高二期中家长会课件.ppt

1、编辑课件1高二高二(14)(14)班学生家长会班学生家长会编辑课件2编辑课件3尊敬的家长尊敬的家长:你们好你们好!首先，首先，请允许我代表高请允许我代表高二二14班的全体任课教师对你们的到来班的全体任课教师对你们的到来表示表示热烈的欢迎！热烈的欢迎！今天你们能够在百今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高二的支持。我同时代表全体高二14班的班的学生感谢大家的到来。学生感谢大家的到来。编辑课件4家长会议程家

2、长会议程1、家长会召开的目的和意义、家长会召开的目的和意义2、班级基本情况介绍、班级基本情况介绍3、期中考试汇报、期中考试汇报 4、与家长的交流、与家长的交流5、任课老师联系方式、任课老师联系方式编辑课件5编辑课件6 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成孩子的成功功编辑课件7 如果没有整个社会首先是家庭如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付的高度教育素养，那么不管老师付出多

3、大的努力，都收不到完美的效出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基编辑课件8编辑课件9高二高二14班简介班简介共共6464人，其中男生有人，其中男生有1616人，女生人，女生4848人。住人。住宿生宿生2525人，走读生人，走读生3939人。人。我们班级从组建我们班级从组建至今已有三个多月了，在这期间，我们的至今已有三个多月了，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交

4、流、沟通、同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二，我磨合，教学已经步入正轨。进入高二，我们加强了对学生的管理。们加强了对学生的管理。在卫生常规工作方面：在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫我们完善了常规卫生工作分工职责，并让每个成员都清楚地生工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。从自身做起，尽到自己的责任和义务。我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功【我们的班级】编辑课件10【我们的班级】班委干部名单 团 支 书：沈胤；班 长：徐雯雯徐雯雯；副

5、 班 长：陈书燕；学习委员：季敏敏；宣传委员：安然；劳动委员：於鼎；生活委员：王婷；文娱委员：徐鹏飞；体育委员：顾苗荣；各学科代表名单 语文：冯玉梅；数学：成梓蔚；外语：于 娟；物理：徐雯雯；生物：徐樱月；化学：冯胡敏；政治：朱婧婧；历史：张伟伟；地理：王美龄；信息：李佩实；编辑课件11编辑课件12【表一表一】期中考试期中考试 年级前一百名年级前一百名班级名次姓名总分年级名次1于娟333分512白云天331分603沈胤326分77编辑课件13【表二表二】期中考试期中考试 单科前十名者单科前十名者语文数学外语白云天121分于 娟122分沈 胤99分徐郭晔118分白云天119分姜苏芸94分于 娟1

6、16分徐鹏飞119分于 娟93分徐鹏飞115分陈天旭114分於 婧93分许甘露115分陈书燕113分徐雯雯93分冯玉梅115分沈 胤113分茅龄尹91分陈书燕1114分孙璐瑶112分王 婷91分张书钰112分姜苏芸110分何慧91分沈 胤112分张书钰109分白云天89分朱丽雯、姜苏芸、张伟伟111分於 婧、汤笛108分蔡佳菡89分编辑课件14【表三表三】期中考试期中考试 班级前十名班级前十名班级名次姓名总分年级名次1于娟333分512白云天331分603沈胤326分774徐鹏飞317分1355姜苏芸316分1446陈书燕309分1997於婧305分2278徐雯雯302分2659张书钰298分

7、30910汤笛290分400编辑课件15各科状元各科状元 语文语文 121分分 白云天白云天 数学数学 122分分 于于 娟娟 英语英语 99分分 沈沈 胤胤 物理物理 82分分 王美龄王美龄 化学化学 81分分 于于 娟娟 生物生物 87分分 张书钰张书钰 政治政治 99分分 徐雯雯徐雯雯 历史历史 99分分 朱婧婧朱婧婧 地理地理 80分分 徐鹏飞徐鹏飞编辑课件16 【我们的学生我们的学生】1 1、刻苦认真，成、刻苦认真，成绩优异，可为楷模绩优异，可为楷模 于于 娟、白云天、沈娟、白云天、沈 胤、胤、陈天旭、徐雯雯、姜苏云、陈天旭、徐雯雯、姜苏云、於於 婧、张书钰、婧、张书钰、陈书燕陈书燕

