2020-2021年高考政治一轮复习考点定位与总结：专题01-神奇的货币-学生金刚系列课件.pptx

1、【核心素养核心素养】2020-20212020-2021年新高考备考策略年新高考备考策略【高考先锋高考先锋】2020-20212020-2021年新高考专题研究年新高考专题研究【独门秘籍独门秘籍】2020-20212020-2021年新高考满分指导年新高考满分指导【原创领军原创领军】2020-20212020-2021年新高考命题预测年新高考命题预测专题专题0101 神奇的货币神奇的货币1 1、体系建构和考点清单：宏观把握、胸有成竹。、体系建构和考点清单：宏观把握、胸有成竹。2 2、知识清单中的知识点来自课本，基础知识，必背会用。、知识清单中的知识点来自课本，基础知识，必背会用。3 3、问题清

2、单是对基础知识的深度理解和适当拓展，仍在、问题清单是对基础知识的深度理解和适当拓展，仍在 高考能力要求范围。高考能力要求范围。4 4、易错清单辨析常见表述或理解上的错误，常出现在选择、易错清单辨析常见表述或理解上的错误，常出现在选择题干扰选项。题干扰选项。5 5、题型清单：基本题型随堂演练，掌握技巧。、题型清单：基本题型随堂演练，掌握技巧。【体例说明体例说明】20202020年一轮复习年一轮复习经经 济济 生生 活活第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第一课第一课 神奇的货币神奇的货币经济生活经济生活社会再生产社会再生产知识体系知识体系第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元第四单元

3、第四单元经济生活经济生活知识体系知识体系生活与消费生活与消费体系建构体系建构消消费费商品商品货币货币价格价格消费结构消费结构消费水平消费水平消费心理与理性消费原则消费心理与理性消费原则使用价值使用价值价值价值货币的本质和职能货币的本质和职能纸币、信用卡、支票纸币、信用卡、支票外汇与汇率外汇与汇率评价与衡量评价与衡量影响价格的因素影响价格的因素价格变动的影响价格变动的影响价值量与劳动效率价值量与劳动效率影响因素与提升措施影响因素与提升措施消费消费第一单元知识体系第一单元知识体系1.1.货币货币（1 1）货币的本质）货币的本质1.1.商品的基本属性商品的基本属性2.2.货币的产生与本质货币的产生与

4、本质3.3.货币的基本职能货币的基本职能4.4.金属货币与纸币金属货币与纸币（2 2）货币的种类与形式）货币的种类与形式5.5.货币与财富货币与财富6.6.结算与信用工具结算与信用工具7.7.外汇和汇率。外汇和汇率。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币考点清单考点清单1.1.商品商品是用于交换的劳动产品。是用于交换的劳动产品。2.2.使用价值与价值是商品的两个基本属性。使用价值与价值是商品的两个基本属性。使用价值使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的是商品能满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性（体现人与自然之间的关系），但不是商品特有的属性。自然属性（体现人与自然之

5、间的关系），但不是商品特有的属性。价值价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的社会属价值是商品的社会属性（体现人与人之间交换劳动的关系），也是商品特有的属性。性（体现人与人之间交换劳动的关系），也是商品特有的属性。3.3.商品是使用价值和价值的统一体商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。商品具备商品具备合格合格的使用价值是顺利实现商品价值的前提的使用价值是顺利实现商品价值的前提。质量竞争的根源质量竞争的根源知识清单知识清单一、商品和商品的基本属性一、商品和商品的基本属性第一课第一课 神奇的货币神奇的货币

6、1.1.如何判断一种物品是否为商品？如何判断一种物品是否为商品？(1)(1)看条件。一个物品要成为商品，必须同时具备看条件。一个物品要成为商品，必须同时具备两个条件一是劳动产品，二是用于交换。如果一件两个条件一是劳动产品，二是用于交换。如果一件物品不是劳动产品或不用于交换，则不是商品。物品不是劳动产品或不用于交换，则不是商品。(2)(2)看属性。使用价值和价值是商品的两个基本属看属性。使用价值和价值是商品的两个基本属性，凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使性，凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使用价值的物品都是商品。用价值的物品都是商品。(3)(3)看领域。存在于流通领域的劳动产品（待

