人教版高中化学选修五课件：醛.ppt

1、儿童房儿童房甲醛甲醛超标易诱发儿童超标易诱发儿童白血病白血病 人教版高中化学选修五课件：3.2醛人教版高中化学选修五课件：3.2醛 去甲醛植物高手去甲醛植物高手吊兰吊兰 龙舌兰龙舌兰 1、知道乙醛的化学式和结构式，阐述其主要化、知道乙醛的化学式和结构式，阐述其主要化学性质和用途。学性质和用途。2、通过对比羟基与醛基、乙醇和乙醛的结构和、通过对比羟基与醛基、乙醇和乙醛的结构和性质的差别，会用变化的观点思考问题，并能从性质的差别，会用变化的观点思考问题，并能从乙醛的结构和性质迁移到醛类化合物。乙醛的结构和性质迁移到醛类化合物。3、体验醛类在生活生产中的应用。、体验醛类在生活生产中的应用。【学习重点

2、】【学习重点】乙醛的结构特点和主要化学性质。乙醛的结构特点和主要化学性质。【学习难点】【学习难点】乙醛与银氨溶液，新制乙醛与银氨溶液，新制Cu(OH)2反应反应 的化学方程式的正确书写。的化学方程式的正确书写。学习目标学习目标 完成情况完成情况 闪光点闪光点 美中不足美中不足优秀优秀小组小组 5 5组、组、8 8组组1.1.大部分同学大部分同学能认真完成导能认真完成导学案，书写工学案，书写工整。整。2 2.小先生小先生能够能够认真浏览本组认真浏览本组导学案，主动导学案，主动反馈难点、疑反馈难点、疑惑，及时与老惑，及时与老师沟通。师沟通。1、课题一、课题一3 3醛类醛类、酮类同分异构、酮类同分异

3、构体的书写。体的书写。2、课题二醛的银课题二醛的银镜反应与醛和新镜反应与醛和新制的氢氧化铜实制的氢氧化铜实验注意事项不清验注意事项不清楚楚。3、方程式书写不、方程式书写不规范。规范。优秀优秀个人个人李乐、杨晓钰、李乐、杨晓钰、魏卓、齐思梦、魏卓、齐思梦、王卓、陈星王卓、陈星王爽、李覃澳、王爽、李覃澳、文明轩文明轩 泪水和汗水化学成分相似，前者带来同情，后者带来成功！泪水和汗水化学成分相似，前者带来同情，后者带来成功！导学案反馈导学案反馈小先生知识梳理小先生知识梳理小先生白板辅助小先生白板辅助其他同学补充其他同学补充一、醛类一、醛类醛基醛基CHOCnH2n1CHO升高升高2常见的醛甲醛甲醛(蚁醛

4、蚁醛)乙醛乙醛分子式分子式CH2OC2H4O结构简式结构简式_物物理理性性质质颜色颜色无色无色无色无色气味气味有刺激性气味有刺激性气味有刺激性气味有刺激性气味状态状态_溶解性溶解性易溶于水易溶于水(35%40%的甲醛水溶液又称福的甲醛水溶液又称福尔马林尔马林)能跟水、乙醇能跟水、乙醇等互溶等互溶HCHOCH3CHO气体气体液体液体实验实验1：银镜反应：银镜反应实验实验2：乙醛与新制氢氧化铜的反应：乙醛与新制氢氧化铜的反应（一）讨论目标：（一）讨论目标：(二二)重点讨论的问题：重点讨论的问题：(三三)讨论要求：（认真讨论！有效讨论！）讨论要求：（认真讨论！有效讨论！）1 1.各组各组学科小先生学