8、 等等2 2、学习态度有了、学习态度有了很大的改善，成绩很大的改善，成绩有了较大的进步有了较大的进步 徐鹏飞、孙璐瑶、茅龄尹、徐鹏飞、孙璐瑶、茅龄尹、刘刚刚刘刚刚 等等3 3、基础薄弱，但、基础薄弱，但态度端正，学习成态度端正，学习成绩正逐步提高绩正逐步提高冯胡敏、郭峥嵘、徐郭晔、冯胡敏、郭峥嵘、徐郭晔、蔡佳菡、曹心怡、陈平欣宜蔡佳菡、曹心怡、陈平欣宜姚荔、杨涧潇姚荔、杨涧潇 等等4 4、进步尤为明显、进步尤为明显者者 张书钰、徐鹏飞、汤笛、茅张书钰、徐鹏飞、汤笛、茅龄尹、许程瑞、龄尹、许程瑞、朱婧婧朱婧婧等等编辑课件175、通过努力，学习成绩有了回升！龚家钲、冯玉梅、冯胡敏、汤笛、蔡佳菡、曹

9、心怡 等6、期待成绩进步者。何何 慧慧 朱丽雯朱丽雯 陆玉丹陆玉丹 季敏敏季敏敏 李佩实李佩实 张伟伟张伟伟 郭峥嵘郭峥嵘 王美龄王美龄等等7、学习兴趣不浓但提升的空间很大曹骅麒扬、徐旦旦等8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高9、成绩趋于下降趋势，退步明显者 编辑课件18期中考试暴露出的问题：1、这次期中考试，我们发现班上有些同学语数外与选修双B的匹配率不高。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是语数外三门的总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。但也绝不能忽视历史，政治两门选修学科，因为它们是决定高考能否录取本科的前提条件。2、考试过程中出现的答题不规范现象。3、

10、基础知识的掌握还不扎实。4、个别同学对必修学科不够重视。编辑课件19成绩背后的问题：个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自修课上有人借问题目为名讲闲话。4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；考试心理素质差。5.个别家长对自己的子女没有要求，甚至还帮着自己的子女做些明明知道是不利于学习的事。比如：给自己的子女配手机、买MP3等。编

11、辑课件20期中考试之后我们要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象，特别是小高考科目。2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注、关心，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。（必修科目能顺利过关）编辑课件21编辑课件22编辑课件23 1、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。2、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。编辑课件24 3、尊重教育规律，给子女营造一个良好的学习氛围。4、平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，进行共同教育。编辑课件25（二）家长须知（二）家长须知 1、增强高考意识增强高考意识。父母要

12、从思想上高度重。父母要从思想上高度重视，家庭氛围从现在开始就要进入准高三视，家庭氛围从现在开始就要进入准高三的紧张状态，以保证孩子紧张的学习情绪的紧张状态，以保证孩子紧张的学习情绪和状态。和状态。2、施加压力，加强引导。施加压力，加强引导。关键时候家长顶关键时候家长顶得上。年轻人缺少自觉性，思想活跃，易得上。年轻人缺少自觉性，思想活跃，易受外界干扰，绝大部分孩子还需要外在的受外界干扰，绝大部分孩子还需要外在的管束。家长在此时应该找回孩子上初三时管束。家长在此时应该找回孩子上初三时管教孩子的那种热情。管教孩子的那种热情。编辑课件26 3、全方位关注孩子，严抓不懈。全方位关注孩子，严抓不懈。生活起

