岳麓版高中历史必修三第二单元第9课《诗歌与小说》教学课件(共31张).pptx

1、最新社会调研报告写作指导最新社会调研报告写作指导社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入进行深入细致地调查研究细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题以反映问题,揭露揭露矛盾矛盾,揭示事物发展的规律揭示事物发展的规律,向人们提供经验教训和改进办法向人们提供经验教训和改进办法,为有关部门提供决为有关部门提供决策依据策依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。(一一)标题标题:写

2、明调查对象的名称及内容写明调查对象的名称及内容,如关于下岗工人再就业问题调查、如关于下岗工人再就业问题调查、关于重庆市社会治安问题的调查。关于重庆市社会治安问题的调查。(二二)导语导语:此为社会调查的开头部分此为社会调查的开头部分,也称前言、导言。此部分需写明社会调查也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象的意图、性质、时间、地点、对象,以及调查的范围和采用的调查方法。以及调查的范围和采用的调查方法。(三三)主体主体:这是社会调查报告的核心部分这是社会调查报告的核心部分,也称正文也称正文1、情况部分、情况部分:介绍调查所得到的基本情况介绍调查所得到的基本情况,应注重具

3、体事实、统计数据、文字应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确应简明、准确,条理分明条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。也可兼用数字、表格、图示说明。2、分析部分、分析部分:重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质,条分析缕条分析缕,有事件有依据有事件有依据,抓住问题的实质、规律抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性揭示出其重要意义或危害性,给人印象深给人印象深刻刻,提醒世人或领导注意。提醒世人或领导注意。3、建议部分、建议部分:在有力的分析下在有力的分析下,根据实际情况根据实际情况,提出解决问题的建议提出解决问题的建议,为有关

4、部门为有关部门恰当处理提供参考。恰当处理提供参考。(四四)结结语语第第9 9课课 诗歌与小说诗歌与小说 课标要求：课标要求：了解了解诗经诗经、楚辞、汉赋、唐诗、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、宋词、元曲、明清小说等文学成就；等文学成就；了解不同历史阶段的文学特点。了解不同历史阶段的文学特点。诗经楚辞诗经楚辞春秋战国春秋战国汉汉 赋赋两汉两汉诗诗 歌歌唐唐词词宋宋曲曲元元小小 说说明清明清诗诗 歌歌 的的 发发 展展 脉脉 络络1.1.内容：内容：2.2.特点：特点：四言为主、重章叠句四言为主、重章叠句第一部诗歌总集，奠第一部诗歌总集，奠定定 的基础的基础3.3.地位：地位：西周至春秋西

5、周至春秋中期的诗歌中期的诗歌风：民间的风土之音风：民间的风土之音雅：贵族宴饮时演唱的歌雅：贵族宴饮时演唱的歌颂：宗庙祭祀时演唱的歌颂：宗庙祭祀时演唱的歌一、一、诗经诗经现实主现实主义义 关关睢鸠，在河之洲。关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。国风国风 关睢关睢（部分）（部分）风的主要内容和代表作风的主要内容和代表作国风国风 硕鼠硕鼠（部分）（部分）硕鼠硕鼠，无食我黍！硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。乐土乐

6、土，爰得我所。二、楚辞二、楚辞 “长太息以掩长太息以掩涕兮，哀民生之多涕兮，哀民生之多艰艰路漫漫其修远路漫漫其修远兮，吾将上下而求兮，吾将上下而求索。索。”“骚体骚体”与与“国风国风”合成合成“风骚风骚”，成为中国，成为中国古代诗歌的两大源头。古代诗歌的两大源头。战国时期，屈原创战国时期，屈原创作楚辞（又称作楚辞（又称“骚体骚体”）。）。离骚离骚是楚辞的是楚辞的代表作，也是我国古代代表作，也是我国古代最长的抒情诗，奠定最长的抒情诗，奠定 的的基础。基础。浪漫主义浪漫主义 汉汉朝，半诗半文的综朝，半诗半文的综合文体合文体赋出现。赋出现。三、汉赋三、汉赋 “奏陶唐氏之舞，奏陶唐氏之舞，听葛天式之歌