5、科小先生组织好讨论。组织好讨论。2.2.组内集体讨论，交流学习经验，集中解决疑难问题组内集体讨论，交流学习经验，集中解决疑难问题 。3 3、每位同学在讨论中总结解题方法以及规律，以便展示和、每位同学在讨论中总结解题方法以及规律，以便展示和 质疑。质疑。掌握乙醛的化学性质。掌握乙醛的化学性质。让生命在自由的空气中成长！让生命在自由的空气中成长！汪一波刘远展示同学展示同学书写工整规范书写工整规范 布局科学合理布局科学合理 点评同学点评同学迅速判断迅速判断补充拓展补充拓展 其他同学其他同学 认真听讲认真听讲 大胆质疑大胆质疑陈超韩寒李乐文明轩高歌齐思梦王驰王爽P56 图图3-11 核磁共振氢谱核磁共

6、振氢谱 乙醛分子结构中含有两类不同位置的氢原子，乙醛分子结构中含有两类不同位置的氢原子，因此在核磁共振氢谱中有两组峰，峰的面积与氢因此在核磁共振氢谱中有两组峰，峰的面积与氢原子数成正比。因此峰面积较大或峰高较高的是原子数成正比。因此峰面积较大或峰高较高的是甲基氢原子，反之，是醛基上的氢原子。甲基氢原子，反之，是醛基上的氢原子。课题一点拨课题一点拨吸收强度 10 8 6 4 2 0注意：1、碱性环境下，乙醛被氧化成乙酸后又与NH3反应生成乙酸铵。2、1mol CHO被氧化，就应有2molAg+被还原。3、可用稀HNO3清洗试管内壁的银镜。4、银氨溶液必须随配随用，不可久置，否则会产生易爆炸的物质

7、。水浴加热水浴加热CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O氧化剂氧化剂还原剂还原剂 课题二银镜反应课题二银镜反应小先生答疑内容：课题一1，2、课题二实验现象、课题二4；要求：1、每位被指导学生都能正确描述本节相关实验的实现现象。2、每位被指导学生都能正确写出乙醛燃烧的方程式。醛类的化学性质（1 1）和H H2 2加成被还原成醇（2 2）氧化反应:a.a.燃烧 b.b.催化氧化成羧酸 c.c.被弱氧化剂氧化 、银镜反应 、与新制的氢氧化铜反应 d.d.使酸性KMnOKMnO4 4溶液和溴水褪色还原反应：加氢或失氧还原反应：加氢或失氧氧化反应：加氧或失氢氧化

8、反应：加氧或失氢有机的氧化有机的氧化还原反应还原反应课课 堂堂 小小 结结当当 堂堂 检检 测测1、根据柠檬醛的结构简式：、根据柠檬醛的结构简式：下列各有关说法中不正确的是下列各有关说法中不正确的是（）A它可以使酸性高锰酸钾溶液褪色它可以使酸性高锰酸钾溶液褪色 B它可以使溴水褪色它可以使溴水褪色 C它与银氨溶液发生反应生成银镜它与银氨溶液发生反应生成银镜 D它的催化加氢反应产物的分子式为它的催化加氢反应产物的分子式为C10H20O2、茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式为：关于茉莉醛的下列叙述错误的是()A在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B能被高锰酸钾酸性溶液氧化C在一定条件下能与溴水发生取

9、代反应D能与氢溴酸发生加成反应甲醛污染主要来源于人造板材、内墙涂料、黏合剂、塑料壁纸、地甲醛污染主要来源于人造板材、内墙涂料、黏合剂、塑料壁纸、地毯以及购置的木质家具等；长期生活在受污染的室内环境中，将给毯以及购置的木质家具等；长期生活在受污染的室内环境中，将给人体造成不容忽视的危害，严重的可以致癌。人体造成不容忽视的危害，严重的可以致癌。芦荟吊兰能吸收甲醛芦荟吊兰能吸收甲醛目前对于室内空气污染的治理主要有活性炭吸附、光触媒催化目前对于室内空气污染的治理主要有活性炭吸附、光触媒催化以及绿色植物净化等以及绿色植物净化等3种方法，但它们各有利弊。种方法，但它们各有利弊。很多市民在日常生活中，都会在

