高中语文《柳永词两首》优质课课件.pptx

1、内容综述内容综述 当诗歌的盛世成为过去的时候，作为当诗歌的盛世成为过去的时候，作为“诗诗余余”的词走向了前台。走进词的天空，你会发的词走向了前台。走进词的天空，你会发现这里别有洞天，豁然开朗。少了大唐的气势，现这里别有洞天，豁然开朗。少了大唐的气势，多了两宋的情怀；少了整齐划一的句式，多了多了两宋的情怀；少了整齐划一的句式，多了长短曲折的别致；少了酣畅高歌的豪迈，多了长短曲折的别致；少了酣畅高歌的豪迈，多了浅酌低唱的缠绵；少了浅酌低唱的缠绵；少了“天将降大任于斯人也天将降大任于斯人也”的傲气，多了的傲气，多了“润物细无声润物细无声”的含蓄。但不管的含蓄。但不管怎么样，有一样东西是不变的，那就是

2、沐浴在怎么样，有一样东西是不变的，那就是沐浴在文学的天空中，你都可以吸收到精神的养分。文学的天空中，你都可以吸收到精神的养分。柳永词导读柳永词导读 望海潮望海潮是柳永一篇典型代表作，写的是柳永一篇典型代表作，写的是杭州的富庶与美丽，其写景壮伟，声调激越，是杭州的富庶与美丽，其写景壮伟，声调激越，一反柳永惯常的风格，颇有东坡的豪放之味，一反柳永惯常的风格，颇有东坡的豪放之味，艺术上的精妙值得我们研究。学习过程中，我艺术上的精妙值得我们研究。学习过程中，我们将身临其境地体会异样的文学意味。们将身临其境地体会异样的文学意味。雨霖铃雨霖铃是抒写离情别绪的千古名篇，是抒写离情别绪的千古名篇，艺术上情景交

3、融，虚实兼写，铺叙点染紧密艺术上情景交融，虚实兼写，铺叙点染紧密结合，一直为后人称道。而其哀怨的基调，真结合，一直为后人称道。而其哀怨的基调，真挚的感情，同样打动了千年来无数的读者，学挚的感情，同样打动了千年来无数的读者，学习时应品读与赏析结合，艺术与情感并重。习时应品读与赏析结合，艺术与情感并重。情景导入情景导入 宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途径钱塘（今浙江杭州）。柳永和孙何是布衣之交，此途径钱塘（今浙江杭州）。柳永和孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之

4、家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了柳永就写下了望海潮望海潮这首词，并使其在青楼被广泛这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天我们就来看看是什么样的一首词能有如此大的美丽？我们就来看看是什么样的一首词能有如此大的美丽？词的概述 兴起于隋唐，盛行于宋兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高，并在宋代发展到高峰。峰。词是一种抒情诗体，是可以配合音乐歌唱的词是一种抒情诗体，是可以配合音乐歌唱的诗体诗体，即歌词。，即歌词。词是继诗以后出现的一种新文学

5、样式，故被词是继诗以后出现的一种新文学样式，故被称作是称作是“诗余诗余”。（别称：长短句，曲子词，。（别称：长短句，曲子词，曲词，歌词等）曲词，歌词等）词的标题和词牌 词的标题是词的内容的集中体现，它词的标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容。例：概括词的主要内容。例：念奴娇念奴娇赤赤壁怀古壁怀古（苏轼）（苏轼）词牌，是一首词词调的名称。词牌，是一首词词调的名称。词调，是写词时所依据的乐谱。它规词调，是写词时所依据的乐谱。它规定词的字数、句数、平仄、韵脚。定词的字数、句数、平仄、韵脚。词的分类 按长短可分为按长短可分为小令（小令（5858字以内）、中调字以内）、中调（59905990字）

6、长调（字）长调（9191字以上）字以上）按段落可分为单调、双调、三叠、四叠等。按段落可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派豪放派和婉约派 （豪放派豪放派的主要作家有的主要作家有苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾等；等；婉约派婉约派的主要作家有的主要作家有柳永、柳永、秦观、秦观、李清照李清照、周邦彦等）、周邦彦等）柳永 婉约派婉约派 我国历史上第一位专我国历史上第一位专业词人。业词人。凄婉缠绵，俚俗自然凄婉缠绵，俚俗自然 开创慢词（长调）开创慢词（长调）李清照 婉约派婉约派 我国第一位女词人我国第一位女词人 生