7、；千人唱，听葛天式之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波。川谷为之荡波。”司马相如司马相如上林赋上林赋 特点：特点：专专重铺陈排比、文采华丽，重铺陈排比、文采华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大手法夸张，内容丰富，表现出大一统时期恢弘的文化气度。一统时期恢弘的文化气度。四、唐诗四、唐诗 唐代诗歌一般来说可以分为唐代诗歌一般来说可以分为初唐、初唐、盛唐、中唐、晚唐盛唐、中唐、晚唐四个阶段四个阶段 诵读经典诵读经典感受词情感受词情重温历史重温历史、初唐：、初唐：著名诗人及代表作著名诗人及代表作王勃王勃陈子昂陈子昂杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。城

8、阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。登幽州台歌登幽州台歌前不见古人，前不见古人，后不见来者。后不见来者。念天地之悠悠，念天地之悠悠，独怆然而涕下。独怆然而涕下。、盛唐：盛唐：著名诗人及代表作著名诗人及代表作 边边塞诗塞诗别董大别董大 高高 适适 千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。山水田园诗山水田园诗盛唐：盛唐：著名诗人及代表作著名诗人及代表作 特点：主要描写悠特点：主要描写

9、悠闲宁静的山水田园生活。闲宁静的山水田园生活。代表诗人：代表诗人：王维、孟浩然王维、孟浩然山居秋暝山居秋暝 王维王维 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留。宿宿建德江建德江 孟孟浩然浩然移舟泊烟渚，移舟泊烟渚，日暮客愁新。日暮客愁新。野旷天低树，野旷天低树，江清月近人江清月近人。盛唐盛唐：盛唐时期成就最高的当属李白、杜甫。盛唐时期成就最高的当属李白、杜甫。李李白白蔑视权贵，愤世嫉蔑视权贵，愤世嫉俗，向往光明，追求自由；俗，向往光明，追求自由；他

10、的诗气势磅礴，热情奔放，他的诗气势磅礴，热情奔放，想像丰富，手法夸张，意境想像丰富，手法夸张，意境深远，具有突出的浪漫主义深远，具有突出的浪漫主义风格，有风格，有“诗仙诗仙”之称，是之称，是继屈原之后又一个伟大的浪继屈原之后又一个伟大的浪漫主义诗人。漫主义诗人。早发白帝早发白帝城城、蜀道难蜀道难等都是等都是千古绝唱。千古绝唱。将进酒将进酒 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。天

11、生我材必有用，千金散尽还复来。（李白）（李白）浪漫主义：浪漫主义：李白是伟大的李白是伟大的浪漫主浪漫主义义的杰出者，被尊为的杰出者，被尊为“诗仙诗仙”。他的长篇诗作，大都是气势磅礴，他的长篇诗作，大都是气势磅礴，想象丰富，豪情满怀，一气呵成。想象丰富，豪情满怀，一气呵成。体现盛唐张扬个性、蓬勃向上的体现盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神时代精神。杜杜甫甫是我国杰出的现实主义诗人，有是我国杰出的现实主义诗人，有“诗圣诗圣”之称。杜甫生活在安史之乱前后由之称。杜甫生活在安史之乱前后由盛转衰的时代，一生贫困失意，颠沛流离，盛转衰的时代，一生贫困失意，颠沛流离，因而他的诗揭露了统治阶级政治昏庸、生活因而

12、他的诗揭露了统治阶级政治昏庸、生活腐朽，反映了下层人民在战乱前后的悲惨境腐朽，反映了下层人民在战乱前后的悲惨境遇，表现了对劳动人民的同情和对国事的关遇，表现了对劳动人民的同情和对国事的关怀。他的诗风深沉浓郁，跌宕有致；语言上怀。他的诗风深沉浓郁，跌宕有致；语言上的功力非常深厚，的功力非常深厚，“为人性僻耽佳句，语不为人性僻耽佳句，语不惊人死不休惊人死不休”。这种。这种“毫发无遗憾毫发无遗憾”的严肃的严肃创作精神，使它成为现实主义诗人的伟大代创作精神，使它成为现实主义诗人的伟大代表，突出的作品有表，突出的作品有“三吏三吏”“”“三别三别”等。等。盛唐：盛唐：著名诗人及代表作著名诗人及代表作 春望

