高中地理人教版必修一课件-第二章-地球上的大气-第一讲.ppt

1、第二章地球上的大气第二章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动第一讲冷热不均引起大气运动考情展望考情展望1.理解大气的受热过程理解大气的受热过程，热力环流的形热力环流的形成。成。2.掌握不同情况下风向的判断。掌握不同情况下风向的判断。3.学会运用大气热力状学会运用大气热力状况原理、热力环流原理解释实际问题。况原理、热力环流原理解释实际问题。知识点一大气的受热过程知识点一大气的受热过程1能源来源能源来源(1)根本来源：根本来源：A_。(2)直接来源：直接来源：B _。2两大过程两大过程(1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使_。(2)地面导热

2、：地面以长波辐射的形式向大气传递热量，地面导热：地面以长波辐射的形式向大气传递热量，_。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射地面增温地面增温使大气增温使大气增温3两大作用两大作用(1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的的_和散射作用。和散射作用。(2)保温作用：保温作用：C_对近地面大气热量的补偿对近地面大气热量的补偿作用。作用。吸收、反射吸收、反射大气逆辐射大气逆辐射小贴士小贴士：大气逆辐射最强时为大气温度最高时：大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后即午后2时左右时左右，并不是在夜晚。并不是在夜晚。知识点二热力环流知识点二热力环流1

3、成因：成因：_。2形成过程形成过程地面冷热不均地面冷热不均(1)填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。(2)画图：用箭头标出气流的运动方向。画图：用箭头标出气流的运动方向。(3)完成热力环流的形成过程：完成热力环流的形成过程：3大气运动的根本原因大气运动的根本原因：_。高低纬度间的热量差异高低纬度间的热量差异知识点三大气的水平运动知识点三大气的水平运动1形成的直接原因形成的直接原因：_。2风的受力状况与风向风的受力状况与风向水平气压梯度力水平气压梯度力类型类型高空风高空风近地面风近地面风图示图示(北半球北半球)受力受力F1(_)和和F2(地转偏向力地转偏向

4、力)共同影响共同影响F1(水平气压梯度力水平气压梯度力)、F2(_)和和F3(摩擦力摩擦力)共同影响共同影响风向风向与等压线与等压线_与等压线与等压线_水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力平行平行斜交斜交小贴士小贴士：风向的判断技巧风向的判断技巧北半球风向在水平气压梯度力的基础上向右偏北半球风向在水平气压梯度力的基础上向右偏，南半球南半球向左偏向左偏。高空偏转。高空偏转90(与等压线平行与等压线平行)，近地面偏转为近地面偏转为3045的锐角。的锐角。考点一考点一011大气的受热过程及其应用大气的受热过程及其应用1大气的受热过程大气的受热过程理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关

5、键过理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关键过程，具体如下表：程，具体如下表：保温过程保温过程具体说明具体说明热量来源热量来源过程过程1：“太阳暖太阳暖大地大地”绝大部分太阳辐射透过大气绝大部分太阳辐射透过大气射到地面，地面因吸收太阳射到地面，地面因吸收太阳辐射能而增温辐射能而增温地面增温地面增温太太阳是地面的直阳是地面的直接热源接热源过程过程2：“大地暖大地暖大气大气”地面增温向外辐射长波辐射，地面增温向外辐射长波辐射，除少数透过大气射向宇宙空除少数透过大气射向宇宙空间外，绝大部分被近地面大间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温使大气增温大

6、气增温大气增温地地面是大气的直面是大气的直接热源接热源过程过程3：“大气还大气还大地大地”大气在增温的同时也向大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部外辐射热量，其中大部分射向地面，称为大气分射向地面，称为大气逆辐射。大气逆辐射把逆辐射。大气逆辐射把热量还给地面热量还给地面热量返还地面热量返还地面实现大气对地面实现大气对地面的保温作用的保温作用2.大气保温作用的应用大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)分析农业实践中的一些现象：利用温室大棚生产反季分析农业实践中的一些现象：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅

7、卵石既能防止土节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发的同时还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积壤水分蒸发的同时还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。累等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：高海拔区：空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳寡。如：高海拔区：空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富；内陆地区：晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作能丰富；内陆地区：晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。用弱，太阳能丰富。昼夜温差大小的分析方法昼夜温差大小的分析方法分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理分析

