统编版高中语文-县委书记的榜样-焦裕禄-教学课件.pptx

1、县委书记的榜样焦裕禄学习任务一、了解人物通讯。二、把握文章内容，掌握描写人物的方法。三、学习焦裕禄精神。人物通讯 用来报道特定人物的一种新闻体裁。以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有：(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;(二)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;(三)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。走进人物焦裕禄，男，汉族，山东淄博博山县北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。192

2、2年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，1946年加入了中国共产党，1950年，被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。走进人物1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。走进人物治理前的兰考县治理前的兰考县走

3、进人物带领兰考人民治理土地带领兰考人民治理土地走进人物人民群众自发悼念焦裕禄同志人民群众自发悼念焦裕禄同志初读文本尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹。这篇人物通讯记录了焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的事迹，通过记叙焦裕禄到兰考县担任县委书记，呕心沥血带领兰考县人民摆脱“盐、碱、涝”等难题，直至牺牲在工作岗位上的感人事迹，激励着全国人民学习焦裕禄精神，共同建设社会主义。初读文本导语：焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。第一节：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致的调查研究。第二节：兰考县遭遇洪灾，焦裕禄同志带领兰考人民全力救灾。第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只

4、有人民，不顾自身。第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民。第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量。第一节：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致地调查研究如何理解“吃别人嚼过的馍没味道”。比喻凡事跟在别人后边学样，不如自己去开拓创新。焦裕禄一到兰考县就决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。在实地调研时，焦裕禄不顾环境的险恶，亲自去查风口、探流沙，掌握了大量一手的资料。第二节：兰考县遭遇洪灾，焦裕禄同志带领兰考人民全力救灾为什么要插入焦裕禄看望老人这样一个故事？反映焦裕禄深入群众，关心群众的宝贵

5、品质。同时也表明人民群众对新中国的拥护和爱戴。通过这个故事，深化了文章的情感，突出党员干部与人民群众之间密切的联系。尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹。为什么要插入焦裕禄看望老人这样一个故事？焦裕禄一到兰考县就决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。（一）小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。以写人物的思想和事迹为主的通讯。第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身。这正是毛泽东思想的具体化表现，也是一个优秀共产党员的修养。第一节：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行

6、细致地调查研究焦裕禄同志的所作所为，很好的诠释了毛泽东思想，很好的诠释了一个共产党员应该具备的修养。尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹。1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，1946年加入了中国共产党，1950年，被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。常见的写法有：(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;(二)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;(三)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。焦裕禄一到兰考县就决定要把兰

7、考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。正是在毛泽东选集和论共产党员的修养这两本书的指引下，焦裕禄不顾自身，无私奉献。第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。反映焦裕禄深入群众，关心群众的宝贵品质。第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量。第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身在描写焦裕禄

8、同志和肝癌斗争时，文章都运用了哪些表现手法？动作描写。语言描写。神态描写。细节描写。心理描写。侧面描写。第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民如何理解细节：他死后，人们在他病榻的枕下，发现了一本毛泽东选集,一本论共产党员的修养。表面上是写焦裕禄的“遗产”，实际上是通过两本书反映焦裕禄可贵的品质。正是在毛泽东选集和论共产党员的修养这两本书的指引下，焦裕禄不顾自身，无私奉献。这正是毛泽东思想的具体化表现，也是一个优秀共产党员的修养。焦裕禄同志的所作所为，很好的诠释了毛泽东思想，很好的诠释了一个共产党员应该具备的修养。第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量“他

9、还活着”有几层含义？焦裕禄虽然去世了，但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长，他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯，愈来愈发出耀眼的光芒。焦裕禄同志一心为公、无私奉献的精神永远活在人民心中，人们以焦裕禄同志为榜样，不断开创新的奇迹。深入探究文中有很多小标题，这些小标题之间是否存在联系？“吃别人嚼过的馍没味道”（亲临一线，身先士卒的精神）“当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前”（心系群众，忘我工作）“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”（热爱群众，无私奉献）“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”（鞠躬尽瘁，死而后已）“他没有死，他还活着”（肉体虽死，精神永存）。这

10、几个小标题是按照焦裕禄同志的事迹和品质，以时间为线索进行安排，每一节中都有一个核心的主题，每个标题都是焦裕禄品质的一个侧面，而加起来则形成了一个立体的焦裕禄。深入探究这篇文章有哪些特色？（一）小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。（二）表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、抒情。（三）运用大量生动具体的例子，生动表明焦裕禄的可贵品质。拓展延伸通过这篇通讯，尝试归纳焦裕禄精神，你有什么启发？“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。对焦裕禄同志，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。习近平这样评价焦裕禄同志的精神：“无论过去、现

11、在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”在描写焦裕禄同志和肝癌斗争时，文章都运用了哪些表现手法？尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹。如何理解“吃别人嚼过的馍没味道”。焦裕禄同志一心为公、无私奉献的精神永远活在人民心中，人们以焦裕禄同志为榜样，不断开创新的奇迹。县委书记的榜样焦裕禄第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量焦裕禄一到兰考县就决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学

12、习的精神，被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。焦裕禄一到兰考县就决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身导语：焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。常见的写法有：(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;(二)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;(三)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。第一节：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致地调查研究在实地调研时，焦裕禄不顾环境的险恶，亲自去查风口、探流沙，掌握了大量一手的资料。反映焦裕禄深入群众，

13、关心群众的宝贵品质。（一）小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。如何理解细节：他死后，人们在他病榻的枕下，发现了一本毛泽东选集,一本论共产党员的修养。“吃别人嚼过的馍没味道”（亲临一线，身先士卒的精神）“当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前”（心系群众，忘我工作）“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”（热爱群众，无私奉献）“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”（鞠躬尽瘁，死而后已）“他没有死，他还活着”（肉体虽死，精神永存）。以写人物的思想和事迹为主的通讯。第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民。焦裕禄一到兰考县就决定要把兰考县1800平方公里土

14、地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量。“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。导语：焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。焦裕禄同志一心为公、无私奉献的精神永远活在人民心中，人们以焦裕禄同志为榜样，不断开创新的奇迹。同时也表明人民群众对新中国的拥护和爱戴。1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。第一节：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线

15、进行细致地调查研究第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民（一）小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。第二节：兰考县遭遇洪灾，焦裕禄同志带领兰考人民全力救灾。如何理解“吃别人嚼过的馍没味道”。人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。焦裕禄一到兰考县就决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。导语：焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身反映焦裕禄深入群众，关心群众的宝贵品质。导语：焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身。第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量作业练习在我们走过的人生旅途中，很多平凡人的事迹令我们感动，选择自己熟悉的一位人物为报道对象来进行人物通讯的写作练习。