1、,第四课 友谊与成长同行,深深浅浅话友谊,八拜之交,课外连接,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,舍命之交,羊角哀和左伯桃,生死之交,刘备、张飞和关羽,今天上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，肯定要被老师批评了。可小亮很为难，让他抄，自己违背了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该如何做呢？,一边是老师，一边是好朋友，小亮确实很为难，他到底怎么做才是对老师，对好朋友小强负责任的表现呢？今天我们继续探讨友谊的话题深深浅浅话友谊。,1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们
2、对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。,自主预习,1、友谊的特质是什么？2、对友谊的认识？3、对友谊认识的重要性？,理解,信任,忠诚,陪伴,帮助,平等,支持,相互喜欢,亲密无间,友善,趣味相投,诚信,亲密无间,平等,信任,趣味相投,1、友谊的特质,阅读P45页上面的材料，思考下列问题,“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。,不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。
3、损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。,木瓜,投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！,诗经卫风,你为什么找我做朋友?,因为你的成绩好，可以帮助我。,无语!,“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。,不对。友谊是双向的。友谊是接受，也是付出；是分享也是分担。友谊是平等的，但不一定是对等的。,友
4、谊的澄清,阅读P46页上面的材料，讨论一下问题。,志同道合。,“我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。,我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。,真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。,当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于
5、失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。,不是。我们要相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。,小川带给我的烦恼,场景一,考试的时候，小川让我给他递纸条。,小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。,场景二,场景三,放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。,场景四,小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。,拒绝小川不好的请求或邀请。,不是，朋友相处不能没有原则。,不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,?、友谊不是一
6、成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。?、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。,2、对友谊的认识？,?、友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。,3、对友谊认识的重要性？,真题演练,1.
7、 (2016广东)“友谊需要忠诚去播种，热情去灌既，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到( ) 宽容他人，理解他人热情大方，广交朋友不讲原则，迁就对方真诚相待，用心呵护A. B. C. D. ,C,真题演练,2. (2016长沙)“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们( ) A. 世界上没有真正的友谊 B. 珍惜友谊，用心呵护友谊C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留 D. 切莫轻交甚至滥交朋友,B,真题演练,3. (2016云南)生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该 ( )A. 真诚坦率，善于聆听 B. 乐观幽默，热情大方C. 尊重差异，平等待人 D. 恃才傲物，目空一切,C,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