8、昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高地势高低：地势高大气稀薄大气稀薄白天大气的削弱作用白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大下垫面性质：下垫面的比热容大地面增温和降温速地面增温和降温速度都慢度都慢昼夜温差小昼夜温差小，如海洋的

9、昼夜温差一般小于陆地。如海洋的昼夜温差一般小于陆地。1个示范例个示范例 下图为地球大气受热过程示意图。下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。读图，回答下题。大气中大气中()A臭氧层遭到破坏，会导致增加臭氧层遭到破坏，会导致增加B二氧化碳浓度降低，会使减少二氧化碳浓度降低，会使减少C可吸入颗粒物增加，会使增加可吸入颗粒物增加，会使增加D出现雾霾，会导致在夜间减少出现雾霾，会导致在夜间减少【解析解析】解题的关键是明确各箭头的含义。从图中可解题的关键是明确各箭头的含义。从图中可以看出以看出，是大气吸收太阳辐射是大气吸收太阳辐射，是大气吸收地面辐射是大气吸收地面辐射，是地面吸收太阳辐射是地面吸

10、收太阳辐射，是大气逆辐射；臭氧层破坏是大气逆辐射；臭氧层破坏，大大气直接吸收太阳辐射气直接吸收太阳辐射(臭氧吸收紫外线臭氧吸收紫外线)减少减少，故故A项错误。项错误。二氧化碳浓度降低二氧化碳浓度降低，空气对地面长波辐射的透明度提空气对地面长波辐射的透明度提高高，大气吸收地面辐射减少大气吸收地面辐射减少，故故B项正确。可吸入颗粒物增项正确。可吸入颗粒物增加加，大气对太阳辐射的削弱作用增强大气对太阳辐射的削弱作用增强，到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射减少减少，故故C项错误。出现雾霾天气项错误。出现雾霾天气，大气逆辐射增强，故，大气逆辐射增强，故D项错误。项错误。【答案答案】B1个对点练个对点练

11、 1.读大气受热过程图读大气受热过程图，回答，回答(1)(3)题。题。(1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是()ABC D(2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头()AB CD(3)青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，主要是由于主要是由于()A大气吸收辐射少大气吸收辐射少 B大气吸收辐射少大气吸收辐射少C地面吸收辐射少地面吸收辐射少 D地面吸收辐射少地面吸收辐射少【解析解析】第第(1)、(2)题题，读图可知读图可知，箭头箭头、依次代表太阳辐射

12、、地面辐射、大气逆辐射、到达地依次代表太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射、到达地面的太阳辐射。面的太阳辐射。使近地面大气升温的热传递过程应是使近地面大气升温的热传递过程应是，是近是近地面大气的主要热源地面大气的主要热源，大气温度随高度升高而递减。第大气温度随高度升高而递减。第(3)题题，青藏高原与同纬度地区相比青藏高原与同纬度地区相比，地势高地势高，空气稀薄空气稀薄，近地，近地面大气对地面辐射吸收面大气对地面辐射吸收少少，保温效应弱。，保温效应弱。【答案答案】(1)B(2)B(3)B 考点二考点二012热力环流的形成及等压面的判读热力环流的形成及等压面的判读1热力环流的形成过程热力环流的形成过程理

13、解热力环流的形成，关键要抓住以下两点关系：理解热力环流的形成，关键要抓住以下两点关系：丙丙(冷冷)甲甲(热热)乙乙(冷冷)(1)温压关系：温压关系：(2)风压关系：水平方向上，风总从高压区吹向低压区。风压关系：水平方向上，风总从高压区吹向低压区。2常见的热力环流常见的热力环流(1)海陆风海陆风形成分析形成分析海陆热力差异是前提和关键海陆热力差异是前提和关键影响与应用影响与应用海陆风使滨海地区气温日较差减小，夏季气温低，空气海陆风使滨海地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。较湿润，是避暑的好地方。(2)山谷风山谷风形成分析形成分析山坡的热力变化是关键山坡的热力变化是关键白天

