高一新生入学英语第一课教学课件.ppt

1、高一英语第一课高一英语第一课 Congratulations Congratulations on entering senior high on entering senior high school!school!一、初高中英语的差异一、初高中英语的差异:内容、考法、教法内容、考法、教法二、高中英语课本的结构二、高中英语课本的结构三、如何学习高中英语三、如何学习高中英语:主动学习主动学习一、一、What is the main difference between senior and junior English?(初高中英语的差异初高中英语的差异)表现在：内容、考法、教法方面表现在：内

2、容、考法、教法方面Characteristics of Senior English 高中英语特点高中英语特点Large vocabularylong sentencelong passage语篇差异语篇差异 高中英语词汇量大增，语篇难度加高中英语词汇量大增，语篇难度加大，句子比较长而复杂大，句子比较长而复杂，多为并列句，多为并列句或复杂的复合句，即使没有生词，也或复杂的复合句，即使没有生词，也很难弄懂，学生很难适应。需要有坚很难弄懂，学生很难适应。需要有坚实的语法知识和语感实的语法知识和语感.1.We found the great hall full of students and tea

3、chers listening to an important report made by a comrade from the Peoples Daily on current affairs in East Europe.2.We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.3.We found the great hall full of students and teachers.4.We found the hall full.1.Vocabulary:mor

4、e(3500以上以上)and more difficult 2.Grammar:more complicated andmore systematic 3.Articles:more long and complicated sentences -Reading(一一)内容和要求方面的差异内容和要求方面的差异4.Writing:分值更多分值更多(25分分)，要求更，要求更高高(120词左右词左右)5、Listening 高中英语听力篇幅长，而且在难度高中英语听力篇幅长，而且在难度(句子长度、句式和结构句子长度、句式和结构)上比初中难上比初中难得多。得多。(二二)考法方面的差异考法方面的差异 中

5、考中考是学业水平测试，范围较窄，是学业水平测试，范围较窄，难度不大，只要掌握了课本和老师补难度不大，只要掌握了课本和老师补充的内容，一般就可以考出理想的成充的内容，一般就可以考出理想的成绩。绩。高考高考是选拔性考试，范围宽，难度是选拔性考试，范围宽，难度大大,仅掌握了课本和老师讲解的内容仅掌握了课本和老师讲解的内容,绝对不可能考出理想的成绩。绝对不可能考出理想的成绩。高考英语试卷结构高考英语试卷结构 高考英语试卷总分值是高考英语试卷总分值是150分：分：1、听力听力20题，分值题，分值30分分2、单项选择单项选择15题，分值题，分值15分分3、完形填空完形填空20题，分值题，分值30分分4、阅

6、读理解阅读理解20题，分值题，分值40分分5、任务型阅读任务型阅读10题，题，10分分6、书面表达书面表达25分分 初中阶段初中阶段，由于教学内容较少和，由于教学内容较少和考试难度不大，考试难度不大，老师讲解比较详尽老师讲解比较详尽，学生只要理解和记住，再通过适度的学生只要理解和记住，再通过适度的练习即可练习即可.高中阶段高中阶段，由于教学内容繁杂和，由于教学内容繁杂和考试难度较大，考试难度较大，老师讲解比较精炼老师讲解比较精炼，学生必须在课外查阅大量的辅导资料学生必须在课外查阅大量的辅导资料,做大量的练习，才能理解和掌握。做大量的练习，才能理解和掌握。(三三)初高中教法方面的差异初高中教法方

7、面的差异 外语学习不是老师教会的，而是外语学习不是老师教会的，而是自己练会的自己练会的,主要靠自己实践和感悟主要靠自己实践和感悟以练为主以练为主(每天坚持阅读和听读英语每天坚持阅读和听读英语)是外语学习的主要特点，仅仅靠老师是外语学习的主要特点，仅仅靠老师和课堂是远远不够的，因此外语学习和课堂是远远不够的，因此外语学习的过程是长期坚持不懈的潜移默化过的过程是长期坚持不懈的潜移默化过程。程。二、高中英语课本的结构二、高中英语课本的结构英语英语（新课标）高中阶段（新课标）高中阶段 必修教材必修教材 顺序必修模块顺序必修模块15 7级级 顺序选修模块顺序选修模块6、7、8 8级级 选修教材选修教材

