思维导图-小学生入门教程课件.ppt

1、初级入门初级入门-了解思维导图了解思维导图2022-12-3v如果学习是一次作战，那么记忆如果学习是一次作战，那么记忆术就相当于士兵手中的先进武器，术就相当于士兵手中的先进武器，而思维导图就是军事指挥官卓越而思维导图就是军事指挥官卓越的战略思想。的战略思想。托尼托尼博赞博赞2分钟内快速记住下列词语分钟内快速记住下列词语 机动车机动车 人工制品人工制品 打击乐打击乐 大提琴大提琴 铜鼓铜鼓 福特车福特车 乐器乐器 小汽车小汽车 弦乐弦乐 中音小提琴中音小提琴 机器机器 定音鼓定音鼓 小提琴小提琴 小鼓小鼓2分钟内快速记住下列词语分钟内快速记住下列词语 机动车机动车 人工制品人工制品 打击乐打击乐

2、 大提琴大提琴 铜鼓铜鼓 福特车福特车 乐器乐器 小汽车小汽车 弦乐弦乐 中音小提琴中音小提琴 机器机器 定音鼓定音鼓 小提琴小提琴 小鼓小鼓人工制品：人工制品：A A、机器：、机器：B B、乐器：、乐器：人工制品：人工制品：A A、机器：、机器：机动车、小汽车、福特车机动车、小汽车、福特车B B、乐器：、乐器：弦弦 乐：乐：小提琴、中音小提琴小提琴、中音小提琴,大提琴大提琴打击乐：打击乐：铜鼓、铜鼓、定音鼓、小鼓定音鼓、小鼓给信息归类给信息归类 榕树、冰淇淋、杯子、太阳、榕树、冰淇淋、杯子、太阳、勺子、棒棒糖、松树、月亮、勺子、棒棒糖、松树、月亮、话梅、玫瑰、小草、风、南瓜、话梅、玫瑰、小草

3、、风、南瓜、快乐、冰棍、手机、沮丧、快乐、冰棍、手机、沮丧、苹果、筷子、茉莉花、愤怒、苹果、筷子、茉莉花、愤怒、毛巾、星星毛巾、星星植物、情绪、用品、天然、食物植物、情绪、用品、天然、食物 榕树、冰淇淋、杯子、太阳、榕树、冰淇淋、杯子、太阳、勺子、棒棒糖、松树、月亮、勺子、棒棒糖、松树、月亮、话梅、玫瑰、小草、风、南瓜、话梅、玫瑰、小草、风、南瓜、快乐、冰棍、手机、沮丧、快乐、冰棍、手机、沮丧、苹果、筷子、茉莉花、愤怒、苹果、筷子、茉莉花、愤怒、毛巾、星星毛巾、星星1 1、植物：、植物：榕树、松树、玫瑰、茉莉榕树、松树、玫瑰、茉莉花、小草花、小草2 2、情绪：、情绪：快乐、沮丧、愤怒、快乐、沮

4、丧、愤怒、3 3、用品、用品：杯子、勺子、筷子、手机、杯子、勺子、筷子、手机、毛巾毛巾;4 4、自、自然：然：太阳、月亮、星星、风、太阳、月亮、星星、风、5 5、食物：、食物：南瓜、苹果、南瓜、苹果、话梅、棒话梅、棒棒糖、冰淇淋、冰棍、棒糖、冰淇淋、冰棍、回忆练习回忆练习1 1、植物：、植物：榕树、松树、玫瑰、茉莉榕树、松树、玫瑰、茉莉花、小草花、小草2 2、情绪：、情绪：快乐、沮丧、愤怒、快乐、沮丧、愤怒、3 3、用品、用品：杯子、勺子、筷子、手机、杯子、勺子、筷子、手机、毛巾毛巾;4 4、自、自然：然：太阳、月亮、星星、风、太阳、月亮、星星、风、5 5、食物：、食物：南瓜、苹果、南瓜、苹果

5、、话梅、棒话梅、棒棒糖、冰淇淋、冰棍、棒糖、冰淇淋、冰棍、回忆练习回忆练习把词汇整体看一遍后，把词汇整体看一遍后，观察他们之间的关系，观察他们之间的关系，进行分类归纳，整理。进行分类归纳，整理。发现信息之间的联系。发现信息之间的联系。系统课程学习系统课程学习v了解思维导图背景知识了解思维导图背景知识v思维导图制作入门思维导图制作入门v信息内容的归纳整理信息内容的归纳整理v传统笔记升级传统笔记升级v快速阅读快速阅读/分析文章分析文章v学科教材分析学科教材分析v捕捉视听信息捕捉视听信息v立体构思写文章立体构思写文章v会议型心智图会议型心智图v头脑风暴比赛头脑风暴比赛思维导图的巨大作用思维导图的巨大

6、作用传统笔记模式传统笔记模式 世界各地，不管什么语言或者国家世界各地，不管什么语言或者国家的学校和职业当中，的学校和职业当中，9595的人打草的人打草稿和记笔记的主要方法稿和记笔记的主要方法.传统笔记范例传统笔记范例太极拳的好处：太极拳的好处：v1、增加身体的柔韧性。、增加身体的柔韧性。v2、防止疲劳，放松心灵与、防止疲劳，放松心灵与身体。身体。v3、有利于集中注意力。、有利于集中注意力。v4、增进平衡与协调。、增进平衡与协调。v5、加强免疫系统功能。、加强免疫系统功能。做一个可靠的组织公民：做一个可靠的组织公民：v（1）遵守安全）遵守安全.健康和保障规则健康和保障规则v（2）表现出礼貌）表现

