新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件.ppt

1、全球性的有规律的大气运动。全球性的有规律的大气运动。什么是大气环流？什么是大气环流？第二节第二节 气压带和风带气压带和风带大气环流特性：大气环流特性：全球性全球性规律性规律性长时期的平均状态长时期的平均状态自学感知：自学感知：假设假设“地表均匀且地球不自转、太阳地表均匀且地球不自转、太阳直射赤道直射赤道”，请大家结合，请大家结合“热力环流原热力环流原理理”探讨一下地球大气运动状况。探讨一下地球大气运动状况。第二节第二节 气压带和风带气压带和风带探究一：探究一：请做课本请做课本P33活动题活动题热热冷冷（高）（高）（低）（低）你知道这个环流形成原因你知道这个环流形成原因吗？吗？、地表均匀且地球不

2、自转、太阳直射赤道、地表均匀且地球不自转、太阳直射赤道冷冷（高）（高）第二节第二节 气压带和风带气压带和风带 由于不同纬度太阳辐射能多少不均，由于不同纬度太阳辐射能多少不均，高纬地区获得的太阳辐射能少，而低纬高纬地区获得的太阳辐射能少，而低纬地区获得的太阳辐射能多，这样高低纬地区获得的太阳辐射能多，这样高低纬度间产生了温度差异，形成了一个赤道度间产生了温度差异，形成了一个赤道与极地之间的热力环流。与极地之间的热力环流。高低纬间高低纬间热量差异热量差异单圈环流单圈环流第二节第二节 气压带和风带气压带和风带小结：这个单圈环流能不能维持下去？这个单圈环流能不能维持下去？不能，不能，地球时刻不停的在做

3、自转和公转运动。地球时刻不停的在做自转和公转运动。赤赤 道道 低低 压压 带带极地高压带极地高压带副热带高压带副热带高压带东北信风带东北信风带副极地低压带副极地低压带中纬西风带中纬西风带极地东风带极地东风带低纬环流低纬环流中纬环流中纬环流高纬环流高纬环流2 2、高低纬间热量不均，、高低纬间热量不均，（地球自转）（地球自转）-三圈环流三圈环流(冷热不均冷热不均)(冷热不均冷热不均)(动力动力)(动力动力)探究二：探究二：地转偏向力地转偏向力请绘出南半球气压带风带图请绘出南半球气压带风带图第二节第二节 气压带和风带气压带和风带拭一拭：拭一拭：第二节第二节 气压带和风带气压带和风带气压带、风带的分布

4、有何规律？气压带、风带的分布有何规律？南北对称、相间分布 现在大家知道这些氢气球炸弹是如何现在大家知道这些氢气球炸弹是如何“飘飘”洋过海，不远万里来到美国洋过海，不远万里来到美国的吗？的吗？借助于盛行西风借助于盛行西风 想一想：想一想：第二节第二节 气压带和风带气压带和风带第二节第二节 气压带和风带气压带和风带三圈环流视三圈环流视频频2 2、高低纬间热量不均，地转偏向力、高低纬间热量不均，地转偏向力（地球自转）（地球自转）-三圈环流三圈环流高低纬间高低纬间热量差异热量差异地转地转偏向力偏向力单圈环流单圈环流三圈环流三圈环流气压带和风带气压带和风带AB第二节第二节 气压带和风带气压带和风带小结：

5、练一练：练一练：ABCDE请说出下图A、B、C、D、E分别代表的气压带和风带第二节第二节 气压带和风带气压带和风带地球在做自转运动的同时也在做公转运地球在做自转运动的同时也在做公转运动。若再考虑公转这一因素，三圈环流动。若再考虑公转这一因素，三圈环流所形成的气压带和风带将会有何变化呢？所形成的气压带和风带将会有何变化呢？探究三：探究三：2326 N2326 S6634 S6634 N03.3.高低纬间热量不均；地转偏向力；高低纬间热量不均；地转偏向力；（地球自转）（地球自转）（地球公转）（地球公转）气压带和风带气压带和风带探究三：探究三：气压带和风带的移动有什么规律性？气压带和风带的移动有什么

6、规律性？夏季北移冬季南移太阳直射点位置的移动太阳直射点位置的移动第二节第二节 气压带和风带气压带和风带气压带风带季节性气压带风带季节性移动移动4、气压带、风带的南北移动2、就北半球来说，。观察气压带、风带的季节移动图，回答下列问题1、气压带、风带随 季节移动而南北移动夏季北移，冬季南移太阳直射点高低纬间高低纬间热量差异热量差异地转地转偏向力偏向力太阳直射点太阳直射点的南北移动的南北移动气压带、风带南北移动气压带、风带南北移动单圈环流单圈环流三圈环流三圈环流气压带和风带气压带和风带ABC第二节第二节 气压带和风带气压带和风带小结：课后小组作业：课后小组作业：完成课本P35页活动题，形成小组作品，

