人教版高中历史选修3 20世纪的战争与和平：第2课越南战争课件.ppt

1、越 南 战 争 在印度支那全部地区停火；在印度支那全部地区停火；与会国尊重越南、老挝、柬埔寨的领土主权；与会国尊重越南、老挝、柬埔寨的领土主权；越南暂时以越南暂时以1717度北纬为军事分界线，法军向分界线以度北纬为军事分界线，法军向分界线以南集结。越南共产党在分界线以北集结。南集结。越南共产党在分界线以北集结。探究一探究一：美国干涉越南问题的真正目美国干涉越南问题的真正目的是什么？与其对朝鲜的侵略有什么关的是什么？与其对朝鲜的侵略有什么关系？系？无论是侵略朝鲜还是侵略越南，都是二战无论是侵略朝鲜还是侵略越南，都是二战后美国在全球推行后美国在全球推行遏制共产主义，实行霸权政遏制共产主义，实行霸权

2、政策的表现。策的表现。这是越战发生的深刻的国际背景。这是越战发生的深刻的国际背景。中国已经成为共产主义国家，不能再让越中国已经成为共产主义国家，不能再让越南成为共产主义国家。南成为共产主义国家。美国越战纪念碑美国越战纪念碑1、“特种战争特种战争”的含义的含义 20世纪世纪50年代末年代末60年代初，越南南方人民的年代初，越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。1962年，美国新上任的年，美国新上任的 肯尼迪肯尼迪总统总统在南越在南越大力推大力推行行“特种战争特种战争”。这是美国在越南这是美国在越南武装干涉的开武装干涉的开始。始。“特种战

3、争特种战争”指指由美国出钱出枪，增派军事教由美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，官和顾问，帮助南越军队制订和实施反游击战和帮助南越军队制订和实施反游击战和反叛乱，就是反叛乱，就是用越南人打越南人的战争。用越南人打越南人的战争。1961年肯尼迪在南越推行年肯尼迪在南越推行“特种战争特种战争”1965年年“北部湾事件北部湾事件”，“特种战争特种战争”升级为升级为“局部战争局部战争”（特点（特点:南打北南打北炸炸），并进一步扩大到老挝、柬埔寨），并进一步扩大到老挝、柬埔寨1968年越南人民发动年越南人民发动“新春攻势新春攻势”，掌，掌握战场主动权握战场主动权1969年尼克松实行战争越南化，年尼克松实行

4、战争越南化，1973年年美越签署停战协定美越签署停战协定(原因原因)2、过程、过程美国的美国的B52轰炸机轰炸机侵越美军在巡逻时经常侵越美军在巡逻时经常挟持当地平民当向导挟持当地平民当向导19691969年年5 5月月2222日日美国反战学生占领大学校园美国反战学生占领大学校园 警察抓捕反战学生警察抓捕反战学生 肯尼迪肯尼迪 约翰逊约翰逊 尼克松尼克松 特种战争 （开始）局部战争（扩大和转折）战争越南化 （结束）越战时期的美国总统越战时期的美国总统 惨遭美军杀害的越南平民惨遭美军杀害的越南平民被落叶剂橙剂毒害的越南民众被落叶剂橙剂毒害的越南民众 美国美国：死亡：死亡5.8万人，万人，受伤受伤3

5、0.4万人，万人，2000多多人失踪人失踪北越北越:110万人死亡，万人死亡，60万人受伤，万人受伤，33万人失踪。万人失踪。南越南越：死亡：死亡13万人，受伤万人，受伤50万人。万人。中国中国:死亡死亡1,446人人,受伤受伤4,200人人 反侵略战争的正义性和正确的战略战术反侵略战争的正义性和正确的战略战术 得到各国支持和声援，得到社会主义国家特得到各国支持和声援，得到社会主义国家特别是中国的援助别是中国的援助 美军士气低落，国内反战运动高涨，美国政美军士气低落，国内反战运动高涨，美国政府陷入内外交困的境地府陷入内外交困的境地2 2、影响、影响（1）越南：）越南：越南捍卫了民族独立和领土完

