沧州国企招聘面试题型及答案.pdf

1、沧州国企招聘面试题型及答案题目一：对于有的党员干部存在“课堂上热、课堂下冷”现象，你有什么看法?专家审题专家审题本题是综合分析社会现象类题目。涉及党员干部上课培训时一腔热情，可是离开课堂之后，依然我行我素，毫无作为的情况，此处很明显是不好的现象，因此可以在开头提观点时对此表示否定，再从危害和原因角度重点分析此现象，最后给出改进举措。具体结合题目分析如下：审题点审题点1:“对于有的党员干部存在对于有的党员干部存在课堂上热、课堂下冷课堂上热、课堂下冷现象现象”“课堂上热，课堂下冷”其含义是：上课的时候热血沸腾，但是下了课依旧我行我素，毫无作为。党员干部的这种现象会产生很多的危害，可以从关联主体角度

2、去进行思考，如党员干部自身得不到锻炼，实干的能力无法增长；党员干部不做事，群众就无法得到实惠，利益也将受损；而党员干部经历培训之后毫无作为，这个培训也就没有任何效果，很可能会使培训沦为形式主义。有了问题就要去解决这些问题，在解决问题之前需要找准痛点，因此可分析这件事情产生的原因，此处可以从主客观分析的角度，主观上来看党员干部能够去参加培训且带有热情，但是有学习的热情却没有执行的意识，而且不能将培训的内容落到实处，可能是思想方面的问题；客观上来看，很多党政机关在下发任务的时候动不动就要追责，而且做好了也没有什么奖励，这就是体制机制方面存在的问题；当然，可是没做却没受到任何惩处，这就是监督机制的问

3、题。审题点审题点2:“你有什么看法你有什么看法”找准痛点之后，就要根据原因一一对应解决问题，关于党员干部在干事能力方面的问题，可以优化培训，通过实际操作培训提升党员干部实干能力；关于体制机制的问题，可以通过建立容错以及奖惩机制去解决；关于监督的问题，可以通过完善监督，从内部的纪检监察和外部的群众监督来去解决。故本题的作答思路可为：对这一现象表示担忧；利用主体分析的思维，从干部自身、群众利益和培训本身等角度分析危害；运用主客观分析方法，从干部能力、体制机制和监督机制等角度谈原因；最后根据原因一一对应给出解决办法。正确示例正确示例题干当中所述的党员干部“课堂上热，课堂下冷”，其实就是一些党员干部在

4、参与培训时，在课堂上一腔热情、热血沸腾，但是，培训结束后，依旧我行我素，并没有任何作为。这是令人担忧的事情。此种情况一旦蔓延，会产生一系列的危害：一是党员干部无法在实践之中得到锻炼，最终使得自己能力无法提升；二是群众利益受损，党员干部离开了课堂却毫无作为，好的政策无法落地，无法给群众带来实惠；三是会导致形式主义之风蔓延，空有热情却无行动，会使得培训教育的课堂沦为形式主义的舞台。党员干部出现的“课堂上热，课堂下冷”背后的原因更值得深思：第一，党员干部自身问题。一方面，能够以高度的热情参与培训，但可能缺少执行的思维和意识，未想过落实之事；另一方面，事后难以落实，可能是存在干事能力不足，导致事情一遇

5、到困难便无法开展。第二，体制机制不够完善。容错机制、奖励机制不到位，很多用人单位在下达任务时把追责放在首位，极少鼓励干部积极做事，干好了没有功劳，干不好可能受处分，干部做事畏手畏脚，缺少热情。第三，监督机制不健全。党员干部在课堂上学习过后，是否将所学知识运用到实际工作中，关于上级的要求等是否都落到实处，并未有职能机构对此监督，疏于检查督导，并且民意反映渠道不畅通，群众极少能反馈干部实际做事效果，导致群众监督乏力。将课堂学习热情也带到实际工作中，还有很多路要走：第一，强化提升干部实际工作能力。培训课堂设计当兼顾实际操作能力，结合党员干部实际工作环境，引入实际操作课程，采取模拟干事情况，设置实际困