13、居，衣食住用都要关注。尤其对生活起居，衣食住用都要关注。尤其对学校三令五申的手机、学校三令五申的手机、MP3，男女生交往，男女生交往过密要引起高度重视，管住手机，过密要引起高度重视，管住手机，MP3，男女生交往过密就能管住外来干扰和诱惑。男女生交往过密就能管住外来干扰和诱惑。绝大部分学生缺少自控能力，家长要能控绝大部分学生缺少自控能力，家长要能控制住大局，不能花着钱或睁一只眼闭一只制住大局，不能花着钱或睁一只眼闭一只眼，助长孩子放纵自己。不能让一个家庭眼，助长孩子放纵自己。不能让一个家庭十几年来对孩子的巨大付出毁于一旦。分十几年来对孩子的巨大付出毁于一旦。分清孰轻孰重，权衡利弊得失，关键时候头

14、清孰轻孰重，权衡利弊得失，关键时候头脑清楚，付出行动。脑清楚，付出行动。编辑课件27（三）如何制定目标（三）如何制定目标一是要明确。一是要明确。本一、本二、本三、专科。本一、本二、本三、专科。二是要具体。二是要具体。具体到每一个学科高考考多少具体到每一个学科高考考多少分，在具体到每一个考点拿到多少分，然分，在具体到每一个考点拿到多少分，然后再看综合成绩能不能达到目标要求。后再看综合成绩能不能达到目标要求。三是要切合实际。三是要切合实际。较高目标可以分阶段逐步较高目标可以分阶段逐步达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不仅不会促进学习，反而会干扰人的学习情仅不会促

15、进学习，反而会干扰人的学习情绪和状态。绪和状态。编辑课件28（四）如何实现目标（四）如何实现目标 1、要坚定信念。、要坚定信念。实现目标的过程肯定不是步步实现目标的过程肯定不是步步上升，必然会起伏不定。此时家长心态要稳定，上升，必然会起伏不定。此时家长心态要稳定，特别要鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，共同特别要鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，共同制定对策。制定对策。2、主动与科任老师沟通，、主动与科任老师沟通，以便帮孩子准确找到以便帮孩子准确找到问题的症结，解决问题更有针对性。问题的症结，解决问题更有针对性。3、坚持不懈。、坚持不懈。鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好的时

16、候，家长不要放松要求，居安思危；成绩不的时候，家长不要放松要求，居安思危；成绩不理想时家长不要急躁埋怨，细心帮助查找原因。理想时家长不要急躁埋怨，细心帮助查找原因。4、家庭成员要全力协作，提供有力支持。、家庭成员要全力协作，提供有力支持。把孩把孩子高考当做全家的大事，高度重视并大力支持。子高考当做全家的大事，高度重视并大力支持。编辑课件29 5、高度重视班主任对孩子的要求。高度重视班主任对孩子的要求。在在高考面前，任何一丝放松和不尽心，高考面前，任何一丝放松和不尽心，都会影响目标的实现，家长要懂得与都会影响目标的实现，家长要懂得与班主任配合好，是最严密掌控孩子学班主任配合好，是最严密掌控孩子学

17、习状态的最佳途径。如果班主任已经习状态的最佳途径。如果班主任已经向你反映孩子的一些情况，那问题一向你反映孩子的一些情况，那问题一定严重影响到孩子的学习，这时候对定严重影响到孩子的学习，这时候对孩子最大的爱护就是协助班主任调整孩子最大的爱护就是协助班主任调整好孩子的思想和状态。好孩子的思想和状态。编辑课件30 6、高度关注孩子的每一次考试成绩。高度关注孩子的每一次考试成绩。高考前还有几次大考。高考前还有几次大考。高二高二12月份的电脑会考和明年三月份月份的电脑会考和明年三月份的小高考，期末全县统考。文科班的的小高考，期末全县统考。文科班的物、化、生、地物、化、生、地四科会考；小高考很四科会考；小

18、高考很重要，能不能高中毕业参加高考就看重要，能不能高中毕业参加高考就看明年三月份的小高考成绩。明年三月份的小高考成绩。高三学校有两次县检测；全市有一模、高三学校有两次县检测；全市有一模、二模两次大考。二模两次大考。编辑课件31 7、做好后勤服务工作。做好后勤服务工作。从现在开始到高从现在开始到高三生活节奏变得紧张，学习强度越来越大，三生活节奏变得紧张，学习强度越来越大，孩子的身体和心态、状态都很重要。要保孩子的身体和心态、状态都很重要。要保持稳定，需要家长给提供强有力支持。家持稳定，需要家长给提供强有力支持。家有考生，家长也要劳心劳力。有考生，家长也要劳心劳力。以江苏省的升学率，培养出一个大学