10、室内种植一些盆栽的绿色植物，很多市民在日常生活中，都会在室内种植一些盆栽的绿色植物，以净化空气。在室内空气污染低于一定程度的时候，某些绿色植物以净化空气。在室内空气污染低于一定程度的时候，某些绿色植物确实具有净化空气的作用。确实具有净化空气的作用。比如，芦荟、吊兰和虎尾兰等对甲醛有一定的吸收作用，而常比如，芦荟、吊兰和虎尾兰等对甲醛有一定的吸收作用，而常青藤和龙舌兰等也可以吸收苯系物。但当室内空气污染达到一定程青藤和龙舌兰等也可以吸收苯系物。但当室内空气污染达到一定程度以上，单靠这些绿色植物根本无法解决污染问题，相反，它们甚度以上，单靠这些绿色植物根本无法解决污染问题，相反，它们甚至还在污染袭

11、击中枯萎死亡。至还在污染袭击中枯萎死亡。要解决室内空气污染，保持房屋的通风是一个行之有效的办法。要解决室内空气污染，保持房屋的通风是一个行之有效的办法。不仅新买、新装修的房屋需要保持通风，就是老房子也需要保持通不仅新买、新装修的房屋需要保持通风，就是老房子也需要保持通风。风。12种症状帮你判断室内污染程度种症状帮你判断室内污染程度1.每天清晨起床时，感到憋闷、恶心甚至头晕；每天清晨起床时，感到憋闷、恶心甚至头晕；2.家里人经常容易患感冒；家里人经常容易患感冒；3.虽不吸烟，也很少接触吸烟环境，但经常感到嗓子不舒服，有异物感，呼吸虽不吸烟，也很少接触吸烟环境，但经常感到嗓子不舒服，有异物感，呼吸

12、不畅；不畅；4.家里小孩经常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降，新装修的房子孩子不愿意回家；家里小孩经常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降，新装修的房子孩子不愿意回家；5.家人常有皮肤过敏等毛病，而且是群发性的；家人常有皮肤过敏等毛病，而且是群发性的；6.家人共有一种疾病，而且离开这个环境后，症状就有明显变化和好转；家人共有一种疾病，而且离开这个环境后，症状就有明显变化和好转；7.新婚夫妇长时间不孕，且查不出原因；新婚夫妇长时间不孕，且查不出原因；8.孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形；孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形；9.新搬家或新装修后，室内植物不易成活，叶子容易发黄、枯萎，特别是一些新搬家或新装修后，室内植物

13、不易成活，叶子容易发黄、枯萎，特别是一些生命力极强的植物也难以正常生长；生命力极强的植物也难以正常生长；10.新搬家后，家养的宠物猫、狗或热带鱼莫名其妙地死掉，而且邻居家也是这新搬家后，家养的宠物猫、狗或热带鱼莫名其妙地死掉，而且邻居家也是这样；样；11.一上班就感觉喉疼，呼吸道发干，时间长了容易疲劳，下班后就没有问题了，一上班就感觉喉疼，呼吸道发干，时间长了容易疲劳，下班后就没有问题了，而且同楼其他工作人员也有这种感觉；而且同楼其他工作人员也有这种感觉；12.新装修的家庭和写字楼的房间或者新买的家具有刺眼、刺鼻等刺激性异味，新装修的家庭和写字楼的房间或者新买的家具有刺眼、刺鼻等刺激性异味，而且超过一年气味仍然不散。而且超过一年气味仍然不散。以上以上12种症状，市民如果在家中或办公室呈现出其中种症状，市民如果在家中或办公室呈现出其中2种，则可判断室内种，则可判断室内空气已经达到轻度污染；如果有其中空气已经达到轻度污染；如果有其中4种符合，则可判断为重度污染；而出现种符合，则可判断为重度污染；而出现其中其中5种以上者，则表明室内空气污染状况已经极度严重。种以上者，则表明室内空气污染状况已经极度严重。分享与交流分享与交流本节课学习了醛，你有什么收获？本节课学习了醛，你有什么收获？请与大家分享。请与大家分享。小先生教你准备实验考试小先生教你准备实验考试 乙醇的催化氧化乙醇的催化氧化