7、交换看领域。存在于流通领域的劳动产品（待交换或正在交换）就是商品，离开流通领域进入消费领或正在交换）就是商品，离开流通领域进入消费领域（已完成交换）则不是商品。域（已完成交换）则不是商品。问题清单问题清单一、商品和商品的基本属性一、商品和商品的基本属性第一课第一课 神奇的货币神奇的货币问题清单问题清单2.2.如何用商品基本属性如何用商品基本属性的的知识知识说明提高商品质量的意义？说明提高商品质量的意义？国家国家：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量有利于实现社会主义生产目的；有利于减少资源浪费，提高社会的经济效

8、益；有利于实现社会主义生产目的；有利于减少资源浪费，提高社会的经济效益；有利于转变经济发展方式，提升我国在国际社会中的形象。有利于转变经济发展方式，提升我国在国际社会中的形象。企业企业：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。企商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。企业业要要实现商品价值实现商品价值，获得利润，必须获得利润，必须通过交换通过交换让渡使用价值让渡使用价值给消费者给消费者。企业。企业重视商品的质量重视商品的质量，才能顺利实现商品的价值，在市场竞争中处于有利地位才能顺利实现商品的价值，在市场竞争中处于有利地位。所以企业必须重视产品质量。所以企业必

9、须重视产品质量。消费者消费者：消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要。如果购买消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要。如果购买的商品质量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及生命的商品质量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及生命和和财产安全财产安全。一、商品和商品的基本属性一、商品和商品的基本属性第一课第一课 神奇的货币神奇的货币问题清单问题清单3.3.商品的价值越大越好吗？商品的价值越大越好吗？（1 1）国家角度：生产过程减少社会必要劳动的消耗意味着节约资源，降）国家角度：生产过程减少社会必要劳动的消耗意味着节约资源，降低成本，提高发展的质量和效

10、益，因此，要努力提高生产效率，降低商低成本，提高发展的质量和效益，因此，要努力提高生产效率，降低商品的价值。品的价值。（2 2）生产者：商品的价值是由社会必要劳动时间决定的，对生产者来讲，）生产者：商品的价值是由社会必要劳动时间决定的，对生产者来讲，如果凝结在商品中的个别劳动是可以实现价值的有用劳动，生产者可以如果凝结在商品中的个别劳动是可以实现价值的有用劳动，生产者可以增加附加价值；如果生产者追加的劳动无法实现价值，就要提高效率，增加附加价值；如果生产者追加的劳动无法实现价值，就要提高效率，减少劳动消耗。减少劳动消耗。（3 3）消费者：价值决定价格，凝结在商品中的社会必要劳动越少，价值）消费

11、者：价值决定价格，凝结在商品中的社会必要劳动越少，价值越小，需要支付的货币越少，消费成本越低。越小，需要支付的货币越少，消费成本越低。一、商品和商品的基本属性一、商品和商品的基本属性第一课第一课 神奇的货币神奇的货币问题清单问题清单4.4.如何全面认识商品价值的实现？如何全面认识商品价值的实现？(1)(1)性质：实现商品的价值是商品生产者的直接目的（根本目的是盈性质：实现商品的价值是商品生产者的直接目的（根本目的是盈利）。利）。(2)(2)途径：通过交换实现途径：通过交换实现交换形式多样性交换形式多样性物物交换或商品流通）。物物交换或商品流通）。商品价值的实现具有不确定性。商品价值的实现受商品

12、的质量、商品价值的实现具有不确定性。商品价值的实现受商品的质量、性能、市场需求、商品的价格、营销策略、消费者的收入水平、消费性能、市场需求、商品的价格、营销策略、消费者的收入水平、消费心理、等因素诸多因素的影响。心理、等因素诸多因素的影响。网络交易平台、移动支付等电子商务形式的产生和发展都有利于网络交易平台、移动支付等电子商务形式的产生和发展都有利于商品价值的实现。商品价值的实现。一、商品和商品的基本属性一、商品和商品的基本属性第一课第一课 神奇的货币神奇的货币20192019年年2 2月月1 1日起，某市公交执行新票价，乘公交日起，某市公交执行新票价，乘公交1010千米内千米内2 2元。在这