19、生不以江苏省的升学率，培养出一个大学生不容易，而一个孩子能考上大学进一步深造，容易，而一个孩子能考上大学进一步深造，是一件幸事，就有了能更好发展的良好基是一件幸事，就有了能更好发展的良好基础；孩子的将来也是家长、家庭的将来，础；孩子的将来也是家长、家庭的将来，需要家长孩子一起奋斗去实现。需要家长孩子一起奋斗去实现。编辑课件32 8、不管在通向高考的日子里，遇到什不管在通向高考的日子里，遇到什么困难，家长都要坚定目标信念，孩子么困难，家长都要坚定目标信念，孩子一定要考上大学，一定会考上大学。一定要考上大学，一定会考上大学。因为你的思想、情绪、状态会影响孩子因为你的思想、情绪、状态会影响孩子的心理

20、状态。孩子毕竟阅历少，经验不的心理状态。孩子毕竟阅历少，经验不足，遇困难容易受打击，累了易放松。足，遇困难容易受打击，累了易放松。家长要能控制住自己的情绪和状态，积家长要能控制住自己的情绪和状态，积极的态度与孩子沟通，必要时和班主任极的态度与孩子沟通，必要时和班主任及科任老师多沟通，多想办法鼓励孩子。及科任老师多沟通，多想办法鼓励孩子。编辑课件33 9、用积极的办法帮助孩子调整不良情用积极的办法帮助孩子调整不良情绪和状态。绪和状态。不要孩子一叫苦叫累，家长就心疼从不要孩子一叫苦叫累，家长就心疼从而放松要求；累和苦是正常的，只要而放松要求；累和苦是正常的，只要生活学习有规律就不会出问题。家长生活

21、学习有规律就不会出问题。家长要多了解孩子在学校的情况，找出积要多了解孩子在学校的情况，找出积极稳妥的办法来解决问题。极稳妥的办法来解决问题。编辑课件34 不回避现有问题不回避现有问题部分学生的学习方法还有待进一步摸索和部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；改进；部分学生的自制力和自主学习能力需进一部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；步提高；两极分化的苗头已初步显露出来，有些同两极分化的苗头已初步显露出来，有些同学有厌学的想法；学有厌学的想法；心理素质有待提高，面对失败有些同学解心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；脱不出来，自信心产生动摇；一些有不良习惯的学

22、生蠢蠢欲动，存在不一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。安分思想。编辑课件35平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1 1、不要把手机、不要把手机、MP3等电子产品带到学校等电子产品带到学校2 2、留意放学时间、留意放学时间 下午放学时间：下午放学时间：5:30 下晚自习时间：下晚自习时间：21:303 3、提醒、提醒上学路上注意安全上学路上注意安全4 4、放假在家的教育问题，不要放任自流。放假在家的教育问题，不要放任自流。5 5、同学交往超出友谊同学交往超出友谊6、加强身体锻炼、加强身体锻炼 编辑课件36最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 1.你为什么就不能够象你

23、为什么就不能够象-孩子被对比孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀甚至耿耿于怀.应该向孩子讲清楚你的具体要求应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上重点放在你希望他改变的不良行为上.2.你怎么这么不懂事你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟把事情弄得更糟.要和颜悦色要和颜悦色,耐心讲理耐心讲理,才能达到预期的目的才能达到预期的目的.3.你简直笨到家了你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感有的因此产生自卑感,不求上进不求上

24、进.家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法握生活本领的根本方法.4.走开走开,能不能让我安静一会儿能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感产生无以名状的孤独感.倘若你的确想独自呆一会儿倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起我很乐意与你在一起,只不过现在太忙只不过现在太忙,请原谅请原谅.5.少啰嗦少啰嗦,闭嘴闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去