14、山坡比同高度白天山坡比同高度的山谷升温快，气的山谷升温快，气流上升，气压低，流上升，气压低，暖空气沿山坡上升，暖空气沿山坡上升，形成谷风形成谷风夜晚山坡比同高度夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气的山谷降温快，气流下沉，气压高，流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，冷空气沿山坡下滑，形成山风形成山风影响与应用影响与应用在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。(3)市区与

15、郊区之间的热力环流市区与郊区之间的热力环流形成分析形成分析“城市热岛城市热岛”的形成是突破口的形成是突破口影响与应用影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。3等压面图的判读与应用等压面图的判读与应用(1)判读判读由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即压降低。即PAPC，PBPD

16、。因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即高，下凹处气压低，即PCPD，PBPA。同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，若近地面为高压，高空则为低压。若近地面为高压，高空则为低压。(2)应用应用判断气压高低。如上图中比较同一地点不同高度气压判断气压高低。如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得：值和同一水平面上不同点的气压值可得：PBPAPCPD

17、。判断下垫面的性质：判断下垫面的性质：a判断陆地与海洋判断陆地与海洋(湖泊湖泊)：夏季，等压面下凹者为陆：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋地、上凸者为海洋(湖泊湖泊)。冬季，等压面下凹者为海洋。冬季，等压面下凹者为海洋(湖湖泊泊)、上凸者为陆地。、上凸者为陆地。b判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。c判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。郊区。判断近地面天气状况和气温日较差：等压面下凹者，判断近地面天气状况和气温日较差：等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如多阴雨天气，日较差较小，如A地

18、；等压面上凸者，多晴朗地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如天气，日较差较大，如B地。地。(1)高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的，因而因而在空间上高压的数值不一定大于低压的数值。在同一水平面在空间上高压的数值不一定大于低压的数值。在同一水平面上上，高压的数值大于低压；在同一地点高压的数值大于低压；在同一地点，近地面低压的数值近地面低压的数值大于高空高压的数值。大于高空高压的数值。(2)在同一水平面上在同一水平面上，气流总从高压区流向低压区。气流总从高压区流向低压区。1个示范例个示范例(2014山东高考山东高考)下图为甲地所在区域某时刻高空两

19、个等下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面压面P1和和P2的空间分布示意图的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。图中甲、乙两地经度相同。完成下题。完成下题。此时甲地近地面的风向为此时甲地近地面的风向为()A东南风东南风B西南风西南风 C东北风东北风 D西北风西北风【解析解析】从上面的分析可以看出从上面的分析可以看出，近地面近地面37.5N形形成高压成高压，38N形成低压形成低压，在水平气压梯度力、地转偏向在水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力作用下力、摩擦力作用下，甲地吹西南风甲地吹西南风，所以选所以选B。【答案答案】B 1个对点练个对点练 2.读北半球某地高空等压面分布图读北半球某地高空等

20、压面分布图，回答，回答(1)(2)题。题。(1)下面四幅热力环流示意图中，与上图所示气压分布状下面四幅热力环流示意图中，与上图所示气压分布状况相符的是况相符的是()(2)下列关于等压面示意图的叙述正确的是下列关于等压面示意图的叙述正确的是()Aa地为城市，地为城市，b地为郊区地为郊区Ba地为海洋，地为海洋，b地为陆地地为陆地Ca地可能昼夜温差较小地可能昼夜温差较小Db地可能出现阴雨天气地可能出现阴雨天气【解析解析】第第(1)题题，读图可知读图可知，高空高空c地为高压地为高压，d地为地为低压；近地面气压状况与高空相反低压；近地面气压状况与高空相反，a处是高压处是高压，b处为低处为低压。因此气流的

21、流向为压。因此气流的流向为abcda。第。第(2)题题，结合上题结合上题分析可知分析可知，a地温度低地温度低，气流下沉气流下沉，多晴朗天气多晴朗天气，日较差较日较差较大；大；b地温度高地温度高，气流上升气流上升，多阴雨天气。多阴雨天气。【答案答案】(1)B(2)D考点三考点三013大气的水平运动大气的水平运动1影响风的三种力影响风的三种力作用力作用力方向方向大小大小对风的影响对风的影响风速风速风向风向水平气水平气压梯度压梯度力力始终与等始终与等压线垂直，压线垂直，由高压指由高压指向低压向低压等压线越等压线越密集，水密集，水平气压梯平气压梯度力越大度力越大水平气压水平气压梯度力越梯度力越大，风速

