沪教版(上海)八年级第一学期《171 一元二次方程的概念》课件.ppt

1、一元二次方程一元二次方程的概念的概念沪教版八年级数学下册第17章第1节民政副局长述职述廉工作汇报民政副局长述职述廉工作汇报民政工作是安定民心的工作，是为民办实事的工作，也是贯彻落实民政工作是安定民心的工作，是为民办实事的工作，也是贯彻落实“为人民为人民服务服务”精神的具体行动。以下是精神的具体行动。以下是XXXX为大家精心整理的，欢迎大家阅读，供为大家精心整理的，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注您参考。更多内容请关注XX。为了适应新形势发展和新工作、新业务的需要，始终坚持学习不放松，正确为了适应新形势发展和新工作、新业务的需要，始终坚持学习不放松，正确处理好工作与学习的矛盾，坚持集中学习

2、与自学相结合，除了认真参加各种处理好工作与学习的矛盾，坚持集中学习与自学相结合，除了认真参加各种会议学习、全体党员集体学习和法制培训班外，还挤出一定时间自学，并注会议学习、全体党员集体学习和法制培训班外，还挤出一定时间自学，并注意做好学习笔记，联系实际撰写学习体会和理论文章。先后学习了意做好学习笔记，联系实际撰写学习体会和理论文章。先后学习了XX理论和理论和XX重要思想、党的重要思想、党的XX大精神。学习了各项业务知识和法律法规，同时抄写学大精神。学习了各项业务知识和法律法规，同时抄写学习笔记习笔记2万余字，撰写学习体会和理论调研文章万余字，撰写学习体会和理论调研文章2篇。篇。二、互相尊重和支

3、持，维护班子团结二、互相尊重和支持，维护班子团结民政工作是安定民心的工作，是为民办实事的工作，也是贯彻落实党的民政工作是安定民心的工作，是为民办实事的工作，也是贯彻落实党的XX大大报告精神的具体行动。因此，自己始终不忘民政工作报告精神的具体行动。因此，自己始终不忘民政工作“上为政府分忧，下为上为政府分忧，下为百姓解愁百姓解愁”的宗旨，优质服务，做一名人民满意的公务员。主动联系思想实的宗旨，优质服务，做一名人民满意的公务员。主动联系思想实际和工作实际，对照际和工作实际，对照XX的要求，检查自己，找出存在的问题，克服不足，明的要求，检查自己，找出存在的问题，克服不足，明确努力奋斗的方向，在转变作风

4、，为基层服务，提高办事效率上下功夫。经确努力奋斗的方向，在转变作风，为基层服务，提高办事效率上下功夫。经常深入乡镇、村、组和服务对象家中，调查了解情况，解决常深入乡镇、村、组和服务对象家中，调查了解情况，解决尝试挑战尝试挑战 要设计一座2m高的人体雕像，使雕像的上部（腰以上）与下部（腰以下）的比，等于下部与全身的高度比，雕像的下部应设计为多高？尝试挑战尝试挑战 设雕像的下部高x米，则上部高（2-x）米 整理得：ABBCBCAC22xxx2240 xx 这个方程这个方程属于我们过去属于我们过去学过的某一种学过的某一种方程吗？方程吗？温故知新温故知新 我们都学过哪些方程，你能分别举例说明吗？我们如

5、何定义方程的“元”和“次”？温故知新温故知新下列方程分别是什么方程？241xx141x241xy21xy一元一次方程二元一次方程分式方程二元二次方程温故知新温故知新方程的分类方程的分类:整式方程一元一次方程方程一元方程分式方程其它方程二元方程三元方程其它？集思广益集思广益2240 xx方程 属于什么方程？其他实际问题中是否也能列出这一类方程呢？你能再举出一个例子吗？集思广益集思广益 如图，有一块矩形铁皮，长100 cm，宽50 cm在它的四个角分别切去一个正方形，然后将四周突出的部分折起，就能制作一个无盖方盒如果要制作的无盖方盒的底面积是3600 cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？问题问

6、题1集思广益集思广益 问题问题1x 设剪去正方形边长为xcm，据题意得：整理得：(1002)5023600 xx2753500 xx集思广益集思广益 问题问题2 要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，你说组织者应该邀请多少个队参赛？全部比赛共有_场 若设应邀请x 个队参赛，则每个队要与其他_个队各赛一场，比赛共有_ 场，由此，我们可以列出方程_，化简得_ 28x-1x(x-1)/2x(x-1)/2=28x2-x=56为什么要为什么要除以呢？除以呢？2240 xx2753500 xxx2-x=56这三个方程有什么共同点？等

7、号两边都等号两边都是整式，方程只是整式，方程只含有一个未知数，含有一个未知数，且未知数的最高且未知数的最高次数为次数为2次次分析概括分析概括2240 xx2753500 xxx2-x=56只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程一元二次方程定义新知定义新知请你说出一请你说出一个一元二次方程，个一元二次方程，和一个不是一元和一个不是一元二次方程的方二次方程的方程程答案：（答案：（2）（）（5）（）（6）我们把一元二次方程按未知数的降幂排列有：这种形式叫做一元二次方程的一般形式其中a叫做二次项系数，b叫做一次项系数，c叫做常数项定义新知定义新知20(0)axbxca化为一般形化为一般形式才能识别相应式才能识别相应的项，准确化简的项，准确化简要注意什么呢？要注意什么呢？巩固练习巩固练习教科书第4页练习1，2一一元元二二次次方方程程反思收获反思收获本节课你学到了什么知识？你怎么看待这个新知识？新知识与之前所学什么知识有联系，区别又在哪？在学习过程中，有哪些典型的错误值得我们反思？布置作业布置作业教科书 习题21.1 巩固复习第1，2，3题