7、活年代兼跨两宋生活年代兼跨两宋 早期清新明丽，晚期早期清新明丽，晚期低回婉转，凄切哀伤低回婉转，凄切哀伤苏轼 豪放派豪放派 北宋文学家、诗人北宋文学家、诗人 “唐宋八大家唐宋八大家”之一之一“无意不可入，无事无意不可入，无事不可言不可言”旷达豪迈旷达豪迈“豪苏腻柳豪苏腻柳”辛弃疾 豪放派豪放派 南宋爱国词人南宋爱国词人“以气节自负，以以气节自负，以功业自许功业自许”苍凉、雄奇、沉郁苍凉、雄奇、沉郁唐宋词发展四个时期时期时期主要风格主要风格代表作家代表作家唐、五代唐、五代北宋初北宋初婉约艳丽婉约艳丽温庭筠温庭筠 韦庄韦庄 李煜李煜 晏殊晏殊北宋中叶到北宋中叶到南渡南渡婉约婉约/豪放豪放 柳永柳永

8、 苏轼苏轼 秦观秦观 李清照李清照南宋前期南宋前期壮怀高唱壮怀高唱辛弃疾辛弃疾 陆游陆游 南宋后期南宋后期哀感低吟哀感低吟姜夔姜夔 张炎张炎情景导入情景导入 宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途径钱塘（今浙江杭州）。柳永和孙何是布衣之交，此途径钱塘（今浙江杭州）。柳永和孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了柳永就写下了望海潮望海潮这首词，并使其在青楼被广泛

9、这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天我们就来看看是什么样的一首词能有如此大的美丽？我们就来看看是什么样的一首词能有如此大的美丽？柳永柳永(约约980-约约1053年年)，原名三变，字耆，原名三变，字耆(q)卿，福建崇安人。柳永大约在公元卿，福建崇安人。柳永大约在公元1017年，年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。凭自己的才华，宋真宗天禧元年时到京城赶考。凭自己的才华，他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻作为。谁知第一次考试没

10、有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须富贵岂由人，时会高志须酬。酬。”等了等了5年，第二次开科又没有考上，这回年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的鹤冲鹤冲天天：鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事堪寻访。且恁偎红倚翠，风流

11、事,平生畅。青平生畅。青春都一饷。春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。忍把浮名，换了浅斟低唱。且去浅酌低唱，何要浮名？且去浅酌低唱，何要浮名？柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名且去浅斟低唱，何要浮名?”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深入地扎到

12、市民堆里去写他的歌词，并就更深入地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。我是奉旨填词。”之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。他的词在宋元时期流传最广，相传当时他的词在宋元时期流传最广，相传当时“凡有凡有井水饮处，即能歌柳词井水饮处，即能歌柳词”最后，他在饱受世态炎凉，最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情怪胆狂情”逐逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳

13、岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。之南门外。在从政大路上跋涉着而被扭曲了的人：像李白、陶渊明在从政大路上跋涉着而被扭曲了的人：像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他

14、先以极大的热情投身来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。仅有的类型，一个特殊的代表。梁衡梁衡读柳永读柳永 柳永是柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家中国历史上第一个到民间去的词作家。也许我们。也许我们可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾那样

15、可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾那样“男儿到男儿到死心如铁死心如铁”，不像陆游那样，不像陆游那样“自许封侯在万里自许封侯在万里”，时势不同，时势不同，柳永所处的时代正当北宋开国不久，国家统一，天下太平，柳永所处的时代正当北宋开国不久，国家统一，天下太平，经济文化正复苏繁荣。京城汴京是当时世界上最大的都市，经济文化正复苏繁荣。京城汴京是当时世界上最大的都市，新兴市民阶层迅速形成，新兴市民阶层迅速形成，都市通俗文艺都市通俗文艺相应发展，这是需要相应发展，这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民文化呼唤着自己的巨人而且产生了巨人的时代。市民文化呼唤着自己的文化巨文化巨人人。这时柳永出现了，。这

16、时柳永出现了，他是中国历史上第一个专业的市民文他是中国历史上第一个专业的市民文学作家。学作家。他在市井这块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。他在市井这块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。梁衡梁衡读柳永读柳永望 海 潮柳 永杭州西湖传统景观杭州西湖传统景观平湖秋月平湖秋月苏堤春晓苏堤春晓曲苑风荷曲苑风荷断桥残雪断桥残雪花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照三潭印月三潭印月柳浪闻莺柳浪闻莺 东南形胜，三吴都会，钱塘自东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用？古繁华。在全词中起什么作用？地理形势优越地理形势优越三吴都会三吴都会江浙最大的城市江浙最大的城市钱塘自古繁华钱塘自古繁华历史悠久历史悠久