22、大，风速越大越大垂直于等垂直于等压线，由压线，由高压指向高压指向低压低压地转地转偏向偏向力力始终始终与风与风向垂向垂直直大小随纬度而大小随纬度而增加，赤道为增加，赤道为零零不影响风不影响风速的大小速的大小北半球向北半球向右偏，南右偏，南半球向左半球向左偏偏摩擦摩擦力力始终始终与风与风向相向相反反大小与下垫面大小与下垫面性质有关，下性质有关，下垫面越粗糙，垫面越粗糙，起伏越大，摩起伏越大，摩擦力越大，反擦力越大，反之越小之越小使风速减使风速减小小与其他两与其他两力共同作力共同作用，使风用，使风斜穿等压斜穿等压线线2.等压线图上任一地点风向的画法等压线图上任一地点风向的画法第一步：在等压线图中，按

23、要求画出过该点的切线并作第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向由高压指向低压，但并非一定指向低压中心低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。，表示水平气压梯度力的方向。第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右向右(北半球北半球)或向左或向左(南半球南半球)偏转偏转3045角，画出实线角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球北半球)：在等压线图上判断风向时在等压线图上判断风向时，可用可用“左右手法则左右手法

24、则”来判来判断断，北半球用右手北半球用右手，南半球用左手。具体方法是：伸出右南半球用左手。具体方法是：伸出右(左左)手手，手心向上手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向让四指指向水平气压梯度力的方向，拇拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图图(单位：单位：hPa)：1个示范例个示范例 下图示意我国某地区下图示意我国某地区14日日6时的气压形势时的气压形势，L为低压。图为低压。图中所示天气系统以中所示天气系统以200千米千

25、米/天的速度东移。天的速度东移。读下图，完成下读下图，完成下题。题。图中甲地图中甲地14日日69时的风向为时的风向为()A偏东风偏东风B偏南风偏南风C东北风东北风 D西北风西北风【解析解析】图中甲地东南侧气压高于西北侧图中甲地东南侧气压高于西北侧，气流在气气流在气压梯度力作用下由东南向西北流动压梯度力作用下由东南向西北流动，在地转偏向力影响下向在地转偏向力影响下向右偏转成偏南风右偏转成偏南风，故排除故排除A、C、D三项三项，选择选择B项。项。【答案答案】B 1个对点练个对点练 3.下图是下图是“北半球部分地区区域高空北半球部分地区区域高空500 百帕等压面天百帕等压面天气形势图气形势图”，图中

26、等值线表示海拔高度。图中等值线表示海拔高度。读图，完成读图，完成(1)(2)题。题。(1)图示情况下决定风向的力主要是图示情况下决定风向的力主要是()A水平气压梯度力和摩擦力水平气压梯度力和摩擦力B水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力C水平气压梯度力和地转偏向力水平气压梯度力和地转偏向力D地转偏向力和摩擦力地转偏向力和摩擦力(2)图中图中A处的风向可能是处的风向可能是()A东北风东北风B东南风东南风C西南风西南风 D东风东风【解析解析】由题干材料知由题干材料知，图示区域为高空等压面天气，图示区域为高空等压面天气形势图，风向主要受水平气压梯形势图，风向主要受水平气

27、压梯度力和地转偏向力的影响。度力和地转偏向力的影响。同一等压面上同一等压面上，海拔越高，气压越高，在，海拔越高，气压越高，在A处气流由高压区处气流由高压区流向低压区流向低压区，在地转偏向力作用下可能形成西南风。在地转偏向力作用下可能形成西南风。【答案答案】(1)C(2)C等压线图的判读等压线图的判读(1)读数值大小及变化：图中明确了各条等压线的数读数值大小及变化：图中明确了各条等压线的数值，根据数值大小可以看出不同区域的气压的高低，如图中值，根据数值大小可以看出不同区域的气压的高低，如图中甲地气压高，乙地气压低；并能根据数值的变化推论气压的甲地气压高，乙地气压低；并能根据数值的变化推论气压的变

