新课程必修5《边城》课件.ppt

1、边城 沈从文沈从文 在我国现代文学史上，有一部被人们誉为在我国现代文学史上，有一部被人们誉为“田园诗的杰作田园诗的杰作”“”“一颗千古不磨的珠玉一颗千古不磨的珠玉”的小说，它就是沈从文先生的的小说，它就是沈从文先生的边城边城。小。小说写的是小山城里一户人家的故事。这家只说写的是小山城里一户人家的故事。这家只有一个老人，一个女孩，一只黄狗。女孩名有一个老人，一个女孩，一只黄狗。女孩名叫叫“翠翠翠翠”。小说中天保、傩送这两个兄弟。小说中天保、傩送这两个兄弟都爱上了她，为她展开了竞争。我们的课文都爱上了她，为她展开了竞争。我们的课文就是从这儿开始的。就是从这儿开始的。边城边城第一课时 了解作者 读课

2、文 理情节边城边城介绍介绍 在二十世纪初叶，风光秀丽的湘西、人情质朴的边远在二十世纪初叶，风光秀丽的湘西、人情质朴的边远小城茶峒，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七小城茶峒，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人、淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠助人、淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保也喜欢美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求哥哥天保也喜欢美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求

3、亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩遇意天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世，留下翠翠孤独地守

4、着渡船，痴心地等着傩送归来，世，留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来这个人也许永远不回来了，也许明天回来”！全书以！全书以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。的人性美和风情美。等等等等等等等等黄磊黄磊这原是没有时间流过的故事这原是没有时间流过的故事在那个与世隔绝的村子在那个与世隔绝的村子翠翠和她爷爷为人渡船过日翠翠和她爷爷为人渡船过日十七年来一向如此十七年来一向如此有天这女孩碰上城里的男子有天这女孩碰上城里的男子两人交换了生命的约誓两人交换了生命的约誓男子离去时依依不舍的

5、凝视男子离去时依依不舍的凝视翠翠说等他一辈子翠翠说等他一辈子等过第一个秋等过第一个秋等过第二个秋等过第二个秋等到黄叶滑落等到黄叶滑落等等到哭了等等到哭了v为何爱恋依旧为何爱恋依旧她等着他的承诺她等着他的承诺等着他的回头等着他的回头等到了雁儿过等到了雁儿过等等到最后等等到最后竟忘了有承诺竟忘了有承诺一日复一日翠翠纯真的仰望一日复一日翠翠纯真的仰望看在爷爷的心里是断肠看在爷爷的心里是断肠那年头户对门当荒唐的思想那年头户对门当荒唐的思想让这女孩等到天荒让这女孩等到天荒那时光流水潺潺一去不复返那时光流水潺潺一去不复返让这辛酸无声流传让这辛酸无声流传【】边城，即边地的小边城，即边地的小城，指远离城市的边

6、远城，指远离城市的边远小镇。小镇。从时间、文化上考从时间、文化上考虑，虑，“边城边城”是大城市是大城市的腐朽生活和的腐朽生活和“庸俗小庸俗小气自私市侩气自私市侩”的风气的的风气的对立面。它对立面。它代表了沈从代表了沈从文对其故乡未完全被现文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。民风的怀念。沈从文沈从文(1902(1902年年1212月月2828日日19881988年年5 5月月1010日）日）原原名沈岳焕名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰县人，苗族，等，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰县人，苗族，祖母

7、刘氏是苗族，其母黄素英是土家族，祖父祖母刘氏是苗族，其母黄素英是土家族，祖父沈宏富。沈宏富。沈从文是现代著名作家、历史文物研沈从文是现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物究家、京派小说代表人物。1414岁时，他投身行岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，伍，浪迹湘川黔边境地区，19241924年开始文学创年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，作，抗战爆发后到西南联大任教，19311931年年19331933年在山东大学任教。年在山东大学任教。19461946年回到北京大学年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作