6、难等方式，教会党员干部日常工作的重难点。第二，完善体制机制。党政机关部门当完善容错机制与奖励机制，在干部干事中出现细小差错时可启用容错机制，给干部做事提供保障；在干部做事有所成就时当给予精神和物质的双重奖励，鼓励干部干事热情。第三，落实监督机制。一方面，纪检监察机关要加强对党员干部日常干事情况的监督与检查，发现懒政怠政问题及时处理；另一方面，搭建举报平台，收集群众对党员干部做事情况的举报线索，倒逼党员干部注重实干。沧州国企招聘面试题型及答案编号：874b40c01b1603d9f31b931429db3f682022/12/3第1页，共5页题目二：习近平总书记在中央政治局集体学习时强调：“法安

7、天下，德润人心。坚持依法治国和以德治国相结合，是关系中国特色社会主义事业长远发展的根本大计。”对于法律与道德的关系，请谈谈你的看法。专家审题专家审题审题点审题点1：“习近平总书记在中央政治局集体学习时强调：习近平总书记在中央政治局集体学习时强调：法安天下，德润人心。坚持依法治国和以德治国相结合，是法安天下，德润人心。坚持依法治国和以德治国相结合，是关系中国特色社会主义事业长远发展的根本大计。关系中国特色社会主义事业长远发展的根本大计。”中共中央政治局第三十七次集体学习，主题就是我国历史上的法治和德治。习近平总书记关于“法安天下，德润人心”的重要论述，深刻揭示了法治和德治的辩证关系，其实就是告诉

8、我们法律是由国家制定并强制实施的行为规范，道德是依靠人们的内心信念、传统习惯和思想教育调整的行为规范。法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。两者既相互区别，又相互渗透、相互支持、相互补充、相互转化。因此，考生要对这句话予以肯定，并简单解释含义，明确其深刻含义。审题点审题点2：“对于法律与道德的关系，请谈谈你的看法对于法律与道德的关系，请谈谈你的看法”关于法律与道德的关系，首先可以先思考，法律一般惩戒的都是严重践踏道德的行为，如诈骗是严重的不诚信、对父母不仅赡养义务是严重的不孝顺，因此可以从这个角度强调法律保障了道德的底线；关于道德，其实是建立在遵法守法基础上的更高标准

9、的要求，它更多靠自觉，比如说一些见义勇为、助人为乐之事，这些促进了法律更好落实。论证完二者关系之后，还要注意结合习近平总书记的讲话再谈谈如何将法治与德治相结合。此处可以从法律和道德的特点谈做法，如用法律维护秩序达到法安天下的目的，用道德引导良好精神文明风尚，实现德润人心的效果。故本题的答题思路可为：先提观点肯定习近平总书记讲话；再论证法律和道德的关系；最后结合习近平总书记的话说明国家治理要结合法律与道德共同发挥力量。正确示例正确示例习近平总书记的讲话意义深远，不仅为我们国家治国理政指明方向，更是点明了法律与道德的密切关系，法律与道德如车之两轮、鸟之双翼，二者相辅相成，是国家治理不可或缺的两个手

10、段。一方面，法律是保障道德发挥作用的最后一道防线。许多法律规定的内容，都体现了社会主义道德的内在要求。例如，我国法律规定诚实守信、赡养父母、抚养子女、尊重和保障人权、民族团结、社会稳定等等，总体上都体现了社会主义道德的价值取向和基本要求。由此可见，法律规则要有道德性，这个道德性不是法律规则自身生长出来的，而是法律规则吸收了道德理念，从而彰显一个社会的道德价值，也就是说，法律守护着道德防线，严重破坏道德的行为必将受到法律惩罚。另一方面，道德促进人们自觉遵法守法。当道德水准提高之后，人们会以更高标准来要求自己，反之，则会无底线践踏道德甚至是法律底线。就像电信诈骗、P2P暴雷、长租公寓骗局等在践踏法

11、律底线的同时，也早已弃道德于不顾。因此，中共中央印发了社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划，通过加强道德建设、提升道德素养等促进社会主义核心价值观形成，以良好的道德风尚促进遵法守法的浓厚氛围。这也说明，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的提升，可以使人们强化规则意识和契约精神，弘扬社会公序良俗，自觉遵守法律。综上，二者之间的关系可以概括为：凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所培养和倡导的行为。基于法律与道德的关系，我们在国家治理中就要做到习近平总书记所说，要将法治与德治紧密结合，既要依靠法律所建立的社会正义秩序，规范人们日常行

