1、人地关系思想的演变2012年玛雅金字塔毁林开荒种植作物水土流失粮食减产城池废弃工程建设人祭水源污染瘟疫肆虐9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。22.12.222.12.2Friday,December 02,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:46:5222:46:5222:4612/2/2022 10:46:52 PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。22.12.222:46:5222:46Dec-222-Dec-2212、要记住，你不
2、仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:46:5222:46:5222:46Friday,December 02,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.12.222.12.222:46:5222:46:52December 2,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年12月2日星期五下午10时46分52秒22:46:5222.12.215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年12月下午1
3、0时46分22.12.222:46December 2,202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022年12月2日星期五22时46分52秒22:46:522 December 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时46分52秒下午10时46分22:46:5222.12.2 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of
4、 success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。复活节岛巨石阵复活节岛文明消失之谜宗教信仰攀比石像大兴土木森林破坏水土流失资源短缺掠夺资源资源枯竭文明覆灭采集渔猎时代l 崇拜、依赖自然l 人地：原始平衡农业文明时期l 利用、改造自然l 人地关系开始紧张l 科学的思想萌芽为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王管子轻重甲斩伐养生，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也 荀子王制篇竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无兽吕氏春秋义赏 中国古代科学人地中国古代科学人地思想思想采集渔猎时代l 崇拜、依赖自然l 人地：原始平衡农业文明时期l 利用、改造自然l 人地关系开始紧
5、张l 科学的思想萌芽工业文明时期l 征服自然l 人地矛盾尖锐人类已经深深地陶醉在自己创造的”神话”里Humans revel in the miracle of humanity created矿山开采高峡出平湖繁华都市然而，人类忽视了背后藏匿的危机However,human has ignored the hidden crisis in behind采矿的背后采矿的背后2011鄱阳湖大旱,三峡的抗旱能力受质疑水坝的背后2012年，河源新丰江水库诱发4.8级地震，引起广东市民恐慌水坝的背后世界“首堵”北京繁华的背后海上原油泄露繁华的背后垃圾围城（北京）繁华的背后垃圾围城繁华的背后工厂排放污水
6、繁华的背后工厂排放废气繁华的背后繁华的背后腾讯特刊癌症笼罩村庄繁华的背后沙尘暴来袭繁华的背后2011年中国南方洪水繁华的背后湿地？失地！繁华的背后哭泣的冰川繁华的背后江豚之死还有多少物种在哭泣！繁华的背后是时候 直面环境问题 了It is time to face the environmental problems资源短缺生态破坏环境污染环境问题索取 再生资源短缺生态破坏过度砍伐+过度放牧+过度捕捞+不合理用水水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、臭氧层空洞、酸雨、全球变暖环境污染排放 净化水污染、大气污染、垃圾染污、噪声污染环境问题的发生，与片面追求经济增长的发展模式密切相关环境问题已成为
7、全球性的问题海洋污染湿地破坏海洋污染荒漠化土地退化工业污染核污染光化学烟雾森林破坏过度捕捞海平面上升城乡之间生态破坏环境污染环境问题也存在地域差异国际之间环境问题也存在地域差异24%人口数量比例75%能源消耗比例75%污染排放比例发达国家发展中国家污染转嫁出路！走向人地协调可持续发展The future，Sustainable development！【可持续】l 长远的，不能杀鸡取卵l 坚持发展，而非放弃发展或减慢【发展】可持续发展的内涵经济可持续社会可持续生态可持续1￥2？3？可持续发展的内涵111社会可持续生态可持续经济可持续可持续发展的内涵可持续发展可持续发展的原则l同代之间l代际之间
8、l物种之间l国家之间l保证资源可持续利用l全人类共同参与巩固练习“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的A.持续性原则B.共同性原则C.公平性原则D.公平性和共同性原则巩固练习下列活动有利于人地关系协调的是A.“盛世兹丁，永不加赋”B.围源造田，扩大耕地C.取缔小煤窑，关闭小电厂D.使用化肥，提高粮食产量巩固练习下列做法符合生态持续发展要求的是A.通过经济发展创造一个富足的社会环境B.提高福利待遇，完善养老保险体系C.通过技术措施提高资源的利用率D.大量使用农药、化肥提高单位面积产量巩固练习农业文明时期人地关系的叙述，正确的是A.征服自然，试图成为自然的主宰B.崇拜自然，对自然既恐惧又信赖C.改造自然，开发利用土地、水等资源D.寻求人地协调
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。