8、，主要从事中国古代历史学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史的研究。沈从文的研究。沈从文19881988年病逝于北京。年病逝于北京。其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文、其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种，是现文论、自传、通信等集子七十余种，是现代文学史上最多产的作家之一。代文学史上最多产的作家之一。短篇小说短篇小说丈夫贵生三三，丈夫贵生三三，中中篇小说篇小说边城边城，长篇小说长篇小说 长河是其代表作。长河是其代表作。沈从文是一位伟大的作家，他一生孜孜不倦地学沈从文是一位伟大的作家，他一生孜孜不倦地学习、研究、写作，在命运赐予他的逆境中一步步习、研究、写

9、作，在命运赐予他的逆境中一步步成长。成长。正式因为经历过风霜雨雪的洗礼，他的文正式因为经历过风霜雨雪的洗礼，他的文字中有种超出世外的淡定与平静。字中有种超出世外的淡定与平静。“眼因流多泪眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”沈沈从文见证了动荡年代乡村人民的生活，而伴随着从文见证了动荡年代乡村人民的生活，而伴随着这个国家由动荡到安宁并再起风波。他始终冷静这个国家由动荡到安宁并再起风波。他始终冷静的、睿智的走好自己的路，把对生命的热爱寄托的、睿智的走好自己的路，把对生命的热爱寄托在对美好自然的探索中。他的作品总的思想倾向在对美好自然的探索中。他的作

10、品总的思想倾向是向往一种健康的世态、富有人情美和心灵美的是向往一种健康的世态、富有人情美和心灵美的人与人的关系，恢复被人与人的关系，恢复被“近代文明近代文明”所污染、所所污染、所泯灭了的人性。沈从文笔下的泯灭了的人性。沈从文笔下的“湘西世界湘西世界”是沈是沈从文写作风格的精华，仔细阅读一下他的作品，从文写作风格的精华，仔细阅读一下他的作品，感受先生作品中原始、淳朴的乡土生命。感受先生作品中原始、淳朴的乡土生命。他的作品他的作品“以其独到的思想认识和艺术表现方以其独到的思想认识和艺术表现方式，绘制了一部本世纪第二个十年中国社会生活式，绘制了一部本世纪第二个十年中国社会生活的恢弘画卷的恢弘画卷”。

11、作品中那种。作品中那种“优美、健康、自然，优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特异的促使作者以特异的湘西边陲，作为构筑湘西边陲，作为构筑“善善”与与“美美”的的“神庙神庙”的地基。人性，作为文学创作的永恒主题在沈从的地基。人性，作为文学创作的永恒主题在沈从文笔下得到了最充分的体现。在他众多的作品中，文笔下得到了最充分的体现。在他众多的作品中，边城边城就是代表。就是代表。青年时代的沈从文，经常目睹发生在家乡的饥荒、青年时代的沈从文，经常目睹发生在家乡的饥荒、暴乱与杀人越货的情景，因此他从小就产生了非暴力暴乱与杀人越货的情景，因此他从小就产生了非暴力抗恶的

12、人道主义思想。创作抗恶的人道主义思想。创作边城边城时，他虽然宣称时，他虽然宣称创作的是创作的是“与生活不相粘附的诗与生活不相粘附的诗”，但实际上却正是，但实际上却正是针对湘西的针对湘西的“现在现在”，为满目疮痍的现实所感发，呼，为满目疮痍的现实所感发，呼唤着自由的、美好的、唤着自由的、美好的、“牧歌牧歌”式社会的回归，并以式社会的回归，并以此对湘西封建宗法制社会进行批判。此对湘西封建宗法制社会进行批判。1.1.给下列画线字注音：给下列画线字注音：埋埋怨（怨（mnmn）悲悲悯悯（m mn n）莞莞尔（尔（w w n n）蒿蒿艾（艾（hoho）俨俨然（然（y y n n）傩傩送（送（nunu）泅泅

