ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:27 ,大小:6.99MB ,
文档编号:436920      下载积分:4 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-436920.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人美版四年级下册《美术》20、夸张的脸-ppt课件(配套教案编号:b00a0).ppt)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人美版四年级下册《美术》20、夸张的脸-ppt课件(配套教案编号:b00a0).ppt

1、请做好课前准备!,设计生活标志,人民美术出版社四年级下册,标志设计,标志的定义:,标志是一种传达信息的形式,它是以装饰图案为手段来传递、代表和象征某一特定概念的图形符号。 简单地说,表明事物特征的记号,就称为标志。,标志设计,这个标志给我们的行为起到了什么作用呢?,?,标志设计,这个标志给我们的行为起到了什么作用呢?,引导 指示,标志设计,猜一猜这是哪里?,标志设计,标志设计,这是什么店?,标志设计,这两个标志有什么作用?,认识 知道,识别,标志设计,小结:标志的作用,引导 指示 识别,标志设计,一、分类:,政治、文化类标志 经济、科技、商业类标志 公共服务类标志 交通类标志,按表示的意义划分

2、:,标志设计,政治、文化类标志,标志设计,经济、科技、商业类标志,标志设计,公共服务类标志,标志设计,交通标志,交通标志,交通标志,标志设计,标志是怎样设计的呢?,标志设计,1、利用文字变形,中,工,标志设计,2、利用实物变形,铜钱,麦穗,标志设计,文字型,标志设计,综合型,标志设计,请同学小组讨论: 设计标志应该注意哪些基本原则?,1.美观 2.实用 3.简洁 4.醒目,标志设计,学生作品:,标志设计,标志设计,制作步骤:,1.构思画出设计稿。 2.添加设计的图案。 3.加工粘贴及绘画颜色。 4.完成作品。,标志设计,实践: 和同学讨论学校都需要什么标志,把它们设计出来并应用到我们的校园中。,标志设计,动手实践中,Bye bye!,今天我们学习了标志的作用、种类和表现形式,最重要的是我们学会了设计制作标志,希望同学们在生活中做个有心人,留心观察生活,爱生活!,标志设计,

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|