岳麓版必修三第三单元第12课-文艺复兴巨匠的人文风采课件-(共28张).ppt

1、1.古希腊人文精神的基本内涵是什么？古希腊人文精神的基本内涵是什么？2.苏格拉底的名言和主要哲学观点是什么？苏格拉底的名言和主要哲学观点是什么？-7C-5C神创论神创论自然哲学自然哲学智者学派智者学派NO.111.5C4 C14 C16 C基督教诞生基督教诞生成为封建社会精神支柱成为封建社会精神支柱 神本主义神本主义 文艺复兴文艺复兴NO.12【课标】【课标】要求：要求：知道知道薄伽丘薄伽丘等人的等人的主要作品主要作品，认识，认识文艺复兴文艺复兴时时期期人文主义的含义人文主义的含义。掌握文艺复兴的背景、掌握文艺复兴的背景、核心内容核心内容、实质实质及文艺及文艺作品表达的作品表达的人文主义人文主

2、义内涵。内涵。什么是文艺复兴（什么是文艺复兴（1416C）？）？“文艺复兴文艺复兴”原意是原意是“再生再生”、“复活复活”，这场运动，这场运动以复兴古希腊、以复兴古希腊、古罗马文化为名古罗马文化为名，以，以“人文主义人文主义”为为旗帜，形成了人文主义社会思潮。旗帜，形成了人文主义社会思潮。文艺复兴的实质是一场文艺复兴的实质是一场新兴资新兴资产阶级反封建产阶级反封建的思想解放运动。的思想解放运动。XX高中生预备党员转正思想汇报总结高中生预备党员转正思想汇报总结敬爱的党组织敬爱的党组织:您好您好!为了本次党课的准备为了本次党课的准备,在不段学习和收阅党的知识的同时也感觉收获颇丰。使在不段学习和收阅

3、党的知识的同时也感觉收获颇丰。使我们不仅在理论上更加了解党我们不仅在理论上更加了解党,了解中国历史了解中国历史,网上的视频、录像更在活生生的网上的视频、录像更在活生生的故事以及讲座的精彩让我切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。故事以及讲座的精彩让我切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次,思想上入党一生一思想上入党一生一世。这次的党课学习世。这次的党课学习,给我留下了深刻的印象给我留下了深刻的印象,也更加坚定了我追求共产党的理也更加坚定了我追求共产党的理想想,为党的伟大事业奉献青

4、春的决心和信念。下面就谈一谈通过本次党课我的为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。下面就谈一谈通过本次党课我的几点心得体会。几点心得体会。一、对党的进一步认识。一、对党的进一步认识。这次的学习这次的学习,讲座人分别来自讲座人分别来自xxx、中国、中国xx大学等各个单位大学等各个单位,水平都非常高。在水平都非常高。在他们的讲座过程中他们的讲座过程中,我学到了很多以前没有接触到的知识。他们的精彩讲解我学到了很多以前没有接触到的知识。他们的精彩讲解,常常常赢得阵阵掌声常赢得阵阵掌声,不仅给我留下了深刻的印象不仅给我留下了深刻的印象,也使我对党的性质、纲领、任务也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进

5、一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习小平理论的再学习,使我更深刻的了解了中国共产党使我更深刻的了解了中国共产党,使我更深深的感觉到使我更深深的感觉到,中国中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导是中国特色社会主义事业的领导探源文艺复兴探源文艺复兴发达的毛纺工场发达的毛纺工场恐怖的黑死病恐怖的黑死病探源

6、文艺复兴探源文艺复兴感受文艺复兴感受文艺复兴但丁但丁薄伽丘薄伽丘彼特拉克彼特拉克 兴起兴起 达达芬奇芬奇 米开朗琪罗米开朗琪罗 拉斐尔拉斐尔感受文艺复兴感受文艺复兴 全盛全盛感受文艺复兴感受文艺复兴英国莎士比亚的戏剧英国莎士比亚的戏剧 扩展扩展感受文艺复兴感受文艺复兴感受文艺复兴感受文艺复兴 薄伽丘出生于佛罗伦萨富商家庭，薄伽丘出生于佛罗伦萨富商家庭，其代表作是十日谈，小说描写其代表作是十日谈，小说描写1010个个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨住青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨住了了1010天，轮流讲了天，轮流讲了100100个故事，故书名为个故事，故书名为十日谈。十日谈。感受文艺复兴感受文