13、水（水（qiqi）喧喧阗阗（titi n n）荫荫处（处（y y n n）拮据拮据（jiji）（）（jj）舷舷（xinxin）隅隅（yy）读课文读课文 读准字词读准字词 思考思考:课文围绕哪个节日展开的？课文围绕哪个节日展开的？每个小节主要写了哪些事？每个小节主要写了哪些事？做练习做练习课文围绕哪个节日展开的？每个小节主要写了课文围绕哪个节日展开的？每个小节主要写了哪些事？哪些事？【提示提示】端午节端午节 第第3 3节：眼前端午，筹备龙舟赛。节：眼前端午，筹备龙舟赛。第第4 4节：前年端午，巧遇傩送。节：前年端午，巧遇傩送。第第5 5节：去年端午，巧遇天保。节：去年端午，巧遇天保。第第6 6节

14、：眼前端午，爱情憧憬。节：眼前端午，爱情憧憬。3.3.小说在情节设置上有什么特点？小说在情节设置上有什么特点？【提示提示】情节铺设上运用顺叙、补叙的情节铺设上运用顺叙、补叙的叙述手法，在时间的回环往复中使作品叙述手法，在时间的回环往复中使作品情节衔接得天衣无缝。情节衔接得天衣无缝。边城边城第二课时 体会文中的美与爱边城边城堪称中国现代小说的堪称中国现代小说的扛鼎之作扛鼎之作，如果要用一个字来概括如果要用一个字来概括边城边城，那最，那最好的就是：好的就是：爱爱关于这篇小说的创作动机，作者说：关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一我要表现的本是一种种人生的形式人生的形式，一种，一种优美

15、、健康而又不悖乎人性的优美、健康而又不悖乎人性的人生形式人生形式。”你能否从小说所表现的质朴的人物性格、你能否从小说所表现的质朴的人物性格、古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢？古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢？作者的意思是：他想用平凡的故事来作者的意思是：他想用平凡的故事来“说明说明”怎样的怎样的爱爱才是才是一种一种“优美、健康而又不悖乎优美、健康而又不悖乎人性的人生形式人性的人生形式”。简言之，作品在力求回答简言之，作品在力求回答“什么样的爱是什么样的爱是合符人性的，是美的合符人性的，是美的”答案迷蒙于边城的答案迷蒙于边城的风景风景中，隐藏在中，隐藏在山民的山民的故事故事里。需

16、要我们细心探究。里。需要我们细心探究。探究一：探究一：美的环境及隐藏的秘密美的环境及隐藏的秘密1、找出文中写自然景物的句子，看文章中写了、找出文中写自然景物的句子，看文章中写了哪些自然景物？哪些自然景物？1、“河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗”。2、落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面、落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰成了一层银色薄雾装饰成了一层银色薄雾-3、河面已朦朦胧胧，看上去好像一只白鸭在潭中、河面已朦朦胧胧，看上去好像一只白鸭在潭中浮着浮着-4、祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩

17、石上荫处看天上的云。船头同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里多地的渡口为背景，多地的渡口为背景，写了青山、绿水、夕写了青山、绿水、夕阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄鸭。鸭。这里这里的环境安静、的环境安静、生机盎然生机盎然。还写了还写了赛龙舟的鼓声、呐喊声，赛龙舟的鼓声、呐喊声，摇橹人的歌摇橹人的歌声声，年节时的笑声年节时的笑声，嫁，嫁娶的唢呐声娶的唢呐声，爷娘唤爷娘唤女声女声-这是个古朴、清

18、纯、自然、健康、自然、这是个古朴、清纯、自然、健康、自然、优美、毫不雕琢、宁静平和世界。优美、毫不雕琢、宁静平和世界。2、读第三部分、读第三部分1-4段，说说这个地方人们有着怎样段，说说这个地方人们有着怎样的生活环境。的生活环境。两省接壤处，十余年来主持地方军事的，注重在安两省接壤处，十余年来主持地方军事的，注重在安辑保守，处置还得法，并无变故发生。水陆商务既辑保守，处置还得法，并无变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。不极有秩序，人民也莫不安分乐生。-说明这里生活环境太平。说明这里生活环境太