13、里元。在这里()车票是商品，它既是劳动产品又以交换为目的车票是商品，它既是劳动产品又以交换为目的公交服务是商品，它既是劳动产品又以交换为目的公交服务是商品，它既是劳动产品又以交换为目的所谓票价，是车票价值的货币表现所谓票价，是车票价值的货币表现所谓票价，是公交服务价值的货币表现所谓票价，是公交服务价值的货币表现 A A B B C C D D题型清单题型清单 解析材料中的公交服务满足成为商品必须具备的两个条件，解析材料中的公交服务满足成为商品必须具备的两个条件，正确；商品正确；商品的价格是价值的货币表现，的价格是价值的货币表现，正确；人们花钱购买车票是为了获得乘车服务正确；人们花钱购买车票是为

14、了获得乘车服务，参，参与交换的是公交服务而不是与交换的是公交服务而不是公交车票公交车票，车票的价格是乘车服务价值的货币表现。车票的价格是乘车服务价值的货币表现。说法错误说法错误。答案答案D D第一课第一课 神奇的货币神奇的货币20182018年年1212月月2525日，我国日，我国“八纵八横八纵八横”高铁网中最北高铁网中最北“一横一横”的重要组成的重要组成部分部分哈尔滨至牡丹江客运专线正式开通运营。哈尔滨的张先生和李先生哈尔滨至牡丹江客运专线正式开通运营。哈尔滨的张先生和李先生讨论是乘坐动车还是汽车前往牡丹江。张先生说：讨论是乘坐动车还是汽车前往牡丹江。张先生说：“我会选择动车，虽然它我会选择

15、动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。的价格高一些，但速度快，用时少。”李先生说：李先生说：“我会选择汽车，虽然它我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。的速度没有动车快，但价格低。”由此可见由此可见 ()A A商品价格的高低受供求关系影响商品价格的高低受供求关系影响B B商品价格的高低反映商品质量的优劣商品价格的高低反映商品质量的优劣C C人们选择商品关注的是商品的有用性人们选择商品关注的是商品的有用性D D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一题型清单题型清单解析：材料中两位先生作为消费者在选择交通服务时，要求物美价廉，说明消费者既关

16、注使用价值，也关注商品的价值。AB不符合题意，C不全面。所以，答案选D。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 用陪驾交换电脑维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术用陪驾交换电脑维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术越来越来越多的人加入到越多的人加入到“技术交换技术交换”中，成为中，成为“换客一族换客一族”。“技术交换技术交换”是一种绿色的学习方法，如今已成为学生和白领中流行的一种交换形是一种绿色的学习方法，如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看，下列关于式。从市场角度看，下列关于“技术交换技术交换”的说法正确的是的说法正确的是()交换中的交换中的“技术技术”是使用价值和价值的统一体是使用

17、价值和价值的统一体“技术交换技术交换”的过程也就是商品流通的过程的过程也就是商品流通的过程从结果上看，从结果上看，“技术交换技术交换”属于租赁消费属于租赁消费“技术交换技术交换”的实质是相互交换劳动，也应该遵循等价交换的原则的实质是相互交换劳动，也应该遵循等价交换的原则A A B B C C D D题型清单题型清单 解析解析:参与交换的参与交换的 “技术技术”，既是劳动产品也用于交换，属于商品，是使，既是劳动产品也用于交换，属于商品，是使用价值和价值的统一体，故用价值和价值的统一体，故符合题意；符合题意；“技术交换技术交换”，是物物交换，其实质，是物物交换，其实质是相互交换劳动，必须遵循价值规

18、律，遵循等价交换的原则，故是相互交换劳动，必须遵循价值规律，遵循等价交换的原则，故符合题意；商符合题意；商品流通是以货币为媒介进行的商品交换，品流通是以货币为媒介进行的商品交换，“技术交换技术交换”属呜呜交换属呜呜交换，不属于商，不属于商品流通，品流通，表述错误；表述错误；“技术交换技术交换”不符合租赁消费的特点，故不符合租赁消费的特点，故不能入选。不能入选。答案答案D D。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 为贯彻党和国家高质量强国战略，打造品牌强国，为贯彻党和国家高质量强国战略，打造品牌强国，20182018年年9 9月月2020日，中日，中国电子质量品牌建设高峰论坛在北京举行。我国不断加