13、春望（杜甫）（杜甫）国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪。现实主义：现实主义：“诗圣诗圣”杜甫是一位忧国忧民杜甫是一位忧国忧民的诗人，以积极入世的诗人，以积极入世的精神，创作了大量的精神，创作了大量反映社会现实的诗作，反映社会现实的诗作，诗风凝重浑厚、沉郁诗风凝重浑厚、沉郁顿挫。顿挫。、中唐：中唐：著名诗人及代表作著名诗人及代表作 这一时期唐王朝经历了安史之乱后，这一时期唐王朝经历了安史之乱后，元气大伤，原来潜伏着的社会矛盾日益元气大伤，原来潜

14、伏着的社会矛盾日益尖锐化，诗歌的现实主义精神完全取代尖锐化，诗歌的现实主义精神完全取代了那种昂扬乐观的情调，在中唐时期成了那种昂扬乐观的情调，在中唐时期成为主流。其杰出代表是为主流。其杰出代表是白居易白居易，他主张，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作文章合为时而著，歌诗合为事而作”，倡导诗歌沿着倡导诗歌沿着“补察时政、泄导人情补察时政、泄导人情”的现实主义方向发展，在艺术上追求浅的现实主义方向发展，在艺术上追求浅显平易的诗风。显平易的诗风。代表作代表作：秦中吟秦中吟新乐府新乐府长恨长恨歌歌 琵琶行琵琶行等等 白居易：通俗流畅白居易：通俗流畅，平易近人，善于叙事。在对黑暗，平易近人，善于叙事

15、。在对黑暗现实的猛烈批判中表达了诗人对民间疾苦的深切同情。现实的猛烈批判中表达了诗人对民间疾苦的深切同情。、晚唐：晚唐：著名诗人及代表作著名诗人及代表作 这一时期成就较高的诗人是这一时期成就较高的诗人是杜牧杜牧和和李商隐李商隐，后人把他俩称为后人把他俩称为“小李杜小李杜”。这两位诗人的咏这两位诗人的咏史诗都反映了走向衰落的唐朝现实，但也都流史诗都反映了走向衰落的唐朝现实，但也都流露出个人失意的颓丧情绪。杜牧在诗中充满了露出个人失意的颓丧情绪。杜牧在诗中充满了忧国忧民的情绪，他以咏史来指责当时的统治忧国忧民的情绪，他以咏史来指责当时的统治者，者，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来一骑红尘妃子笑，无

16、人知是荔枝来”。无无 题题 李商隐李商隐相见时难别亦难相见时难别亦难，东东风无力百花残风无力百花残。春春蚕到死丝方尽蚕到死丝方尽，蜡蜡炬成灰泪始干。炬成灰泪始干。江南春江南春 杜牧杜牧千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。五、宋词：五、宋词：词：词：并可配乐演奏。并可配乐演奏。萌萌芽芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋极盛于宋，故名宋词。故名宋词。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿

17、空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。苏苏 轼轼 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。秋点兵。辛弃疾辛弃疾 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎多情多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！柳柳 永永 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最将难息乍暖还寒时候，最将难息这次第，这次第，怎一个愁

18、字了得！怎一个愁字了得！李清照李清照 六、六、元散曲元散曲元代兴起的新诗体元代兴起的新诗体(1)(1)、基础：、基础：在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体人重新制作而形成的新诗体(2)(2)、社会背景：、社会背景：（1 1）元朝，少数民族入主中原，汉族文人）元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁闷情怀进取无望，用以抒发愁闷情怀 （2 2）社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨）社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满遭遇的不满(3)(3)、代表：、代表：关汉卿关汉卿别情别情窦娥冤窦娥冤；马致远；马致远秋思秋思 元元朝政府按人们所从事的职

19、业，把朝政府按人们所从事的职业，把被征服的臣民详细划分为十个等级即被征服的臣民详细划分为十个等级即“十流十流”。一官、二吏、三僧、四道、。一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、五医、六工、七匠、八娼、九儒九儒、十丐。、十丐。三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记 金瓶梅金瓶梅警世通言警世通言喻世明言喻世明言醒世通醒世通言言初刻拍案惊奇初刻拍案惊奇续刻拍案惊续刻拍案惊奇奇曹雪芹曹雪芹红楼梦红楼梦 蒲松龄蒲松龄聊斋志异聊斋志异吴吴敬梓敬梓儒林外史儒林外史 假如你是唐朝诗人，或者宋朝的词者，亦假如你是唐朝诗人，或者宋朝的词者，亦或是明清时期的小说家，你能说说为什么在你或是明清时期的小说家