19、平。这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远不会为这边城人民所感到。不会为这边城人民所感到。-说明这里环境僻远使得边城人民不关心或说明这里环境僻远使得边城人民不关心或者说不用关心他们生活以外的事情，体现边城之者说不用关心他们生活以外的事情，体现边城之“边边”写端午节船和船的竞赛，、人和鸭子的竞写端午节船和船的竞赛，、人和鸭子的竞赛、写端午节家家户户锁门闭户到河边、赛、写端午

20、节家家户户锁门闭户到河边、上吊脚楼观赏年轻人龙舟竞赛、后文还写上吊脚楼观赏年轻人龙舟竞赛、后文还写到中秋夜晚、舞龙、耍狮子、放焰火。到中秋夜晚、舞龙、耍狮子、放焰火。-这说明这个地方民风淳朴。这说明这个地方民风淳朴。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。能成为那地方居民最有意义的几个日子。-生活环境相对隔离，这也是民风生活环境相对隔离，这也是民风淳朴的原因淳朴的原因 熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，充

21、溢着浓厚的乡土气息和返璞风景画于一炉，充溢着浓厚的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。暗示我们：归真的牧歌情调。暗示我们：古老的毫不雕琢古老的毫不雕琢的野性的自然的才是健康的美的。的野性的自然的才是健康的美的。体味：文中风景画卷的内涵体味：文中风景画卷的内涵探讨二探讨二 人人性性美美 在这美的环境中生活的人们又展示了怎样在这美的环境中生活的人们又展示了怎样的美呢？的美呢？1、文章写到了哪些人物之间的关系、文章写到了哪些人物之间的关系？主要人物及其关系：主要人物及其关系：翠翠与爷爷的祖孙情、翠翠与二老的爱情、翠翠与爷爷的祖孙情、翠翠与二老的爱情、驻军官兵与百姓的军民情、爷爷与顺顺的驻军官兵与百姓的军民

22、情、爷爷与顺顺的邻里情、爷爷与他朋友的朋友情、爷爷与邻里情、爷爷与他朋友的朋友情、爷爷与顾客的摆渡情、翠翠与大黄狗的人物情等。顾客的摆渡情、翠翠与大黄狗的人物情等。课文以翠翠与爷爷为主要形象。课文以翠翠与爷爷为主要形象。天天 保保傩傩 送送亲亲 情情手足情手足情爱情爱情爱情爱情（1）翠翠翠翠仔细阅读第四部分，仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样说说翠翠是个怎样的女孩？的女孩？翠翠一面注意划船，翠翠一面注意划船，一面心想一面心想“过不久祖父总过不久祖父总会找来的会找来的”。但过了许久，。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。有点儿着慌了。表明翠翠对爷爷的信任和表明翠

23、翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个知何去何从，写出了一个娇羞娇羞可爱可爱的小女孩形象。的小女孩形象。到路上时，祖父想起什么似的，又问翠到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。怎么不敢？可是一个人有什么意思。”潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，聪明可爱，同时也同时也隐隐道出

24、了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？假若爷爷死了？”这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深对爷爷深厚的感情，厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。寄托。仔细阅读第四部分，说说翠

25、翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是翠翠，翠翠，是不是你？你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。河里鲤鱼吃去了。”显示出翠翠显示出翠翠调皮、活泼调皮、活泼的一面。她不是真的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮娇气和顽皮，让人忍俊不禁。，让人忍俊不禁。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔

26、细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，翠翠，翠翠，是不是你？是不是你？”翠翠不理会祖父，口中翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”另外我们也可以从这句中体会出翠翠另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。“大鱼咬你大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏了一种温柔的回忆，而

27、且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相爱的一个皮味，也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。隐喻。再看看关于翠翠爱情的描写再看看关于翠翠爱情的描写 但另一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个夜晚。但另一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个夜晚。翠翠同他的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，翠翠同他的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。美。那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一