19、强质量品牌建设国电子质量品牌建设高峰论坛在北京举行。我国不断加强质量品牌建设有利于活跃商品交换，促进商品价值的实现有利于活跃商品交换，促进商品价值的实现助力供给侧结构性改革，促进中国制造助力供给侧结构性改革，促进中国制造“品质革命品质革命”更好地实现和提高我国商品的价值，更好地实现商品多元的使用价值更好地实现和提高我国商品的价值，更好地实现商品多元的使用价值有利于转变经济发展方式，促进我国企业积极参与国际经济竞争与合作有利于转变经济发展方式，促进我国企业积极参与国际经济竞争与合作 A A B B C C D D题型清单题型清单解析解析混淆了商品交换与商品流通，排除；混淆了商品交换与商品流通，排

20、除；中中“提高我国商品的价提高我国商品的价值值”说法错误；说法错误；提高质量有利于改善供给出总体质量水平，更好满足消提高质量有利于改善供给出总体质量水平，更好满足消费者的需要，也有利于增强涉外企业产品竞争能力。费者的需要，也有利于增强涉外企业产品竞争能力。符合题目要求。符合题目要求。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币（1 1）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（2 2）货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。）货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（3）货币的本质是一般等价物。货币的本质是一般等价物。知识清单知识清单

21、一般等价物一般等价物货币货币固定于金银固定于金银W=W1W3W1W2W=W3W1W2=W=WcWaWb偶然的物物交换偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换以一般等价物以一般等价物为媒介的交换为媒介的交换货币为媒货币为媒介的交换介的交换W3W1W2=G=WcWaWbW表示商品G表示货币第一课第一课 神奇的货币神奇的货币1.1.货币产生和本质货币产生和本质 货币的基本职能是价值尺度和流通手段。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度价值尺度是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能。原因是是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能。原因是货币本身有价值。货币执行价值尺度，只需要观念的货币，

22、不需要现实货币本身有价值。货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币。用货币表现出来的商品价值就是价格。的货币。用货币表现出来的商品价值就是价格。流通手段流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，又称购买手段。原因是指货币充当商品交换媒介的职能，又称购买手段。原因是货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换。作为流通手段是货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换。作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的货币。的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的货币。除了基本职能外，货币还具有贮藏手段、支付手段和世界货币的职除了基本职能外，货币还具有贮藏手段、支付手段和世界

23、货币的职能。能。2.2.货币的基本职能货币的基本职能知识清单知识清单第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币3.3.金属货币与纸币金属货币与纸币 货币形式的演化经历了由货币形式的演化经历了由贵贵金属货币金属货币到到贵金属铸币贵金属铸币再到再到纸币纸币、电电子货币子货币、数字货币数字货币的过程。的过程。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。纸币本身没纸币本身没有价值，因此，纸币只有价值，因此，纸币只具有流通手段和支付手段的职能具有流通手段和支付手段的职能，不具有价值不具有价值尺度、贮藏手段、世界货币的职能尺度、贮藏手段、世界货币的职

24、能，但纸币却但纸币却执行执行的的货币的货币的绝大多数绝大多数职能（部分国家职能（部分国家的纸币的纸币执行世界货币职能执行世界货币职能，如美元，如美元）。）。知识清单知识清单第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币【提示提示】纸币广泛使用后，人们习惯上把纸币也称为货币，回答相关问题纸币广泛使用后，人们习惯上把纸币也称为货币，回答相关问题时首先搞清楚题目中的货币指贵金属货币还是纸币。时首先搞清楚题目中的货币指贵金属货币还是纸币。2012 2012新课标全国卷新课标全国卷 货币最早是以足值的金属货币形式出现的。货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产

25、生了作为价值符号的纸随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A A B B C C D D题型清单题型清单解析：贮藏手段的职能是指把货币当做财富储存起来，纸币没有价值，不具有贮藏手段的职能错误表述正确且

