1、地理可爱多地理可爱多青田县船寮高级中学任礼醇01感知地理感知地理02生活地理生活地理03高中地理高中地理04学好地理学好地理目录地理是可爱的说一说，你印象中的地理是怎样的呢？说一说，你印象中的地理是怎样的呢？地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称。感知地理感知地理试着分析一下水稻主要种植区的自然条件（气候、地形、土壤）处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称。白天束带为衣 夜间解带当被高中地理与初中地理的不同地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称。地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称。双龙洞石钟乳双龙洞石钟乳二龟听法石二龟听法石奇妙
2、景象奇妙景象长屿洞天长屿洞天月球月球学地理使人广博，更使人可爱学地理使人广博，更使人可爱 图片所示是我国哪个民族的服饰？图片所示是我国哪个民族的服饰？六月暑天犹着棉，终年多半是寒天六月暑天犹着棉，终年多半是寒天白天束带为衣白天束带为衣 夜间解带当被夜间解带当被生活地理生活地理食湖南人不怕辣、湖南人不怕辣、贵州人辣不怕、贵州人辣不怕、四川人怕不辣。四川人怕不辣。小组交流：说一说中国的八大菜系是哪些？山东（鲁）、淮扬（杨）、四川（川）、广东（粤）、浙江（浙）、安徽（徽）、湖南（湘）、福建（闽）傣族竹楼傣族竹楼古镇古镇西塘西塘西藏民居西藏民居北京四合院北京四合院住图片所示是我国哪个地图片所示是我国哪
3、个地区的民居区的民居?反映了怎样反映了怎样的自然环境特点的自然环境特点?行处处楼前飘管吹处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航家家门外泊舟航 南船北马南船北马车载车载GPS车载导航车载导航全球变暖全球变暖想一想：你认为引起全球变暖的原因是什么？全球变暖会引起怎样的后果？人类该如何做？地理学科体系地理学科体系地理学是一门综合性的基础科学，研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境的相互关系的学科。全体学生全体学生地理地理1 1地理地理2 2必修必修选考学生选考学生自然地理基础自然地理基础区域发展区域发展资源、环境与国家安全资源、环境与国家安全选择性必修选择性必修选考学生选考学生旅游地理旅游
4、地理环境保护环境保护自然灾害与防治自然灾害与防治选修选修高中地理学习内容高中地理学习内容人们在户外考察，社会调查，模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质试着分析一下水稻主要种植区的自然条件（气候、地形、土壤）小组交流：说一说中国的八大菜系是哪些？图片所示是我国哪个地区的民居?反映了怎样的自然环境特点?高中地理与初中地理的不同白天束带为衣 夜间解带当被地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称。地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称。地理学基本的思维方法，指人们具备的全面，系统，动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力说一说，你印象中的地理是怎样的呢？六月暑天犹着棉，终年多半
5、是寒天处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航地理学基本的认知方法，指人们具备的对人地关系地域系统的特点，问题进行分析，解释，预测的方法和能力。想一想：你认为引起全球变暖的原因是什么？全球变暖会引起怎样的后果？人类该如何做？初中初中高中高中高中地理与初中地理的不同高中地理与初中地理的不同wherewhatwherewhatwhywill be 试着分析一下水稻主要种植区的试着分析一下水稻主要种植区的自然条件（气候、地形、土自然条件（气候、地形、土壤壤）地理学基本的思维方法，指人们具备的全面，系统，动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力综合思维综合思维地理学和地理教育的核心
6、观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识，理解和判断。人地协调人地协调地理学基本的认知方法，指人们具备的对人地关系地域系统的特点，问题进行分析，解释，预测的方法和能力。区域认知区域认知人们在户外考察，社会调查，模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质地理实践地理实践地理核心素养培养兴趣，培养兴趣，主动学习主动学习探索规律，探索规律，触类旁通触类旁通掌握原理，掌握原理，重视图表重视图表学好地理学好地理学以致用，学以致用，孰能生巧孰能生巧整理笔记整理笔记勤于复习勤于复习课前预习课前预习完完成作业成作业地理课堂要求地理学习，你不孤单地理学习，你不孤单丹霞经纬苏扬老师空白演示单击输入您的封面副标题
