1、HK版七年级上版七年级上3.3 二元一次方程组及其解法二元一次方程组及其解法第第3课时课时 用代入法解二元一次方程组用代入法解二元一次方程组第第3章章 一次方程与方程组一次方程与方程组习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示671235BDBDDB8A910见习题见习题D5习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示111213见习题见习题14见习题见习题见习题见习题见习题见习题夯实基础夯实基础B夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础*6.【中考【中考苏州】苏州】若若a2b8，3a4b18，则则ab的值为的值为_5【点拨点
2、拨】本题可以建立方程组求解，还可以直本题可以建立方程组求解，还可以直接作差求解接作差求解(3a4b)(a2b)2a2b18810，故，故ab5.夯实基础夯实基础B夯实基础夯实基础A夯实基础夯实基础*9.【中考【中考乐山】乐山】九章算术第七卷九章算术第七卷“盈不足盈不足”中记载：中记载：“今今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四问人数、物有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四问人数、物价各几何？价各几何？”译为译为“今有人合伙购物，每人出今有人合伙购物，每人出8钱，会多钱，会多3钱；钱；每人出每人出7钱，又差钱，又差4钱问人数、物价各多少？钱问人数、物价各多少？”根据所学知根据所学知识，计算出
3、人数、物价分别是识，计算出人数、物价分别是()A1，11 B7，53 C7，61 D6，50B夯实基础夯实基础【点拨点拨】本题容易出现将本题容易出现将代入代入这种循环代这种循环代入错误，从而解不出方程组入错误，从而解不出方程组整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法12【中考【中考枣庄】枣庄】对于有理数对于有理数a，b，定义关，定义关于于“”的一种运算：的一种运算：a b2ab，例，例如如3 423410.(1)求求4 (3)的值；的值；解：根据题中的新定义，得原式解：根据题中的新定义，得原式2435.整合方法整合方法(2)若若x (y)2，(2y)x1，求，求xy的的值值探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优