26、符合题意；D纸币只能在一国之内具有法定货币的地位，的表述不符合事实；纸币不具有价值尺度的职能但可以执行价值尺度职能，纸币既具有也可以执行流通手段职能。故选C.第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额，但不能规定纸币的实际国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额，但不能规定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力是由市场决定的。购买力，纸币的实际购买力是由市场决定的。国家国家有权规定纸币的发行有权规定纸币的发行量，也不能任意发行纸币。量，也不能任意发行纸币。货币的供应量货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时期内，流通中所需要

27、的货币量同商品价格总额（即待售商在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度成反比。品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度成反比。商品价格总额商品价格总额流通中需要流通中需要的的 货货 币币 量量待售商品数量待售商品数量价格水平价格水平货币流通次数货币流通次数货货 币币 流流 通通 次次 数数知识清单知识清单第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币3.3.金属货币与纸币金属货币与纸币4.4.货币与财富货币与财富从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质看，货币是从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质看，货币是

28、一般等价物；从职能看，货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能。一般等价物；从职能看，货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。在一定意义上，货币是财富的象征。国家经济建设、人民生活水平的国家经济建设、人民生活水平的改善都离不开货币。改善都离不开货币。要树立正确的金钱观，坚持取之有道，用之有益、用之有度。要树立正确的金钱观，坚持取之有道，用之有益、用之有度。知识清单知识清单第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币问题清单问题清单1.货币货币为什么能固定地充当为什么能固定地充当一般等价物一般等价物？（1）金银货币本身有价值，能衡量其他一切商品的价值，可以和其

29、）金银货币本身有价值，能衡量其他一切商品的价值，可以和其它一切商品相交换。它一切商品相交换。（2）金银等金属货币属于价值大，易保存、易分割的优势。）金银等金属货币属于价值大，易保存、易分割的优势。“金银金银天然（原来）不是货币，但货币天然（必然）是金银天然（原来）不是货币，但货币天然（必然）是金银”。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币问题清单问题清单区区别别物物物物交换交换商品流通商品流通公式公式商品商品商品商品商品商品货币货币商品商品产生时间产生时间货币产生前就存在货币产生前就存在货币产生后出现货币产生后出现买卖行为买卖行为买卖同时同地买卖同时同地进行进行，效率较低，效率较低

30、买卖买卖在时空上分离在时空上分离交换效率提高交换效率提高联系联系商品流通是在物物交换的基础上演化而来，商品流通是在物物交换的基础上演化而来，都是商品交换的形式。都是商品交换的形式。本质上都是人们相互交换劳动的关系。本质上都是人们相互交换劳动的关系。2.物物交换与商品流通有何关系？物物交换与商品流通有何关系？第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币问题清单问题清单3.3.如何正确辨别货币的职能？如何正确辨别货币的职能？职能职能作用作用关键词语关键词语价值尺度价值尺度表现商品的价值表现商品的价值“标价标价”“价格价格”流通手段流通手段充当商品交换的媒介充当商品交换的媒介“购买购买”“买卖

31、买卖”“现场交易现场交易”贮藏手段贮藏手段贮藏财富贮藏财富“保存保存”“存款存款”支付手段支付手段清偿债务或支付清偿债务或支付赋税、利息、工资等赋税、利息、工资等“赊销赊购赊销赊购”“预付预付”“还债还债”“地地租租”“利息利息”“税款税款”“工资工资”世界货币世界货币在世界市场充当在世界市场充当一般等价物一般等价物“购买外国购买外国商品商品”“国际收支国际收支”第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币问题清单问题清单4.4.如何看待通货膨胀和通货紧缩？如何看待通货膨胀和通货紧缩？通货膨胀通货膨胀 若货币供应量若货币供应量超过超过流通中所需货币量引发货币贬值物价上涨经济过热流通中所需

32、货币量引发货币贬值物价上涨经济过热的状态称作的状态称作通货膨胀通货膨胀。表现为需求旺盛，物价持续上涨，纸币贬值，经表现为需求旺盛，物价持续上涨，纸币贬值，经济过热。本质是社会总供给小于社会总需求。适度的通货膨胀可以刺激济过热。本质是社会总供给小于社会总需求。适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，导致人消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。治理通货膨胀可民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。治理通货膨胀可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策，最根本的是发展生产。采取紧缩的财政政

