九年级道德与法治（部编版）第一单元 富强与创新 复习课件（含视频）.pptx

1、课前欣赏春天的故事踏上第一课一二坚持改革开放走向共同富裕坚持改革开放1.1.近代以后近代以后中国共产党中国共产党是如何实现是如何实现强国富民的强国富民的奋斗目标的？奋斗目标的？P3P3【三次革命三次革命】中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命的胜利，确立社会主义基本制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。坚持改革开放2.2.改革开放改革开放促发展的原促发展的原因因P3-6P3-6【三次极大三次极大】改革开放极大增强社会发展活力

2、。确立了社会主义基本经济制度。基本经济制度的内容：基本经济制度的内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。基本经济制度的意义：基本经济制度的意义：社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又国我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。改革开放极大激发广大人民群众的创造性。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。【四个尊重】改革开放极大解放和发展社会生产力。创造了人类历史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。坚持改革开放3.3.改革开改革开放的进程放的进程P4P41978年，党的十一届三中全会开

3、启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。4.4.改革开改革开放的地位放的地位P5-11P5-11坚持改革开放是我们的强国之路。【一路】改革开放是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。【两招】改革开放是当代中国最鲜明的特色。【特色】坚持改革开放5.中国腾飞的中国腾飞的表现表现（改革（改革开放的巨大开放的巨大成就）成就）和证和证明的道理明的道理 P3-P3-8 81）表现：）表现：综合国力显著增强。综合国力显著增强。中国已经成为世界第二大

4、经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。人民生活显著改善。人民生活显著改善。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。国际地位显著提高。国际地位显著提高。改革开放深刻改变了中国，影响着世界。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。【记忆：三显著】2）说明的道理：）说明的道理：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党在社会主义初级阶段的党在社会主义初级阶段的基本路线的内容基本路线

5、的内容P4党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗核心内容一个中心 两个基本点以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放兴国之要立国之本强国之路为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴中国共产党人的初心和使命中国共产党人的初心和使命 P8坚持改革开放改革开放以来，我国取得辉煌成就的原因（补充）1）根本原因）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。2）主要原因）主要原因：坚持中国共产党的正确领导;坚

6、持以经济建设为中心，坚持改革开放；实施可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持新发展理念，实施区域协调发展战略；坚持全面依法治国和以德治国相结合的治国方略；弘扬民族精神和时代精神等 在改革开放的进程中，青少年应该怎样做（补充）树立远大理想，增强社会责任感，培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国发展，立志报效祖国；努力学习不断提高自身素质，做改革开放的拥护者、支持者和参与者；积极参加社会实践活动，积极为国家改革开放事业建言献策等改革开放40多年积累了哪些经验？（补充）必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导；必须坚持以人民为中心，不断实现人对美好生活的向往；

7、必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义；必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力共同富裕之之全面深化改革进入新时代，我国改革面临的挑战与对策分别是什么？1.为什么全面深化改革（挑战）P9-112.怎样全面深化改革（对策）P9-11主要矛盾：进入新时代，我国社会主要社会主要矛盾矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。新常态：我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段发展阶段。需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。现实挑战：我国经济

8、发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战现实挑战。促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。有利于实现共同富裕，促进社会公平正义（意义）。最鲜明特色：改革开放是当代中国最鲜最鲜明的特色明的特色。改革只有进行时，没有完成时。不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神改革创新精神，继续自强不息、自我革新。方法：“原因/必要性与措施”相对应实施乡村振兴战略的意实施乡村振兴战略的意义义（补充）（补充）我国全面深化改革的我国全面深化改革的总目标总目标P9 有利于促进农民增收，缩小城乡区域差距，实现共同富裕有利于维护社会公平正义，激

9、发农民的积极性和创造性有利于保障改革发展成果由全体人民共享，实现共同富裕有利于建设美丽中国有利于促进农村各项事业的健康发展完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。共同富裕之之共享发展成果如何理解共享发展成果3.为什么共享发展成果P11-134.怎样实现共享发展成果（措施）P11-13衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。强调人人参与，人人尽力，人人享有。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好

10、生活需要。【注意这些“利益问题”】发展的根本目的就是增进民生福祉。补齐民生短板、促进社会公平正义。方法：“原因/必要性与措施”相对应【记忆：衡量标准-奋斗目标-根本目的】【记忆：发展思想三最利益补短促平】面对我国社会发展的各种挑战，面对我国社会发展的各种挑战，青少年应该怎样做？青少年应该怎样做？（补充）（补充）树立报效祖国的远大志向，增强民族自尊心、自信心和自豪感；努力学习，了解我国社会快速发展的现实和不平衡的现状；积极参加社会实践活动，培养艰苦奋斗精神，勇于创新完成同步练习中的练习题第二课一二创新改变生活创新永无止境课前欣赏创新之歌创新改变生活1.创新创新与生活与生活的关系的关系P15-17

11、生活处处有创新。表现：表现：别出心裁的点子；富有创意的想法；独具匠心的构思等意义：意义：生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮，而且改变我们对生活的惯常看法。创新是一种生活方式。原因：原因：它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方面方面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新对个人的作用：创新对个人的作用：创新给我们带来喜悦，让我们获得成就；创新点燃激情，让我们的生命充满活力；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我