12、为、维护社会稳定，对一切破坏秩序、威胁稳定的行为都要坚决用法予以制裁，捍卫法律尊严、严惩违法犯罪，从而实现法安天下的目标；又要倡导良好的精神文明风尚、赞扬高尚的道德行为，使优秀的道德榜样发挥示范效应，引导大众纷纷效仿，自觉践行良好文明风向、提升自身道德修养，用道德的力量促进社会秩序更加优化、更加稳定，以达到德润人心的效果。题目三：你是学校学生就业处工作人员，领导让你调查一下在校大学生网贷情况，你如何组织才能保证调查数据的有效性？专家审题专家审题这是组织管理类题目当中的调研题型，那我们就可以根据调研的一般思路去展开，分为前期的调查准备，中期的开展调研和后期的总结汇总，确保调研的实效性，审题点审题

13、点1：“就业处工作人员就业处工作人员”沧州国企招聘面试题型及答案编号：874b40c01b1603d9f31b931429db3f682022/12/3第2页，共5页在审组织管理类题目时，首先要明确自己的身份定位。题目中考生作为学校就业处的工作人员来进行组织，我既可以向学校的学生进行了解，也可以向学校的一些专家学者进行有关情况的问询。审题点审题点2：“在校大学生网贷情况在校大学生网贷情况”这里暗含了调查对是在校大学生、与校园和网贷相关的主体，还可以引申调查对象：辅导员、网贷机构等，同时也可以调研金融部门专家等。调查内容是网络贷款有关，结合调查对象，可以从学生的生活经济状况，参与网贷的情况；教导

14、员是否了解概况，履行引导责任；网贷机构是否依法放贷，专家对于防止网贷和校园建议是否有建议来细化。审题点审题点3：“保证调查数据的有效性保证调查数据的有效性”这道题目的设问较为特殊，但作为一个调查，要想做好，基本的原则就是必须要保证数据的有效性。所以题目只是在问题上进行了变化，究其根本还是在问如何能做好此次调查，所以依旧可以按照调研类题目的基本思路去思考。正确示例正确示例如果由我来组织，我会从以下几个方面去进行：首先，我会做好前期的准备工作。一方面，收集大学生网贷的有关资料，可以上网查阅有关经典案例、了解大学生网贷的常用平台、网上对大学生网贷的评价等，对大学生网贷有一个初步的了解。另一方面，成立

15、调查队伍。我会选择和邀请负责任、沟通能力强、对学生基本情况比较了解的工作人员如：班主任、院系辅导员、学生会干部参与调研，便于全面摸排情况。其次，我会开展好此次的调查工作。第一，我会采取网络问卷的方式对在校的大学生进行调查。通过学校的公众号发布调查问卷，请各院系辅导员转发到班级群内，调查在校大学生每个月的生活各项支出、经济来源、询问他们对于网贷的意愿、有无进行网贷、网贷的金额、选择的网贷平台等。第二，我会采用座谈会或者个别谈话的方式，对在校的辅导员、班主任进行调查。通过他们了解各自所负责的班级内是否存在网贷的情况、网贷学生的数量、家庭经济情况以及老师有无对学生网贷情况进行过合理引导。第三，我会采

16、用暗访的形式调查网贷机构放贷情况。安排工作人员假装大学生，下载网贷软件并进行贷款申请，了解网贷机构设置的贷款条件，需要提供的私人信息、对在校大学生放贷的概率、放贷的金额、收取的利息、还贷的途径、催收的方式等，然后核对法条，或咨询法学教授，判断网贷机构是否存在违规放贷、侵犯隐私、威胁恐吓等不法行为。第四，我会召集银行等金融机构的信贷专家、网贷研究人员等开专题会议。了解与在校大学生贷款相关政策法规、请他们就防止在校大学生申请网贷、学校应开展的教育引导工作，提出建议。最后，我会认真整理好此次调查的资料。汇总信息形成一份调研报告，可以利用柱状图、饼状图来表现在校大学生当前资金状况和网贷情况，着力于发现