28、化，如图中由甲向戊气压数值逐步降低。变化，如图中由甲向戊气压数值逐步降低。(2)读等压线弯曲闭合及数值判断气压场的类型：如图中读等压线弯曲闭合及数值判断气压场的类型：如图中乙处等压线闭合且数值向四周逐步升高，说明此处为低压中乙处等压线闭合且数值向四周逐步升高，说明此处为低压中心，与此类似，甲处为高压中心。心，与此类似，甲处为高压中心。(3)读疏密确定风力大小：如图中丁处的高压线分布较丙读疏密确定风力大小：如图中丁处的高压线分布较丙处密，说明丁处的风力比丙处大。处密，说明丁处的风力比丙处大。(4)根据气压值和南北半球确定风向：一般情况下，风向根据气压值和南北半球确定风向：一般情况下，风向是由高压

29、吹向低压，北半球向右偏转，南半球向左偏转。是由高压吹向低压，北半球向右偏转，南半球向左偏转。(5)根据气压场类型判断天气：根据气压场类型判断天气：高压中心、高压脊：多晴朗天气，如图中甲处。高压中心、高压脊：多晴朗天气，如图中甲处。低压中心、低压槽：多阴雨天气，如图中乙处。低压中心、低压槽：多阴雨天气，如图中乙处。下图示意北半球某区域下图示意北半球某区域2013年年1月月4日日14时和时和5日日8时海平时海平面气压面气压(单位：百帕单位：百帕)分布。分布。读图，完成读图，完成(1)(2)题。题。(1)4日日14时时5日日8时，地时，地()A阴转多云，气温、气压都升高阴转多云，气温、气压都升高B阴

30、转多云，气压升高、气温降低阴转多云，气压升高、气温降低C天气晴朗，气温升高、气压降低天气晴朗，气温升高、气压降低D天气晴朗，气温、气压都降低天气晴朗，气温、气压都降低(2)4日日14时时5日日8时，下列地点中风向变化最明显的是时，下列地点中风向变化最明显的是()ABCD【解析解析】第第(1)题题，从两幅图中可以看出从两幅图中可以看出，地一直为地一直为高压中心高压中心，因此天气晴朗。根据等值线数值可以判断因此天气晴朗。根据等值线数值可以判断4日日14时地气压大于时地气压大于1 028百帕百帕，5日日8时地气压小于时地气压小于1 028百百帕。帕。4日日14时为时为4日一天中气温最高时刻日一天中气

31、温最高时刻，5日日8时为第二天清时为第二天清晨晨，气温相对较低。第气温相对较低。第(2)题题，风向关键读水平气压梯度力的风向关键读水平气压梯度力的方向方向，因此读四地等压线弯曲的变化即可。，因此读四地等压线弯曲的变化即可。【答案答案】(1)D(2)B读大气受热过程图读大气受热过程图，完成，完成12题。题。1近地面大气的主要的直接热源是近地面大气的主要的直接热源是()AaBbCcDd2图中反映二氧化碳增多，加强大气图中反映二氧化碳增多，加强大气“温室效应温室效应”的的箭头是箭头是()Aa Bb Cc Dd【解析解析】图中图中a、b、c、d箭头的含义依次是射向地面箭头的含义依次是射向地面的太阳辐射

32、、大气吸收的地面辐射、地面辐射、大气逆辐的太阳辐射、大气吸收的地面辐射、地面辐射、大气逆辐射。地面是近地面大气的主要的直接热源。二氧化碳增多射。地面是近地面大气的主要的直接热源。二氧化碳增多，能强烈吸收地面辐射使大气增温。能强烈吸收地面辐射使大气增温。【答案答案】1.C2.B我国南方某地新建一小型水库我国南方某地新建一小型水库，某日两时刻测得水库及某日两时刻测得水库及其东西两侧气温分布其东西两侧气温分布，如下图所示，据此，回答，如下图所示，据此，回答35题。题。3下列关于水库及其周围地区气温的描述正确的是下列关于水库及其周围地区气温的描述正确的是()A水库中心区的气温日变化最大水库中心区的气温