17、形胜形胜城市风光宁静美丽城市风光宁静美丽楼阁错落人烟稠密楼阁错落人烟稠密家家户户安居乐业家家户户安居乐业烟柳画桥，烟柳画桥，参差十万人家。参差十万人家。风帘翠幕，风帘翠幕，钱塘江水钱塘江水汹涌壮观汹涌壮观云树绕堤沙，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。市列珠玑，市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。户盈罗绮，竞豪奢。商品丰富商业繁荣商品丰富商业繁荣家家披罗着锦家家披罗着锦 市民生活殷富市民生活殷富重湖重湖叠巘叠巘清嘉清嘉重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉水碧山青水碧山青秀美异常秀美异常三秋桂子三秋桂子十里荷花十里荷花 江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江日出江花红胜火

18、，春来江水绿如蓝，能不忆江南？水绿如蓝，能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！上看潮头。何日更重游！江南忆，其次是吴宫。江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！舞醉芙蓉。早晚复相逢！白居易白居易忆江南忆江南饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。羌管弄晴

19、，菱歌泛夜，羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏醉听箫鼓，吟赏烟霞。烟霞。称赞孙何的执政称赞孙何的执政能力和与民同乐能力和与民同乐的作风的作风异日图将好景，异日图将好景，归去凤池夸。归去凤池夸。预祝孙何早日被召预祝孙何早日被召回京城回京城环境美丽、经环境美丽、经济繁荣、生活济繁荣、生活安定的都市生安定的都市生活图景活图景1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌上看5、从百姓生活上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡所谓所谓点点，就是，就是点明点

20、明，将所要抒写的情感、道理，一语，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；点明，使读者了然于胸；所谓所谓染染，就是，就是渲染渲染，即通过渲染具体的事物、景物将，即通过渲染具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对这种情感、所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对这种情感、道理能更具体、更生动地把握。道理能更具体、更生动地把握。重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉有三秋桂子，十里荷花有三秋桂子，十里荷花 点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。雨雨 霖霖 铃铃柳永雨霖铃雨霖铃词牌来源词牌来源马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥定叛

21、乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。唐玄宗沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有曲调自身就具有哀伤哀伤的成分。的成分。这首词是作者离开这首词是作者离开汴京（当时为北宋都汴京（当时为北宋都城）与情人话别之作，城）与情人话别之作，当时作者由于仕途失当时作者由于仕途失意，心情十分抑郁，意，心情十分抑郁，决定离开京城到外地决定离开京城到外地去，但是一想到从此去，但是一想到从此不能跟心爱的人生活不能跟心爱的人生活在一起，失去了爱的在一起，失去了爱的慰藉，更觉得痛苦万慰藉，更觉得痛苦万分。分。写作背景雨霖铃雨霖铃 柳

22、永柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？情，更与何人说？诵读词篇，感知课文诵读词篇，感知课文品读上阕，讨论探究品读上阕，讨论探究 试以上片为例，说说作者是如何

23、通过写试以上片为例，说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。景（选择什么意象）来准确传情的。作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的感情表现出来的?试举例分析。试举例分析。意象：意象：寒蝉寒蝉、长亭长亭、骤雨、骤雨、兰舟、烟波、暮霭兰舟、烟波、暮霭作用：作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。渲染凄清意境，烘托人物感情。寒蝉：古人在文学作品中喜欢把寒蝉：古人在文学作品中喜欢把“蝉蝉”和和“忧愁悲苦忧愁悲苦”联系在一起，秋后的蝉是活不联系在一起，秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣

24、了，命在旦夕。因此，寒蝉若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。就成为悲凉的同义词。长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来息和送别。后来“长亭长亭”成为送别地的代名成为送别地的代名词。因此，此处的词。因此，此处的“长亭长亭”带有词人深深的带有词人深深的离愁别绪离愁别绪。直接抒情 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。哪两个词最能体现作者的情感？哪两个词最能体现作者的情感？无绪：饱含别离的苦涩；催发：浸透留恋的深情无绪：饱含别离的苦涩；催发：浸透留恋的深情

25、执手相看泪眼，竟无语凝噎。细节描写的特写镜头，通过白描的细节描写的特写镜头，通过白描的手法，让我们看到了哀婉缠绵、无比依手法，让我们看到了哀婉缠绵、无比依恋、难舍难分的离别场面。恋、难舍难分的离别场面。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？交代了送别时的时间、地点、人所交代了送别时的时间、地点、人所处的特定环境，用处的特定环境，用“寒蝉寒蝉”、“长亭长亭”、“骤雨骤雨”三个独立的意象构成一幅三个独立的意象构成一幅“秋秋雨黄昏送别图雨黄昏送别图”，表达了作者惆怅、悲，表达了作者惆怅、悲伤的感情，渲染了一种凄清悲凉的气氛。伤的感情，渲