17、学生网贷事件中学校方面存在的教育监管漏洞，也要在调研报告中提出合理化建议，比如大学生要学会适度消费、在学校增设更多的勤工俭学岗位缓解特困生的资金压力，也可以建议有关政府部门要加强对网贷平台的监管等。题目四：有教师不满分配的岗位，到县教育局门口聚众上访，有群众围观拍照，领导让你处理，你怎么做？专家审题专家审题这道题给出的场景比较紧急，既有教师的问题，又有群众拍照的矛盾，属于应急应变与人际类题目的杂糅题型。那我们可以按照：对不同的矛盾进行分析、解决，最后惩前毖后，这个思路来答题，同时注意人际沟通的技巧以及矛盾的轻重缓急。审题点审题点1：“有教师不满分配的岗位有教师不满分配的岗位,到县教育局门口聚众

18、上访到县教育局门口聚众上访”这是题干给出的第一个矛盾，教师不满分配的岗位而聚众上访，对于这个原因，我们不能简单的认定一定是学校任务分配的问题，要有理性客观的思维。所以在解决之前，要有调查核实的步骤，对于可能存在的情况进行合理假设，分别是学校岗位分配合理和不合理，根据不同情况分别进行解决。审题点审题点2：“群众围观拍照群众围观拍照”这是题干给出的另一个矛盾，群众围观，我们势必要疏散。同时拍照的后果我们也要考虑到，群众拍照很可能会上传到网络，引发争议。因此，我们在解决这个矛盾的时候，还要注意提醒群众不要散步不实言论，并及时公开调查及处理结果。审题点审题点3：“领导让你处理，你怎么做？领导让你处理，

19、你怎么做？”这是领导交给我们的任务，所以在矛盾解决之后，要将所有情况和处理结果汇报给领导。除此之外，还要注意我们的身份和权限，对于自己没办法决定的事情，要向领导请示或者建议，不能自己越权处理。沧州国企招聘面试题型及答案编号：874b40c01b1603d9f31b931429db3f682022/12/3第3页，共5页所以这道题目的思路可以确定为：维持秩序（教师、群众）调查了解解决矛盾（合理、不合理）后续工作（公开说明、惩前毖后）正确示例正确示例出现这种情况，我会服从领导安排，迅速妥善处理：第一，维持现场秩序。我会在第一时间赶赴现场，向上访的群众表明身份，说明领导非常重视，也一定会给大家一个满

20、意的答复，希望大家能够稍安勿躁。待大家冷静下来之后，我会把几位教师带到接待室，同时，联系安保人员，疏散围观群众，并请大家不要随意传播相关照片和消息，我们会在调查清楚之后第一时间向社会公开处理结果。第二，做好调查核实。一方面，我会面对面地请教师们说明自己的情况，倾听他们的意见和诉求，并做好记录，保证会立即调查此事，待有了处理意见之后，立即给予答复，请他们先回去耐心等待。另一方面，我也会对这几位教师所在的学校进行明察暗访，真实了解这几位教师的岗位分配情况以及相关规定，为后续的处理工作提供依据。第三，及时解决问题。如果学校的做法没有违反相关规定，确实是按照工作安排对教师岗位做出了合理分配，那么我会与

21、学校的负责人共同对几位教师做好解释沟通工作，并且将相关的政策规定呈现给各位教师，劝导他们理解并且接受学校的安排。如果真的是学校的安排存在不合理不合规的情况，且没有按照教师的实际情况相关专业特长合理安排工作岗位，那么我会向领导汇报调查结果，申请责令相关学校尽快调整岗位，做到合规合理，并且对于相关负责人进行追责，及时将处理意见告知各位教师。第四，做好后续工作。一方面，及时将此次调查和处理结果在社会上公开，通过官方网站、微信微博客户端，向广大群众说明调查情况和处理意见。另一方面，我会建议领导对所管辖的其他学校进行排查，避免在其他学校也出现类似事件，并且可以拓宽监督渠道，通过开通监督热线、官网留言等方

22、式来倾听群众诉求，避免此类事件再次发生。题目五：习近平总书记多次强调，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗，请以此为主题做一篇3-5分钟的演讲。专家审题专家审题本题属于给定主题类的演讲题目，核心是“勤俭节约、艰苦奋斗”，对此，可以先拟定演讲题目，而后从不同维度分析勤俭节约、艰苦奋斗的重要意义，然后再谈谈如何做到这一要求。具体结合题目分析如下。审题点审题点1：“习近平总书记多次强调，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗习近平总书记多次强调，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗”本句开篇点题，习近平总书记多次讲话强调，要“勤俭节约、艰苦奋斗”。因此，可以围绕这一主题进行演讲。首先，指出习近平总书记这句话的重要性，是做好当下工作、弘扬