8、顺序选修模块顺序选修模块9、10、11 9级级 2学分学分/模块模块 ，学生修满十个学分，达，学生修满十个学分，达到到7级要求即达到英语学科的毕业要求。级要求即达到英语学科的毕业要求。英语英语（新课标）高中阶段（新课标）高中阶段 必修教材必修教材 顺序必修模块顺序必修模块15 7级级 顺序选修模块顺序选修模块6、7、8 8级级 选修教材选修教材 顺序选修模块顺序选修模块9、10、11 9级级 2学分学分/模块模块 ，学生修满十个学分，达，学生修满十个学分，达到到7级要求即达到英语学科的毕业要求。级要求即达到英语学科的毕业要求。18各册教材结构基本相同：各册教材结构基本相同：单册书单册书3个教学

9、模块个教学模块 附录附录(Language power)高中阶段教材单册基本结构高中阶段教材单册基本结构Unit objects Lesson 1 Reading,vocabulary and grammar Lesson 2 Listening and speakingLesson 3 Listening and grammar Lesson4 Reading and Vocabulary模块结构模块结构(P5)(P5)Communication Workshop:writing and speaking Cultural corner Bulletin Board Unit Diary模块

10、结构模块结构三、如何学习高中英语三、如何学习高中英语 active learning-to be an active learnerEnglish StudyEnglish Study -some advice for every student三、如何学习高中英语三、如何学习高中英语-some advice for every studentHow can we learn English well?Strategy helps you to learn effectively.Good habits ensure you high marks.Attitude determines eve

11、rything.Be a happy and smart learner.内容、要求和考法决定学法内容、要求和考法决定学法 高中学习高中学习范围宽、难度大范围宽、难度大,而且而且高高考考是选拔性考试，决定了高中学习必是选拔性考试，决定了高中学习必须具备自主的学习须具备自主的学习态度态度、良好的学习、良好的学习习惯习惯和科学的学习和科学的学习方法方法。高中英语学习应该高中英语学习应该以阅读为主线，以阅读为主线，坚持每天阅读至少坚持每天阅读至少2-32-3篇英语文章。篇英语文章。一则，高考英语试卷一则，高考英语试卷150150分中阅读占分中阅读占8080分，所以得阅读者得英语，再则，分，所以得阅读

12、者得英语，再则，词汇的积累离不开阅读，较高的阅读词汇的积累离不开阅读，较高的阅读水平又必须以大量的词汇为基础。水平又必须以大量的词汇为基础。学习重点的转变学习重点的转变Why do we need to read more?v1996-1800v2005-1980v2007-2500v2008-3500v近年近年:4000左左右右 In senior high school,you have to“Learn to learn”.You have to develop“learning by yourself”,that is,you have to develop more independ

13、ence and learn to manage your own learning instead of waiting to be told what to do by your teacher,so you have to develop good learningstrategies and habits.高中学习方式高中学习方式高中学习方式高中学习方式passive learningactive learning自主学习的内涵：自主学习的内涵：主动性、独立性、独特性、体验性、主动性、独立性、独特性、体验性、问题性问题性 active learning-to be an active

14、learner良好的学习习惯良好的学习习惯1 1、科学安排每天的、科学安排每天的自修自修时间和科目。时间和科目。2 2、课前认真预习，课堂积极参与并、课前认真预习，课堂积极参与并记笔记，课后及时复习、归纳总结。记笔记，课后及时复习、归纳总结。3 3、课堂作业按时认真、独立完成；、课堂作业按时认真、独立完成；4 4、课外足量的拓展练习，尤其是坚、课外足量的拓展练习，尤其是坚持每天课外阅读和听读课文。持每天课外阅读和听读课文。5 5、坚持每天大声诵读词汇和课文。、坚持每天大声诵读词汇和课文。6 6、勤于思考：要有问题意识、勤于思考：要有问题意识，敢于敢于质疑，及时解决疑难。质疑，及时解决疑难。7

