。不羡

4、高花万万层。素色相乘。不羡高花万万层。丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁 辛弃疾辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上爱上层楼，为赋新词强说愁层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说欲说还休，却道还休，却道“天凉好个秋天凉好个秋”！丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁 辛弃疾辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，爱上层楼，为赋新词为赋新词强强说愁说愁。而今识尽愁滋味，欲说而今识尽愁滋味，欲说还还休休。欲说还休，欲说还休，却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！强1.qing 跟“弱”相对2.qing 竭力，极

5、力3.jing 强硬不屈还1.hun复返也2.hi 仍旧、依然也。丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁 辛弃疾辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，爱上层楼，为赋新词为赋新词强强说愁说愁。而今识尽愁滋味，欲说而今识尽愁滋味，欲说还还休休。欲说还休，欲说还休，却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！强1.qing 跟“弱”相对2.qing 竭力，极力3.jing 强硬不屈还1.hun 复返也2.hi 仍旧、依然也。少年时的我少年时的我 ，而现在啊，而现在啊，我我 。少年时的他少年时的他 ，而现在啊，他，而现在啊，他 。层：重屋也休：息止也丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中

6、壁辛弃疾辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，欲说还休，却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁辛弃疾辛弃疾 少年不识少年不识愁愁滋味，爱上层楼滋味，爱上层楼。爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说为赋新词强说愁愁。而今识尽而今识尽愁愁滋味，欲说还休滋味，欲说还休。欲说还休，欲说还休，却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！1127年，皇帝宋徽宗、宋钦宗被金国所俘，年，皇帝宋徽宗、宋钦宗被金国所俘，北北宋宋灭亡。宋高宗继承皇位，迁都临安，灭亡。宋高

7、宗继承皇位，迁都临安，称南称南宋。宋。11401140年，年，辛弃疾生于金国辛弃疾生于金国。2323岁的他拉起了岁的他拉起了20002000人的队伍，投靠了声人的队伍，投靠了声势浩势浩大的耿京领大的耿京领导导的的抗金起抗金起义军义军。1162年年，南下，南下归宋归宋，任江西安抚使、福建安抚，任江西安抚使、福建安抚使等职使等职。期间期间他献计献策，安定民生，训练军他献计献策，安定民生，训练军队，一心想要收复中原。队，一心想要收复中原。少年不识少年不识愁滋味，爱上层楼愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁为赋新词强说愁。我从我从“”(字、字、词、句）看出少年时词、句）看出少年时的辛弃

8、疾是的辛弃疾是 。少年少年之之愁愁而今识尽愁滋味，欲说还休而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休欲说还休，却道，却道“天凉好个秋天凉好个秋”！中中年年之之愁愁 丑奴儿丑奴儿近来愁似天来大近来愁似天来大 近来愁似天来大，谁解相怜。谁解相怜。近来愁似天来大，谁解相怜。谁解相怜。又把愁来做个天。又把愁来做个天。都将今古无穷事，放在愁边。放在愁边。都将今古无穷事，放在愁边。放在愁边。却自移家向酒泉。却自移家向酒泉。而今识尽愁滋味，欲说还休而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，欲说还休，却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！示例：示例：通通过对比过对比，我我发现发现两首两首词词都都在写愁，在写愁，不不过过上一首想

9、说却说不出来，后一首用了夸张和上一首想说却说不出来，后一首用了夸张和比喻，说愁像天那么大。比喻，说愁像天那么大。（不要从词牌名角度分析）（不要从词牌名角度分析）中中年年之之愁愁 以小组合作的方式，结合辛弃疾的经以小组合作的方式，结合辛弃疾的经历及其相关资料探究历及其相关资料探究“识尽识尽”哪些哪些愁滋味愁滋味，才会让他用才会让他用转移话题转移话题的方式来说愁的方式来说愁。中中年年之之愁愁 而今识尽而今识尽愁滋味愁滋味，欲说还休，欲说还休。欲说还休，欲说还休，却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，楚天千里清秋，水随天去秋无际

10、。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！揾英雄泪！辛稼轩辛稼轩负管（仲）乐（毅）之才，负管（仲）乐（毅）之才，不能尽展其用，一腔忠愤，无处发泄不能尽展其用，一腔忠愤，无处发泄故其悲歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄其故其悲

11、歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄其词。词。”信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？-词苑萃编词苑萃编丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁辛弃疾辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，欲说还休，却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！一首首词从辛弃疾笔下流泻而出：一首首词从辛弃疾笔下流泻而出：“把把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意意”那是你没有知音的辛那是你没有知音的辛酸酸 ；“却却将万字平戎策，换得东家种树将万字平戎策，换得

12、东家种树书书”那是你怀才不遇的哀那是你怀才不遇的哀愁；愁；“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”那是你壮志难酬的那是你壮志难酬的悲凉；悲凉；“闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处”那是你不愿闲居的愁那是你不愿闲居的愁闷。闷。所所以以“近近来愁似天大，无人相怜。只好移家向酒来愁似天大，无人相怜。只好移家向酒泉泉”可是我知道你宁愿可是我知道你宁愿金戈铁马，投笔从戎，金戈铁马，投笔从戎，也不要解甲归也不要解甲归田。田。你宁愿你宁愿马革裹尸，燕然勒功，马革裹尸，燕然勒功，也不要白了少年头空悲切。也不要白了少年头空悲切。文能提笔安天下，武能上马定乾坤，文能提笔安天下，武能上马定乾坤，你的一生注定传奇！你的一生注定传奇！假假如给辛弃疾一次重生的如给辛弃疾一次重生的机会，你觉得他会愿意去机会，你觉得他会愿意去哪个朝代呢哪个朝代呢(汉武帝、唐太汉武帝、唐太宗、明成祖仍或宋高宗宗、明成祖仍或宋高宗)？说说你的理由。说说你的理由。你你还知道哪些像辛弃疾一样还知道哪些像辛弃疾一样，鸣鸣出自己的爱国之声的出自己的爱国之声的宋宋朝文朝文人人。作业作业选写：重生之辛弃疾选写：重生之辛弃疾 扩写扩写 丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁 选读：余闲选读：余闲进击的辛弃疾进击的辛弃疾 谢家树谢家树辛弃疾传辛弃疾传