25、长此下去,孩子会变得毫无主孩子会变得毫无主见见,依赖性极强依赖性极强,把自己看把自己看 成一个无足轻重的人成一个无足轻重的人.编辑课件376.老老实实去做老老实实去做,不然不然-空洞的威胁最终将损害家长的威信空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办瞧你怎么办.最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段.7.妈妈求你了妈妈求你了 教育最怕出现奖励不管用教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使惩罚不能使.孩子软硬不吃孩子软硬不吃,但千万别说妈但千万别说妈妈求你了妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降说这话就意

26、味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你孩子会从心里更加篾视你 8.我没本事我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的家长诱发的.父母如果能坚定自信父母如果能坚定自信,乐观向上乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的那么孩子对未来也是充满信心的.9.揍死你揍死你 当你说这话时当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法这是一句根本无法兑现的大话兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动孩子并不会因此而停止他的活动.10.你滚吧你滚吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪

27、里 最后通牒式的话让孩子没法应对最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走他虽然不想离家出走,但更不想就但更不想就此低头此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了真的离家出走了.最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 编辑课件38与家长一起共勉与家长一起共勉 家长要与时俱进家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任不断学习，家长是永不退休的班主任 对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言 教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母

28、学会孝敬父母 积极引导孩子面对挫折和不公积极引导孩子面对挫折和不公 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚要让孩子体会你的真诚 学会欣赏孩子学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。才叫真正的教育。编辑课件39编辑课件40语文语文:李老师李老师(班主任班主任)数学数学:潘老师潘老师 英语英语:沈老师沈老师 政治政

29、治:韩老师韩老师 历史历史:史老师史老师 物理物理:蔡老师蔡老师 化学化学:景老师景老师 生物生物:顾老师顾老师 地理地理:缪老师缪老师 电脑电脑:薛老师薛老师 编辑课件41 最后，感谢各位家长对学校、年最后，感谢各位家长对学校、年级及班主任工作的支持，也期望各位级及班主任工作的支持，也期望各位家长在孩子的成才的关键时期付出给家长在孩子的成才的关键时期付出给以更多的关注，投入更多的精力与心以更多的关注，投入更多的精力与心血，帮助孩子成才。血，帮助孩子成才。让我们与孩子一道，共创一个光让我们与孩子一道，共创一个光明美好的未来。明美好的未来。编辑课件42编辑课件43 会后自由交流会后自由交流 下列

30、家长会后留会下列家长会后留会:沈雪嘉沈雪嘉 陈天旭陈天旭 孙璐瑶孙璐瑶冯玉梅冯玉梅 安然安然 曹心怡曹心怡 曹骅麒扬曹骅麒扬 梁潇梁潇 周吉周吉於鼎於鼎 陈平欣宜陈平欣宜 陈嘉怡陈嘉怡 陆志强陆志强 成梓蔚成梓蔚茅龄尹茅龄尹 顾伟伟陆志强顾伟伟陆志强 编辑课件44刚刚留会的家长的子女都有小高考科目拿D的（有的甚至是4个D）,希望家长要重视起来。因为小高考不过很麻烦的，不能够参加高考。编辑课件45沈雪嘉（沈雪嘉（地理地理）陈天旭（）陈天旭（地理地理）孙璐瑶（孙璐瑶（化学化学）冯玉梅（）冯玉梅（物理物理）安然（安然（生物生物）曹心怡（曹心怡（生物生物）曹骅麒扬（曹骅麒扬（化学化学）周吉（）周吉（地理地理）梁潇梁潇（化学、地理化学、地理2D）於鼎（）於鼎（化学化学）陈平欣宜（陈平欣宜（地理地理）陈嘉怡（陈嘉怡（4D）陆志强陆志强（生物生物）成梓蔚（成梓蔚（地理地理）茅龄尹茅龄尹 顾伟伟顾伟伟 陆志强（三人电脑不及格）陆志强（三人电脑不及格）感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！