33、策和紧缩的货币政策，最根本的是发展生产。通货紧缩通货紧缩 若货币供应量若货币供应量小于小于流通中所需货币量引发货币升值，物价持续下跌经流通中所需货币量引发货币升值，物价持续下跌经济萧条的状态济萧条的状态通货紧缩通货紧缩。表现为需求不足，物价持续下跌，纸币升值，表现为需求不足，物价持续下跌，纸币升值，经济衰退。本质是社会总供给大于社会总需求。通货紧缩在一定程度上经济衰退。本质是社会总供给大于社会总需求。通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长

34、远利益不利心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币题型清单题型清单10.201810.2018年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降资同比下降4.0%4.0%；居民消费价格指数；居民消费价格指数(CPI)(CPI)增幅从增幅从2.5%2.5%下跌至下跌至1%1%，低于，低于国际公认的合理值国际公认的合理值3%3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑。据此，预防通货

35、紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是()产能过剩产能过剩工业品供过于求工业品供过于求工业品价格走低工业品价格走低企业利润下滑企业利润下滑消费低迷消费低迷消费品供过于求消费品供过于求消费品价格走低消费品价格走低社会总供给大于社会总需求社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌物价总水平持续下跌企业投资萎缩企业投资萎缩失业率上升失业率上升居民收入下降居民收入下降A A B BC C D D解析：通货紧缩是由社会总供给大于社会总需求引起的，表现为物价总水平持续下跌。题目要求选出可能引发通货紧缩的传导路径，是通货紧缩的直接原因和表现，

36、故应该排在最后；根据材料显示的信息，该国的通货紧缩是由产能利用率不足引起的，产能过剩引起价格下降、企业利润下滑，故排在首位；企业利润下滑会降低企业投资积极性，而投资不足会导致就业率和居民收入下降，故排在第二位；收入是消费的基础和前提，收入减少导致需求下降，从而使社会总需求减少，故排在第三位。故A项正确。故答案选A。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币问题清单问题清单5.5.如何正确看待纪念币和纪念钞？如何正确看待纪念币和纪念钞？纪念币：纪念币：我国的法定贵金属货币，它的本质是一般等价物，具有我国的法定贵金属货币，它的本质是一般等价物，具有且执行货币的一切职能。因其具有收藏意义，因而比一般贵金属货

37、且执行货币的一切职能。因其具有收藏意义，因而比一般贵金属货币价格更高。币价格更高。纪念钞：纪念钞：纸币，本质上不是一般等价物，是价值符号，职能同纸纸币，本质上不是一般等价物，是价值符号，职能同纸币，可以参与流通。币，可以参与流通。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币问题清单问题清单6.6.如何全面认识数字货币？如何全面认识数字货币？含义：含义：数字货币是一种价值的数据表现形式，通过数据交易并发挥交易数字货币是一种价值的数据表现形式，通过数据交易并发挥交易媒介、记账单位及价值存储的功能。媒介、记账单位及价值存储的功能。优势：优势：相较于纸币而言，具备发行成本更低、交易成本更低，可追

38、踪，相较于纸币而言，具备发行成本更低、交易成本更低，可追踪，造假成本更高等优势。造假成本更高等优势。意义：意义：降低纸币发行、流通成本降低纸币发行、流通成本提升经济交易活动的便利性和透明度提升经济交易活动的便利性和透明度提升央行对货币供给和货币流通的控制力提升央行对货币供给和货币流通的控制力助力普惠金融的全面实现助力普惠金融的全面实现支持经济和社会发展。支持经济和社会发展。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币问题清单问题清单6.6.如何全面认识数字货币如何全面认识数字货币数字货币不是网络虚拟货币。数字货币不是网络虚拟货币。因为数字货币不仅仅局限在虚拟空间，而因为数字货币不仅仅局限