12、；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。在生活各个领域都需要创新的原因在生活各个领域都需要创新的原因知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展，增加社会财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步创新让生活更美好。原因原因：随着时代的发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新改变生活2.创新对国创新对国家和社会家和社会的重要性的重要性（创新的（创新的引擎作用）引擎作用）P14-17 创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。创新

13、已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新改变生活3.我国实施我国实施创新驱动发创新驱动发展战略的必展战略的必要性要性 P18-19创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。4.4.改革与创改革与创新的关系新的关系P18-19 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎

14、，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。实施创新驱动发展实施创新驱动发展战略青少年应该如何战略青少年应该如何做（补充）做（补充）树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；努力学习科学文化知识，自觉履行受教育的义务，敢于质疑，善于质疑；积极参加社会实践活动，参加小发明制作活动，提高创新实践能力。实施创新驱动发展战略，实施创新驱动发展战略，国家应该怎样做国家应该怎样做（补充）（补充）加大对教育和科技的投入；落实“四个尊重”的方针，培养奖励科技人才；深化教育、科技改革，优先发展教育；坚持创新驱动发展战略，提高我国的自主创新能力，建设创新型国家 实施创新驱动发展战略的意义实施创新驱动发

15、展战略的意义（补充）（补充）有利于我国形成国际竞争新优势，增强发展的长期动力；有利于加快实现由低成本优势创新优势转换，为我国持续发展提供强大动力；有利于适应和引领我国经济发展新常态，提高经济增长的质量和效益；有利于降低资源能源消耗，改善生态环境；有利于提高我国综合国力和国际影响力创新永无止境之建设创新型国家1.为什么要加为什么要加快建设创新型快建设创新型国家国家P20P20 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展支撑能力不

16、足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。【是我国科技现状，即成就与不足】2.怎样建设创怎样建设创新型国家？新型国家？（国家角度）（国家角度）P21-26必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；【战略】要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；【能力】必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；【制度】发展教

17、育事业的重要性发展教育事业的重要性P22一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本；教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我国教育事业的现状我国教育事业的现状P23（1）成就：我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。（2）不足：从整体上看，我国教育发展水平与发达国家相比还有较大差距，突出表现在许多关键核心技术受制于人，高科技人才缺乏，创新型、实用型人才培养不够，劳动者整体文化素质不高。（补充）列举我国在科技创新领域列举我

18、国在科技创新领域取得巨大成就取得巨大成就P21-22世界最大的射电望远镜在贵州建成；“神威太湖之光”超级计算机；“海水稻”种植成功；超深水半潜式钻井平台“蓝鲸1号”；我国首颗X射线空间天文卫星“慧眼”成功发射；我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600首飞成功等创新永无止境之践行“双创”理念3.为什为什么弘扬么弘扬大众创大众创业、万业、万众创新众创新的理念的理念P24-28在当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心，每个人都可以是创新者和创业者。企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。时代需要弘扬创新精神。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。创新的目的是增进人

19、类福祉，让生活更美好。创新精神的表现是什么？创新精神的表现是什么？P26敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀；知识产权包括哪些内容？（补充）知识产权包括哪些内容？（补充）专利权、商标权、著作权（版权）和其他智力成果权为了更好地保护知识产权，应该怎样做？为了更好地保护知识产权，应该怎样做？P27学习相关法律,如著作权法、专利法、商标法等。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。对

20、自己的发明创造成果及时申请专利保护。生活中存在哪些侵犯知识产权的行为？（补充）生活中存在哪些侵犯知识产权的行为？（补充）抄袭他人的文学作品；盗版图书、光盘、计算机软件；冒用名牌商标；盗用他人专利侵害知识产权有哪些危害？（补充）侵害知识产权有哪些危害？（补充）对国家：损害国家形象，影响国际合作；对社会：不利于社会秩序正常维护，不利于于建立和谐社会；、对他人：危害他人生命、财产安全和利于；对自己：违法道德和法律，轻者受到道德的谴责，重者受到法律的制裁。创新永无止境之践行“双创”理念4.怎样推怎样推进大众创进大众创业、万众业、万众创新？创新？P24-27国家：加快实施创新驱动发展战略。企业：企业要提

21、升创新能力，掌握核心技术，自强奋斗、敢于突破 个人：每个人通过辛勤劳动为国家和人民作贡献；弘扬创新精神；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。我国提高科技创新能力的目的是什么？（补充）我国提高科技创新能力的目的是什么？（补充）形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；加快建设创新型国家；在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；激发全社会创新创造活力；构建良好科研生态；促进科技事业健康发展等青少年如何把自己培养成为祖国需要的青少年如何把自己培养成为祖国需要的创新型人才？（建设创新型国家，中学生创

22、新型人才？（建设创新型国家，中学生应该怎样做）（补充）应该怎样做）（补充）树立远大的人生理想，明确社会责任，增强创新意识；认真学习新的知识，掌握新的技能，培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯；积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动，敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。我国取得一系列科技成我国取得一系列科技成就的原因（补充）就的原因（补充）坚持中国共产党的领导；坚持实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略；贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；我国坚持改革开放，经济实力不断增强，为科技事业的发展奠定了基础；广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新