7、并展示。第二节第二节 气压带和风带气压带和风带1.下列全球的气压带中，气流是上升的有下列全球的气压带中，气流是上升的有（）（）赤道低气压带副热带高气压带赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带副极地低气压带极地高气压带A B C D 2.由于受热不均而形成的气压带有：（）由于受热不均而形成的气压带有：（）赤道低气压带副热带高气压带赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带副极地低气压带极地高气压带A B C D DC4.关于气压带叙述错误的是关于气压带叙述错误的是()A.全球全球7个气压带，个气压带，3个低压带，个低压带，4个高压带个高压带B.副热带高压的位置大致在南北纬

8、副热带高压的位置大致在南北纬30左右左右C.气压带分布具有高低相间的规律气压带分布具有高低相间的规律D.低压带气流上升，多晴天；高压带气流下沉，低压带气流上升，多晴天；高压带气流下沉，多云雨多云雨3.下列图中，正确反映南半球副热带高压两侧下列图中，正确反映南半球副热带高压两侧 大气运动的是（大气运动的是（）A.B.C.D.C D 二、北半球冬夏季气压中心 下面我们一起来做一个活动 教材第36页活动3图示 60N 0 30N 30S赤道低气压带赤道低气压带副极地低气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带三、海陆分布对气压带的影响三、海陆分布对气压带的影响高压高

9、压低压冬季冬季(1月）：大陆冷却快于海洋月）：大陆冷却快于海洋亚洲高压（蒙古高压）亚洲高压（蒙古高压）阿留申低压阿留申低压冰岛低压冰岛低压三、海陆分布对气压带的影响三、海陆分布对气压带的影响冬季：大陆上形成的高压，切断了副极地低气压带冬季：大陆上形成的高压，切断了副极地低气压带 60N 0 30N 30S赤道低气压带赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带三、海陆分布对气压带的影响三、海陆分布对气压带的影响夏季（夏季（7月）：大陆升温快于海洋月）：大陆升温快于海洋低压低压高压高压亚洲低压亚洲低压（印度低压）（印度低压）夏威夷高压夏威夷高压

10、亚速尔高压亚速尔高压夏季：大陆上形成的低压，切断了副热带高气压带夏季：大陆上形成的低压，切断了副热带高气压带三、海陆分布对气压带的影响三、海陆分布对气压带的影响、考虑：高低纬间热量不均；地转偏向力；太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异一月七月1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力；太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异-气压带分裂成一个个高、低气压中心60N30N亚 欧 大 陆洋大西洋太平副 极 地 低 气 压 带蒙古-西伯利亚高压阿留申低压冰岛低压副 热 带 高 气 压 带亚洲（印度）低压亚速尔高压夏威夷高压三、海陆分布对大气环流的影响三、海陆分布对大气环流的影响位置位置影响气压影响气压分

11、布的因分布的因素素时间时间被切断的气压被切断的气压带带气压中心的变化气压中心的变化亚欧大陆亚欧大陆太平洋太平洋北半北半球球1月月7月月南半南半球球气压带基本上呈气压带基本上呈 状，因为状，因为 面积占绝对优势面积占绝对优势副极地低副极地低压带压带副热带高副热带高压带压带海陆热力海陆热力性质的差性质的差异异冷高压冷高压热低压热低压保留副极地保留副极地低压带低压带保留副热带保留副热带高压带高压带带带海海洋洋原来样子原来样子副副 热热 带带 高高 压压 带带副副 极极 地地 低低 压压 带带一月一月七月七月低低低低高高高高高高低低 亚洲亚洲大陆大陆太平洋太平洋北美大北美大陆陆大西洋大西洋一月一月亚洲

12、高压（又称蒙古西伯利亚亚洲高压（又称蒙古西伯利亚高压）高压）阿留申低压阿留申低压高压高压冰岛低压冰岛低压七月七月亚洲低压（又称印度低压）亚洲低压（又称印度低压）夏威夷高压夏威夷高压低压低压亚速尔高压亚速尔高压 作业：教材第38页活动2：制作三圈环流模型。（通过自己亲手制作三圈环流模型，搞清楚三圈环流的形成原因）利用硬纸片制作三圈环流模型。活动与探究探究课题：东亚季风探究内容：（1）分析东亚冬季和夏季各盛行什么风？形成原因是什么？（2）讨论东亚冬季风和夏季风在冷暖、干湿性质上有什么不同？判断理由是什么？（3）举例说明季风给我国带来了哪些影响。探究办法、过程：学生合作完成探究结果：小组汇报、东亚季

13、风、东亚季风1.（1）和（2）共同回答：冬季，东亚盛行来自内蒙古西伯利亚高压前缘的偏北风，低温干燥，风力强劲；夏季，东亚盛行来自太平洋副热带高压西北部的偏南风，高温、湿润和多雨。海陆热力差异。2.由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草原景观，农业生产也生机勃勃。例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密布；而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。大小和雨期长短存在明显差异，呈现出由东南部向北、西北部逐渐减少的趋势，因而对农业生产有重大影响。