28、句话听得清清楚楚。那人向祖父说翠翠长得很美，问过把每一句话听得清清楚楚。那人向祖父说翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有不有人家。祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少，翠翠年纪，又问有不有人家。祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，故一到这件事便闭口不谈。且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，故一到这件事便闭口不谈。回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路。两人沿城墙走去，一面是城，一面是水。祖父说：路。两人沿城墙走去，一面是城，一面是水。祖父说：“顺顺顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！真是个好人，大方得很

29、。大老也很好。这一家人都好！”翠翠翠翠说：说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句祖父不明白这句话的意思所在，因为今天太高兴一点，便笑着说：话的意思所在，因为今天太高兴一点，便笑着说：“翠翠，假翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”祖父话虽不说了，心中却很显然的还转着这些可笑的不好的祖父话虽不说了，心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前怏怏的走去念头。翠翠着了恼

30、，把火炬向路两旁乱晃着，向前怏怏的走去了。了。“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”“谁也不希罕那只鸭子！谁也不希罕那只鸭子！”祖父明白翠翠为什么事不高兴，祖父便唱起摇橹人驶船下滩时祖父明白翠翠为什么事不高兴，祖父便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊。催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊。翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”祖父不说什么，还是唱着，两人皆记顺顺家二老的船正在

31、青浪祖父不说什么，还是唱着，两人皆记顺顺家二老的船正在青浪滩过节，但谁也不明白另外一个人的记忆所止处。滩过节，但谁也不明白另外一个人的记忆所止处。情窦初开，爱情纯真、含蓄。情窦初开，爱情纯真、含蓄。总结总结 翠翠天真善良、活泼可爱，情翠翠天真善良、活泼可爱，情窦初开，她和爷爷相依为命，对窦初开，她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。爷爷充满了依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？怎样的女孩？拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较歌的主人公心理相比较 诗经诗经郑风郑风子衿子衿青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵

32、我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。一日不见，如三月兮。上邪上邪 上邪！上邪！我欲与君我欲与君相知，长命无绝衰。相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和，乃敢与君绝！天地和，乃敢与君绝！翠翠和以上两位女子相比，显得翠翠和以上两位女子相比，显得含蓄、羞涩含蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始，翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过

33、恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物人物的对话和感情变化的对话和感情变化展示了翠翠微妙而展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。复杂的内心世界。：边城边城第三课时第三课时体会人性美体会人性美总结全文总结全文巩固练习巩固练习 作者还在小说中从祖孙情、爱情、军民作者还在小说中从祖孙情、爱情、军民情、邻里情、朋友情、摆渡情、人物情等情、邻里情、朋友情、摆渡情、人物情等多方面构筑了一个人性美的理想王国。多方面构筑了一个人性美的理想王国。各组选择一种大家所喜欢的情，结合具体各组选择一种大家所喜欢的情，结合具体语境，深入讨论。讨论后推荐一人发言，语境，深入讨论。讨论后推荐一人发言，其他同学补充，并可以选择喜欢的段落分

34、其他同学补充，并可以选择喜欢的段落分角色朗读。角色朗读。祖孙情：爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷祖孙情：爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷 文中很多方面都能形象表现出这种浓浓的祖孙情。文中很多方面都能形象表现出这种浓浓的祖孙情。、老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊、老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：问：“翠翠，翠翠，是不是你？翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。里鲤鱼吃去了。”“即刻即刻”，反映了老船夫动作的灵敏、迅速。，反映了老船夫动作的灵敏、迅速。“

35、一一面面一面一面”的连词运用以及的连词运用以及“翠翠，翠翠翠翠，翠翠”的连的连声呼唤，都说明了爷爷的焦急。声呼唤，都说明了爷爷的焦急。“哑哑”字，表现出爷爷字，表现出爷爷的苍老以及急促地神态。这些都表明了老船夫对孙女真的苍老以及急促地神态。这些都表明了老船夫对孙女真诚的爱护。诚的爱护。“轻轻轻轻”地说，是翠翠故意不让爷爷听见，地说，是翠翠故意不让爷爷听见，“不是不是不是不是”“早被早被”这些心理描写，鲜明地表这些心理描写，鲜明地表现出翠翠对爷爷的嗔怪，但这种嗔怪又不大声张扬，只现出翠翠对爷爷的嗔怪，但这种嗔怪又不大声张扬，只说给自己听，不惹爷爷生气。表现出翠翠对爷爷爱戴。说给自己听，不惹爷爷生