15、7、学会使用英语词典。、学会使用英语词典。l今天我今天我背单词背单词了吗？了吗？l今天我今天我完成作业完成作业了吗？了吗？l今天我今天我预习预习了吗？了吗？l今天我今天我复习复习了吗？了吗？l今天我今天我大声朗读大声朗读了吗？了吗？l今天我今天我阅读阅读了吗？了吗？l今天我今天我听录音听录音了吗？了吗？l今天我试着今天我试着用英语交流用英语交流了吗？了吗？1 1、人力资源：老师、同学、家长、人力资源：老师、同学、家长2 2、物质资源：课本、辅导资料、字、物质资源：课本、辅导资料、字典、报纸、网络典、报纸、网络3 3、必备物品：复读机、必备物品：复读机/录音机、磁带录音机、磁带或光盘或光盘学会利

16、用学习资源学会利用学习资源(Learn to use resources)牛津中牛津中/高阶英汉双解词典高阶英汉双解词典朗文当代高级英语辞典朗文当代高级英语辞典(第三版第三版)分类词典分类词典语法语法:英汉多功能词典英汉多功能词典(外研社外研社)朗文当代高级英语辞典朗文当代高级英语辞典写作写作:新世纪汉英大词典新世纪汉英大词典 词典词典有关良好的学习习惯的专家名言有关良好的学习习惯的专家名言I see,I forget.I read,I remember.I do it,I understand!Remember more!Exercise more!Revise more!Have the

17、ways of your own!日常学习积累：课堂学习日常学习积累：课堂学习+课外阅读课外阅读日常练习积累：知识的归纳日常练习积累：知识的归纳+梳理梳理日常练笔：描述生活、交流思想日常练笔：描述生活、交流思想英汉双解词典：自主学习的利器英汉双解词典：自主学习的利器(Tips on learning senior English)一套作业本一套作业本（听写本,作业本,作文本）一本错题本一本错题本一本学习笔记本一本学习笔记本（至少够一学期用）一本随笔（词汇、作文等收集本）一本随笔（词汇、作文等收集本）一本字典一本字典一份英文报刊一份英文报刊/一本课外读物一本课外读物Necessary schoo

18、l things for English classes:预习的内容预习的内容1 1、预习生词、预习生词上课前，要把对话或课文中的生词进上课前，要把对话或课文中的生词进行预习。行预习。1 1）正音。）正音。2 2）记单词的拼写形式。在学习生词）记单词的拼写形式。在学习生词的同时，联想学过的词，找出特点，的同时，联想学过的词，找出特点，进行比较记忆。进行比较记忆。3 3）借助参考书或词典来查阅其用法，）借助参考书或词典来查阅其用法，并适当记录。并适当记录。2 2、预习课文、预习课文在预习好生词的基础上，同学们要预在预习好生词的基础上，同学们要预习课文。习课文。1 1）要读课文）要读课文 2 2）

19、要独立思考，逐句去理解，搞懂）要独立思考，逐句去理解，搞懂文章大意，若遇到不理解的词句，可文章大意，若遇到不理解的词句，可以借助工具书查阅，或请教他人，或以借助工具书查阅，或请教他人，或在书上作上记号，以待课上解决。在书上作上记号，以待课上解决。1.1.在书上做笔记在书上做笔记不同颜色的笔在重点单词、短语及句不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线子下划线1 1）五角星标出新句型）五角星标出新句型2 2）三角形标出旧句型）三角形标出旧句型3 3）圆圈标出介词和连词）圆圈标出介词和连词4 4）方框标出新的短语和词组）方框标出新的短语和词组5)5)直线或水浪曲线划出课文中的关键句直线或水浪曲线划出课文中的关键句如何做笔记？如何做笔记？2.2.在笔记本上做笔记在笔记本上做笔记1 1）重点单词和短语）重点单词和短语2 2）每单元的语法）每单元的语法如何做笔记？如何做笔记？Thank you!