26、染了一种凄清悲凉的气氛。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。如何理解这句词？这句词中的“念”字有何作用？一个一个“念念”字，既说明了下面的景物是作字，既说明了下面的景物是作者想象的、虚构的，实际上也是作者内心深者想象的、虚构的，实际上也是作者内心深处处“剪不断，理还乱剪不断，理还乱”的离别愁绪的形象化的离别愁绪的形象化显现。主人公想到此次一去，前途渺茫，不显现。主人公想到此次一去，前途渺茫，不知何时才能与爱人相聚，因此，作者将心中知何时才能与爱人相聚，因此，作者将心中那股惆怅、凄苦的情绪与周围虚构的景象结那股惆怅、凄苦的情绪与周围虚构的景象结合，达到情景交融的艺

27、术境界。合，达到情景交融的艺术境界。品读下阕，讨论探究品读下阕，讨论探究 下阕字字珠玑，句句含情，很多句子值下阕字字珠玑，句句含情，很多句子值得我们细细品味。找出你最欣赏的句子得我们细细品味。找出你最欣赏的句子并分析。并分析。请指出并分析这首词的写作技巧。请指出并分析这首词的写作技巧。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！点明全词的主旨：伤离别点明全词的主旨：伤离别 秋：草枯叶落、百花凋零秋：草枯叶落、百花凋零 愁苦悲凉愁苦悲凉 离别悲苦离别悲苦+清秋凄凉清秋凄凉=凄凉悲苦（沉重）凄凉悲苦（沉重）今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

28、本句是千古传诵的名句，是融情于景的写本句是千古传诵的名句，是融情于景的写法。法。柳：与柳：与“留留”谐音，古人在送别之时，往谐音，古人在送别之时，往往折柳相赠，有往折柳相赠，有“挽留挽留”、“依依不舍依依不舍”之意。之意。月：从月相的形态及其变化来看，圆月如月：从月相的形态及其变化来看，圆月如盘，团团圆圆；残月如勾，残缺不全。给盘，团团圆圆；残月如勾，残缺不全。给人一种凄凉之感。人一种凄凉之感。上片：上片：别时实景别时实景下片：下片：别后虚景别后虚景寒蝉、长亭、骤雨寒蝉、长亭、骤雨 环境悲凉环境悲凉执手相看，无语凝噎执手相看，无语凝噎难舍难分难舍难分千里烟波，楚天辽阔千里烟波，楚天辽阔惆怅伤感

29、惆怅伤感伤离别，冷落清秋伤离别，冷落清秋 愁意浓浓愁意浓浓杨柳岸，晓风残月杨柳岸，晓风残月 酒醒伤情酒醒伤情好景虚设，风情难言好景虚设，风情难言惨不成欢惨不成欢主题主题写作技巧写作技巧内容内容作用作用意象意象伤离别写景抒情，融情于景，情景交融写景抒情，融情于景，情景交融 白描点染白描点染 虚实结合虚实结合 情景交融，虚实相生蝶恋花蝶恋花 柳永柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得乐还无味。衣带渐宽终不

30、悔，为伊消得人憔悴。人憔悴。拓展阅读拓展阅读一首表现刻骨铭心的相思相恋的情歌；一首表现刻骨铭心的相思相恋的情歌；一个对爱情坚贞执著、无怨无悔、矢志不移一个对爱情坚贞执著、无怨无悔、矢志不移的有情郎。的有情郎。柳永词主要内容柳永词主要内容 描写描写都市风光都市风光，反映都市的繁荣面貌，反映都市的繁荣面貌 体现体现市民市民阶层的思想意识阶层的思想意识 描写描写爱情爱情生活的甜蜜、抒发生活的甜蜜、抒发离怀别感离怀别感的痛的痛苦苦 表现表现不幸妇女不幸妇女的遭遇和的遭遇和失意文人失意文人的感受的感受爱恋歌妓和悲叹羁旅爱恋歌妓和悲叹羁旅思想情感相交织的作品思想情感相交织的作品最突出，最具有强烈的感染力。最突出，最具有强烈的感染力。柳永词表现艺术柳永词表现艺术 即事言情、融情入景，虚实相济即事言情、融情入景，虚实相济 善于铺陈，一气贯注，首尾完整善于铺陈，一气贯注，首尾完整 尚白描；通俗易懂，雅俗各具尚白描；通俗易懂，雅俗各具 旖旎近情，曲折尽致旖旎近情，曲折尽致 音律协婉，美妙动听音律协婉，美妙动听市民生活、市民情感、市民语言市民生活、市民情感、市民语言