6、整，越南捍卫了民族独立和领土完整，战争造成战争造成160160多万越南人死亡多万越南人死亡，整个印度支那有，整个印度支那有10001000多万难民流离失所。多万难民流离失所。（2 2）美国：）美国：消耗美国巨大的人力、物力、财力，消耗美国巨大的人力、物力、财力，给美国社会造成深远的影响，迫使美国政府不得给美国社会造成深远的影响，迫使美国政府不得不调整其外交政策，实行战略收缩。不调整其外交政策，实行战略收缩。改善与中国改善与中国关系，尽快从越南撤军，与苏联更多地谋求缓和关系，尽快从越南撤军，与苏联更多地谋求缓和与对话。与对话。（3）世界格局：）世界格局：苏联更多的采取主动进攻战略，苏联更多的采取

7、主动进攻战略，利用美国的战略收缩加紧扩张自己的势力范围。利用美国的战略收缩加紧扩张自己的势力范围。出现苏攻美守局面。出现苏攻美守局面。思路：由于这两次战争都是在思路：由于这两次战争都是在“冷战冷战”的大的大背景下发生在中国的周边，都引起了美、中、背景下发生在中国的周边，都引起了美、中、苏等大国的介入，都导致了当时世界局势的苏等大国的介入，都导致了当时世界局势的风云变幻，因此在各具特点的同时，也就具风云变幻，因此在各具特点的同时，也就具有了很多的相似之处。可以从朝鲜战争与越有了很多的相似之处。可以从朝鲜战争与越南战争的起因、战争进程及战争的结果和影南战争的起因、战争进程及战争的结果和影响进行比较

8、分析。响进行比较分析。（1）背景：）背景：都以美苏冷战为背景，朝鲜和越南都形成分裂局面都以美苏冷战为背景，朝鲜和越南都形成分裂局面（2）根本原因和性质：）根本原因和性质：都是美国为称霸世界、遏制共产主义、干涉亚太地区热点事都是美国为称霸世界、遏制共产主义、干涉亚太地区热点事务所致。美国发动的都是非正义侵略战争务所致。美国发动的都是非正义侵略战争（3）过程：）过程：苏联、中国都给予被侵略国家有力的支援苏联、中国都给予被侵略国家有力的支援（4）结果：）结果：都以美国失败而告终都以美国失败而告终（5）影响：）影响：都在一定程度上削弱了美国力量，影响了冷战双方力量对比，都在一定程度上削弱了美国力量，影

9、响了冷战双方力量对比，对国际局势造成深远影响；给被侵略国家人民带来巨大灾难。对国际局势造成深远影响；给被侵略国家人民带来巨大灾难。相同：相同：不同：不同：（1）过程：）过程：朝鲜战争持续朝鲜战争持续3年，美国打着联合国的旗号进行侵略，使从内年，美国打着联合国的旗号进行侵略，使从内战扩大为一场国际性的局部战争。战扩大为一场国际性的局部战争。越南战争持续越南战争持续10多年，是美国在南越进行的特种战争扩大为多年，是美国在南越进行的特种战争扩大为侵略整个越南的局部战争。侵略整个越南的局部战争。（2）对中美关系影响：）对中美关系影响：朝鲜战争后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期朝鲜战争后，美国

10、对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态；处于敌对状态；越南战争后期，美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善越南战争后期，美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系。与中国的关系。（3）结果：）结果：朝鲜战争后，半岛南北仍处于分裂状态；越南战争后，越南朝鲜战争后，半岛南北仍处于分裂状态；越南战争后，越南实现统一。实现统一。第一次印度支那战争是法国企图重建殖民制度第一次印度支那战争是法国企图重建殖民制度所引发的所引发的,首先是法国殖民主义者与印度支那三国首先是法国殖民主义者与印度支那三国人民之间的民族矛盾激化的产物人民之间的民族矛盾激化的产物,但它又不仅是法但它又不仅是法国与越、

11、老、柬之间的冲突国与越、老、柬之间的冲突,而是一场各种力量参而是一场各种力量参与的国际斗争。大国的卷入与的国际斗争。大国的卷入,特别是美国的插手和特别是美国的插手和干涉是这场战争延续和扩大的一个至关重要外部因干涉是这场战争延续和扩大的一个至关重要外部因素。素。越南战争越南战争（1961年年1975年）简称越战，又称年）简称越战，又称第二次印度支那战争，越共称抗美救国战争，为第二次印度支那战争，越共称抗美救国战争，为越越南共和国南共和国及及美国美国对抗对抗共产主义共产主义的越南民主共和国及的越南民主共和国及“越南南方民族解放阵线越南南方民族解放阵线”（又称越共）的一场战（又称越共）的一场战争。争。中国称抗美援越战争。中国称抗美援越战争。谢 谢