36、气。表现出翠翠对爷爷爱戴。、祖父说：、祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都很好！很好。这一家人都很好！”翠翠说：翠翠说：“一家人都好，一家人都好，你认识他们一家人吗？你认识他们一家人吗？”爷爷为翠翠的婚事操心，要提醒翠翠，又怕触动了爷爷为翠翠的婚事操心，要提醒翠翠，又怕触动了少女敏感害羞的心，说话很小心。先说顺顺好，再说少女敏感害羞的心，说话很小心。先说顺顺好，再说大老好，最后又似乎多余地说大老好，最后又似乎多余地说“这一家人都好这一家人都好”。可。可见爷爷对翠翠的爱是多么细致入微。见爷爷对翠翠的爱是多么细致入微。“一家人都好，一家人都好，

37、你认识他们一家人吗？你认识他们一家人吗？”言外之意是你就是没有说二言外之意是你就是没有说二老，你认识二老吗？你光心动，你有行动吗？为什么老，你认识二老吗？你光心动，你有行动吗？为什么不去提亲？可见翠翠说话也很委婉，也是用暗示性的不去提亲？可见翠翠说话也很委婉，也是用暗示性的话，一则表现出少女的害羞与修养，二从对爷爷进一话，一则表现出少女的害羞与修养，二从对爷爷进一步采取准确行动的提示中，表现出对爷爷的信任与依步采取准确行动的提示中，表现出对爷爷的信任与依赖。赖。、（祖父）不加检点笑着说：、（祖父）不加检点笑着说：“翠翠，假若大老翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？要你做媳妇，请

38、人来做媒，你答应不答应？”翠翠翠翠就说：就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”懂得孙女的害羞与懂事，不主动袒露心迹。懂得孙女的害羞与懂事，不主动袒露心迹。“不不加检点笑着说加检点笑着说”表现出爷爷心情的迫切，但为了考表现出爷爷心情的迫切，但为了考虑孙女的心理承受力，他故意带着玩笑的口吻来明虑孙女的心理承受力，他故意带着玩笑的口吻来明确试探，可见爷爷用心良苦。确试探，可见爷爷用心良苦。“你疯了！你疯了！”一则表一则表现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态，还表现出对爷现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态，还表现出对爷爷乱点鸳鸯谱的嗔怪。这些神态和语言描写，表现爷乱点鸳鸯谱的

39、嗔怪。这些神态和语言描写，表现出祖孙之间亲密无间的感情。出祖孙之间亲密无间的感情。军民情：官民同乐，军民一家军民情：官民同乐，军民一家“十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战置还得法，并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。民也莫不安分乐生。”“”“因为这一天军官、税官以及当因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹地有身份的人，莫不在税关前看热闹”“”“好事的军人，

40、好事的军人，当每次某一船只胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的当每次某一船只胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。五百响鞭炮。”“”“你爷爷一定到军营里喝酒，醉倒后，你爷爷一定到军营里喝酒，醉倒后，被人抬回去了。被人抬回去了。”“”“照例可以看到军营里和照例可以看到军营里和各乡来的狮各乡来的狮子龙灯子龙灯好勇取乐的军士好勇取乐的军士”其中其中“注重注重”写出了以民为本的慎重态度，写出了以民为本的慎重态度，“得法得法”表明了治安方法的得当，表明了治安方法的得当，“既既也也”表现出治安表现出治安成果的巨大，成果的巨大，“莫不莫不”是从范围上、是从范围上、“极极”从程度上写从程度上写出了官民同