7、出礼貌.尊敬尊敬.诚实和诚实和公平公平v（3）禁止生产非法药品和酒）禁止生产非法药品和酒v（4）管理好个人财务。）管理好个人财务。v（5）出勤率高和准时。）出勤率高和准时。v（6）听从监督人员的指挥。）听从监督人员的指挥。为什么要发展社会主义民主政治？为什么要发展社会主义民主政治？v答：是我国全面建设小康社会的重要目标。是社会主义的本质属性和内在要求，（我国政治体制改革的目标就是建设有中国特色的社会主义民主政治）。我国目前经济、文化、教育发展水平仍较低，使我国的民主还不够成熟，必须进一步完善。有利于调动人们的积极性、创造性；有利于维护国家统一、民族团结和社会稳定；有利于保证国家权力体现人民意志

8、，确保人民当家作主的地位；有利于决策的民主化和科学化。传统笔记传统笔记不足不足 单调、单调、令人厌烦、令人厌烦、昏昏欲睡、昏昏欲睡、心猿意马、心猿意马、心不在焉、心不在焉、转移注意力、转移注意力、避而不想避而不想 5%的天才是如何思考的的天才是如何思考的?寻找天才的思考痕迹寻找天才的思考痕迹笔笔 记记 常用笔记例 一 案例分析案例分析1、达尔文设计了一种基达尔文设计了一种基本的思维导图笔记形式本的思维导图笔记形式.它它非常像有分杈的树非常像有分杈的树.2、他在花了整整他在花了整整15个月个月绘制出他的第一幅树状思绘制出他的第一幅树状思维导图后维导图后,终于提出了进化终于提出了进化论的主要论点论

9、的主要论点.3、-4、-5、-达尔文达尔文进化之树图进化之树图天才笔记天才笔记V.S.传统笔记传统笔记常用笔记例 二1 1、(1)-(1)-(2)-(2)-(3)-(3)-2 2、(1)-(1)-(2)-(2)-3 3、(1(1)-)-(2)-(2)-毕加索毕加索18941894年手稿插年手稿插页页天才笔记天才笔记V.S.传统笔记传统笔记 常用笔记例常用笔记例 三三 达达.芬奇的笔记本芬奇的笔记本是世界上最有价值的是世界上最有价值的资料之一资料之一.笔记本核心笔记本核心部分就是他的草图部分就是他的草图.这这些图帮助他在许多领些图帮助他在许多领域进行思想探索域进行思想探索.他习他习惯于用惯于用图

10、像语言图像语言来标来标注注.他的他的创造性思维创造性思维的主要工具就是图像的主要工具就是图像语言语言.达达芬奇芬奇降落伞和飞行器两翼图降落伞和飞行器两翼图天才笔记天才笔记V.S.传统笔记传统笔记天才笔记天才笔记V.S.传统笔记传统笔记 我的所有我的所有点子点子都都是通过是通过画图画图得来的。得来的。语言语言只不过是我用只不过是我用来向别人来向别人解释解释我的我的想法的想法的工具工具。爱因斯坦爱因斯坦天才为何如此杰出天才为何如此杰出?-他们都知道一个秘密他们都知道一个秘密逻辑思维逻辑思维形象思维形象思维左右脑分工图左右脑分工图 左脑左脑用语言进行思考用语言进行思考,逻辑性强逻辑性强右脑右脑用图像

11、进行思考用图像进行思考,注重想象力注重想象力、创造创造力、直觉能力的发挥力、直觉能力的发挥只有左右脑的功能密切配合只有左右脑的功能密切配合,大脑潜能才能得到大脑潜能才能得到100%的利用的利用.这一研究成果使这一研究成果使Roger Sperry获得了诺贝尔生理学和医学奖获得了诺贝尔生理学和医学奖.天才笔记特点天才笔记特点:图文并茂图文并茂!现代天才笔记现代天才笔记抗心律失常抗心律失常水资源水资源农业农业血液血液天才与普通人的区别天才与普通人的区别古代和现代的区别？古代和现代的区别？风险投资风险投资v 思维导图思维导图美国英国新加坡北欧马来西亚天才笔记天才笔记-图文并茂的思维导图图文并茂的思维

12、导图准备演讲每天计划数学数学理想未来纽约电力局用来处理911事件后的水电维修危机911事件后的水电维修危机艺艺术术型型的的思思维维导导图图 超大型思维导图超大型思维导图思维导图在课堂中教学的应用图片思维导图在课堂中教学的应用图片.在台湾、新加坡和英国已经把心智在台湾、新加坡和英国已经把心智图作为其国民基础教育课程图作为其国民基础教育课程.思维导图（思维导图（Mind MapMind Map）是一种调动）是一种调动全脑全脑来表来表达和记录思想的达和记录思想的工具工具和和技术技术。通过它，通过它，1 1、学会一套语言学会一套语言2、挖掘两大潜能、挖掘两大潜能3、提高三种能力、提高三种能力4、提升四度思维、提升四度思维v头脑风暴比赛头脑风暴比赛:写动物名称写动物名称vA队：队：vB队：队：vC队：队：vD队：队：如何制作与应用思维导图如何制作与应用思维导图