23、社会风气的重要指南。接下来，可以利用流程分析法来说明重要性。一方面，“勤俭节约、艰苦奋斗”是中华民族的传统美德，因此借以古代诗句来佐证观点，并说明中国人民依靠勤劳双手创造幸福生活，依靠奋斗精神攻坚克难，创造文明盛世；另一方面，随着时间变迁，“勤俭节约、艰苦奋斗”也是我们党的优良作风，可以从党史发展、领导人传承精神等进一步强调重要意义。然后，发起号召，让全社会共同参与，形成全力。对于普通群众，要从小事做起，杜绝浪费；对于党员干部，更要率先垂范，积极践行。审题点审题点2：“请以此为主题做一篇请以此为主题做一篇3-5分钟的演讲分钟的演讲”此句为作答要求，即为演讲。同时，请以此为主题，说明考生可以用“

24、勤俭节约、艰苦奋斗”或自拟题目。解析以拟定题目“将勤俭节约、艰苦奋斗印刻于心”为例进行阐述。在作答中，注意语言表达生动、情绪激昂，作答时间在3-5分钟，不要超时。综上所述，本题作答思路：首先，阐述题目，引入主题；其次，从“勤俭节约、艰苦奋斗”是中华民族传统美德和党的优良作风两方面进行分析论证；最后，可以从群众、党员干部群体号召践行，进而自然结尾。正确示例正确示例各位考官，我今天的演讲题目是将勤俭节俭、艰苦奋斗印刻于心“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”古者先贤的警示萦绕耳旁，习近平总书记强调的话语响彻耳畔，勤俭节约、艰苦奋斗不仅是中华民族的传统美德，更是

25、做好当下工作、弘扬社会风气的重要指南，我们要将这种精神印刻于心，永远传承。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。左传有言：“民生在勤，勤则不匮”；诸葛亮曰：“静以修身，俭以养德”；唐朝诗人李商隐咏史写下：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”等著名诗句。中华民族五千年的历史长河中，都离不开勤劳勇敢的人民，他们因勤俭节约，创造了一个又一个文明盛世，因艰苦奋斗，战胜各种困难，创造了灿烂的中华文明。勤俭节约、艰苦奋斗是党始终坚持的优良作风。从小小红船到深邃窑洞，从艰苦卓绝的两万五千里长征到披荆斩棘的改革开放之种，百年政党正是靠着勤俭节约、艰苦奋斗起家拼搏发展壮大，党心民心也是在勤俭节约、艰苦奋斗中凝聚

26、而成。当年，美国记者斯诺在延安，看到毛泽东主席住的是简陋的窑洞，周恩来总理睡的是破败的土炕，彭德怀司令穿的是用缴获的降落伞改沧州国企招聘面试题型及答案编号：874b40c01b1603d9f31b931429db3f682022/12/3第4页，共5页制的背心他感慨地称赞中国共产党人的勤俭节约、艰苦奋斗精神是一种“兴国之光”的力量，是走向胜利，成就伟业的“东方魔力”。而如今，受新冠疫情影响，全球经济衰退，粮食产业链供应受阻，习近平总书记更加重视粮食安全，迫切要求全党人民勤俭节约、杜绝浪费，也要发扬艰苦奋斗的精神，凝心聚力战胜困难。因此，要落实好习近平总书记的要求，更需要全社会共同努力，形成全力。作为普通群众，要自觉践行勤俭节约、艰苦奋斗的精神，从自身做起、从小事做起，杜绝铺张浪费，厉行勤俭节约。作为党员干部，更要率先垂范，严格落实各项节约措施，坚决抵制生活奢靡、贪图享乐等不良习气，破除讲排场、比阔气的陋习，崇尚勤俭节约、不断发扬艰苦奋斗的美德。“艰难困苦、玉汝于成”。只有全社会人人参与，传承勤俭节约、艰苦奋斗的精神，才能真正营造出节俭为荣、勤于奋斗的氛围，才能将勤俭节约、艰苦奋斗永远印刻于心中。沧州国企招聘面试题型及答案编号：874b40c01b1603d9f31b931429db3f682022/12/3第5页，共5页