41、乐的普遍现象，出了官民同乐的普遍现象，“好事好事”写出了军士的主动写出了军士的主动性，性，“必必”、“照例照例”写出了端午军民同乐的常规性、写出了端午军民同乐的常规性、有序性，有序性，“抬抬”写出了军民一家亲的真诚之爱。这些都写出了军民一家亲的真诚之爱。这些都鲜明地表现出官民同乐、军民一家、政通人和的社会状鲜明地表现出官民同乐、军民一家、政通人和的社会状况，构筑了其乐融融的理想的社会生活模式。况，构筑了其乐融融的理想的社会生活模式。邻里情：有仁有义，爱心奉献邻里情：有仁有义，爱心奉献、“为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙

42、二人所顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，过的日子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子。又送了许多尖角粽子。”“肥鸭肥鸭”说明鸭子的肥大健硕，是代表荣誉的说明鸭子的肥大健硕，是代表荣誉的战利品。将它不假思索地送于祖孙俩，说明顺顺战利品。将它不假思索地送于祖孙俩，说明顺顺的慷慨大方、尊老爱幼。的慷慨大方、尊老爱幼。“且知道且知道”、“又送了又送了许多许多”说明顺顺并不是为富不仁之徒，而是心里说明顺顺并不是为富不仁之徒，而是心里装有贫困人家，一有机会就真心相助，慷慨解囊。装有贫困人家，一有机会就真心相助，慷慨解囊。也照应了前文的也照应

43、了前文的“凡帮助人远离患难，便是入火，凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任责任”。、“那人向祖父说，翠翠长得很美。问过翠翠那人向祖父说，翠翠长得很美。问过翠翠的年纪，又问有没有了人家。的年纪，又问有没有了人家。”称赞翠翠长得很美，表明了顺顺对翠翠的喜爱，称赞翠翠长得很美，表明了顺顺对翠翠的喜爱，“问问”了了“又问又问”，表现出长辈对晚辈的那份关，表现出长辈对晚辈的那份关爱之情。这些都表现出顺顺的仁义慈善美德。爱之情。这些都表现出顺顺的仁义慈善美德。、“翠翠赶即为那人点上火把，让他有火把照翠翠赶即为那人点上火把，让他

44、有火把照路。人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望路。人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望着，翠翠说：着，翠翠说：爷爷，看喽罗上山了啊！爷爷，看喽罗上山了啊！”“赶即赶即”，表明翠翠不假思索，行动迅速，主，表明翠翠不假思索，行动迅速，主动为他人着想。动为他人着想。“望着望着”、“上山了上山了”写出了翠写出了翠翠同祖父视邻里如家人，目送时间之长，情意之翠同祖父视邻里如家人，目送时间之长，情意之真。真。朋友情：人生知己，同怀视之朋友情：人生知己，同怀视之、“溪边的那个朋友，也应当来看看年轻人的热闹，溪边的那个朋友，也应当来看看年轻人的热闹，回去一趟，换换地位还来得及回去一趟，换换地位还来得及”，

45、“看得好就不必再看得好就不必再来来”“也也”、“换换换换”、“不必不必”表现出老船夫的推己表现出老船夫的推己及人的美好品质。对朋友十分关心、体贴，真够朋友！及人的美好品质。对朋友十分关心、体贴，真够朋友！、“老船夫听说十分高兴，于是把酒葫芦取出，推老船夫听说十分高兴，于是把酒葫芦取出，推给城中来的那个人给城中来的那个人一面一面一面一面不到一会儿，不到一会儿，那人却在岩石上被烧酒醉倒了。那人却在岩石上被烧酒醉倒了。”老船夫非但不埋怨老朋友不理解自己急赶回来的好老船夫非但不埋怨老朋友不理解自己急赶回来的好意，反而意，反而“十分高兴十分高兴”，表现出老船夫的乐朋友所乐！，表现出老船夫的乐朋友所乐！“