7、艺复兴但丁与神曲但丁与神曲 但丁，意大利诗人，文艺复兴的先驱。被称为但丁，意大利诗人，文艺复兴的先驱。被称为“中中世纪的最后一位诗人世纪的最后一位诗人”，又是新时代的最初一位诗人。，又是新时代的最初一位诗人。感受文艺复兴感受文艺复兴“人文主义之父人文主义之父”彼特拉克彼特拉克 我只是凡人，我只是凡人，我只要凡人的幸我只要凡人的幸福。福。感受文艺复兴感受文艺复兴 最后的晚餐最后的晚餐(The Last Supper)(The Last Supper)是意大利艺术家达是意大利艺术家达芬芬奇所创作。画面中的人物，其惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，奇所创作。画面中的人物，其惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，

8、以及手势、眼神和行为，都刻划得精细入微，惟妙惟肖，现藏米以及手势、眼神和行为，都刻划得精细入微，惟妙惟肖，现藏米兰圣玛利亚德尔格契修道院。兰圣玛利亚德尔格契修道院。犹大犹大感受文艺复兴感受文艺复兴难挡神秘之笑，历数政界难挡神秘之笑，历数政界要人与蒙娜丽莎结缘。要人与蒙娜丽莎结缘。拿破仑将其挂在卧室内，拿破仑将其挂在卧室内，每日独自欣赏多次；法国每日独自欣赏多次；法国总统戴高乐心绪不宁时，总统戴高乐心绪不宁时，便前往卢浮宫赏画。蒙便前往卢浮宫赏画。蒙娜丽莎曾四次出国，受娜丽莎曾四次出国，受到国家元首级别的隆重礼到国家元首级别的隆重礼遇，荣耀无比。遇，荣耀无比。感受文艺复兴感受文艺复兴雕塑大卫雕塑

9、大卫 米开朗琪罗雕像大卫，米开朗琪罗雕像大卫，是美术史中最为人们熟悉的不朽是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作，也是最鲜明展示盛期文艺杰作，也是最鲜明展示盛期文艺复兴意大利美术特点的作品。在复兴意大利美术特点的作品。在用一块久被弃置的名贵石材雕刻用一块久被弃置的名贵石材雕刻大卫形象时，他真正实现了把生大卫形象时，他真正实现了把生命从石头中释放出来的理想，以命从石头中释放出来的理想，以精湛的技巧、强烈的信心，雕凿精湛的技巧、强烈的信心，雕凿出这尊完美的英雄巨像。出这尊完美的英雄巨像。感受文艺复兴感受文艺复兴摩西感受文艺复兴感受文艺复兴拉斐尔作品西斯廷圣母拉斐尔作品西斯廷圣母 以优雅、和谐、高度的完美

10、享誉于世，被誉为古典美以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被誉为古典美术精神的典范。术精神的典范。感受文艺复兴感受文艺复兴西斯廷壁画西斯廷壁画感受文艺复兴感受文艺复兴 人是一件多么了不起的人是一件多么了不起的杰作杰作！多么高贵的！多么高贵的理性理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！宇宙的精华！万物的灵长！哈姆雷特中主人公的一段独白哈姆雷特中主人公的一段独白哈姆雷特剧照哈姆雷特剧照 作品反映作品反映了人文主义思了人文

11、主义思想，莎士比亚想，莎士比亚的戏剧代表了的戏剧代表了欧洲文艺复兴欧洲文艺复兴时期文学的最时期文学的最高成就。高成就。感受文艺复兴感受文艺复兴核心内容：核心内容：提倡提倡人性人性，反对神性；主张人生，反对神性；主张人生的目的是追求的目的是追求现世现世的幸福，而不是教会强调的幸福，而不是教会强调的灭人欲；倡导个性解放，反对盲从盲信的的灭人欲；倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。愚昧思想。（教材（教材P48方框）方框）文艺复兴的文艺复兴的指导思想指导思想人文主义人文主义回味文艺复兴回味文艺复兴 结束语结束语：法国文豪雨果曾经说过：法国文豪雨果曾经说过：比大地更广阔的是海洋，比海洋更广比大地更广阔

12、的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。大家不要忘记，正是文艺复兴心灵。大家不要忘记，正是文艺复兴运动，解放了人的心灵，宣扬了人的运动，解放了人的心灵，宣扬了人的理性，人类才逐步进入今天这个思想理性，人类才逐步进入今天这个思想解放、行动自由的现代社会。解放、行动自由的现代社会。回味文艺复兴回味文艺复兴 意义意义：文艺复兴运动适应了资本主文艺复兴运动适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。种学术的发展清除了思想障碍。（教材（教材P48方框最后两行）方框最后两行）回味文艺复兴回味文艺复