39、在虚拟空间，而是经常被用于真实的商品和服务交易。我国央行发行的数字货币是电子货是经常被用于真实的商品和服务交易。我国央行发行的数字货币是电子货币形式的替代货币，是我国的法定货币，具有本位币的所有特征。币形式的替代货币，是我国的法定货币，具有本位币的所有特征。(虚拟虚拟货币不是真正意义上的货币，是一种特定的虚拟商品货币不是真正意义上的货币，是一种特定的虚拟商品)支付宝、微信支付本身不是数字货币，它们是数字货币流通的载体。支付宝、微信支付本身不是数字货币，它们是数字货币流通的载体。数字货币执行的职能与我国目前的纸币一样，可以充当（执行）价值尺数字货币执行的职能与我国目前的纸币一样，可以充当（执行）

40、价值尺度、流通手段和支付手段。度、流通手段和支付手段。第一课第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币问题清单问题清单纸币贬值率纸币贬值率=纸币发行量纸币发行量-需要的货币量需要的货币量纸币的发行量纸币的发行量%=现期物价水平现期物价水平基期物价水平基期物价水平现期物价水平现期物价水平%7.7.纸币贬值率、物价上涨率、纸币贬值率、物价上涨率、通货膨胀通货膨胀率率怎么怎么计算计算（了解）？（了解）？通货膨胀率通货膨胀率物价上涨率物价上涨率=纸币发行量纸币发行量-需要的货币量需要的货币量需要的货币量需要的货币量%现期物价水平现期物价水平-基期物价水平基期物价水平基期物价水平基期物价水平%=第一课

41、第一课 神奇的货币神奇的货币二、货币二、货币题型清单题型清单第一课第一课 神奇的货币神奇的货币13.201013.2010年某国待售商品为年某国待售商品为20002000亿件，平均每件商品售价亿件，平均每件商品售价1515元，该年度货币元，该年度货币流通次数为流通次数为3 3次。受金融危机的冲击，该国政府多发行了次。受金融危机的冲击，该国政府多发行了25002500亿元纸币，在亿元纸币，在其他条件不变的情况下，该国当年物价上涨和纸币贬值的幅度分别是：其他条件不变的情况下，该国当年物价上涨和纸币贬值的幅度分别是：（）A A 25%20%25%20%B B30%30%35%35%C C80%80%

42、75%75%D D25%25%25%25%解析解析 （1 1）根据流通中所需货币量的公式，明确流通中所需货币量为）根据流通中所需货币量的公式，明确流通中所需货币量为2000200015153=100003=10000亿，而该国政府多投入亿，而该国政府多投入25002500亿，即实际流通的货币量为亿，即实际流通的货币量为1250012500亿亿，实际流通的货币量超过了所需要的货币量，引起通货膨胀，而通货膨胀的表现即，实际流通的货币量超过了所需要的货币量，引起通货膨胀，而通货膨胀的表现即纸币贬值，物价持续上涨。纸币贬值，物价持续上涨。（2 2）物价上涨的幅度：（）物价上涨的幅度：（12500100

43、001250010000）10000=25%10000=25%（3 3）纸币贬值的幅度：（）纸币贬值的幅度：（12500100001250010000）12500=20%12500=20%题型清单题型清单从物物交换到一般等价物的出现再到货币的产生，经历了一个漫长的历史从物物交换到一般等价物的出现再到货币的产生，经历了一个漫长的历史过程。下列有关一般等价物与货币的关系表述，正确的是过程。下列有关一般等价物与货币的关系表述，正确的是()货币的本质是一般等价物，一般等价物具有货币的基本职能一般等货币的本质是一般等价物，一般等价物具有货币的基本职能一般等价物可以表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介一

44、般等价物是商品价物可以表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介一般等价物是商品生产发展的产物，货币是商品交换发展的产物货币与一般等价物都体现生产发展的产物，货币是商品交换发展的产物货币与一般等价物都体现了商品生产者之间交换劳动的经济关系了商品生产者之间交换劳动的经济关系A A B B C C D D解析：货币的本质就是一般等价物，一般等价物有价值，能够衡量商品价值大小，起到价值尺度的作用，同时一般等价物能够充当商品交换的媒介，即充当流通手段的职能，故一般等价物具有货币的基本职能，入选；与题意无关，本题设问是一般等价物和货币的关系，不是一般等价物和商品的关系，排除；货币与一般等价物之间有共性，都能