20、，你能说说为什么在你生活的朝代你能做出如此精彩的文学作品吗？生活的朝代你能做出如此精彩的文学作品吗？要求：（限时要求：（限时8 8分钟）分钟）（1 1）以第一人称叙述，并且要结合史实（参考导学案中）以第一人称叙述，并且要结合史实（参考导学案中 材料）；材料）；（2 2）自选角度和朝代，同时组长协调本组成员合理分配）自选角度和朝代，同时组长协调本组成员合理分配(保证每个朝代都有组员选择保证每个朝代都有组员选择)；（3 3）人人参与热烈讨论人人参与热烈讨论，主动，主动表达自己表达自己的思想；的思想；（4 4）及时记录结论）及时记录结论 ，层次化、要点化，层次化、要点化。唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时

21、期唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期,其原因是什么？其原因是什么？特点特点：唐诗唐诗题材丰富，流派众多，体制完备，思想题材丰富，流派众多，体制完备，思想性和艺术性都达到了高度的成熟。性和艺术性都达到了高度的成熟。宋宋词繁荣的原因词繁荣的原因韵律极严的诗歌已不能充分表达韵律极严的诗歌已不能充分表达人们更加丰富的思想感情人们更加丰富的思想感情能够歌唱的词和表演的能够歌唱的词和表演的曲，更适应了市井生活的需要。曲，更适应了市井生活的需要。天下分裂，战乱频仍天下分裂，战乱频仍社会矛盾和民族矛盾尖锐。社会矛盾和民族矛盾尖锐。用词这种更能抒发感情的文学形式来反映广用词这种更能抒发感情的文学形式来反映广阔的社会

22、生活表达强烈的爱国主义精神阔的社会生活表达强烈的爱国主义精神明清小说繁荣的原因明清小说繁荣的原因社会上弥漫着拜金逐利的风气社会上弥漫着拜金逐利的风气；（淡化；（淡化传统轻商思想，通过文学手段重树商人等这传统轻商思想，通过文学手段重树商人等这些原来受歧视的角色的形象）些原来受歧视的角色的形象）各种社会危机、社会矛盾逐渐加深，使各种社会危机、社会矛盾逐渐加深，使一些文人对现实进行批判（提供丰富素材）。一些文人对现实进行批判（提供丰富素材）。1.中国古代任何一个朝代（无论是统一的还是分裂的）中国古代任何一个朝代（无论是统一的还是分裂的）在文学上都具有鲜明的时代特色，这说明文学的实质在文学上都具有鲜明

23、的时代特色，这说明文学的实质是什么？是什么？结论：结论：社会存在决定社会意识。社会存在决定社会意识。结论：一定的文学是一定社会政治、经济的反映。结论：一定的文学是一定社会政治、经济的反映。2.文学具有鲜明的时代特色，我们可以用什么历史唯物文学具有鲜明的时代特色，我们可以用什么历史唯物主义观点来解释？主义观点来解释？问题探究：问题探究：不同时期的文学特色与时代的关系。不同时期的文学特色与时代的关系。文学形式文学形式时代特征文学特色 汉汉赋赋政治统一，经济政治统一，经济发展发展铺陈排比、文采华丽铺陈排比、文采华丽唐唐诗诗李白李白飘逸豪放，张扬个性、蓬勃向上飘逸豪放，张扬个性、蓬勃向上杜甫杜甫诗风凝重浑厚，沉郁顿挫诗风凝重浑厚，沉郁顿挫宋宋词词豪放派豪放派雄壮悲凉雄壮悲凉婉约派婉约派委婉含蓄、市民情趣委婉含蓄、市民情趣元元曲曲抒发愁闷情怀抒发愁闷情怀明明清清小小说说世情小世情小说说反映市民人生理想和追求个性发展等反映市民人生理想和追求个性发展等价值观变迁价值观变迁批判现批判现实的力实的力作作批判现实批判现实