13、兴 结束语结束语：法国文豪雨果曾经说过：法国文豪雨果曾经说过：比大地更广阔的是海洋，比海洋更广比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。心灵。大家不要忘记，正是文艺复兴运动，大家不要忘记，正是文艺复兴运动，解放了人的心灵，宣扬了人的理性，解放了人的心灵，宣扬了人的理性，人类才逐步进入今天这个思想解放、人类才逐步进入今天这个思想解放、行动自由的现代社会。行动自由的现代社会。人物人物领域领域代表作代表作特点特点薄伽丘薄伽丘但丁但丁彼特拉克彼特拉克达达芬奇芬奇米开朗琪米开朗琪罗罗拉斐尔拉斐尔莎士比亚莎士比亚文学文学艺术艺术科学科学雕刻雕刻绘

14、画绘画戏剧戏剧最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎大卫大卫摩西摩西西斯廷圣母西斯廷圣母十日谈十日谈哈姆雷特哈姆雷特强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感情；将解剖学、透视学和明暗转移法运用于情；将解剖学、透视学和明暗转移法运用于绘画中；绘画中；突破传统突破传统“圣像图圣像图”的画法，的画法，用写实用写实的绘画揭示了人性的善恶的绘画揭示了人性的善恶。创造专注创造专注人体人体；雕像体现；雕像体现人物人物的思的思想、意志和精神气质想、意志和精神气质擅长画擅长画圣母圣母；绘画优雅、和谐、高度；绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范完美，被视为古典美术精

15、神的典范戏剧的人物形象富有戏剧的人物形象富有个性个性，深刻反，深刻反映他人文主义的思想；代表欧洲文映他人文主义的思想；代表欧洲文艺复兴的最高成就艺复兴的最高成就贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会神曲神曲歌颂现实生活，体现了人文主义精神歌颂现实生活，体现了人文主义精神.提出提出“人学人学”来对抗来对抗“神学神学”意义：被誉为意义：被誉为“人文主义之父人文主义之父”文学文学思想思想启蒙运动第第11课【自我测评】课【自我测评】1.智者学派和苏格拉底的哲学观点各是什么？智者学派和苏格拉底的哲学观点各是什么？智者学派强调人的价值、人的决定作用，认为正义、美德、真理智者学

16、派强调人的价值、人的决定作用，认为正义、美德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。由此，它否等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。由此，它否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。苏格拉底围绕人的精神修养这个主题提出一系列哲学命题，严。苏格拉底围绕人的精神修养这个主题提出一系列哲学命题，强调知识的重要性，追求真善美，开创了希腊哲学的新方向。强调知识的重要性，追求真善美，开创了希腊哲学的新方向。2.为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？丛书丛书P44

17、主干整合主干整合2.第第12课【自我测评】课【自我测评】2.文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想的义思想的?人文主义思想主要通过艺术大师作品中的对话，故事情节的人文主义思想主要通过艺术大师作品中的对话，故事情节的发展，绘画和雕刻作品的艺术特色、构图和色彩等表现出来。文发展，绘画和雕刻作品的艺术特色、构图和色彩等表现出来。文学家往往利用古代文学艺术中的现实主义成分与中世纪的来世观学家往往利用古代文学艺术中的现实主义成分与中世纪的来世观念作斗争。薄伽丘在其名著十日谈中，揭露教会的黑暗和腐念作斗争。薄伽丘在其名著十日谈中，揭露教会的黑暗和

18、腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞扬手工业者、商人的智慧和才干，败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞扬手工业者、商人的智慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。体现了作者反对教会禁欲、高扬歌颂真挚的爱情和高尚的情操。体现了作者反对教会禁欲、高扬人性的思想。在艺术领域，达人性的思想。在艺术领域，达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔并称为芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔并称为文艺复兴的文艺复兴的“美术三杰美术三杰”。他们改变中世纪绘画简单呆板的宗教风。他们改变中世纪绘画简单呆板的宗教风格。创造出具有现实感的人物形象和行动活泼的生活画面。把人格。创造出具有现实感的人物形象和行动活泼的生活画面。把人文主义思想和现实主义方法结合起来。文主义思想和现实主义方法结合起来。