45、够充当商品交换的媒介，入选。答案B第一课第一课 神奇的货币神奇的货币题型清单题型清单小夏使用信用卡在北京透支小夏使用信用卡在北京透支80008000元购买了一台标价为元购买了一台标价为1000010000元的某外元的某外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了80008000元欠款。在这一过元欠款。在这一过程中，货币依次执行的职能是程中，货币依次执行的职能是()A A支付手段、价值尺度和流通手段支付手段、价值尺度和流通手段B B流通手段、贮藏手段和支付手段流通手段、贮藏手段和支付手段C C流通手段、价值尺度和支付手段流通手段、价值尺度和支付手段D D

46、流通手段、支付手段和价值尺度流通手段、支付手段和价值尺度解析：本题考查货币的职能。笔记本电脑标价解析：本题考查货币的职能。笔记本电脑标价8 0008 000元，货币执行价值元，货币执行价值尺度职能；用尺度职能；用8 0008 000元购买，货币执行流通手段职能；使用信用卡透支购元购买，货币执行流通手段职能；使用信用卡透支购物，并通过银行偿还了该笔消费款，货币执行支付手段职能。故选物，并通过银行偿还了该笔消费款，货币执行支付手段职能。故选C C。题。题干不涉及世界货币和贮藏手段职能，排除干不涉及世界货币和贮藏手段职能，排除A A、B B、D D三项。故答案选三项。故答案选C C。第一课第一课 神

47、奇的货币神奇的货币题型清单题型清单 (2019(2019洛阳模拟洛阳模拟)2018)2018年年1010月月2626日消息，央行发行数字货币的原型方案已完成两轮日消息，央行发行数字货币的原型方案已完成两轮修订，未来有望在票据市场等相对封闭的场景先行先试。央行发行数字货币的主要目的修订，未来有望在票据市场等相对封闭的场景先行先试。央行发行数字货币的主要目的是替代实物现金，降低传统纸币发行、流通的成本，提升经济交易活动的便利性和透明是替代实物现金，降低传统纸币发行、流通的成本，提升经济交易活动的便利性和透明度。材料表明数字货币的发行度。材料表明数字货币的发行()将进一步拓展货币的职能和使用范围将进

48、一步拓展货币的职能和使用范围降低纸币发行成本，克服通货膨胀和通货紧缩，促进经济平稳运行降低纸币发行成本，克服通货膨胀和通货紧缩，促进经济平稳运行提升央行对货币供给和流通的控制力，支持经济和社会发展提升央行对货币供给和流通的控制力，支持经济和社会发展有利于减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为有利于减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为A A B B C C D D第一课第一课 神奇的货币神奇的货币【解析】数字货币的发行只是货币形式的变化，并不改变货币的职能和适用范围，不选；数字货币的发行有利于降低发行成本，但不改变货币的发行总量，因此与治理通货膨胀或紧缩没有关系，不选；数字货币的流通是基于网络和支付终端的，货

49、币流通的来龙去脉是可以查询和追溯的，因此，有利于提升央行对货币供给和流通的控制力，支持经济和社会发展；有利于减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为，因此入选。答案C题型清单题型清单 假定假定20192019年某国销售商品总量为年某国销售商品总量为10 00010 000亿件，每件价格为亿件，每件价格为1616元，一元，一年中货币流通速度为年中货币流通速度为2020次。那么，该国在这一年里的货币发行量应为次。那么，该国在这一年里的货币发行量应为_亿元。如果这一年实际发行了亿元。如果这一年实际发行了16 00016 000亿元纸币，这时亿元纸币，这时1 1元钱的元钱的购买力相当于购买力相当于_元，通货膨胀

50、率为元，通货膨胀率为_，纸币贬值率为，纸币贬值率为_。A A4 000 0.5 50%100%4 000 0.5 50%100%B B8 000 0.5 100%50%8 000 0.5 100%50%C C16 000 2 150%75%16 000 2 150%75%D D8 000 0.5 200%100%8 000 0.5 200%100%解析流通中所需要的货币量1 00016208 000(亿元)。流通中需要的货币量是8 000亿元，纸币发行量是16 000亿元，2元纸币与过去1元纸币的购买力相同，1元纸币与过去0.5元纸币的购买力相同，通货膨胀率为(16 0008 000)8 00