46、推给推给”的动作描写，表现出两位老朋友间的互相谦的动作描写，表现出两位老朋友间的互相谦让，更表现出老船夫的豪爽与热情。让，更表现出老船夫的豪爽与热情。“一面一面一一面面”，所谓，所谓“舒心的酒千杯不醉，知心的话万言不舒心的酒千杯不醉，知心的话万言不赘赘”，我们似乎可以看见老哥俩促膝交谈的无间场面，我们似乎可以看见老哥俩促膝交谈的无间场面，可听到觥酬交错、开怀畅饮的笑语喧哗。可听到觥酬交错、开怀畅饮的笑语喧哗。“醉倒了醉倒了”，正所谓正所谓“酒逢知己千杯少酒逢知己千杯少”，须，须“一醉方休一醉方休”！老人！老人正是被老船夫的真情、盛情、关爱之情所深深陶醉了。正是被老船夫的真情、盛情、关爱之情所深

47、深陶醉了。、“你那天只是很不得让城里的爷爷把装你那天只是很不得让城里的爷爷把装酒的葫芦吃掉！酒的葫芦吃掉！”这里通过翠翠的口，侧面表现出老船夫对这里通过翠翠的口，侧面表现出老船夫对朋友的无比真诚，对友情的万分珍重以及倾朋友的无比真诚，对友情的万分珍重以及倾其所有的慷慨盛情。其所有的慷慨盛情。(4)、一个人乘船过河后，一定要给钱，而爷、一个人乘船过河后，一定要给钱，而爷爷却坚持不肯收，为此两人还起了争执。爷爷却坚持不肯收，为此两人还起了争执。爷爷说爷说“礼轻仁义重礼轻仁义重”，虽然他不肯收人家的，虽然他不肯收人家的钱，但他还是领了这份情。钱，但他还是领了这份情。爱情：甜而美爱情：甜而美、“但男子

48、听去却是另一番好意，男的以为是但男子听去却是另一番好意，男的以为是她要狗莫向好人乱叫，放肆的笑着，不见了。她要狗莫向好人乱叫，放肆的笑着，不见了。”境由心生，境由心生，“好意好意”表明二老的善良质朴，不表明二老的善良质朴，不朝坏里想，对翠翠是一片好意。朝坏里想，对翠翠是一片好意。“放肆的笑放肆的笑”表表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达、开朗现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达、开朗的性格。的性格。、“那人说是二老告诉他的，他是二老家的伙那人说是二老告诉他的，他是二老家的伙计，送翠翠回家后还得回转河街。计，送翠翠回家后还得回转河街。”说明了二老说明了二老“不见了不见了”的去向。是特地派人专的

49、去向。是特地派人专程护送翠翠回家，表现出二老对翠翠的爱护。程护送翠翠回家，表现出二老对翠翠的爱护。、“但是另外一件事，属于自己不关祖父的，但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个晚上。却使翠翠沉默了一个晚上。”“沉默沉默”的是表象，激荡的是内心，说明爱的是表象，激荡的是内心，说明爱情已经在翠翠心头萌生，对二老人品的爱慕，情已经在翠翠心头萌生，对二老人品的爱慕，使使她辗转反侧，她辗转反侧，寤寐思服，彻夜不眠。寤寐思服，彻夜不眠。、“但这印象不知为什么总不如那个端午所但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美。经历的事情甜而美。”“但但”表示语意转折，说明语意的重点在表示语意

50、转折，说明语意的重点在后面。后面。“总不如总不如”，是用比较来烘托爱情的份，是用比较来烘托爱情的份量最重，那个端午最珍贵，爱情的滋味因真而量最重，那个端午最珍贵，爱情的滋味因真而甜，爱情的价值因善而美，爱情的长度因甜美甜，爱情的价值因善而美，爱情的长度因甜美而难以忘怀。而难以忘怀。人物情：和而谐人物情：和而谐、狗随人行，尽保卫之职责。翠翠到哪里，狗也随到、狗随人行，尽保卫之职责。翠翠到哪里，狗也随到哪里。哪里。“祖父知道黄狗在翠翠身边，也许比他自己在她祖父知道黄狗在翠翠身边，也许比他自己在她身边还稳当，于是便回家看船去了。身边还稳当，于是便回家看船去了。”、狗通人意，尽探视之能事。、狗通人意，