33、日变化最大B水库中心区的气温日变化最小水库中心区的气温日变化最小C一天中水库中心区的气温始终高于东西两侧地区的一天中水库中心区的气温始终高于东西两侧地区的气温气温D一天中水库中心区的气温始终低于东西两侧地区的一天中水库中心区的气温始终低于东西两侧地区的气温气温4由于水库与周围地区存在着气温差异，导致水库与由于水库与周围地区存在着气温差异，导致水库与周围地区之间形成了热力环流。关于该热力环流的描述正确周围地区之间形成了热力环流。关于该热力环流的描述正确的是的是()A热力环流的方向不变热力环流的方向不变B水库中心区始终存在上升气流水库中心区始终存在上升气流C白天风由水库吹向四周白天风由水库吹向四周

34、D晚上风由水库吹向四周晚上风由水库吹向四周5下图中与下图中与15时水库东西方向的上空等压面的剖面线时水库东西方向的上空等压面的剖面线相符的示意图为相符的示意图为()ABCD【解析解析】第第3题题，从图中看出，从图中看出，3时时水库中心区比东时时水库中心区比东西侧地区的气温高西侧地区的气温高，15时时水库中心区比东西两侧气温低时时水库中心区比东西两侧气温低，因而气温日变化最小。第因而气温日变化最小。第4题题，一天中水库与周围地区热力一天中水库与周围地区热力差异在变化差异在变化，热力环流的方向也要发生变化；热力环流的方向也要发生变化；白天水库气温低气压高白天水库气温低气压高，风由水库吹向四周；晚上

35、风由风由水库吹向四周；晚上风由四周吹向水库。四周吹向水库。第第5题题，15时时近地面水库中心气温低时时近地面水库中心气温低，形成的气压形成的气压高；高空与近地面气压相反高；高空与近地面气压相反，气压低。气压低。【答案答案】3.B4.C5.C6如图为如图为“北半球某地区上空等压面状况图北半球某地区上空等压面状况图”。读。读图，回答问题。图，回答问题。(1)a、b两个等压面中数值较大的是两个等压面中数值较大的是_，理由是，理由是_。(2)在 近 地 面，陆地与海洋比较，气 压 较 高 的 是在 近 地 面，陆地与海洋比较，气 压 较 高 的 是_。(3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。

36、仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。(4)此时，北半球为此时，北半球为_季，判断理由是季，判断理由是_。【解析解析】第第(1)题题，同一地区近地面与高空比较同一地区近地面与高空比较，总是总是近地面气压高于高空气压。因此越往高空近地面气压高于高空气压。因此越往高空，大气越稀薄，气，大气越稀薄，气压越低。第压越低。第(2)题题，根据根据b等压面凹凸的方向可判断陆地为低等压面凹凸的方向可判断陆地为低压压，海洋上为高压。第海洋上为高压。第(3)题题，热力环流的绘画切入点是根据热力环流的绘画切入点是根据等压面知识找出近地面海洋、陆地何处气压低等压面知识找出近地面海洋、陆地何处气压低，何处受热何处

37、受热，何处遇冷何处遇冷，进而根据热力环流过程进而根据热力环流过程，即受热不均即受热不均垂直运动垂直运动同一水平面气压差异同一水平面气压差异水平运动画出。第水平运动画出。第(4)题题，判断季节判断季节时时，还应该理解海陆热力性质差异还应该理解海陆热力性质差异海水比热容大于陆地海水比热容大于陆地，海水升温慢降温也慢海水升温慢降温也慢，陆地则相反陆地则相反，这样冬季气温海洋高于这样冬季气温海洋高于陆地陆地，夏季气温海洋低于陆地。夏季气温海洋低于陆地。【答案答案】(1)b近地面空气密度大近地面空气密度大(2)海洋海洋(3)图略。图略。(CDABC)(4)夏陆地为低压，仅考虑热力因素，低压是因为受夏陆地为低压，仅考虑热力因素，低压是因为受热，大气膨胀上升而产生的，所以陆地气温高于海洋，为夏热，大气膨胀上升而产生的，所以陆地气温高于海洋，为夏季。季。课时限时检测（五）课时限时检测（五）