14、例如，在长江中下游及其以南地区，由于高温多雨，农作物以水稻为主，一年两到三熟。我国华北、东北以及西北地区东部，降水较少，以旱地农业为主，农作物以小麦为主，其次是谷子、高粱、玉米、大豆、土豆等。第二课时第二课时 三、气压带和风带对气候的影响四、气压带、风带的四、气压带、风带的移动移动对气候的对气候的影响影响三圈环流三圈环流七个气压带、六七个气压带、六个风带对气候的影响个风带对气候的影响前面讲到：前面讲到：太理想了！太理想了！海陆分布（海陆热力性质海陆分布（海陆热力性质差异）对差异）对气候的影响气候的影响形成季风气候！形成季风气候！现在要讲：现在要讲：形成多种气候类型！形成多种气候类型！（请拿出地

15、图册和练习纸）看下图热带沙热带沙漠气候漠气候亚热带季风亚热带季风气候气候：我们在描述气候特征的时候，要把气候的两个最重要的要素气温和降水的情况描述清楚。在某一种气压带或风带的控制下，其天气状况单一，其气候特征可用“全年怎么样”来描述。在某两种气压带或风带的交替控制下，其天气状况复杂，其气候特征可用“夏季怎么样、冬季怎么样”来描述。（一）单一气压带或风带控制下的气候类型对流雨对流雨返回返回 空气上升冷却空气上升冷却分析不同气候类型的气温特点？热带终年高温；亚热带冬暖夏热温带冬冷夏热；寒带终年严寒 分析不同气候类型的降水特点？热带雨林气候热带雨林气候热带季风气候热带季风气候热带草原气候热带草原气候

16、热带沙漠气候热带沙漠气候观察以下气候类型的气温变化特点和降水分配特点。并偿试判观察以下气候类型的气温变化特点和降水分配特点。并偿试判断所属半球（南、北半球）断所属半球（南、北半球）年雨型年雨型夏雨型夏雨型夏雨型夏雨型少雨型少雨型1002003004005000新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件热带季风气候、热带草原气候热带季风气候、热带草原气候新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件亚热带气候类型亚热带气候类型地中海气候、亚热带季风气候地中海气候、亚热带季风气候新人教版

17、必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件温带季风气候、亚热带季风气候温带季风气候、亚热带季风气候温带季风气候及其亚热带季风气候的比较温带季风气候及其亚热带季风气候的比较新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件 上节课我们请大家课后完成“活动4”。请几个同学来谈谈大陆东部的气候类型、成因、分布及其特征。新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件、东亚季风、东亚季风新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高

18、中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件温带海洋性气候、温带大陆性气候温带海洋性气候、温带大陆性气候温带气候类型温带气候类型新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件 北半球亚欧大陆气候模式北半球亚欧大陆气候模式热带雨林气候（南北纬度热带雨林气候（

19、南北纬度10度间）度间）热带草原气候（南北纬热带草原气候（南北纬10度到回归线）度到回归线）热带沙漠气候（回归线到北纬热带沙漠气候（回归线到北纬30度大度大陆内部和西岸）陆内部和西岸）地中海气候（地中海气候（30到到40度大陆西岸）度大陆西岸）温带海洋性气候（温带海洋性气候（40到到60度大陆西岸）度大陆西岸）温带大陆性气候温带大陆性气候（亚欧大陆和北美（亚欧大陆和北美大陆内部）大陆内部）热带季风气候（南热带季风气候（南北纬北纬10度到回归线度到回归线大陆东岸）大陆东岸）亚热带季风气候（回归线到亚热带季风气候（回归线到场场35度大陆东岸）度大陆东岸）温带季风气候（温带季风气候（35度到度到55

20、度大陆东岸）度大陆东岸）新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件 气压带和风带是气候形成的一气压带和风带是气候形成的一个重要因素，但不是惟一的因素。而个重要因素，但不是惟一的因素。而是是太阳辐射、大气环流、海陆分布、太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流地形、洋流等因素综合影响的结果。等因素综合影响的结果。新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件活动与探究探究课题：活动5比较欧洲大西洋沿岸地区与北美太平洋沿岸地区温带海洋性气候分布的差异。探究内容：比较欧洲大西洋沿岸地区与北

21、美太平洋沿岸地区温带海洋性气候分布的差异。探究办法、过程：让学生利用教材提供的图独立完成。提出如下问题检查学习效果：（1）概括欧洲大西洋沿岸地区与北美太平洋沿岸地区温带海洋性气候分布的差异（从两个方面来思考：一个是最北达到的纬度，一个是东西跨越的范围大小）。（2）根据图中的地形分析，从地形的角度看两个地区地形有什么不同？地形是如何影响气候的？（3）提供洋流图，教师浅释北大西洋暖流与阿拉斯加暖流的不同。说明洋流对气候影响程度有什么差异。探究结果：小论文新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件 欧洲大西洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围较大，而且向纵深发展；北美太平洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围相对较小，而且呈南北狭长分布。这两个地区的气候都受到西风带的控制，但是在北美太平洋沿岸，西风受到科迪勒拉山系的阻挡，加之洋流的影响，使温带海洋性气候呈南北狭长分布。新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件谢谢！新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件新人教版必修一高中地理地球上的大气气压带和风带课件